ensayo angulos

PRUEBA DE ENSAYO DE ANGULOS

1) Dada la siguiente figura L1 // L2 // L3.

Encuentra la medida de los siguientes ángulos.

1.1.El valor del ángulo z es :

a) 60° b) 75° c) 86° d) 90°

1.2 La suma de las medidas de los ángulos d, n, t es :

a) 180° b) 115° c) 145° d) 360°

1.3. La suma de las medidas de los ángulos del cuadrilátero es :

a) 538° b) 460° c) 180° d) 360°

1.4. Los ángulos “z” y “d” son entre sí :

a) Opuestos por el vértice b) Ángulos suplementarios c) Ángulos alternos internos d) Ninguna de las anteriores

1.5. Responde y fundamenta tu respuesta. ¿Cuánto mide el ángulo m? ¿Por qué?

1

L1l 75°

m

s

115° h y

120° td n

x

o pzL2

L3

.

s s

aa s

n

A

2) De la siguiente figura, elige la alternativa correcta.

I adyacentesII suplementariosIII adyacentes suplementariosIV complementarios

a) I b) II c) I II III d) IV

2) Dadas las siguientes figuras señala cuál representa un ángulo opuesto por el vértice.

I II III IV

a) I y II b) II y III c) I y IV d) III y IV

3) María camina de Oeste a Este por la calle Matta y decide dirigirse hacia calle Prat. ¿Qué ángulo de giro realiza?. Márcalo.

N

O E Pratt

Matta

4) Dada la siguiente figura calcula el ángulo x.

a) 120° c) 180° b) 60° d) N.A.

5) En la siguiente figura :m<AOB = 30° m<AOC = 90°m< BOC = ?

a) 120° b) 30° c) 60° d) 40°

6) m< BOC = 100° , < AOB < COD Calcular : m< AOB = ?

2

s

a

a

aa

s m

m

nn

O

B

A

C

C B

S

120°

x

L1

L2

a) 40° b) 80° c) 45° d) N.A.

7) Calcula : m<x + m<y + m<z = ?

a) 360° b) 351°c) 330° d) N.A.

8)

L1 // L2

Calcula : m<p + m<t + m<v = ?

a) 360° b) 210° c) 250° d) N.A.

9) La suma de las medidas de los ángulos BAC y CAD es un ángulo:

a) Agudo c) Obtusob) Recto d) Suplementario

10) De las siguientes afirmaciones, son verdaderas :

I El par de ángulos x e y son correspondientesII Los ángulos x e y son suplementariosIII El ángulo y mide 60°

a) Sólo I b) Sólo IIc) I y III d) I , II , III

3

z

x y 30°

L2 u v

s

L1 p 70° q r

t

C

x

y 120°

B D 40° 50°

A

A

nn

O D

11) Determina los ángulos de giro en cada situación.

a) <HOB y <EDOb) <DOH y < ODIc) <FOA y < GDEd) <FOH y < GDE

12) Determina el valor del ángulo x.

a) 30° b) 60°c) 90° d) 180°

13) Observa la figura y calcula el suplemento del ángulo de giro.a) 68 c) 112°b) 120° d) Falta dato

4

H E

2x x

3x

68°

O

I

D

A

F B C G

14) a) ¿Cómo son los ángulos de giro de José y Luis?

b) Justifica tu respuesta

15) En la figura L // M. Hay tres ángulos con el ángulo 2.¿Cuáles son esos ángulos?.

a) 4 , 5 ,y 8b) 3 , 4 y 6 c) 3 , 6 y 7 Ld) 3 , 5 y 8e) 4 , 6 y 7 M

16) Observa los recorridos que hacen José y Francisco.

a) Mide con transportador los ángulos posibles de giro de los niños en cada esquina. Márcalos.b) ¿Cuál es el ángulo de recorrido de cada uno?.c) ¿Cómo son entre sí estas medidas?.d) Compara las medidas.

5

5

7 8

6

4 3

21

17) Sea L1 // L2 m<2 + m<3 = 140°

Determina la medida del ángulo 8

L1

a) 110° b) 70°c) 180° d) N.A.

L2

6

7 8

5 6

3 4

2 1