el pepa la discusión, el contenido y el proceso
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EL PEPALa discusión, el
contenido y el proceso
El proceso: los círculos pedagógicos
“Una de las tareas más importantes de la práctica educativo-critica es propiciar las ondiciones en que los educandos en sus relaciones unos con otros y todoas con el profesor o profesora ensayan la experiencia profunda de asumirse
como ser social e histórico, como ser pensante, comunicante, transformador, creador, realizador de sueños”. Paulo Freire
“Nadie educa a nadie. Nadie Nadie educa a nadie. Nadie se educa solo, los hombres se se educa solo, los hombres se educan entre sí mediatizados educan entre sí mediatizados por el mundopor el mundo”
Paulo Freire
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