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2016INFORME
ESTADÍSTICO
DIRECCIÓN DE GESTIÓN CURRICULAR
VICERRECTORÍA ACADÉMICADIRECCIÓN GENERAL DE PREGRADO
INFORME ESTADÍSTICODIRECCIÓN DE GESTIÓN CURRICULAR2016
Autoras: Lorena Brunet ZúñigaByron Palazzi SalinasCatalina Rojas Martínez
Colaborador:Germán Campos Pardo
Diseño y diagramación:Dirección General de Comunicaciones UPLA
3PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
ÍNDICE
Pág. 5 Introducción
Pág. 6 Glosario
Pág. 7 FACULTADES, CARRERAS DE PREGRADO
Pág. 8 Ciencias de la Educación
Pág. 16 Humanidades
Pág. 23 Arte
Pág. 30 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Pág. 35 Ciencias Naturales y Exactas
Pág. 40 Ingeniería
Pág. 45 Ciencias Sociales
Pág. 50 Ciencias de la Salud
Pág. 55 Resumen Facultades, Carreras de Pregrado
Pág. 69 INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Pág. 70 Retiros
Pág. 72 Suspensiones
Pág. 73 Postergaciones
Pág. 74 Tasas de aprobación
Pág. 75 Prórrogas
5PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
INTRODUCCIÓN
La Dirección de Gestión Curricular y su área de Estadística tienen el agrado de presentar el estudio realizado en base a los datos obtenidos en el año 2016. Este análisis fue elaborado con el propósito de contribuir a la toma de decisiones y anticipar situaciones críticas en el trayecto formativo de nuestros estudiantes.
Este estudio descriptivo entrega una visión global de los resultados de nuestros estudiantes por facul-tad y carrera, en el año 2016.
A partir de los resultados obtenidos, las direcciones de cada carrera de la Universidad de Playa Ancha contarán con herramientas para buscar mecanismos que permitan mejorar las estrategias de aprendi-zaje, acompañamiento y gestión dirigidas a sus estudiantes.
6Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
GLOSARIO
Retiro (art. 63 Decreto Exento 74/2009): “Es el acto por el cual el alumno manifiesta formalmente y por escrito a la Dirección General de Docencia su voluntad de no continuar en la carrera o programa en que está matriculado”.
Suspensión (art. 65 Decreto Exento 277/2005): “La suspensión de estudios es el acto por el cual un estudiante que ha concluido un período académico y que no se haya matriculado en el período siguiente, solicita interrumpir sus estudios hasta por un año, con la autorización de la Dirección General de Do-cencia”.
Postergación (art. 54 Decreto Exento 277/2005): “La suspensión autorizada por la Universidad, del se-mestre académico” en que el estudiante “se encuentra matriculado. Esta solicitud puede ser hasta por diez semestres y sin tener que postergar necesariamente el semestre en el que solicita”.
Tasas de Aprobación por carrera y Facultad: es la sumatoria del número de estudiantes que han apro-bado las asignaturas de la carrera, dividido por el número de estudiantes total que han tomado asigna-turas de la carrera, multiplicado por cien. Las tasas de aprobación fueron evaluadas por el reglamento 277/2005 y sus modificaciones, que contemplan lo siguiente: “se exigirá a los estudiantes al menos el 75% de asistencia” y los talleres “requerirán de una asistencia del 100%”. En caso de que no se cumplie-ra “se entenderá que el estudiante ha reprobado la actividad curricular por inasistencia”. Por lo tanto, a partir del segundo semestre de 2015, para el cálculo de las tasas de aprobación el número total de estu-diantes corresponde solo a aquellos que cumplieron el mínimo de asistencia requerido en la asignatura.
Prórrogas (art. 88 Decreto Exento 277/2005): “El trabajo de titulación tendrá una duración de acuerdo a lo establecido en el plan de estudios. Sin perjuicio de lo anterior, la Dirección General de Docencia en casos debidamente calificados podrá conceder prórrogas al plazo establecido”.
FACULTADES Carreras de Pregrado
8Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RETIROS
Esta Facultad registró un total de 13 solicitudes de retiro durante el año 2016 tal cual se describe en la siguiente tabla:
Se destaca la promoción 2016 con un registro de 10 retiros.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°1: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción.
Fuente: Tabla N°1.
Gráfico N°1: Solicitudes de Retiro según carrera.
Como se aprecia en el gráfico, hubo una mayor cantidad de re-tiros en la carrera de Educación Parvularia (5), seguida por Peda-gogía en Educación Diferencial (3) y Pedagogía en Educación Dife-rencial San Felipe (3). Los moti-vos más invocados son “Otros” y “Vocacionales”, concentrando un 66,67% del total de solicitudes de retiro.
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2013 2015 2016
2600 Educación Parvularia 0 1 4 5
2607 Pedagogía Educación Diferencial 2 0 1 3
2608 Pedagogía Educación Diferencial /S.F 0 0 3 3
2634 Pedagogía Educación Básica/Vesp. 0 0 2 2
TOTAL GENERAL 2 1 10 13
Dirección de Gestión Curricular Página 6
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN RETIROS Esta facultad registró un total de 13 solicitudes de retiro durante el año 2016 tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°1: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción.
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2013 2015 2016
2600 Educación Parvularia 0 1 4 5
2607 Pedagogía Educación Diferencial 2 0 1 3 2608 Pedagogía Educación Diferencial /S.F 0 0 3 3
2634 Pedagogía Educación Básica/Vesp. 0 0 2 2 TOTAL GENERAL 2 1 10 13
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Se destaca la promoción 2016 con un registro de 10 retiros.
Gráfico N°1: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 1 Como se aprecia en el gráfico, hubo una mayor cantidad de retiros en la carrera de Educación Parvularia (5), seguida por Pedagogía en Educación Diferencial (3) y Pedagogía en Educación Diferencial San Felipe (3).
0
1
2
3
4
5
2600 2607 2608 2634
5
3 3
2
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
9PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N°2: Solicitudes de Retiro, según motivo.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 5
Salud 2
Vocacionales 4
Otros motivos 1
TOTAL GENERAL 13
Al analizar la tabla, se observa que los motivos personales y vocacionales son la principal causal de los retiros.
Dirección de Gestión Curricular Página 7
Tabla N°2: Solicitudes de Retiro, según motivo
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 5
Salud 2
Vocacionales 4
Otros motivos 1
TOTAL GENERAL 13 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Al analizar la tabla, se observa que los motivos personales y vocacionales son la principal causal de los retiros.
Gráfico N°2: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N°2
El mayor porcentaje de retiros en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación fue por motivos personales, con un 38%, seguido de vocacionales con un 31% y un 15% por salud.
Económicos 8%
Otros motivos 8%
Personales 38%
Salud 15%
Vocacionales 31%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Gráfico N°2: Solicitudes de Retiro según motivo.
Fuente: Tabla N°2.
El mayor porcentaje de retiros en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación fue por moti-vos personales, con un 38%, seguido de vocacionales con un 31% y un 15% por salud.
10Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
En el año 2016 hubo un total de 20 solicitudes de suspensión registradas en la Facultad de Ciencias de la Educación, que incluye tanto las carreras vespertinas como las carreras de la sede San Felipe, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N° 3: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.
Tabla N° 4: Solicitudes de Suspensión, según motivo.
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2010 2011 2012 2013 2014 2015
2600 Educación Parvularia 0 0 0 1 0 0 1
2605 Pedagogía en Educación Básica 0 0 0 1 3 0 4
2607 Pedagogía Educación Diferencial 1 0 1 2 0 0 4
2608 Pedagogía Educación Diferencial/S.F 0 1 0 0 3 0 4
2634 Pedagogía Educación Básica/Vesp. 0 4 2 0 0 1 7
TOTAL GENERAL 1 5 3 4 6 1 20Fuente: Sistema de Control de Docencia
La tabla muestra que la carrera de Pedagogía en Educación Básica vespertina fue la carrera que tuvo la mayor frecuencia en solicitudes de suspensión durante el año 2016.
Se visualiza que la mayor frecuencia en solicitudes de suspensión se presenta en la promoción 2014, con 6 solicitudes. La carrera de Pedagogía en Educación Básica vespertina presenta 7 solicitudes.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Embarazo 1
Sin carga académica 1
Socioeconómico 8
Otros motivos 10
TOTAL GENERAL 20
11PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
La razón fundamental de suspensión en el periodo 2016 fue a causa de “Otros motivos”, ponderando el 50% de las solicitudes, seguido de motivos “Socioeconómicos” con 8 solicitudes, equivalentes al 40% de los casos.
Gráfico N°3: Solicitudes de Suspensión según motivo.
Dirección de Gestión Curricular Página 9
Gráfico N°3: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 4 La razón fundamental de suspensión en el periodo 2016 fue a causa de “Otros motivos”, ponderando el 50% de las solicitudes, seguido de motivos “Socioeconómicos” con 8 solicitudes, equivalentes al 40% de los casos.
Embarazo 5%
Otros motivos 50%
Sin carga académica
5%
Socioeconómico 40%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Fuente: Tabla N°4.
12Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
Hubo un total de 5 solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias de la Educación durante el año 2016, tal cual se describe en la tabla:
Tabla N° 5: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción.
Tabla N° 6: Solicitudes de Postergación según motivo.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2011 2012 2013 2015 2016
2600 Educación Parvularia 0 0 0 1 0 1
2605 Pedagogía en Educación Básica 0 0 0 0 1 1
2607 Pedagogía Educación Diferencial 0 0 1 0 0 1
2634 Pedagogía Educación Básica/Vesp. 1 1 0 0 0 2
TOTAL GENERAL 1 1 1 1 1 5
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Embarazo 2
Otros motivos 2
TOTAL GENERAL 5Fuente: Sistema de Control de Docencia
“Otros motivos” y “Embarazo” se distribuyen homogéneamente.
13PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 10
POSTERGACIONES Hubo un total de 5 solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias de la Educación durante el año 2016, tal cual se describe en la tabla: Tabla N°5: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2011 2012 2013 2015 2016 2600 Educación Parvularia 0 0 0 1 0 1
2605 Pedagogía en Educación Básica 0 0 0 0 1 1 2607 Pedagogía Educación Diferencial 0 0 1 0 0 1
2634 Pedagogía Educación Básica/Vesp. 1 1 0 0 0 2
TOTAL GENERAL 1 1 1 1 1 5 Fuente: Sistema de Control de Docencia Tabla N°6: Solicitudes de Postergación según motivo
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Embarazo 2
Otros motivos 2
Total General 5 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°4: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 6
Económicos 20%
Embarazo 40%
Otros motivos 40%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“Otros motivos” y “Embarazo” se distribuyen homogéneamente.
Gráfico N°4: Solicitudes de Postergación según motivo.
Fuente: Tabla N° 6
14Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Tabla N°7: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016.
TASAS DE APROBACIÓN 2016
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2600 Educación Parvularia 94,84 92,56 93,68
2604 Educación Parvularia/ S.F 95,49 94,82 95,15
2605 Pedagogía en Educación Básica 92,95 91,61 99,00
2606 Pedagogía en Educación Básica/S.F 99,32 98,56 98,95
2607 Pedagogía en Educación Diferencial 93,87 95,36 92,32
2608 Pedagogía en Educación Diferencial/S.F 91,83 94,73 94,71
2633 Educación Parvularia/Vesp. 99,42 96,55 93,23
2634 Pedagogía en Educación Básica/Vesp. 93,88 95,62 94,58
TOTAL GENERAL 93,95 93,96 93,95
La carrera de Educación Parvularia vespertina obtiene un 99,42% en su tasa de aprobación durante el primer semestre, siendo la más alta respecto de las demás carreras. En el segundo semestre, la ca-rrera de Pedagogía en Educación Básica de San Felipe alcanza la más alta tasa de aprobación, con un 98,56%.
En el total general, porcentualmente no hubo un aumento significativo en las tasas de aprobación entre el primer y el segundo semestre en la Facultad de Ciencias de la Educación.
15PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Gráfico N°5: Tasas de Aprobación 2016.
Dirección de Gestión Curricular Página 12
Gráfico N°5: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 7 En general, durante el primer semestre, las tasas de aprobación de las diversas carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación fueron mayores que en el segundo semestre, salvo en Pedagogía en Educación Diferencial Valparaíso y San Felipe, y Pedagogía en Educación Básica Vespertina. Se observa que la Facultad de Ciencias de la Educación presentó tasas de aprobación superiores al 90% en todas sus carreras y semestres.
2600 2604 2605 2606 2607 2608 2633 2634
94,84 95,49
92,95
99,32
93,87
91,83
99,42
93,88
92,56
94,82
91,61
98,56
95,36 94,73
96,55 95,62
% d
e A
prob
ació
n
Código de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
l Semestre ll Semestre
Fuente: Tabla N° 7
En general, durante el primer semestre, las tasas de aprobación de las diversas carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación fueron mayores que en el segundo semestre, salvo en Pedagogía en Educa-ción Diferencial Valparaíso y San Felipe, y Pedagogía en Educación Básica Vespertina.
Se observa que la Facultad de Ciencias de la Educación presentó tasas de aprobación superiores al 90% en todas sus carreras y semestres.
16Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE HUMANIDADES
RETIROS
En esta Facultad se registró un total de 46 solicitudes de retiro en el año 2016, tal cual lo describe la siguiente tabla:
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°6: Solicitudes de Retiro según carrera.
Tabla N°8: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción.CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2010 2012 2013 2014 2015 2016
2609 Pedagogía en Castellano/S.F 0 0 0 1 0 2 3
2610 Pedagogía en Castellano 0 0 1 0 1 5 7
2625 Pedagogía en Inglés 0 0 1 0 2 1 4
2629 Traducción e Interpretación Inglés-Español 2 0 1 0 6 4 13
2642 Pedagogía en Inglés/Vesp. 0 0 1 0 0 0 1
2650 Pedagogía en Historia y Geografía 0 0 0 1 5 1 7
2653 Pedagogía en Historia y Geografía /Vesp. 0 0 0 1 0 1 2
2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 0 0 0 3 3
2683 Administración Turística Multilingüe 0 1 0 0 3 2 6
TOTAL GENERAL 2 1 4 3 17 19 46
Dirección de Gestión Curricular Página 13
FACULTAD DE HUMANIDADES RETIROS En esta facultad se registró un total de 46 solicitudes de retiro en el año 2016, tal cual lo describe la siguiente tabla: Tabla N°8: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2010 2012 2013 2014 2015 2016
2609 Pedagogía en Castellano/S.F 0 0 0 1 0 2 3
2610 Pedagogía en Castellano 0 0 1 0 1 5 7
2625 Pedagogía en Inglés 0 0 1 0 2 1 4
2629 Traducción e Interpretación Inglés-‐Español 2 0 1 0 6 4 13
2642 Pedagogía en Inglés/Vesp. 0 0 1 0 0 0 1
2650 Pedagogía en Historia y Geografía 0 0 0 1 5 1 7
2653 Pedagogía en Historia y Geografía /Vesp. 0 0 0 1 0 1 2
2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 0 0 0 3 3
2683 Administración Turística Multilingüe 0 1 0 0 3 2 6
TOTAL GENERAL 2 1 4 3 17 19 46 Fuente: Sistema de Control de Docencia En conjunto, las promociones 2015 y 2016 registran más del 50% del total de solicitudes de retiro. Gráfico N°6: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 8
Se registró un mayor número de retiros en la Facultad de Humanidades durante el periodo 2016 en la carrera de Traducción e Interpretación Inglés-‐Español (13), seguida por Pedagogía en Castellano (7) y Pedagogía en Historia y Geografía Valparaíso (7).
