el estudio y cuadros

EL ESTUDIO

DEFINICIÓN:

Es el acto de concentración delas facultades sensoriales,

mentales y físicas de unindividuo en un objeto o realidad

con la finalidad de lograr suaprendizaje.

TIPOS

E. Seminario

E. Autentico

E. Bibliográfico

El estudiante universitario debe:

-QUERER ESTUDIAR: Actitud adecuada hacia el estudio

-PODER ESTUDIAR: Aptitudes, capacidades, condiciones

-SABER ESTUDIAR: Empleo de métodos y técnicas

CLASES DE ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

Pasivo o Irregular

Intermitente

Por Obligación

Necesidad Espiritual o Idealista

CONDICIONES PARA EL ESTUDIO

Teleológicas Materiales Personales

Precisar objeto -Ambiente -Buena saludde estudio -Bienes física y mental

-Equipos -Predisposiciónanímica

-Voluntad-Motivación

-Concentración-Est. Cognitivas

-Actitudes (*)

Técnicas

-Métodos-Procedimientos

(*) ACTITUDES PARA EL ESTUDIO

POSITIVAS: NEGATIVAS:-Decisión •Indecisión, duda

-Iniciativa, laboriosidad •Inercia, pereza-Confianza •Desconfianza-Organizaciòn •Desorganización-Persistencia •Abandono, desgano-Responsabilidad •Irresponsabilidad-Perseverancia •Inestabilidad-Atenciòn •Distracción-Audacia •Pusilanimidad-Esperanza •Desaliento-Optimismo •Pesimismo

LA PSICOHIGIENEDEL ESTUDIO

¿Qué Estudiar?:

¿Por qué estudiar?

¿Cómo Estudiar?:

¿Cuánto Estudiar?:

¿Para qué estudiar?:¿Cuándo Estudiar?:

¿Dónde Estudiar?:

EL ESTUIDO

ESTUDIO

PROCESOMETODICO

HABITOS CUALIDADES CAPACIDADES

APRENDIZAJE

COMPRENSION YACUMULACION DECONOCIMIENTOS

EL ESTUIDO SUPERIOR

ESTUDIO SUPERIOR

PROCESO ACTITUD

DESARROLLA RAZONAMIENTO

CAPACIDADCOMPRENSION DE CREADORA

CONTENIDO

ASIMILACIÓN ORGANIZACIÓNSELECTIVA

CONOCIMIENTOS

SENTIDO

PROFUNDO CRITICO SERIO YVALIDO

CARACTERISTICAS DE ESTUIDO

ESTUDIO

CARACTERISTICAS

OBJETIVOS ORGANICO,CLAROS Y SISTEMATICO YCONCRETOS COMPLEJO

CONDUCE A COMPROMETECONSEGUIR BIO-PSICO-

ALGO SOCIALMENTE

VOLUNTARIO, MEDIO PARADELIBERADO E LOGRAR

INTENCIONAL APRENDIZAJE

ACTO PROCEDIMIENTOVOLUNTARIO SENCILLO PARA EL

DEL SUJETO APRTENDIZAJECONSCIENTE E VOLUNTARIOINTERESADO

FORMA DE ESTUIDO

ESTUDIO

FORMAS

MEMORISTICO SISTEMATICO

MODALIDADES DE ESTUIDO

ESTUDIO

MODALIDADES

CULTURAL

TEORICO - ABSTRACTO

ESCOLARIZADO LIBRE

VITAL

PRACTICO - CONCRETO

SATISFACE NECESIDADES DELINDIVIDUO

CUALIDADES DEL ESTUIDO

ESTUDIO

CUALIDADES

FLEXIBLE VARIADO

El conocimiento Necesario conoceres creativo, sufre el panoramamodificaciones en general de lael espacio y el ciencia y de la

tiempo actividad humana

PROFUNDO VALORATIVO

Se busca la razón Distinguirde las cosas y de conocimientos delos hechos con mayor peso y mejoresfuerzo mental calidad. Mejorintensivo y fundamento y acordeconsciente con la realidad

ORGANIZADO

Conceptosvinculados entre sí,contados con orden

coherencia ydependencia entre

conocimientos

CONDICIONES BASICAS DEL ESTUIDO

CONDICIONES BÁSICAS DELESTUDIO - APRENDIZAJE

ASPECTO FISICO CORPORAL ASPECTO PSICOLOGICO AMBIENTE DE ESTUDIO

BUENA SALUD ALIMENTACION MOTIVACION INTERES VENTILACION Y TEMPERATURA

BALANCEADA

HABITACION

INTELIGENCIA MEMORIA

MESA DE LAMPARATRABAJO ILUMINACION

ACTIVIDADES DORMIRRECREATIVAS BIEN IMAGINACION VOLUNTAD

SILLA ESTANTEPOSTURA

AUTOCONTROL Y RELAJAMIENTO HORARIOBIO - PSIQUICO PERSONAL

PSICO HIGIENE DEL ESTUDIO

ORGANIZACIÓN Y PLANEAMIENTODEL ESTUDIO

¿QUÉ? ¿PARA QUE? ¿POR QUE? ¿CUANTO? ¿DONDE? ¿CUANDO? ¿COMO?

Alcanzar CondicionesContenidos Propósitos Adquirir Cultura Del Ambiente Horario a Procedimiento

Definidos Estudiante Físico Cumplir

De acuerdo a las Logro de Raciocinio 2 Horas. Sala AprensiónAptitudes Objetivos Análisis Pausa. Mesa Horas Retención

Definidos Imaginación Otros Silla más ElaboraciónIntención Temas Lámpara Adecuadas De

Iluminación ConceptosEstante Aplicación

PLANAMIENTO DEL ESTUDIO

PLANIFICACIÓN

EVALUACION DECONTROL

RACIONALIZACIÓN

PLANEAMIENTODEL ESTUDIO

EJECUCIÓN

TIPOS DE ESTUIDO

ESTUDIO

TIPOS

BIBLIOGRAFICO EXPERIMENTAL O SEMINARIOAUTENTICO

SIMBOLOS VERBALES OBSERVACION O AYUDA VERBAL DE UN MAESTROIMPRESOS (LIBROS) EXPERIMENTACION TRANSIMISOR-RECEPTOR

CIENTIFICA