estandarizaciÓn de contenidos de productos y destinos turisticos nacionales e internacionales
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Taller Estandarización de los Contenidos de la
asignatura de Productos y Destinos Turísticos
Nacionales e Internacionales (PDT) de la Figura
Profesional de Información y Comercialización
Turística del Bachillerato Técnico en Servicios
Misahualli 6 de julio del 2014
AGENDA DE TRABAJO
ESTANDARES DE CALIDAD EDUCATIVA
UNIDAD
EDUCATIVA
MISAHUALLI
PDT
COMPONENTES DE LA FIGURA PROFESIONAL
AREA: TÉCNICO PROFESIONAL
AÑO LECTIVO: 2013 - 2014 Misahualli-Tena – Napo
DATOS INFORMATIVOS:
BACHILLERATO TÉCNICO: Turismo ESPECIALIDAD: Información y Comercialización Turística NOMBRE DEL MÓDULO: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES CURSO: 1° BGU B PROFESOR: Ing. Néstor Mena
COMPETENCIA DEL
MODULO
(ASIGNATURA)
UNIDAD DE
COMPETENCIA
( U. C )
ELEMENTO DE COMPETENCIA
( E.C )
CRITERIOS DE REALIZACIÓN
( C.R )
Crea y comercializa
productos y destinos
turísticos nacionales e
internacionales.
EL ESTUDIANTE
SERÁ CAPAZ DE:
UC1.- Crear y
comercializar productos
y destinos turísticos
nacionales e
internacionales.
EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:
EC1. Comprender la visión general del módulo y analizar la terminología turística con responsabilidad. EC2. Interpreta la Definición, Características, Importancia, Clasificación de los recursos turísticos, para su aplicación adecuada.
EL ESTUDIANTE ES COMPETENTE
CUANDO:
CR1.1 Explica la importancia de la visión general del módulo ( C ) CR1.2 Define los elementos y terminología turística del módulo ( C ) CR1.3 Elabora organizadores gráficos de los elementos y terminología turística del módulo. (P) CR1.4 Valora la importancia del estudio de la introducción y terminología turística del módulo. (A)
CR2.1 Comprende las definiciones, características, importancia y clasificación de los recursos turísticos con precisión. CR2.2 Relaciona la importancia de los recursos turísticos en la aplicación de su especialidad. CR2.3 Elabora e interpreta organizadores gráficos sobre los recursos turísticos con claridad. CR2.4 Valora la importancia de la aplicación y utilización de los términos relacionados con los recursos turísticos.
UNIDAD EDUACTIVA MISAHUALLI
Misahualli-Tena – Napo
PDT
ENUNCIADO GENERAL DEL CURRICULO (EGC)
Plan Anual
AREA: TÉCNICO PROFESIONAL
AÑO LECTIVO: 2013 - 2014
1. DATOS INFORMATIVOS: BACHILLERATO TÉCNICO : Turismo ESPECIALIZACIÓN: Información y Comercialización Turística
CURSO : 1º BGU FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 de agosto del 2013 MÓDULO CURRICULAR : PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES NÚMERO DE PERÍODOS SEMANALES : 9
CÁLCULO DE TIEMPO REAL ANUAL
SEMANAS 40
EVALUACIÓN
IMPREVISTOS - 2
TOTAL 36
COMPETENCIA
DEL MODULO
(ASIGNATURA)
OBJETIVO
GENERAL DEL
CURRÍCULO
UNIDADES DE TRABAJO PERÍODOS
Crea y comercializa
productos y destinos
turísticos nacionales e
internacionales.
EL ESTUDIANTE
SERÁ CAPAZ DE:
UC1.- Crear y
comercializar productos
y destinos turísticos
nacionales e
internacionales.
1. INTRODUCCIÓN AL TURISMO (TERMINOLOGÍA TURÍSTICA) 2. SECTOR TURÍSTICO (EFECTOS DEL TURISMO) 3. INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE TURISMO (PLANDETUR 2020)
4. DIVISIÓN TURÍSTICA MUNDIAL 5. ESTADISTICAS TURÍSTICAS INTERNACIONALES (2010) 6. ATRACTIVOS, PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS INTERNACIONALES
7. ATRACTIVOS, PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES
8. PDT DE LA REGIÓN COSTA
9. PDT DE LA REGIÓN SIERRA
10. PDT DE LA REGIÓN AMAZÓNICA
11. PDT DE LA REGIÓN INSULAR
27 27 27
27 27 27 36 36 36 27 18
TOTAL DE PERÍODOS ANUALES 315
BIBLIOGRAFÍA: Cabo Nadal Mónica, Diseño y Comercialización de productos y Destinos Turísticos (Hostelería y Turismo)
Paraninfo, Madrid 2004
Guía Turística del Ecuador
Ing. Néstor Mena Prof. Danixa Ruíz Lcdo. Héctor Pérez
PROFESOR DIRECTORA DE ÁREA RECTORA
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