0 2 4 6 8
10 12 14
2609 2610 2625 2629 2642 2650 2653 2655 2683
3
7
4
13
1
7
2 3
6
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
RETIRO SEGÚN CARRERA FACULTAD DE HUMANIDADES
Fuente: Tabla N° 8
Se registró un mayor número de retiros en la Facultad de Huma-nidades durante el periodo 2016 en la carrera de Traducción e In-terpretación Inglés-Español (13), seguida por Pedagogía en Caste-llano (7) y Pedagogía en Historia y Geografía Valparaíso (7).
17PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°9: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 6
Laborales 3
Personales 19
Salud 2
Vocacionales 8
Otros motivos 8
TOTAL GENERAL 46
Gráfico N°7: Solicitudes de Retiro según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 14
Tabla N°9: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 6
Laborales 3
Personales 19
Salud 2
Vocacionales 8
Otros motivos 8
Total General 46 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°7: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 9
Los motivos por los que los estudiantes de la Facultad de Humanidades se retiran tienen la mayor frecuencia en “Personales”, seguidos de “Vocacionales” y “Otros motivos” en tercer lugar.
Económicos 13%
Laborales 7%
Otros motivos 18%
Personales 41%
Salud 4%
Vocacionales 17%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE HUMANIDADES
Fuente: Tabla N° 9
Los motivos por los que los estudiantes de la Facultad de Humanidades se retiran tienen la mayor fre-cuencia en “Personales”, seguidos de “Vocacionales” y “Otros motivos” en tercer lugar.
18Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
De acuerdo al Sistema de Control de Docencia, las suspensiones en esta Facultad fueron 39 en el año 2016.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°10: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2002 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2610 Pedagogía en Castellano 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
2625 Pedagogía en Inglés 1 0 1 1 0 3 2 0 0 0 0 8
2629 Trad. e Interpretación Inglés-Español
0 1 0 0 1 1 3 1 1 0 2 10
2642 Pedagogía en Inglés/Vesp.
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
2650 Pedagogía en Historiay Geografía
0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 3
2653 Pedagogía en Historia y Geografía /Vesp.
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 2
2655 Pedagogía en Filosofía 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 3
2658 Pedagogía en Castellano /Vesp.
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
2659 Pedagogía en Inglés/S.F 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 3
2683 Administración Turística Multilingüe
0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 2 5
2698 Pedagogía en Historia y Geografía /S.F
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
TOTAL GENERAL 1 1 1 3 3 9 7 6 1 1 6 39
La promoción 2011 registró el mayor número de solicitudes de suspensión durante el año 2016. Cabe destacar que la carrera de Traducción e Interpretación Inglés-Español registró la mayor frecuencia (10), seguida por Pedagogía en Inglés (8).
19PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Los motivos se basan en tres categorías, de acuerdo a la Tabla N°11.
Tabla N°11: Solicitudes de Suspensión, según motivos.
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Sin carga académica 14
Socioeconómico 10
Otros motivos 15
TOTAL GENERAL 39
Gráfico N°8: Solicitudes de Suspensión según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 16
Gráfico N°8: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 11
Los porcentajes de suspensión más altos en la Facultad de Humanidades durante el año 2016 fueron a causa de “Otros motivos”, con un 41%, seguido por la causal “Sin carga académica”, con un 36%. Este porcentaje corresponde generalmente a estudiantes que deben cursar cuarta oportunidad.
Otros motivos 38%
Sin carga académica
36%
Socioeconómico 26%
PORCENTAJE DE SOLICITUDES DE SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVOS
FACULTAD DE HUMANIDADES
Fuente: Tabla N° 11
Los porcentajes de suspensión más altos en la Facultad de Humanidades durante el año 2016 fueron a causa de “Otros motivos”, con un 41%, seguido por la causal “Sin carga académica”, con un 36%. Este porcentaje corresponde generalmente a estudiantes que deben cursar cuarta oportunidad.
20Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
La Facultad de Humanidades registra un total de 12 solicitudes de postergación durante el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°12: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2008 2012 2013 2014 2015 2016
2609 PEDAGOGÍA EN CASTELLANO/ S.F 0 0 0 0 0 1 1
2629 TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGLÉS-ESPAÑOL
0 0 0 0 0 1 1
2642 PEDAGOGÍA EN INGLÉS/VESP. 0 0 0 0 1 1 2
2659 PEDAGOGÍA EN INGLÉS / S.F 1 1 0 0 0 1 3
2625 PEDAGOGÍA EN INGLÉS 1 1 0 0 0 1 3
2610 PEDAGOGÍA EN CASTELLANO 0 0 1 1 0 0 2
TOTAL GENERAL 2 2 1 1 1 5 12
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°13: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 5
Embarazo 1
Enfermedad 3
Laborales 3
TOTAL GENERAL 12
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°9: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 13
El mayor porcentaje de postergación durante el año 2016 en la Facultad de Humanidades fue por motivos “Econó-micos”, con un 42%, seguido con un 25% por causas “Laborales” y “Enfermedad”.
Dirección de Gestión Curricular Página 17
POSTERGACIONES
La Facultad de Humanidades registra un total de 12 solicitudes de postergación durante el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°12: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2008 2012 2013 2014 2015 2016
2609 PEDAGOGÍA EN CASTELLANO/ S.F 0 0 0 0 0 1 1
2629 TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGLÉS-‐ESPAÑOL 0 0 0 0 0 1 1
2642 PEDAGOGÍA EN INGLÉS/VESP. 0 0 0 0 1 1 2
2659 PEDAGOGÍA EN INGLÉS / S.F 1 1 0 0 0 1 3
2625 PEDAGOGÍA EN INGLÉS 1 1 0 0 0 1 3
2610 PEDAGOGÍA EN CASTELLANO 0 0 1 1 0 0 2 TOTAL GENERAL 2 2 1 1 1 5 12
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°13: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 5 Embarazo 1
Enfermedad 3 Laborales 3
TOTAL GENERAL 12 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°9: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 13 El mayor porcentaje de postergación durante el año 2016 en la Facultad de Humanidades fue por motivos “Económicos”, con un 42%, seguido con un 25% por causas “Laborales” y “Enfermedad”.
Económicos 42%
Embarazo 8%
Enfermedad 25%
Laborales 25%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE HUMANIDADES
21PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
En cuanto a las tasas de aprobación, la Facultad presenta un 86,72% anual.
Tabla N° 14: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 20162609 Pedagogía en Castellano/S.F. 89,53 86,89 88,392610 Pedagogía en Castellano 89,46 90,69 90,032625 Pedagogía en Inglés 91,46 95,24 93,222629 Traducción e Interpretación Inglés-Español 80,27 95,24 82,202642 Pedagogía en Inglés/Vesp. 92,38 84,82 91,882650 Pedagogía en Historia y Geografía 83,78 91,35 86,412653 Pedagogía en Historia y Geografía/Vesp. 81,39 89,73 81,982655 Pedagogía en Filosofía 68,98 67,75 68,522658 Pedagogía en Castellano/Vesp. 82,61 80,95 81,822659 Pedagogía en Inglés/S.F. 89,78 84,91 87,522683 Administración Turística Multilingüe 87,21 89,04 88,072698 Pedagogía en Historia y Geografía/S.F. 84,06 69,78 77,55
TOTAL GENERAL 85,91 87,71 86,72
Se aprecia un aumento de dos puntos entre el primer y el segundo semestre, presentando la tasa más alta de aprobación la carrera de Pedagogía en Inglés Valparaíso con un 93,22% anual, seguida por la carrera de Pedagogía en Inglés vespertina, con un 91,88%.
En contraposición se observan Pedagogía en Filosofía, con un 68,52%, seguido de Pedagogía en Historia y Geografía San Felipe, con un 77,55%, las carreras con más baja tasa de aprobación.
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
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Informe Estadístico 2016
Gráfico N°10: Tasas de Aprobación 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 19
Gráfico N°10: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 14 La gráfica muestra la comparación de las tasas de aprobación del primer y segundo semestre del año 2016 en la Facultad de Humanidades. La carrera de Traducción e Interpretación Inglés-‐Español tuvo un incremento en su tasa de aprobación de 14,97 puntos, entre el primer y el segundo semestres. En cambio, la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía San Felipe tuvo un descenso de 14,28 puntos en el mismo período.
2609 2610 2625 2629 2642 2650 2653 2655 2658 2659 2683 2698
89,53 89,46 91,46
80,27
92,38
83,78 81,39
68,98
82,61 89,78 87,21
84,06 86,89 90,69
95,24 95,24 84,82
91,35 89,73
67,75
80,95 84,91
89,04
69,78
% d
e A
prob
ació
n
Códigos de Carreras
COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE HUMANIDADES
l Semestre ll Semestre
Fuente: Tabla N° 14
La gráfica muestra la comparación de las tasas de aprobación del primer y segundo semestre del año 2016 en la Facultad de Humanidades.
La carrera de Traducción e Interpretación Inglés-Español tuvo un incremento en su tasa de aprobación de 14,97 puntos, entre el primer y el segundo semestres. En cambio, la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía San Felipe tuvo un descenso de 14,28 puntos en el mismo período.
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Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE ARTE
RETIROS
Tabla N° 15: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
Fuente: Sistema de Control de Docencia
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2003 2013 2014 2015 2016
2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 1 1 0 1 3
2632 Licenciatura en Arte 0 1 0 1 10 12
2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 1 0 1
2639 Diseño Gráfico 0 0 0 3 3 6
2640 Pedagogía en Ed. Musical 0 3 5 3 0 11
2697 Teatro 1 1 0 2 3 7
TOTAL GENERAL 1 6 6 10 17 40Fuente: Sistema de Control de Docencia
Las frecuencias más altas de retiro corresponden a estudiantes de las promociones 2015 y 2016.
Gráfico N°11: Solicitudes de Retiro según carrera
Dirección de Gestión Curricular Página 20
FACULTAD DE ARTE RETIROS Los retiros en la Facultad de Arte muestran un total de 40 solicitudes, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N° 15: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2003 2013 2014 2015 2016 2630 Pedagogía en Artes Plásticas 0 1 1 0 1 3 2632 Licenciatura en Arte 0 1 0 1 10 12 2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 1 0 1 2639 Diseño Gráfico 0 0 0 3 3 6 2640 Pedagogía en Ed. Musical 0 3 5 3 0 11 2697 Teatro 1 1 0 2 3 7 TOTAL GENERAL 1 6 6 10 17 40
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Las frecuencias más altas de retiro corresponden a estudiantes de las promociones 2015 y 2016. Gráfico N°11: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 15 La carrera de Licenciatura en Arte registró la mayor cantidad de solicitudes de retiro (12), seguida por las carreras de Pedagogía en Educación Musical (11) y Teatro (7).
0
2
4
6
8
10
12
2630 2632 2638 2639 2640 2697
3
12
1
6
11
7
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
SOLICITUDES DE RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE ARTE La carrera de Licenciatura en
Arte registró la mayor canti-dad de solicitudes de retiro (12), seguida por las carreras de Pedagogía en Educación Musical (11) y Teatro (7).
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Informe Estadístico 2016
Tabla N° 16: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 19
Salud 5
Vocacionales 11
Otros motivos 4
TOTAL GENERAL 40
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N° 12: Solicitudes de Retiro según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 21
Tabla N° 16: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 19
Salud 5
Vocacionales 11
Otros motivos 4
TOTAL GENERAL 40 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N° 12: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 16 En cuanto a los motivos de retiro presentados por los estudiantes de la Facultad de Arte, se observan los personales y vocacionales, con 47% y 28% respectivamente, como los más altos porcentajes.
Motivos económicos
2% Otros motivos 10%
Motivos personales
47%
Motivos de salud 13%
Motivos vocacionales
28%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE ARTE
En cuanto a los motivos de retiro presentados por los estudiantes de la Facultad de Arte, se observan los personales y vocacionales, con 47% y 28% respectivamente, como los más altos porcentajes.
Fuente: Tabla N° 16
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Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
Durante el año 2016 hubo un total de 43 solicitudes de suspensión registradas en la Facultad de Arte, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N° 17: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2007 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2630 Pedagogía en Artes Plásticas
0 0 0 2 0 3 1 0 2 8
2632 Licenciatura en Arte 1 0 3 0 0 0 2 0 0 6
2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2
2639 Diseño Gráfico 0 0 1 0 1 2 2 1 0 7
2640 Pedagogía en Ed. Musical
0 1 0 3 3 6 0 0 0 13
2697 Teatro 0 0 0 2 0 0 2 2 1 7
TOTAL GENERAL 1 1 4 7 5 11 8 3 3 43
La carrera de Pedagogía en Educación Mu-sical es la que tiene el mayor registro de suspensiones durante el año 2016 (13), se-guida por Pedagogía en Artes Plásticas (8), Diseño Gráfico (7) y Teatro (7).
La promoción 2013 registró la mayor can-tidad de solicitudes de suspensión, con 11 estudiantes, seguida por la promoción 2014, con 8 estudiantes.
En cuanto a los motivos por los cuales los estudiantes de la Facultad de Arte suspen-dieron, destacan “Otros motivos”, con 28 casos.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N° 18: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Embarazo 4
Laborales 1
Sin carga académica 7
Socioeconómico 3
Otros motivos 28
TOTAL GENERAL 43Fuente: Sistema de Control de Docencia
26Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Gráfico N°13: Solicitudes de Suspensión según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 23
Gráfico N°13: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 18
El mayor porcentaje de suspensión en la Facultad de Arte durante 2016 fue por “Otros motivos”, con un 65%, seguido por “Sin carga académica”, con un 16%.
Embarazo 9%
Laborales 3%
Otros motivos 65%
Sin carga académica
16%
Socioeconómico 7%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE ARTE
Fuente: Tabla N° 18
El mayor porcentaje de suspensión en la Facultad de Arte durante 2016 fue por “Otros motivos”, con un 65%, seguido por “Sin carga académica”, con un 16%.
27PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
En la Facultad de Arte, durante el año 2016 hubo un total de 8 solicitudes de postergación, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°19: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2010 2014 2015 2016
2632 Licenciatura en Arte 0 1 1 1 3
2639 Diseño Gráfico 0 0 0 2 2
2640 Pedagogía en Ed. Musical 1 0 0 1 2
2697 Teatro 0 0 0 1 1
TOTAL GENERAL 1 1 1 5 8
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°20: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Embarazo 1
Enfermedad 3
Viaje al extranjero 1
Otros motivos 1
TOTAL GENERAL 8
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Dirección de Gestión Curricular Página 24
POSTERGACIONES En la Facultad de Arte, durante el año 2016 hubo un total de 8 solicitudes de postergación, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°19: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2010 2014 2015 2016
2632 Licenciatura en Arte 0 1 1 1 3
2639 Diseño Gráfico 0 0 0 2 2
2640 Pedagogía en Ed. Musical 1 0 0 1 2
2697 Teatro 0 0 0 1 1
TOTAL GENERAL 1 1 1 5 8 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°20: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Embarazo 1
Enfermedad 3
Viaje al extranjero 1
Otros motivos 1
TOTAL GENERAL 8 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°14: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 20 El mayor porcentaje de postergaciones durante el año 2016, en la Facultad de Arte, fue por causa de “Enfermedad”, con un 37%, seguido con un 25% por motivos “Económicos”.
Económicos 25%
Embarazo 12%
Enfermedad 37%
Otros motivos 13%
Viaje al extranjero
13%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE ARTE
Gráfico N°14: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 20
El mayor porcentaje de postergaciones durante el año 2016, en la Facultad de Arte, fue por causa de “Enfermedad”, con un 37%, seguido con un 25% por motivos “Económicos”.
28Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
Tabla N°21: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2630 Pedagogía en Artes Plásticas 93,89 94,39 94,13
2632 Licenciatura en Arte 88,40 93,02 90,59
2638 Dibujante Proyectista 87,14 89,54 88,28
2639 Diseño Gráfico 82,46 88,71 86,57
2643 Pedagogía en Educación Tecnológica 90,00 77,78 84,21
2697 Teatro 90,57 84,52 88,12
TOTAL GENERAL 87,24 88,82 88,00
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Pedagogía en Artes Plásticas y Licenciatura en Arte son las carreras que presentan mayor tasa de aprobación durante el período anual 2016, encontrándose en un intervalo [90,59 – 94,13].
Las demás carreras de la Facultad de Arte se encuentran en un intervalo [79,89 – 88,28] en sus res-pectivas tasas de aprobación durante el mismo período anual.
Al comparar la tasa de aprobación del primer y segundo semestre, se aprecia una leve diferencia favo-rable para el segundo período.
29PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Tabla N°21
Gráfico N°15: Tasas de Aprobación 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 26
Gráfico N°15: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 21
Pedagogía en Artes Plásticas, Licenciatura en Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Musical fueron las carreras que registraron un alza en sus tasas de aprobación durante el segundo semestre respecto al primero. Pedagogía en Educación Tecnológica desciende en su tasa de aprobación en 12 puntos porcentuales respecto al semestre anterior.
2630 2632 2638 2639 2640 2643 2697
93,89 88,40 87,14
82,46 84,35 90,00 90,57
94,39 93,02 89,54
76,92
88,71
77,78 84,52
% d
e A
prob
ació
n
Código de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE ARTE
l Semestre ll Semestre
Pedagogía en Artes Plásticas, Licenciatura en Arte, Dibujante Proyectista y Pedagogía en Educación Musical fueron las carreras que registraron un alza en sus tasas de aprobación durante el segundo semestre respecto al primero.
Pedagogía en Educación Tecnológica desciende en su tasa de aprobación en 12 puntos porcentuales respecto al semestre anterior.
30Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Sistema de Control de Docencia
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
RETIROS
En la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se registró un total de 17 solicitudes de retiro durante el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°22: Solicitudes de Retiro de pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2012 2013 2014 2015 2016
2645 Pedagogía en Educación Física-Damas 1 1 0 2 1 5
2647 Pedagogía en Educación Física-Varones 0 0 1 3 4 8
2695 Tecnología en Deportes y Recreación 0 1 0 1 2 4
TOTAL GENERAL 1 2 1 6 7 17
Gráfico N°16: Solicitudes de Retiro según carrera
Dirección de Gestión Curricular Página 27
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE RETIROS En la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se registró un total de 17 solicitudes de retiro durante el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°22: Solicitudes de Retiro de pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2012 2013 2014 2015 2016
2645 Pedagogía en Educación Física-‐Damas 1 1 0 2 1 5
2647 Pedagogía en Educación Física-‐Varones 0 0 1 3 4 8
2695 Tecnología en Deportes y Recreación 0 1 0 1 2 4
TOTAL GENERAL 1 2 1 6 7 17 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°16: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 22 El mayor número de retiros en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se registró en la carrera de Pedagogía en Educación Física -‐ Varones (8). En segundo lugar quedó Pedagogía en Educación Física -‐ Damas (5) y por último Tecnología en Deportes y Recreación (4), tal como se puede visualizar en la gráfica.
0
2
4
6
8
2645 2647 2695
5
8
4
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
SOLICITUDES DE RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE CS. DE LA ACT. FÍSICA Y DEL DEPORTE
Fuente: Tabla N°22
El mayor número de retiros en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se registró en la carrera de Pedagogía en Educación Física - Varones (8). En segundo lu-gar quedó Pedagogía en Educación Física - Damas (5) y por último Tec-nología en Deportes y Recreación (4), tal como se puede visualizar en la gráfica.
31PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Entre los motivos presentados, se destacan los “Vocacionales” tal cual se muestra en la siguiente tabla:
Tabla N°23: Solicitudes de Retiro según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Personales 5
Vocacionales 8
Otros motivos 2
TOTAL GENERAL 17
Gráfico N°17: Solicitudes de Retiro según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 28
Entre los motivos presentados, se destacan los “Vocacionales” tal cual se muestra en la siguiente tabla: Tabla N°23: Solicitudes de Retiro según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Personales 5
Vocacionales 8
Otros motivos 2
TOTAL GENERAL 17 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°17: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 23 El mayor porcentaje de retiro en el período 2016, en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, fue por motivos “Vocacionales”, con un 47%, seguido por causas “Personales” con un 29%.
Económicos 12%
Otros motivos 12%
Personales 29%
Vocacionales 47%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
Y EL DEPORTE
Fuente: Tabla N°23
El mayor porcentaje de retiro en el período 2016, en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, fue por motivos “Vocacionales”, con un 47%, seguido por causas “Personales” con un 29%.
32Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Fuente: Tabla N° 25.
SUSPENSIONES
Las suspensiones registradas en el año 2016 en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del De-porte fueron 9, tal cual se muestra en la siguiente tabla:
Tabla N°24: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2011 2012 2015 2016
2645 Pedagogía en Educación Física-Damas 0 1 0 1 2
2647 Pedagogía en Educación Física-Varones 3 0 1 0 4
2695 Tecnología en Deportes y Recreación 1 0 2 0 3
TOTAL GENERAL 4 1 3 1 9Fuente: Sistema de Control de Docencia
El número de solicitudes de suspensión fue similar en todas las carreras de la Facultad, mientras las promociones 2011 y 2015 presentan el mayor número de solicitudes, con 4 y 3 respectivamente.
Tabla N°25: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Sin carga académica 3
Socioeconómico 1
Otros motivos 5
TOTAL GENERAL 9
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Dirección de Gestión Curricular Página 29
SUSPENSIONES Las suspensiones registradas en el año 2016 en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte fueron 9, tal cual se muestra en la siguiente tabla: Tabla N°24: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2011 2012 2015 2016 2645 Pedagogía en Educación Física-‐Damas 0 1 0 1 2 2647 Pedagogía en Educación Física-‐Varones 3 0 1 0 4 2695 Tecnología en Deportes y Recreación 1 0 2 0 3
TOTAL GENERAL 4 1 3 1 9 Fuente: Sistema de Control de Docencia
El número de solicitudes de suspensión fue similar en todas las carreras de la facultad, mientras las promociones 2011 y 2015 presentan el mayor número de solicitudes, con 4 y 3 respectivamente. Tabla N°25: Solicitudes de Suspensión, según motivos
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°18: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 25
El mayor porcentaje de suspensiones en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte fue por “Otros motivos”, con un 56%, seguido de la causal “Sin carga académica” con un 33%.
Otros motivos 56%
Sin carga académica
33%
Socioeconómico 11%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL
DEPORTE
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES Sin carga académica 3
Socioeconómico 1 Otros motivos 5
TOTAL GENERAL 9
Gráfico N°18: Solicitudes de Suspensión según motivo
El mayor porcentaje de suspensiones en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte fue por “Otros motivos”, con un 56%, seguido de la causal “Sin carga acadé-mica” con un 33%.
33PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N°26: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción.
Fuente: Sistema de Control de Docencia
POSTERGACIONES
En la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se registró un total de 3 solicitudes de postergación, distribuyéndose entre las carreras de Pedagogía en Educación Física Damas y Varones, tal cual muestra la siguiente tabla:
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2008 2014 2016
2645 Pedagogía en Educación Física-Damas 0 1 0 1
2647 Pedagogía en Educación Física-Varones 1 0 1 2
TOTAL GENERAL 1 1 1 3
Tabla N°27: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Enfermedad 1
TOTAL GENERAL 3Fuente: Sistema de Control de Docencia
Dirección de Gestión Curricular Página 30
POSTERGACIONES En la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se registró un total de 3 solicitudes de postergación, distribuyéndose entre las carreras de Pedagogía en Educación Física Damas y Varones, tal cual muestra la siguiente tabla: Tabla N°26: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2008 2014 2016
2645 Pedagogía en Educación Física-‐Damas 0 1 0 1 2647 Pedagogía en Educación Física-‐Varones 1 0 1 2
TOTAL GENERAL 1 1 1 3 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°27: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES Económicos 2 Enfermedad 1
TOTAL GENERAL 3 Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a los motivos, dos del total (3) son por situación económica. Gráfico N°19: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 27 El mayor porcentaje de postergación durante el año 2016 en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte fue por motivos “Económicos”, con un 67%. Un 33% postergó por temas “Económicos”.
Económicos 67%
Enfermedad 33%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CS. DE LA ACT. FÍSICA Y DEL DEPORTE
En cuanto a los motivos, dos del total (3) son por situa-ción económica.
Gráfico N°19: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 27.
El mayor porcentaje de postergación durante el año 2016 en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el De-porte fue por motivos “Económicos”, con un 67%. Un 33% postergó por temas “Económicos”.
34Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
Tabla N°28: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016.
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2645 Pedagogía en Educación Física- Damas 92,10 91,98 92,04
2647 Pedagogía en Educación Física- Varones 88,97 91,63 90,25
2695 Tecnología en Deporte y Recreación 75,50 86,53 80,65
TOTAL GENERAL 86,83 90,61 88,66Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Durante el primer semestre, la carrera de Pedagogía en Educación Física - Damas fue la que registró la tasa de aprobación más alta, con un 92,10%.
Las tasas de aprobación anual de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se encuen-tran en el intervalo [80,65- 92,04], con un 88,66% general.
Gráfico N°20: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 28
En las carreras de Pedagogía en Educación Física - Varo-nes y Tecnología en Deporte y Recreación, se registró un aumento en las tasas de apro-bación durante el segundo se-mestre del año 2016.
Dirección de Gestión Curricular Página 31
TASAS DE APROBACIÓN 2016 Tabla N°28: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016.
CODCAR CARRERAS I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2645 Pedagogía en Educación Física-‐ Damas 92,10 91,98 92,04
2647 Pedagogía en Educación Física-‐ Varones 88,97 91,63 90,25
2695 Tecnología en Deporte y Recreación 75,50 86,53 80,65
TOTAL GENERAL 86,83 90,61 88,66 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Durante el primer semestre, la carrera de Pedagogía en Educación Física -‐ Damas fue la que registró la tasa de aprobación más alta, con un 92,10%. Las tasas de aprobación anual de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se encuentran en el intervalo [80,65-‐ 92,04], con un 88,66% general. Gráfico N°20: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 28 En las carreras de Pedagogía en Educación Física -‐ Varones y Tecnología en Deporte y Recreación, se registró un aumento en las tasas de aprobación durante el segundo semestre del año 2016.
2645 2647 2695
92,10 88,97
75,50
91,98 91,63 86,53
% d
e A
prob
ació
n
Códigos de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
l Semestre ll Semestre
35PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
RETIROS
Con un total de 15 solicitudes de retiro terminó el año 2016 la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°29: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2012 2013 2014 2015 2016
2654 Geografía 0 0 0 1 4 5
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 0 0 0 1 2 3
2666 Pedagogía en Física 0 0 1 1 0 2
2670 Pedagogía en Química y Ciencias 1 0 0 0 1 2
2673 Pedagogía en Matemáticas 0 1 0 1 1 3
TOTAL GENERAL 1 1 1 4 8 15
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°21: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 29
La mayor frecuencia de solicitudes de retiro durante el año 2016, en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, fue en la carrera de Geo-grafía (5), seguida por las carreras de Pedagogía en Biología y Ciencias y Pedagogía en Matemática, ambas con la misma cantidad de solicitu-des (3).
Dirección de Gestión Curricular Página 32
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS RETIROS Con un total de 15 solicitudes de retiro terminó el año 2016 la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°29: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2012 2013 2014 2015 2016
2654 Geografía 0 0 0 1 4 5
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 0 0 0 1 2 3
2666 Pedagogía en Física 0 0 1 1 0 2
2670 Pedagogía en Química y Ciencias 1 0 0 0 1 2
2673 Pedagogía en Matemáticas 0 1 0 1 1 3
TOTAL GENERAL 1 1 1 4 8 15 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°21: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 29 La mayor frecuencia de solicitudes de retiro durante el año 2016, en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, fue en la carrera de Geografía (5), seguida por las carreras de Pedagogía en Biología y Ciencias y Pedagogía en Matemática, ambas con la misma cantidad de solicitudes (3).
0
1
2
3
4
5
2654 2660 2666 2670 2673
5
3
2 2
3
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE CS. NATURALES Y EXACTAS
36Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N°30: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 2
Salud 1
Vocacionales 8
Otros motivos 3
TOTAL GENERAL 15Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a los motivos presentados en estas solicitudes, se observan los “Motivos vocacionales” con un 53% de frecuencia.
Gráfico N° 22: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 30
Dirección de Gestión Curricular Página 33
Tabla N°30: Solicitudes de Retiro, según motivos MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 2
Salud 1
Vocacionales 8
Otros motivos 3
TOTAL GENERAL 15 Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a los motivos presentados en estas solicitudes, se observan los “Motivos vocacionales” con un 53% de frecuencia. Gráfico N° 22: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 30
Económicos 7%
Otros motivos 20%
Personales 13%
Salud 7%
Vocacionales 53%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CS. NATURALES Y EXACTAS
37PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
En el año 2016, en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas hubo un total de 13 solicitudes de sus-pensión, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°31: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2008 2009 2010 2011 2012 2015 2016
2654 Geografía 0 1 0 1 1 0 0 3
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 0 0 0 0 0 0 1 1
2666 Pedagogía en Física 1 0 1 0 0 2 0 4
2670 Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 0 2 0 0 0 2
2673 Pedagogía en Matemáticas 0 0 1 1 1 0 0 3
TOTAL GENERAL 1 1 2 4 2 2 1 13
Fuente: Sistema de Control de Docencia
La carreras que presentó una mayor fre-cuencia de solicitudes de suspensión fue Pedagogía en Física (4), seguida por Geo-grafía y Pedagogía en Matemática, ambas con tres solicitudes.
En cuanto a los motivos, se destacan “Sin carga académica” y “Otros motivos”, con un 46% y 39% respectivamente.
Tabla N°32: Solicitudes de Suspensión, según motivosMOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Sin carga académica 6
Socioeconómico 2
Otros motivos 5
TOTAL GENERAL 13
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Dirección de Gestión Curricular Página 34
SUSPENSIONES En el año 2016, en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas hubo un total de 13 solicitudes de suspensión, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°31: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2008 2009 2010 2011 2012 2015 2016
2654 Geografía 0 1 0 1 1 0 0 3
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 0 0 0 0 0 0 1 1
2666 Pedagogía en Física 1 0 1 0 0 2 0 4
2670 Pedagogía en Química y Ciencias 0 0 0 2 0 0 0 2
2673 Pedagogía en Matemáticas 0 0 1 1 1 0 0 3 TOTAL GENERAL 1 1 2 4 2 2 1 13
Fuente: Sistema de Control de Docencia La carreras que presentó una mayor frecuencia de solicitudes de suspensión fue Pedagogía en Física (4), seguida por Geografía y Pedagogía en Matemática, ambas con tres solicitudes. Tabla N°32: Solicitudes de Suspensión, según motivos
Fuente: Sistema de Control de Docencia En cuanto a los motivos, se destacan “Sin carga académica” y “Otros motivos”, con un 46% y 39% respectivamente. Gráfico N° 23: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 32
Otros motivos 39%
Sin carga académica
46%
Socioeconómico 15%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CS. NATURALES Y EXACTAS
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES Sin carga académica 6 Socioeconómico 2 Otros motivos 5
TOTAL GENERAL 13
Gráfico N° 23: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 32
38Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
En la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas se registró un total de 4 solicitudes de postergación en el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°33: Solicitudes de Postergación, por carrera y promociónCODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2011 2013 2016
2654 Geografía 0 0 2 2
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 1 0 0 1
2673 Pedagogía en Matemáticas Valpso. 0 1 0 1
TOTAL GENERAL 1 1 2 4Fuente: Sistema de Control de Docencia
La promoción 2016 tuvo el mayor registro de postergaciones (2), mientras que en las promociones 2011 y 2013 se registró el mismo número de solicitudes (1).
Tabla N°34: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 4Fuente: Sistema de Control de Docencia
Los motivos “Económicos” y “Enfermedad” son las causales invocadas en las solicitudes de postergación presentadas en la Facultad, ambos con un 50%.
Dirección de Gestión Curricular Página 35
POSTERGACIONES En la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas se registró un total de 4 solicitudes de postergación en el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°33: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2011 2013 2016 2654 Geografía 0 0 2 2 2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 1 0 0 1 2673 Pedagogía en Matemáticas Valpso. 0 1 0 1
TOTAL GENERAL 1 1 2 4 Fuente: Sistema de Control de Docencia La promoción 2016 tuvo el mayor registro de postergaciones (2), mientras que en las promociones 2011 y 2013 se registró el mismo número de solicitudes (1). Tabla N°34: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 4 Fuente: Sistema de Control de Docencia Los motivos “Económicos” y “Enfermedad” son las causales invocadas en las solicitudes de postergación presentadas en la Facultad, ambos con un 50%. Gráfico N°24: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla Nº 34
Económicos 50%
Enfermedad 50%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CS. NATURALES Y EXACTAS
Gráfico N°24: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla Nº 34
39PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
Tabla N°35: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2654 Geografía 82,43 82,12 82,28
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 81,38 81,69 81,53
2666 Pedagogía en Física 78,92 86,67 82,74
2670 Pedagogía en Química y Ciencias 74,21 90,55 81,47
2672 Pedagogía en Matemática/S.F. 89,74 93,96 91,80
2673 Pedagogía en Matemática/Valpso. 86,13 87,99 87,04
TOTAL GENERAL 82,70 85,66 84,13
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Las tasas de aprobación se encuentran en el intervalo [81,47-91,80], correspondiendo el rango mayor a la carrera de Pedagogía en Matemática San Felipe.
La carrera Pedagogía en Matemática San Felipe registra la mayor tasa de aprobación en el primer se-mestre del año 2016, con un 89,74%, elevando su tasa en el segundo semestre en 4,22 puntos, siendo la carrera con mayor tasa de aprobación anual.
Gráfico N°25: Tasas de Aprobación 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 36
TASAS DE APROBACIÓN 2016 Tabla N°35: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERAS I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2654 Geografía 82,43 82,12 82,28
2660 Pedagogía en Biología y Ciencias 81,38 81,69 81,53
2666 Pedagogía en Física 78,92 86,67 82,74
2670 Pedagogía en Química y Ciencias 74,21 90,55 81,47
2672 Pedagogía en Matemática/S.F. 89,74 93,96 91,80
2673 Pedagogía en Matemática/Valpso. 86,13 87,99 87,04
TOTAL GENERAL 82,70 85,66 84,13 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular. Las tasas de aprobación se encuentran en el intervalo [81,47-‐91,80], correspondiendo el rango mayor a la carrera de Pedagogía en Matemática San Felipe. La carrera Pedagogía en Matemática San Felipe registra la mayor tasa de aprobación en el primer semestre del año 2016, con un 89,74%, elevando su tasa en el segundo semestre en 4,22 puntos, siendo la carrera con mayor tasa de aprobación anual. Gráfico N°25: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 35 La carrera de Pedagogía en Química y Ciencias es la que registra la menor tasa de aprobación durante el primer semestre del año 2016. Sin embargo, en el segundo semestre hay un considerable aumento respecto al primero, con 16,34 puntos de diferencia.
2654 2660 2666 2670 2672 2673
82,43 81,38 78,92 74,21
89,74 86,13 82,12 81,69
86,67 90,55 93,96 87,99
% d
e A
prob
ació
n
Códigos de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
l Semestre ll Semestre
Fuente: Tabla N° 35
La carrera de Pedagogía en Química y Ciencias es la que registra la menor tasa de aprobación durante el pri-mer semestre del año 2016. Sin embargo, en el segundo semestre hay un conside-rable aumento respecto al primero, con 16,34 puntos de diferencia.
40Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE INGENIERÍA
RETIROS
En la Facultad de Ingeniería hubo un total de 41 solicitudes de retiro durante el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°36: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promociónCODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2013 2015 2016
2662 Ingeniería Civil Ambiental 1 4 11 16
2663 Ingeniería Civil Industrial 0 0 7 7
2664 Ingeniería Ambiental 0 2 4 6
2667 Ingeniería en Informática C/M 0 1 6 7
2668 Ingeniería en Estadística 0 1 2 3
2699 Ingeniería en Informática C/M-S.F. 0 0 2 2
TOTAL GENERAL 1 8 32 41Fuente: Sistema de Control de Docencia
Se observa que la promoción 2016 registra el mayor número de solicitudes de retiro, superando en 4 veces a la promoción 2015.
Gráfico N°26: Solicitudes de Retiro según carrera
Dirección de Gestión Curricular Página 37
FACULTAD DE INGENIERÍA RETIROS En la Facultad de Ingeniería hubo un total de 41 solicitudes de retiro durante el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°36: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2013 2015 2016
2662 Ingeniería Civil Ambiental 1 4 11 16
2663 Ingeniería Civil Industrial 0 0 7 7
2664 Ingeniería Ambiental 0 2 4 6
2667 Ingeniería en Informática C/M 0 1 6 7
2668 Ingeniería en Estadística 0 1 2 3
2699 Ingeniería en Informática C/M-‐S.F. 0 0 2 2
TOTAL GENERAL 1 8 32 41 Fuente: Sistema de Control de Docencia Se observa que la promoción 2016 registra el mayor número de solicitudes de retiro, superando en 4 veces a la promoción 2015. Gráfico N°26: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 36 La mayor frecuencia de retiros registrada en la Facultad de Ingeniería durante el año 2016 fue en la carrera de Ingeniería Civil Ambiental (16), seguida por las carreras de Ingeniería Civil industrial e Ingeniería en Informática C/M, ambas con 7 solicitudes. Tabla N°37: Solicitudes de Retiro, según motivos
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2662 2663 2664 2667 2668 2699
16
7 6 7
3 2 To
tal d
e R
etir
os
Código de Carreras
SOLICITUDES DE RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE INGENIERÍA
Fuente: Tabla N° 36
La mayor frecuencia de retiros re-gistrada en la Facultad de Ingeniería durante el año 2016 fue en la carre-ra de Ingeniería Civil Ambiental (16), seguida por las carreras de Ingenie-ría Civil industrial e Ingeniería en Informática C/M, ambas con 7 soli-citudes.
41PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N°37: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 5
Laborales 1
Personales 14
Salud 2
Vocacionales 12
Otros motivos 7
TOTAL GENERAL 41
Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a los motivos de solicitudes de retiro, 14 son “Personales”.
Gráfico N°27: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 37
Dirección de Gestión Curricular Página 38
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 5
Laborales 1
Personales 14
Salud 2
Vocacionales 12
Otros motivos 7
TOTAL GENERAL 41 Fuente: Sistema de Control de Docencia En cuanto a los motivos de solicitudes de retiro, 14 son “Personales”. Gráfico N°27: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 37 El porcentaje más alto de retiro durante el año 2016 en la Facultad de Ingeniería fue por motivos “Personales”, con un 34%, seguido por razones “Vocacionales” con un 30%.
Económicos 12%
Otros motivos 18%
Personales 35%
Salud 5%
Vocacionales 30%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE INGENIERÍA
El porcentaje más alto de retiro durante el año 2016 en la Facultad de Ingeniería fue por motivos “Per-sonales”, con un 34%, seguido por razones “Vocacionales” con un 30%.
42Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
En el período 2016, hubo un total de 8 solicitudes de suspensión en la Facultad de Ingeniería, distribui-das homogéneamente en las siguientes carreras:
Tabla N°38: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2007 2009 2010 2011 2014 2015
2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 0 0 0 1 1 2
2664 Ingeniería Ambiental 1 0 0 0 1 0 2
2667 Ingeniería en Informática C/M 0 1 1 0 0 0 2
2668 Ingeniería en Estadística 0 1 0 1 0 0 2
TOTAL GENERAL 1 2 1 1 2 1 8Fuente: Sistema de Control de Docencia
Las promociones 2009 y 2014 presentan el mayor número de solicitudes de suspensión, cada una con 2 casos.
Tabla N°39: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Sin carga académica 3
Socioeconómico 2
Otros motivos 3
TOTAL GENERAL 8Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°28: Solicitudes de Suspensión según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 39
SUSPENSIONES En el período 2016, hubo un total de 8 solicitudes de suspensión en la Facultad de Ingeniería, distribuidas homogéneamente en las siguientes carreras: Tabla N°38: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2007 2009 2010 2011 2014 2015
2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 0 0 0 1 1 2
2664 Ingeniería Ambiental 1 0 0 0 1 0 2 2667 Ingeniería en Informática C/M 0 1 1 0 0 0 2
2668 Ingeniería en Estadística 0 1 0 1 0 0 2 TOTAL GENERAL 1 2 1 1 2 1 8
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Las promociones 2009 y 2014 presentan el mayor número de solicitudes de suspensión, cada una con 2 casos. Tabla N°39: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Sin carga académica 3 Socioeconómico 2
Otros motivos 3 TOTAL GENERAL 8
Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°28: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 39 Los mayores porcentajes de suspensión en la Facultad de Ingeniería fueron por la causal “Sin carga académica” y “Otros motivos”, ambos con un 38%.
Otros motivos 38%
Sin carga académica
38%
Socioeconómico 24%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE INGENIERÍA
Fuente: Tabla N° 39
Los mayores porcentajes de suspensión en la Facultad de Ingeniería fueron por la causal “Sin carga académica” y “Otros motivos”, ambos con un 38%.
43PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
Las postergaciones en la Facultad de Ingeniería presentan 4 solicitudes en el año 2016, tal cual se des-cribe en la siguiente tabla:
Tabla N°40: Solicitudes de Postergación, por carrera y promociónCODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2009 2011 2012
2663 Ingeniería Civil Industrial 0 1 0 1
2667 Ingeniería En Informática C/M 1 0 0 1
2668 Ingeniería En Estadística 0 1 1 2
TOTAL GENERAL 1 2 1 4Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a las postergaciones de la Facultad de Ingeniería, no se aprecia una gran diferencia entre las carreras.
Tabla N°41: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Embarazo 1
Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 4Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°29: Solicitudes de Postergación según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 40
POSTERGACIONES Las postergaciones en la Facultad de Ingeniería presentan 4 solicitudes en el año 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°40: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2009 2011 2012
2663 Ingeniería Civil Industrial 0 1 0 1
2667 Ingeniería En Informática C/M 1 0 0 1
2668 Ingeniería En Estadística 0 1 1 2
TOTAL GENERAL 1 2 1 4 Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a las postergaciones de la Facultad de Ingeniería, no se aprecia una gran diferencia entre las carreras. Tabla N°41: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1 Embarazo 1
Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 4 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°29: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 41 El 50% de los casos de solicitudes de postergación del año 2016 fue por motivos de “Enfermedad”, mientras que el otro 50% se distribuye entre los motivos “Económicos” y “Embarazo”.
Económicos 25%
Embarazo 25%
Enfermedad 50%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE INGENIERÍA
Fuente: Tabla N° 41
El 50% de los casos de solicitudes de pos-tergación del año 2016 fue por motivos de “Enfermedad”, mientras que el otro 50% se distribuye entre los motivos “Económicos” y “Embarazo”.
44Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
Tabla N°42: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2662 Ingeniería Civil Ambiental 76,69 76,43 76,57
2663 Ingeniería Civil Industrial 71,91 80,69 75,90
2664 Ingeniería Ambiental 69,93 72,69 71,23
2667 Ingeniería Informática C/M 57,66 71,74 63,54
2668 Ingeniería En Estadística 71,13 63,86 68,44
2699 Ingeniería Informática C/M -S.F. 69,26 85,88 76,25
TOTAL GENERAL 70,09 77,13 73,18
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Las carreras de Ingeniería en Estadística y en Informática presentan las tasas de aprobación anual más bajas durante el año 2016. La tasa de aprobación anual de la Facultad es baja al compararla con otras Facultades.
Gráfico N°30: Tasas de Aprobación 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 41
TASAS DE APROBACIÓN 2016 Tabla N°42: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERAS I SEMESTRE II SEMESTRE 2016 2662 Ingeniería Civil Ambiental 76,69 76,43 76,57 2663 Ingeniería Civil Industrial 71,91 80,69 75,90
2664 Ingeniería Ambiental 69,93 72,69 71,23 2667 Ingeniería Informática C/M 57,66 71,74 63,54
2668 Ingeniería En Estadística 71,13 63,86 68,44 2699 Ingeniería Informática C/M -‐S.F. 69,26 85,88 76,25
TOTAL GENERAL 70,09 77,13 73,18 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Las carreras de Ingeniería en Estadística y en Informática presentan las tasas de aprobación anual más bajas durante el año 2016. La tasa de aprobación anual de la facultad es baja al compararla con otras facultades. Grafico N°30: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 42
La carrera de Ingeniería en Informática es la carrera con menor tasa de aprobación durante el primer semestre, con un 57,66%. Al término del segundo semestre aumenta en 14,08 puntos porcentuales. A pesar de ello, no logró superar a las otras carreras de la facultad al término del año, quedando como la carrera con la tasa anual más baja de la Facultad de Ingeniería durante el período 2016. También se observa la carrera de Ingeniería en Informática C/M del campus San Felipe, que tuvo un aumento de 16,62 puntos porcentuales, llegando a alcanzar la mayor tasa de aprobación del segundo semestre de la facultad, con un 85,88%.
2662 2663 2664 2667 2668 2699
76,69 71,91 69,93
57,66
71,13 69,26 76,43 80,69
72,69 71,74 63,86
85,88
% d
e A
prob
ació
n
Código de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y ll SEMESTRE 2016 FACULTAD DE INGENIERÍA
l Semestre 2016 ll Semestre2016
Fuente: Tabla N° 42
La carrera de Ingeniería en Informática es la carrera con menor tasa de aprobación durante el primer semestre, con un 57,66%. Al término del segundo semestre au-menta en 14,08 puntos por-centuales. A pesar de ello, no logró superar a las otras carreras de la Facultad al término del año, quedando como la carrera con la tasa anual más baja de la Facul-tad de Ingeniería durante el período 2016.
También se observa la carrera de Ingeniería en Informática C/M del campus San Felipe, que tuvo un aumento de 16,62 puntos porcentuales, llegando a alcanzar la mayor tasa de aprobación del segundo semestre de la Facultad, con un 85,88%.
45PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
RETIROS
En la Facultad de Ciencias Sociales se registró un total de 25 solicitudes de retiro durante el período 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°43: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL 2011 2013 2015 2016
2680 Bibliotecología 0 0 1 3 4
2682 Periodismo 0 1 0 2 3
2684 Psicología 0 0 3 3 6
2696 Sociología 1 0 6 5 12
TOTAL GENERAL 1 1 10 13 25Fuente: Sistema de Control de Docencia
La carrera de Sociología se aproxima al 50% del total de casos de retiro de la Facultad.
Gráfico N°31: Solicitudes de Retiro según carrera
Dirección de Gestión Curricular Página 42
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES RETIROS En la Facultad de Ciencias Sociales se registró un total de 25 solicitudes de retiro durante el período 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°43: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
2011 2013 2015 2016 GENERAL
2680 Bibliotecología 0 0 1 3 4
2682 Periodismo 0 1 0 2 3
2684 Psicología 0 0 3 3 6
2696 Sociología 1 0 6 5 12
TOTAL GENERAL 1 1 10 13 25 Fuente: Sistema de Control de Docencia La carrera de Sociología se aproxima al 50% del total de casos de retiro de la facultad. Gráfico N°31: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 43 La carrera de Sociología fue la que registró el mayor número de solicitudes de retiro durante el período 2016 (12), seguida por las carreras de Psicología (6) y Bibliotecología (3). Entre las promociones 2015 y 2016 se concentra el 92% de las solicitudes de retiro.
0
2
4
6
8
10
12
2680 2682 2684 2696
4 3
6
12
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Fuente: Tabla N° 43
La carrera de Sociología fue la que registró el ma-yor número de solicitudes de retiro durante el perío-do 2016 (12), seguida por las carreras de Psicología (6) y Bibliotecología (3).
Entre las promociones 2015 y 2016 se concentra el 92% de las solicitudes de retiro.
46Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N°44: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 10
Vocacionales 10
Otros motivos 4
TOTAL GENERAL 25Fuente: Sistema de Control de Docencia
Entre los motivos presentados por los estudiantes en la Facultad de Ciencias Sociales, se destacan los “Personales” y “Vocacionales”, alcanzando cada uno un 40% del total.
Gráfico N°32: Solicitudes de Retiro según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 43
Tabla N°44: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Personales 10
Vocacionales 10
Otros motivos 4
TOTAL GENERAL 25 Fuente: Sistema de Control de Docencia Entre los motivos presentados por los estudiantes en la Facultad de Ciencias Sociales, se destacan los “Personales” y “Vocacionales”, alcanzando cada uno un 40% del total. Gráfico N°32: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 44
Económicos 4% Otros motivos
16%
Personales 40%
Vocacionales 40%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Fuente: Tabla N° 44
47PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
Se registró un total de 5 solicitudes de suspensión en el año 2016 en la Facultad de Ciencias Sociales, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°45: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2008 2009 2012 2014
2696 Sociología 1 1 1 2 5
TOTAL GENERAL 1 1 1 2 5
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Cabe destacar que la carrera de Sociología fue la única que presentó solicitudes de suspensión.
Tabla N°46: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Laborales 1
Sin carga académica 1
Otros motivos 3
TOTAL GENERAL 5
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Se observa que 3 de las 5 solicitudes de suspensión corresponden a “Otros motivos”.
48Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
De las 4 solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias Sociales durante el año 2016, dos de ellas pertenecen a la carrera de Periodismo, tal cual se señala en la siguiente tabla:
Tabla N°47: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2012 2014 2015
2680 Bibliotecología 0 1 0 1
2682 Periodismo 1 0 1 2
2684 Psicología 0 0 1 1
TOTAL GENERAL 1 1 2 4
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°48: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 1
Embarazo 1
Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 4Fuente: Sistema de Control de Docencia
Dirección de Gestión Curricular Página 45
POSTERGACIONES De las 4 solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias Sociales durante el año 2016, dos de ellas pertenecen a la carrera de Periodismo, tal cual se señala en la siguiente tabla: Tabla N°47: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2012 2014 2015
2680 Bibliotecología 0 1 0 1
2682 Periodismo 1 0 1 2
2684 Psicología 0 0 1 1
TOTAL GENERAL 1 1 2 4 Fuente: Sistema de Control de Docencia Tabla N°48: Solicitudes de Postergación, según motivos
Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°33: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 48 El mayor porcentaje de postergación durante el año 2016 en la Facultad de Ciencias Sociales fue por motivos de “Enfermedad”, con un 50%, seguido por temas “Económicos” y “Embarazo”, ambos con un 25%.
Económicos 25%
Embarazo 25%
Enfermedad 50%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES Económicos 1
Embarazo 1 Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 4
Gráfico N°33: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 48
El mayor porcentaje de postergación du-rante el año 2016 en la Facultad de Cien-cias Sociales fue por motivos de “Enfer-medad”, con un 50%, seguido por temas “Económicos” y “Embarazo”, ambos con un 25%.
49PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
A continuación se señalan las tasas de aprobación de la Facultad de Ciencias Sociales:
Tabla N°49: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2680 Bibliotecología 87,40 91,79 89,46
2682 Periodismo 88,30 88,26 88,28
2684 Psicología 88,72 91,97 90,28
2696 Sociología 84,49 79,43 82,19
TOTAL GENERAL 87,39 88,14 87,74
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
La carrera de Psicología fue la carrera que obtuvo la mejor tasa de aprobación anual durante el año 2016, con un 90,28%, mientras que Sociología registró la tasa de aprobación más baja durante el mismo período.
Gráfico N°34: Tasas de Aprobación 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 46
TASAS DE APROBACIÓN 2016 A continuación se señalan las tasas de aprobación de la Facultad de Ciencias Sociales: Tabla N°49: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERAS I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2680 Bibliotecología 87,40 91,79 89,46
2682 Periodismo 88,30 88,26 88,28
2684 Psicología 88,72 91,97 90,28
2696 Sociología 84,49 79,43 82,19
TOTAL GENERAL 87,39 88,14 87,74 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
La carrera de Psicología fue la carrera que obtuvo la mejor tasa de aprobación anual durante el año 2016, con un 90,28%, mientras que Sociología registró la tasa de aprobación más baja durante el mismo período. Grafico N°34: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 49
Las carreras de Psicología y Bibliotecología fueron las que obtuvieron la mayor tasa de aprobación con un 91,97% y 91,79% respectivamente, durante el segundo semestre del año 2016. Es notoria la baja en la tasa de aprobación entre el primer y segundo semestre en la carrera de Sociología, alcanzando 5,06 puntos porcentuales de diferencia.
2680 2682 2684 2696
87,40 88,30 88,72
84,49
91,79
88,26
91,97
79,43
% d
e A
prob
ació
n
Código de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
l Semestre ll Semestre
Fuente: Tabla N° 49
Las carreras de Psicología y Bibliotecología fueron las que obtuvieron la mayor tasa de aprobación con un 91,97% y 91,79% respecti-vamente, durante el segun-do semestre del año 2016.
Es notoria la baja en la tasa de aprobación entre el pri-mer y segundo semestre en la carrera de Sociología, al-canzando 5,06 puntos por-centuales de diferencia.
50Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
RETIROS
Se registró un total de 43 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Salud durante el año 2016, tal cual se muestra en la siguiente tabla:
Tabla N°50: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2013 2014 2015 2016
2652 Fonoaudiología 0 0 4 6 10
2671 Nutrición y Dietética 0 2 3 4 9
2692 Enfermería 0 2 2 4 8
2693 Terapia Ocupacional 2 2 2 1 7
2694 Kinesiología 1 2 2 4 9
TOTAL GENERAL 3 8 13 19 43Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°35: Solicitudes de Retiro según carrera
Dirección de Gestión Curricular Página 47
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD RETIROS Se registró un total de 43 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Salud durante el año 2016, tal cual se muestra en la siguiente tabla: Tabla N°50: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2013 2014 2015 2016
2652 Fonoaudiología 0 0 4 6 10
2671 Nutrición y Dietética 0 2 3 4 9
2692 Enfermería 0 2 2 4 8
2693 Terapia Ocupacional 2 2 2 1 7
2694 Kinesiología 1 2 2 4 9
TOTAL GENERAL 3 8 13 19 43 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°35: Solicitudes de Retiro según carrera
Fuente: Tabla N° 50 El número de solicitudes de retiro por carrera en la Facultad de Ciencias de la Salud es bastante similar, encontrándose en el rango [7-‐10].
0
2
4
6
8
10
2652 2671 2692 2693 2694
10
9 8
7
9
Tota
l de
Ret
iros
Código de Carreras
SOLICITUDES DE RETIRO 2016 SEGÚN CARRERA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Fuente: Tabla N° 50
El número de solicitudes de retiro por carrera en la Facultad de Ciencias de la Salud es bastante similar, encontrándose en el rango [7-10].
51PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N° 51: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 4
Personales 10
Salud 3
Vocacionales 12
Otros motivos 14
TOTAL GENERAL 43Fuente: Sistema de Control de Docencia
Los motivos presentados en las solicitudes de retiro corresponden en orden de mayor frecuencia a “Otros motivos”, “Vocacionales” y “Personales”.
Gráfico N°36: Solicitudes de Retiro según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 48
Tabla N° 51: Solicitudes de Retiro, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 4
Personales 10 Salud 3
Vocacionales 12 Otros motivos 14
TOTAL GENERAL 43 Fuente: Sistema de Control de Docencia Los motivos presentados en las solicitudes de retiro corresponden en orden de mayor frecuencia a “Otros motivos”, “Vocacionales” y “Personales”. Gráfico N°36: Solicitudes de Retiro según motivo
Fuente: Tabla N° 51 Los mayores porcentajes de retiro durante el año 2016 en la Facultad de Ciencias de la Salud fueron a causa de “Otros motivos“, con un 33%, seguidos por motivos “Vocacionales”, con un 28% y “Personales” con un 23%.
Económicos 9%
Otros motivos 33%
Personales 23%
Salud 7%
Vocacionales 28%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Fuente: Tabla N° 51
Los mayores porcentajes de retiro durante el año 2016 en la Facultad de Ciencias de la Salud fueron a causa de “Otros motivos“, con un 33%, seguidos por motivos “Vocacionales”, con un 28% y “Personales” con un 23%.
52Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
Durante el año 2016, en la Facultad de Ciencias de la Salud se registró un total de 36 solicitudes de suspensión, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N° 52: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promociónCODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2008 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2652 Fonoaudiología 0 0 0 0 0 0 0 4 4
2671 Nutrición y Dietética 0 0 0 2 1 0 1 1 5
2693 Terapia Ocupacional 1 5 1 10 0 4 0 0 21
2694 Kinesiología 0 0 0 0 2 2 0 2 6
TOTAL GENERAL 1 5 1 12 3 6 1 7 36
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Se observa que la carrera de Terapia Ocupacional obtuvo la mayor fre-cuencia de suspensión (21), superan-do considerablemente al resto de las carreras.
“Sin carga académica” es el motivo más recurrente de suspensión en la Facultad de Ciencias de la Salud, con un 58%. En su mayoría, correspon-den a estudiantes que deben cursar cuarta oportunidad.
Tabla N°53: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Sin carga académica 21
Socioeconómico 3
Otros motivos 12
TOTAL GENERAL 36
Dirección de Gestión Curricular Página 49
SUSPENSIONES Durante el año 2016, en la Facultad de Ciencias de la Salud se registró un total de 36 solicitudes de suspensión, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N° 52: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2008 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2652 Fonoaudiología 0 0 0 0 0 0 0 4 4
2671 Nutrición y Dietética 0 0 0 2 1 0 1 1 5
2693 Terapia Ocupacional 1 5 1 10 0 4 0 0 21 2694 Kinesiología 0 0 0 0 2 2 0 2 6
TOTAL GENERAL 1 5 1 12 3 6 1 7 36 Fuente: Sistema de Control de Docencia Se observa que la carrera de Terapia Ocupacional obtuvo la mayor frecuencia de suspensión (21), superando considerablemente al resto de las carreras. Tabla N°53: Solicitudes de Suspensión, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES Sin carga académica 21
Socioeconómico 3
Otros motivos 12 TOTAL GENERAL 36
Fuente: Sistema de Control de Docencia “Sin carga académica” es el motivo más recurrente de suspensión en la Facultad de Ciencias de la Salud, con un 58%. En su mayoría, corresponden a estudiantes que deben cursar cuarta oportunidad. Gráfico N°37: Solicitudes de suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 53
Otros motivos 34%
Sin carga académica
58%
Socioeconómico 8%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°37: Solicitudes de suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 53
53PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
Durante el año 2016 hubo un total de 8 solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias de la Sa-lud, como se señala en la siguiente tabla:
Tabla N°54: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2010 2013 2015 2016
2652 Fonoaudiología 0 0 0 3 3
2671 Nutrición y Dietética 1 1 0 0 2
2694 Kinesiología 0 2 1 0 3
TOTAL GENERAL 1 3 1 3 8
Fuente: Sistema de Control de Docencia
En las carreras tabuladas se presenta un número de solicitudes de posterga-ción con pequeñas diferencias y motivos muy variados.
Tabla N°55: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Embarazo 1
Enfermedad 2
Laborales 1
Otros motivos 2
TOTAL GENERAL 8
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Dirección de Gestión Curricular Página 50
POSTERGACIONES Durante el año 2016 hubo un total de 8 solicitudes de postergación en la Facultad de Ciencias de la Salud, como se señala en la siguiente tabla: Tabla N°54: Solicitudes de Postergación, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
2010 2013 2015 2016 GENERAL 2652 Fonoaudiología 0 0 0 3 3 2671 Nutrición y Dietética 1 1 0 0 2 2694 Kinesiología 0 2 1 0 3
TOTAL GENERAL 1 3 1 3 8 Fuente: Sistema de Control de Docencia En las carreras tabuladas se presenta un número de solicitudes de postergación con pequeñas diferencias y motivos muy variados. Tabla N°55: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2 Embarazo 1
Enfermedad 2 Laborales 1
Otros motivos 2
TOTAL GENERAL 8 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°38: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 55 Los motivos de “Enfermedad”, “Económicos” y “Otros” presentan cada uno un 25% del total.
Económicos 25%
Embarazo 12%
Enfermedad 25%
Laborales 13%
Otros motivos 25%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Gráfico N°38: Solicitudes de Postergación según motivo
Fuente: Tabla N° 55
Los motivos de “Enfermedad”, “Económicos” y “Otros” presentan cada uno un 25% del to-tal.
54Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016
La Facultad de Ciencias de la Salud presenta en el año 2016 una tasa de aprobación de 87,63%.
Tabla N°56: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2652 Fonoaudiología 89,42 82,57 86,22
2671 Nutrición y Dietética 88,37 79,82 84,24
2692 Enfermería 89,68 94,17 91,84
2693 Terapia Ocupacional 88,43 88,50 88,47
2694 Kinesiología 86,25 87,74 86,94
TOTAL GENERAL 88,17 87,03 87,63
Gráfico N°39: Tasas de Aprobación 2016
Dirección de Gestión Curricular Página 51
TASAS DE APROBACIÓN 2016 La Facultad de Ciencias de la Salud presenta en el año 2016 una tasa de aprobación de 87,63%. Tabla N°56: Tasas de Aprobación, resumen anual 2016
CODCAR CARRERAS I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
2652 Fonoaudiología 89,42 82,57 86,22
2671 Nutrición y Dietética 88,37 79,82 84,24
2692 Enfermería 89,68 94,17 91,84
2693 Terapia Ocupacional 88,43 88,50 88,47
2694 Kinesiología 86,25 87,74 86,94
TOTAL GENERAL 88,17 87,03 87,63 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
Las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud se encuentran en un intervalo [84,24-‐ 91,84], destacándose la carrera de Enfermería, con un 91,84%. Grafico N°39: Tasas de Aprobación 2016
Fuente: Tabla N° 56
Las tasas de aprobación son muy similares durante el primer semestre en las distintas carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud. En cambio, en el segundo semestre marcan una clara diferencia. La carrera de Enfermería obtuvo la mayor tasa de aprobación en el segundo semestre respecto a las demás carreras, y con ello la más significativa diferencia entre el primer y segundo semestre, de 4,49 puntos porcentuales. Del mismo modo, se produjo un significativo descenso en la tasa de aprobación de Nutrición y Dietética y Fonoaudiología, con 8,6 y 6,9 puntos porcentuales de diferencia entre un semestre y otro, respectivamente.
2652 2671 2692 2693 2694
89,42 88,37 89,68
88,43 86,25
82,57 79,82
94,17
88,50 87,74
% d
e A
prob
ació
n
Código de Carreras
COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEMESTRE 2016 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
l Semestre ll Semestre
Fuente: Tabla N° 56
Las tasas de aprobación son muy similares durante el pri-mer semestre en las distin-tas carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud. En cambio, en el segundo se-mestre marcan una clara di-ferencia.
La carrera de Enfermería ob-tuvo la mayor tasa de aproba-ción en el segundo semestre respecto a las demás carre-ras, y con ello la más signifi-cativa diferencia entre el pri-mer y segundo semestre, de 4,49 puntos porcentuales.
Del mismo modo, se produjo un significativo descenso en la tasa de aprobación de Nutrición y Dietética y Fonoaudiología, con 8,6 y 6,9 puntos porcentuales de diferencia entre un semestre y otro, respectiva-mente.
55PáginaDirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
RESUMEN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA, CARRERAS DE PREGRADO
RETIROS
En el Sistema de Control y Docencia se registró un total de 240 solicitudes de retiro desde el 1de enero hasta el 31 de diciembre de 2016, tal cual se detalla en la siguiente tabla:
Tabla N°57: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por Facultad y Promoción
FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2003 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Arte 1 0 0 0 6 6 10 17 40
Cs. de la Act. Física y el Deporte 0 0 0 1 2 1 6 7 17
Ciencias de la Educación 0 0 0 0 2 0 1 10 13
Ciencias de la Salud 0 0 0 0 3 8 13 19 43
Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 1 1 1 4 8 15
Ciencias Sociales 0 0 1 0 1 0 10 13 25
Humanidades 0 2 0 1 4 3 17 19 46
Ingeniería 0 0 0 0 1 0 8 32 41
TOTAL GENERAL 1 2 1 3 20 19 69 125 240Fuente: Sistema de Control de Docencia
La mayor cantidad de solicitudes anuales de retiro corresponde a estudiantes de la Facultad de Huma-nidades, con 46 retiros, seguidos de 43 solicitudes en la Facultad de Ciencias de la Salud, y en tercer lugar se encuentran las Facultades de Ingeniería y Arte, con 41 y 40 solicitudes respectivamente.
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Informe Estadístico 2016
Gráfico N°40: Solicitudes de Retiro según promoción
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RESUMEN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA, CARRERAS DE PREGRADO RETIROS En el Sistema de Control y Docencia se registró un total de 240 solicitudes de retiro desde el 1de enero hasta el 31 de diciembre de 2016, tal cual se detalla en la siguiente tabla: Tabla N°57: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por Facultad y Promoción
FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2003 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Arte 1 0 0 0 6 6 10 17 40 Cs. de la Act. Física y el Deporte 0 0 0 1 2 1 6 7 17 Ciencias de la Educación 0 0 0 0 2 0 1 10 13 Ciencias de la Salud 0 0 0 0 3 8 13 19 43 Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 1 1 1 4 8 15 Ciencias Sociales 0 0 1 0 1 0 10 13 25 Humanidades 0 2 0 1 4 3 17 19 46 Ingeniería 0 0 0 0 1 0 8 32 41
TOTAL GENERAL 1 2 1 3 20 19 69 125 240 Fuente: Sistema de Control de Docencia
La mayor cantidad de solicitudes anuales de retiro corresponde a estudiantes de la Facultad de Humanidades, con 46 retiros, seguidos de 43 solicitudes en la Facultad de Ciencias de la Salud, y en tercer lugar se encuentran las Facultades de Ingeniería y Arte, con 41 y 40 solicitudes respectivamente. Gráfico N°40: Solicitudes de Retiro según promoción
Fuente: Tabla N° 57 Como se visualiza en la gráfica, los estudiantes de la promoción 2016 registraron el mayor número de solicitudes de retiro, seguidos por la promoción 2015, con 69 solicitudes. Las promociones 2013 y 2014 tuvieron un registro similar. Cabe destacar que, desde la promoción 2014 en adelante, hubo un comportamiento con una tendencia creciente en el número de retiros.
1 2 1 3 20 19
69
125
0 20 40 60 80 100 120 140
2003 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Ret
iros
por
año
de
ingr
eso
Promoción
SOLICITUDES DE RETIRO 2016 SEGÚN PROMOCIÓN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Fuente: Tabla N° 57
Como se visualiza en la gráfica, los estudiantes de la promoción 2016 registraron el mayor número de solicitudes de retiro, seguidos por la promoción 2015, con 69 solicitudes. Las promociones 2013 y 2014 tuvieron un registro similar. Cabe destacar que, desde la promoción 2014 en adelante, hubo un compor-tamiento con una tendencia creciente en el número de retiros.
Tabla N°58: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por Facultad y Motivos
FACULTAD MOTIVOS
Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales
Arte 1 0 4 19 5 11
Cs. de la Act. Física y el Deporte 2 0 2 5 0 8
Ciencias de la Educación 1 0 1 5 2 4
Ciencias de la Salud 4 0 14 10 3 12
Ciencias Naturales y Exactas 1 0 3 2 1 8
Ciencias Sociales 1 0 4 10 0 10
Humanidades 6 3 8 19 2 8
Ingeniería 5 1 7 14 2 12
TOTAL GENERAL 21 4 43 84 15 73Fuente: Sistema de Control de Docencia
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Informe Estadístico 2016
La mayor frecuencia de retiro en el año 2016 fue por motivos “Personales”, con un total de 84 solicitu-des, seguidos de motivos “Vocacionales”, con 73 retiros.
Se observa que las Facultades de Salud y de Humanidades alcanzan a 12 solicitudes por motivos “Vo-cacionales”.
Gráfico N°41: Total de Retiro 2016 según motivo
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Tabla N°58: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por Facultad y Motivos
FACULTAD MOTIVOS
Económicos Laborales Otros Personales Salud Vocacionales
Arte 1 0 4 19 5 11 Cs. de la Act. Física y el Deporte 2 0 2 5 0 8
Ciencias de la Educación 1 0 1 5 2 4 Ciencias de la Salud 4 0 14 10 3 12
Ciencias Naturales y Exactas 1 0 3 2 1 8
Ciencias Sociales 1 0 4 10 0 10 Humanidades 6 3 8 19 2 8
Ingeniería 5 1 7 14 2 12 TOTAL GENERAL 21 4 43 84 15 73
Fuente: Sistema de Control de Docencia
La mayor frecuencia de retiro en el año 2016 fue por motivos “Personales”, con un total de 84 solicitudes, seguidos de motivos “Vocacionales”, con 73 retiros. Se observa que las facultades de Salud y de Humanidades alcanzan a 12 solicitudes por motivos “Vocacionales”. Gráfico N°41: Total de Retiro 2016 según motivo
Fuente: Tabla N° 58 El mayor porcentaje de retiros en el período 2016 se produjo por motivos “Personales”, con un 35%, seguido de motivos “Vocacionales” con un 30%, siendo “Otros motivos” la causal que ocupa el tercer lugar, con un 18%.
Económicos 9% Laborales
2%
Otros motivos 18%
Personales 35%
Salud 6%
Vocacionales 30%
RETIROS 2016 SEGÚN MOTIVO UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Fuente: Tabla N° 58
El mayor porcentaje de retiros en el período 2016 se produjo por motivos “Personales”, con un 35%, seguido de motivos “Vocacionales” con un 30%, siendo “Otros motivos” la causal que ocupa el tercer lugar, con un 18%.
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Informe Estadístico 2016
SUSPENSIONES
Se registró un total de 173 solicitudes de suspensión, considerando desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre del 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°59: Solicitudes de Suspensión de Pregrado, por Facultad y PromociónFACULTAD PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2002 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Cs. de la Act. Física y el Deporte
0 0 0 0 0 4 1 0 0 3 1 9
Arte 0 1 0 1 4 7 5 11 8 3 3 43
Ciencias de la Educación
0 0 0 0 1 5 3 4 6 1 0 20
Ciencias de la Salud 0 0 1 0 5 1 12 3 6 1 7 36
Cs. Naturales y Exactas 0 0 1 1 2 4 2 0 0 2 1 13
Ciencias Sociales 0 0 1 1 0 0 1 0 2 0 0 5
Humanidades 1 1 1 3 3 9 7 6 1 1 6 39
Ingeniería 0 1 0 2 1 1 0 0 2 1 0 8
TOTAL GENERAL 1 3 4 8 16 31 31 24 25 12 18 173
Fuente: Sistema de Control de Docencia
La mayor cantidad de suspensiones se produjo en la Facultad de Arte, con 43 solicitudes, seguida por las Facultades de Humanidades, con 39, y Ciencias de la Salud, con 36 solicitudes.
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Informe Estadístico 2016
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SUSPENSIONES Se registró un total de 173 solicitudes de suspensión, considerando desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre del 2016, tal cual se describe en la siguiente tabla: Tabla N°59: Solicitudes de Suspensión de Pregrado, por Facultad y Promoción
FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2002 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Cs. de la Act. Física y el Deporte 0 0 0 0 0 4 1 0 0 3 1 9 Arte 0 1 0 1 4 7 5 11 8 3 3 43 Ciencias de la Educación 0 0 0 0 1 5 3 4 6 1 0 20 Ciencias de la Salud 0 0 1 0 5 1 12 3 6 1 7 36 Cs. Naturales y Exactas 0 0 1 1 2 4 2 0 0 2 1 13 Ciencias Sociales 0 0 1 1 0 0 1 0 2 0 0 5 Humanidades 1 1 1 3 3 9 7 6 1 1 6 39 Ingeniería 0 1 0 2 1 1 0 0 2 1 0 8
TOTAL GENERAL 1 3 4 8 16 31 31 24 25 12 18 173 Fuente: Sistema de Control de Docencia
La mayor cantidad de suspensiones se produjo en la Facultad de Arte, con 43 solicitudes, seguida por las facultades de Humanidades, con 39, y Ciencias de la Salud, con 36 solicitudes. Gráfico N°42: Total de Suspensión según facultad
Fuente: Tabla N° 59 Entre las promociones de 2011 y 2014 se acumuló el 64% del total de solicitudes se suspensiones del año.
9
43
20
36
13
5
39
8
0 10 20 30 40 50
Cs. de la Act. Física y el Deporte Arte
Ciencias de la Educación Ciencias de la Salud
Ciencias Naturales y Exactas Ciencias Sociales
Humanidades Ingeniería
Total de Suspensiones al año
Facu
ltad
es
SUSPENSIONES 2016 CARRERAS DE PREGRADO
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Gráfico N°42: Total de Suspensión según Facultad
Fuente: Tabla N° 59
Entre las promociones de 2011 y 2014 se acumuló el 64% del total de solicitudes se suspensiones del año.
Tabla N°60: Solicitudes de Suspensión de Pregrado, por Facultad y MotivosFACULTAD MOTIVOS
Embarazo Laborales Otros Sin carga académica Socioeconómico
Cs. de la Act. Física y el Deporte 0 0 5 3 1
Arte 4 1 28 7 3
Ciencias de la Educación 1 0 10 1 8
Ciencias de la Salud 0 0 12 21 3
Ciencias Naturales y Exacta 0 0 5 6 2
Ciencias Sociales 0 1 3 1 0
Humanidades 0 0 15 14 10
Ingeniería 0 0 3 3 2
TOTAL GENERAL 5 2 81 56 29Fuente: Sistema de Control de Docencia
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Informe Estadístico 2016
La Facultad de Arte presenta el mayor número de solicitudes de suspensión por “Otros motivos” y la Facultad de Ciencias de la Salud destaca por “Sin carga académica”.
Gráfico N°43: Total de Suspensión 2016 según motivo
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Tabla N°60: Solicitudes de Suspensión de Pregrado, por Facultad y Motivos
FACULTAD MOTIVOS
Embarazo Laborales Otros Sin carga académica Socioeconómico
Cs. de la Act. Física y el Deporte 0 0 5 3 1 Arte 4 1 28 7 3
Ciencias de la Educación 1 0 10 1 8
Ciencias de la Salud 0 0 12 21 3 Ciencias Naturales y Exacta 0 0 5 6 2
Ciencias Sociales 0 1 3 1 0 Humanidades 0 0 15 14 10
Ingeniería 0 0 3 3 2
TOTAL GENERAL 5 2 81 56 29 Fuente: Sistema de Control de Docencia
La Facultad de Arte presenta el mayor número de solicitudes de suspensión por “Otros motivos” y la Facultad de Ciencias de la Salud destaca por “Sin carga académica”. Gráfico N°43: Total de Suspensión 2016 según motivo
Fuente: Tabla N° 60 Las principales causales de suspensión presentadas por los estudiantes durante el año 2016 son “Otros motivos” y “Sin carga académica”, con un 47% y 32% de recurrencia respectivamente.
Embarazo 3% Laborales
1%
Otros 47% Sin carga académica
32%
Socioeconómico 17%
PORCENTAJE DE SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Fuente: Tabla N° 60
Las principales causales de suspensión presentadas por los estudiantes durante el año 2016 son “Otros motivos” y “Sin carga académica”, con un 47% y 32% de recurrencia respectivamente.
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Informe Estadístico 2016
POSTERGACIONES
Se registró un total de 48 solicitudes de postergación desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre del 2016, tal cual se señala en la siguiente tabla:
Tabla N°61: Solicitudes de Postergación de Pregrado, por Facultad y PromociónFACULTAD PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Arte 0 0 1 0 0 0 1 1 5 8
Ciencias de la Educación 0 0 0 1 1 1 0 1 1 5
Ciencias de la Salud 0 0 1 0 0 3 0 1 3 8
Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 1 0 1 0 0 2 4
Ciencias Sociales 0 0 0 0 1 0 1 2 0 4
Cs. de la Act. Física y el Deporte 1 0 0 0 0 0 1 0 1 3
Humanidades 1 0 1 1 1 1 1 2 4 12
Ingeniería 0 1 0 2 1 0 0 0 0 4
TOTAL GENERAL 2 1 3 5 4 6 4 7 16 48
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°44: Total de Postergaciones según Facultad
Fuente: Tabla N° 61
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POSTERGACIONES Se registró un total de 48 solicitudes de postergación desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre del 2016, tal cual se señala en la siguiente tabla: Tabla N°61: Solicitudes de Postergación de Pregrado, por Facultad y Promoción
FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Arte 0 0 1 0 0 0 1 1 5 8 Ciencias de la Educación 0 0 0 1 1 1 0 1 1 5 Ciencias de la Salud 0 0 1 0 0 3 0 1 3 8 Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 1 0 1 0 0 2 4 Ciencias Sociales 0 0 0 0 1 0 1 2 0 4 Cs. de la Act. Física y el Deporte 1 0 0 0 0 0 1 0 1 3 Humanidades 1 0 1 1 1 1 1 2 4 12 Ingeniería 0 1 0 2 1 0 0 0 0 4 Total General 2 1 3 5 4 6 4 7 16 48 Fuente: Sistema de Control de Docencia
Gráfico N°44: Total de Postergaciones según Facultad
Fuente: Tabla N° 61 Se observa que el mayor número de postergaciones en el año 2016 se presenta en la Facultad de Humanidades, con 12 solicitudes, seguida de las facultades de Arte y de Ciencias de la Salud, ambas con 8 solicitudes. La promoción 2016 es la que registra el mayor número de postergaciones, duplicando a la promoción anterior, que alcanzó a 7 solicitudes.
8
5
8
4
4
3
12
4
0 2 4 6 8 10 12
Arte
Ciencias de la Educación
Ciencias de la Salud
Ciencias Naturales y Exactas
Ciencias Sociales
Ciencias de la Actvidad Física
Humanidades
Ingeniería
Total de Postergaciones al año
Facu
ltad
es
POSTERGACIONES 2016 CARRERAS DE PREGRADO
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
62Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Se observa que el mayor número de postergaciones en el año 2016 se presenta en la Facultad de Hu-manidades, con 12 solicitudes, seguida de las Facultades de Arte y de Ciencias de la Salud, ambas con 8 solicitudes.
La promoción 2016 es la que registra el mayor número de postergaciones, duplicando a la promoción anterior, que alcanzó a 7 solicitudes.
Tabla N°62: Solicitudes de Postergación de Pregrado, por Facultad y Motivos
F ACULTAD MOTIVOS
Económicos Embarazo Enfermedad Laborales Otros Viaje al extranjero
Arte 2 1 3 0 1 1
Ciencias de la Educación 1 2 0 0 2 0
Ciencias de la Salud 2 1 2 1 2 0
Ciencias Naturales y Exactas
2 0 2 0 0 0
Ciencias Sociales 1 1 2 0 0 0
Cs. de la Act. Física y el Deporte
2 0 1 0 0 0
Humanidades 5 1 3 3 0 0
Ingeniería 1 1 2 0 0 0
TOTAL GENERAL 16 7 15 4 5 1
Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a los motivos de solicitudes de postergación, destacan los “Económicos” y “Enfermedad”, alcanzando 33% y 31% respectivamente.
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Informe Estadístico 2016
Gráfico N°45: Total de Postergación 2016 según motivo
Dirección de Gestión Curricular Página 57
Tabla N°62: Solicitudes de Postergación de Pregrado, por Facultad y Motivos
FACULTAD PROMOCIÓN
Económicos Embarazo Enfermedad Laborales Otros Viaje al
extranjero
Arte 2 1 3 0 1 1
Ciencias de la Educación 1 2 0 0 2 0
Ciencias de la Salud 2 1 2 1 2 0
Ciencias Naturales y Exactas 2 0 2 0 0 0
Ciencias Sociales 1 1 2 0 0 0
Cs. de la Act. Física y el Deporte 2 0 1 0 0 0
Humanidades 5 1 3 3 0 0
Ingeniería 1 1 2 0 0 0
Total General 16 7 15 4 5 1 Fuente: Sistema de Control de Docencia
En cuanto a los motivos de solicitudes de postergación, destacan los “Económicos” y “Enfermedad”, alcanzando 33% y 31% respectivamente. Gráfico N°45: Total de Postergación 2016 según motivo
Fuente: Tabla N° 62 En la Universidad de Playa Ancha, la Facultad de Humanidades presenta, en todas las solicitudes de este estudio, la más alta frecuencia en motivos “Económicos”.
Económicos 33%
Embarazo 15%
Enfermedad 31%
Laborales 8%
Otros 11%
Viaje al extranjero 2%
POSTERGACIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO CARRERAS DE PREGRADO
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Fuente: Tabla N° 62
En la Universidad de Playa Ancha, la Facultad de Humanidades presenta, en todas las solicitudes de este estudio, la más alta frecuencia en motivos “Económicos”.
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Informe Estadístico 2016
TASAS DE APROBACIÓN 2016 - UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Los estudiantes de la UPLA, de acuerdo a la Facultad a que pertenecen, presentan las siguientes tasas de aprobación anual:
Gráfico N°46: Tasas de Aprobación anuales
Dirección de Gestión Curricular Página 58
TASAS DE APROBACIÓN 2016 -‐ UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA Los estudiantes de la UPLA, de acuerdo a la facultad a que pertenecen, presentan las siguientes tasas de aprobación anual: Gráfico N°46: Tasas de Aprobación anuales
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
La facultad que obtuvo el mejor rendimiento según su tasa de aprobación es la Facultad de Ciencias de la Educación, con una tasa de aprobación anual del 93,95%, seguida por la Facultad de Arte, con una tasa anual del 88%. En cambio, la Facultad de Ingeniería obtuvo la menor tasa anual de aprobación, con un 73,18% durante el periodo 2016 y una diferencia de 20,77 puntos porcentuales respecto la Facultad de Ciencias de la Educación.
93,95 86,72 88,00 86,66
84,13
73,18
87,74 87,63
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Ciencias de la Educación
Humanidades Arte Ciencias de la Actvidad Física y del Deporte
Ciencias Naturales y Exactas
Ingeniería Ciencias Sociales
Ciencias de la Salud
% d
e A
prob
ació
n
Facultad
TASAS DE APROBACIÓN ANUAL 2016 POR FACULTAD UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.
La Facultad que obtuvo el mejor rendimiento según su tasa de aprobación es la Facultad de Ciencias de la Educación, con una tasa de aprobación anual del 93,95%, seguida por la Facultad de Arte, con una tasa anual del 88%.
En cambio, la Facultad de Ingeniería obtuvo la menor tasa anual de aprobación, con un 73,18% durante el periodo 2016 y una diferencia de 20,77 puntos porcentuales respecto la Facultad de Ciencias de la Educación.
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Informe Estadístico 2016
PRÓRROGAS
Durante el año 2016 se registró un total de 415 prórrogas, de las cuales 180 son anuales, tal cual se describe en la siguiente tabla, que ordena las Facultades de mayor a menor cantidad de casos.
Tabla N°63: N° de Solicitudes de Prórroga Anuales de Pregrado, por Facultad y Promoción
LUGAR FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL GENERAL
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
1° Humanidades 0 0 2 0 4 4 16 15 2 0 43
2° Cs. Naturales y Exactas
0 2 0 2 6 10 4 10 4 0 38
3° Arte 0 0 0 2 2 0 2 6 8 6 26
4° Cs. de la Educa-ción
2 2 0 0 0 4 9 2 2 0 21
5° Ciencias Sociales 0 0 0 0 0 2 8 6 4 0 20
6° Cs. de la Salud 0 0 0 0 0 0 2 14 2 0 18
7° Ingeniería 0 0 0 0 0 0 8 2 0 0 10
8° Cs. Act. Física. y del Deporte
0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 4
TOTAL GENERAL 2 4 2 4 12 20 51 57 22 6 180Fuente: Sistema de Control de Docencia
La menor cantidad de Prórrogas Anuales se da en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el De-porte. En tanto, la Facultad de Humanidades registró el número más alto de Prórrogas Anuales.
Las promociones 2009 y 2010 son las que presentaron un mayor número de solicitudes de Prórrogas Anuales, con 51 y 57 respectivamente.
66Página Dirección de Gestión Curricular
Informe Estadístico 2016
Tabla N°64: N° de Prórrogas de Pregrado Primer semestre, según Facultad y PromociónLUGAR FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL1998 1999 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
1° Act. Física. y del Dep.
0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 2 7 14 0 0 26
2° Ciencias Naturales y Exactas
0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 9 7 5 0 0 24
3° Humanidades 1 0 0 0 0 0 2 1 1 2 6 2 6 1 1 23
4° Ciencias de la Salud
0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 4 8 7 0 0 22
5° Ciencias Sociales 0 0 1 1 0 1 1 2 5 2 0 7 0 0 0 20
6° Ciencias de la Educación
0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 4 5 5 0 0 16
7° Ingeniería 0 1 0 0 0 0 0 1 0 2 6 4 2 0 0 16
8° Arte 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 6 3 2 1 15
TOTAL GENERAL 1 3 3 1 1 1 4 7 7 10 31 46 42 3 2 162
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Durante el año 2016 se registró un total de 162 solicitudes de prórroga en el primer semestre según Facultad, las que han sido ordenadas en forma descendente. Cabe destacar que la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte presenta la mayor cantidad de solicitudes de este tipo.
Tabla N°65: Nº de Prórrogas de Pregrado Segundo semestre, según Facultad y Promoción
LUGAR FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL GENERAL1992 2003 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
1° Humanidades 0 0 1 2 0 2 4 2 5 16
2° Ciencias Naturales y Exactas
0 1 0 0 0 2 0 5 6 14
3° Ciencias de la Educación
0 0 0 0 0 0 0 3 8 11
4° Arte 1 1 1 0 1 0 1 1 3 9
5° Ciencias Sociales 0 0 0 0 2 0 0 0 5 7
6° Ingeniería 0 0 0 0 1 0 3 1 1 6
7° Cs. Act. Física. y del Deporte
0 0 0 0 0 0 0 2 1 3
TOTAL GENERAL 1 2 2 2 4 4 8 14 29 66Fuente: Sistema de Control de Docencia
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Informe Estadístico 2016
En el segundo semestre de 2016, se registró un total de 66 solicitudes de prórrogas, tal como se descri-be en la Tabla N° 65 según Facultad, ordenadas de mayor a menor. Muestra que la Facultad de Humani-dades tiene la mayor frecuencia de prórrogas en ese período, con 16, seguida de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas con 14.
Cabe destacar que la Facultad de Ciencias de la Salud no presentó prórrogas durante el segundo se-mestre del año 2016.
Tabla N°66: Nº de Prórrogas Retroactivas de Pregrado, según Facultad
LUGAR FACULTAD N° DE PRÓRROGAS RETROACTIVAS
1° Arte 4
2° Ciencias Sociales 1
3° Humanidades 1
4° Ingeniería 1
TOTAL GENERAL 7Fuente: Sistema de Control de Docencia
Se registró un total de 7 solicitudes de prórrogas retroactivas durante el año 2016.
La Facultad de Arte presentó la ma-yor cantidad de solicitudes de Pró-rrogas Retroactivas con el fin de re-gularizar situación académica.
A continuación se puede observar el número de estudiantes por carrera que presentaron prórrogas de se-minario de titulación/tesis en el año 2016.
Tabla N°67: Carreras con 10 o más estudiantes con solicitud de prórroga
CÓDIGO CARRERA N° DE ESTUDIANTES
2673 Pedagogía en Matemática 22
2696 Sociología 18
2693 Terapia Ocupacional 17
2671 Nutrición y Dietética 12
2600 Educación Parvularia 11
2663 Ingeniería Civil Industrial 10
2647 Pedagogía en Educación Física-Varones 10
2645 Pedagogía en Educación Física-Damas 10
2650 Pedagogía en Historia y Geografía 10
2642 Pedagogía en Inglés / Vesp. 10
Fuente: Sistema de Control de Docencia
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Informe Estadístico 2016
La carrera de Pedagogía en Matemática presentó el mayor número de solicitudes de prórrogas durante el año 2016.
En total, fueron 323 estudiantes los que presentaron solicitudes de prórroga en el período, lo que impli-ca que esos 323 estudiantes no cumplieron con el tiempo estipulado en el plan de estudio.
En la tabla siguiente se indica el estado actual de esos 323 estudiantes.
Tabla N°68: Estado actual de estudiantes con prórroga durante 2016
ESTADO DEL ESTUDIANTE N° DE ESTUDIANTES
Activo 141
Abandono 3
Egresado 90
Suspendido 2
Titulado 87
TOTAL GENERAL 323Fuente: Sistema i-serie
De los 323 estudiantes, solo 177 han finalizado su plan de estudio, lo que corresponde tanto a los egresados como a los titulados.
Gráfico N°47: Estado actual de los estudiantes que solicitaron prórroga
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Gráfico N°47: Estado actual de los estudiantes que solicitaron prórroga
Fuente: Tabla Nº 68
Actualmente se registran 141 estudiantes activos que solicitaron prórroga en el período 2016, mientras que 90 ya se encuentran egresados y 87 titulados. Cabe destacar, que 3 estudiantes están en estado de abandono y 2 suspendidos.
141
3
90
2
87
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Actvo Abandono Egresado Suspendido Titulado
Tota
l Est
udia
ntes
Estado Estudiantes
ESTADO ACTUAL DE LOS ESTUDIANTES 2016 UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA Actualmente se regis-
tran 141 estudiantes activos que solicitaron prórroga en el período 2016, mientras que 90 ya se encuentran egre-sados y 87 titulados. Cabe destacar, que 3 estudiantes están en estado de abandono y 2 suspendidos.
Fuente: Tabla Nº 68
INSTITUTO TECNOLÓGICO Universidad de Playa Ancha
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INSTITUTO TECNOLÓGICOUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
RETIROS
Se registró un total de 39 solicitudes de Retiro de las carreras del Instituto Tecnológico de Valparaíso y San Felipe durante el año 2016, según carrera y promoción, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N° 69: Solicitudes de Retiro, por carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL 2013 2014 2015 2016
4001 Analista Químico 0 0 0 2 2
4002 Técnico en Prevención de Riesgos 0 0 0 2 2
4009 Técnico en Enfermería / Diurno 0 1 1 6 8
4013 Técnico en Administración Logística 0 0 0 1 1
4014 Técnico en Gestión de Tec. de la I. 0 0 0 2 2
4016 Gestión Administración Pública 0 0 0 1 1
4019 Técnico en Enfermería/Vespertino 0 0 1 0 1
4022 Técnico en Gestión Ambiental Minero 0 0 1 1 2
4023 Técnico en Minería /S.F. /Vespertino 1 1 2 1 5
4024 Técnico en Geología Minera 0 1 1 2 4
4025 Técnico en Construcción /S.F. 0 0 0 3 3
4026 Técnico en Administración en RR.HH 0 0 0 3 3
4027 Técnico en Administración Logística 0 0 1 0 1
4031 Técnico en Minería 0 0 1 0 1
4038 Técnico en Minería /S.F./ Diurno 0 0 0 3 3
TOTAL GENERAL 1 3 8 27 39
La promoción 2016 registra 27 solicitudes de retiro, siendo la promoción con mayor frecuencia.
La carrera de Técnico en Enfermería / Diurno es la que tuvo el mayor número de retiros en el año 2016, con un total de 6 solicitudes.
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Tabla N°70: Solicitudes de retiro, según motivo
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2
Laborales 2
Personales 21
Salud 2
Vocacionales 5
Otros motivos 7
TOTAL GENERAL 39
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Los estudiantes del Instituto Tecnológico registraron 21 solicitudes de retiro por motivos “Personales”, seguidos de “Otros motivos”, con 7 solicitudes, y tan solo 5 por razones “Vocacionales”.
Gráfico N°48: Solicitudes de retiro según motivo, Instituto Tecnológico
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Tabla N°70: Solicitudes de retiro, según motivo MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Económicos 2 Laborales 2
Personales 21
Salud 2 Vocacionales 5
Otros motivos 7 TOTAL GENERAL 39 Fuente: Sistema de Control de Docencia Los estudiantes del Instituto Tecnológico registraron 21 solicitudes de retiro por motivos “Personales”, seguidos de “Otros motivos”, con 7 solicitudes, y tan solo 5 por razones “Vocacionales”. Gráfico N°48: Solicitudes de retiro según motivo, Instituto Tecnológico
Fuente: Tabla N°70 La causal de mayor retiro en el Instituto Tecnológico es por motivos “Personales”, con un 54%, seguido de “Otros motivos”, con un 18%, y motivos “Vocacionales” con un 13%.
Económicos 5%
Laborales 5%
Otros motivos 18%
Personales 54%
Salud 5%
Vocacionales 13%
RETIRO 2016 SEGÚN MOTIVO INSTITUTO TECNOLÓGICO VALPARAÍSO
Fuente: Tabla N°70
La causal de mayor retiro en el Instituto Tecnológico es por motivos “Personales”, con un 54%, segui-do de “Otros motivos”, con un 18%, y motivos “Vocacionales” con un 13%.
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SUSPENSIONES
Hubo un total de 11 solicitudes de suspensión en el Instituto Tecnológico durante el año 2016, tal como se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°71: Solicitudes de Suspensión, según carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2011 2014 2015 2016
4001 Analista Químico 0 0 1 0 1
4002 Técnico en Prevención de Riesgos 1 0 0 0 1
4006 Técnico en Prevención de Riesgos /S.F/Vesp. 0 1 0 0 1
4016 Gestión Administración Pública 0 0 1 0 1
4023 Técnico en Minería/S.F./Vesp. 0 1 0 0 1
4025 Técnico en Construcción/ S.F 0 0 0 3 3
4026 Técnico en Administración de Recursos Humanos 0 2 0 0 2
4027 Técnico en Administración Logística/S.F./Vesp. 0 1 0 0 1
TOTAL GENERAL 1 5 2 3 11Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°72: Solicitudes de Suspensión, según motivo
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Embarazo 2
Sin carga académica 2
Socioeconómicos 3
Otros motivos 4
TOTAL GENERAL 11
Gráfico N°49: Solicitudes de Suspensión según motivo
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SUSPENSIONES Hubo un total de 11 solicitudes de suspensión en el Instituto Tecnológico durante el año 2016, tal como se describe en la siguiente tabla: Gráfico N°71: Solicitudes de Suspensión, según carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL
GENERAL 2011 2014 2015 2016
4001 Analista Químico 0 0 1 0 1 4002 Técnico en Prevención de Riesgos 1 0 0 0 1
4006 Técnico en Prevención de Riesgos /S.F/Vesp. 0 1 0 0 1 4016 Gestión Administración Pública 0 0 1 0 1
4023 Técnico en Minería/S.F./Vesp. 0 1 0 0 1 4025 Técnico en Construcción/ S.F 0 0 0 3 3
4026 Técnico en Administración de Recursos Humanos 0 2 0 0 2
4027 Técnico en Administración Logística/S.F./Vesp. 0 1 0 0 1 TOTAL GENERAL 1 5 2 3 11
Fuente: Sistema de Control de Docencia Tabla N°72: Solicitudes de Suspensión, según motivo
MOTIVOS N° DE SOLICITUDES
Embarazo 2
Sin carga académica 2 Socioeconómicos 3
Otros motivos 4 TOTAL GENERAL 11 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°49: Solicitudes de Suspensión según motivo
Fuente: Tabla N° 72 El porcentaje más alto de suspensión en el Instituto Tecnológico de Valparaíso fue a causa de “Otros motivos”, con un 37%, seguido con 27% por motivos “Socioeconómicos”.
Embarazo 18%
Otros motivos 37%
Sin carga académica
18%
Socioeconómico 27%
SUSPENSIÓN 2016 SEGÚN MOTIVO INSTITUTO TECNOLÓGICO VALPARAÍSO
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Fuente: Tabla N° 72
El porcentaje más alto de suspensión en el Institu-to Tecnológico de Valparaíso fue a causa de “Otros motivos”, con un 37%, seguido con 27% por moti-vos “Socioeconómicos”.
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POSTERGACIONES
Se registró un total de 2 postergaciones durante el año 2016 en el Instituto Tecnológico, en sus sedes de Valparaíso y San Felipe, tal cual se describe en la siguiente tabla:
Tabla N°73: Solicitudes de Postergación, según carrera y promoción
CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2015 2016
4009 Técnico en Enfermería 0 1 1
4027 Técnico en Administración Logística /S.F/Vesp. 1 0 1
TOTAL GENERAL 1 1 2Fuente: Sistema de Control de Docencia
Tabla N°74: Solicitudes de Postergación, según motivos
MOTIVO N° DE SOLICITUDES
Enfermedad 2
TOTAL GENERAL 2
Fuente: Sistema de Control de Docencia
Las solicitudes de postergación en el Instituto Tecnológico, tanto en las sedes de Valparaíso como en San Felipe, fueron por “Enfermedad”.
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TASAS DE APROBACIÓN 2016 - INSTITUTO TECNOLÓGICOTabla N°75: Tasa de Aprobación anual 2016, carreras del Instituto Tecnológico
CODCAR CARRERA I SEMESTRE II SEMESTRE 2016
4001 Analista Químico 71,36 81,74 75,00
4002 Técnico en Prevención de Riesgos 70,14 75,00 72,30
4006 Técnico en Prevención de Riesgos/S.F/Vesp. 75,83 87,18 80,30
4009 Técnico en Enfermería Diurno 85,69 86,43 86,02
4013 Técnico en Administración Logística 89,90 81,58 85,45
4014 Técnico en Gestión de Téc. de la Inf. y Comunicación 80,65 89,69 84,62
4016 Gestión Administración Pública 74,73 83,51 78,25
4019 Técnico en Enfermería/Vesp. 93,10 100,00 96,30
4021 Técnico en Seguridad Minera/S.F. 91,73 89,86 91,09
4022 Técnico en Gestión Ambiental Minero /S.F. 86,34 88,54 87,10
4023 Técnico en Minería /S.F/Vesp. 92,01 90,65 91,45
4024 Técnico en Geología Minera /S.F. 85,09 85,46 85,24
4025 Técnico en Construcción /S.F. 76,67 82,38 79,19
4026 Técnico en Administración en Recursos Humanos/S.F/Vesp 91,53 94,33 92,77
4027 Técnico en Administración Logística /S.F/Vesp. 95,58 94,44 95,04
4030 Técnico en Administración en Recursos Humanos/S.F/Diurno 91,84 100,00 95,92
4031 Técnico en Minería 65,87 73,65 69,10
4036 Técnico en Prevención de Riesgos /S.F /Diurno 90,55 85,15 88,16
4037 Técnico Asistente de la Educación 99,64 100,00 99,74
4038 Técnico en Minería Diurno/S.F. 83,33 78,36 80,99
4039 Técnico en Administración Logística /S.F/Diurno 100,00 100,00 100,00
TOTAL GENERAL 84,58 86,88 85,54
Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular
Si comparamos el total general de las tasas de aprobación de los dos semestres en el Instituto, pode-mos notar un pequeño aumento en el segundo.
La tasa de aprobación anual del Instituto Tecnológico fue de un 85,54% en el año 2016.
La tasa de aprobación anual más alta corresponde a la carrera de Técnico en Administración Logística San Felipe diurno (100%), seguida de la carrera Técnico Asistente de la Educación, con un 99,74%, y Técnico en Enfermería vespertina, con un 93,30%.
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PRÓRROGAS
Se registró un total de 32 solicitudes de Prórroga durante el año 2016 en el Instituto Tecnológico, cam-pus Valparaíso y San Felipe.
Tabla N°76: Carreras del Instituto Tecnológico, solicitudes de Prórrogas
LUGAR CÓDIGO CARRERA N° SOLICITUDES
1° 4023 Técnico en Minería/S.F/Vesp. 17
2° 4024 Técnico en Geología Minera/S.F. 6
3° 4006 Técnico en Prevención de Riesgos /S.F/Vesp. 3
4° 4002 Técnico en Prevención de Riesgos 2
5° 4001 Analista Químico 1
5° 4016 Gestión Administración Pública 1
5° 4022 Técnico Gestión Ambiental Minero/S.F. 1
5° 4027 Técnico Administración Logística /S.F/Vesp. 1
TOTAL GENERAL 32
Fuente: Sistema de Control de Docencia
La carrera de Técnico en Minería de San Felipe vespertino fue la que registró mayores solicitudes de prórrogas durante el año 2016 (17).
La carrera de Técnico en Geología Minera de San Felipe fue la segunda carrera con mayor frecuencia de prórrogas (6).
Tabla N°77: Total de Prórrogas, según período
PRÓRROGAS N° DE SOLICITUDES
l Semestre 20
ll Semestre 12
TOTAL GENERAL 32
Fuente: Sistema de Control de Docencia
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Informe Estadístico 2016
Gráfico N°50: Solicitudes de Prórroga según semestre
Fuente: Tabla N° 79
Dirección de Gestión Curricular Página 68
PRÓRROGAS Se registró un total de 32 solicitudes de Prórroga durante el año 2016 en el Instituto Tecnológico, campus Valparaíso y San Felipe. Tabla N°76: Carreras del Instituto Tecnológico, solicitudes de Prórrogas LUGAR CÓDIGO CARRERA N° SOLICITUDES 1° 4023 Técnico en Minería/S.F/Vesp. 17 2° 4024 Técnico en Geología Minera/S.F. 6
3° 4006 Técnico en Prevención de Riesgos /S.F/Vesp. 3
4° 4002 Técnico en Prevención de Riesgos 2 5° 4001 Analista Químico 1
5° 4016 Gestión Administración Pública 1 5° 4022 Técnico Gestión Ambiental Minero/S.F. 1
5° 4027 Técnico Administración Logística /S.F/Vesp. 1
TOTAL GENERAL 32 Fuente: Sistema de Control de Docencia
La carrera de Técnico en Minería de San Felipe vespertino fue la que registró mayores solicitudes de prórrogas durante el año 2016 (17). La carrera de Técnico en Geología Minera de San Felipe fue la segunda carrera con mayor frecuencia de prórrogas (6). Tabla N°77: Total de Prórrogas, según período
PRÓRROGAS N° DE SOLICITUDES l Semestre 20
ll Semestre 12
TOTAL GENERAL 32 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°50: Solicitudes de Prórroga según semestre
Fuente: Tabla N° 79
20
12
0 5
10 15 20 25
l Semestre ll Semestre Tota
l de
solic
itud
es
Período de Prórroga
PRÓRROGAS INSTITUTO TECNOLÓGICO 2016 SEGÚN SEMESTRE
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
La existencia de 32 solicitudes de prórroga indica que son 32 estudiantes que no cumplieron con la titulación oportuna. Claramente se distingue que en el primer semestre fue mayor la frecuencia de solicitudes de prórrogas que en el segundo semestre.
La existencia de 32 solicitudes de prórroga indica que son 32 estudiantes que no cumplieron con la titulación oportuna.
Claramente se distingue que en el primer semestre fue mayor la frecuencia de solicitudes de prórrogas que en el segundo semestre.
La situación actual de los 32 estudiantes del Instituto Tecnológico que presentaron solicitudes de pró-rroga en el período 2016, se describe en la siguiente tabla:
ESTADO ESTUDIANTE N° DE ESTUDIANTES
Activo 15
Egresado 8
Titulado 9
TOTAL GENERAL 32
Tabla N°78: Estado actual del estudiante, según prórroga
Actualmente se registran 15 estudiantes activos que solicitaron prórroga en el período 2016, lo que indi-ca que aún no han finalizado su plan de estudio.
Fuente: Sistema i-serie
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