“el corcho”. hace años, un supervisor visitó una escuela. en su recorrido observó algo que le...

““El El Corcho”Corcho”

Hace años, un Hace años, un supervisor supervisor visitó una visitó una escuela.escuela.

En su recorrido En su recorrido observó algo que observó algo que le llamó le llamó poderosamente poderosamente la atención:la atención:

una maestra una maestra estaba estaba atrincherada atrás atrincherada atrás dedesu escritorio,su escritorio,

los alumnos hacían los alumnos hacían gran desorden;gran desorden;

el cuadro era caótico.el cuadro era caótico.

Decidió presentarse:Decidió presentarse:

"Permiso, soy "Permiso, soy el supervisor el supervisor de turno...de turno...

¿algún problema?"¿algún problema?"

"Estoy abrumada señor,"Estoy abrumada señor,

no se qué hacer no se qué hacer con estos con estos chicos...chicos...

……No tengo No tengo láminas,láminas,

la Secretaría no me la Secretaría no me manda material manda material didáctico,didáctico,

no tengo nada nuevo no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué que mostrarles ni qué decirles..."decirles..."

El supervisor,El supervisor,

que era un docente de alma,que era un docente de alma,

vio un corcho en el vio un corcho en el desordenado escritorio,desordenado escritorio,

lo tomó y con aplomo lo tomó y con aplomo se dirigió a los se dirigió a los chicos:chicos:

- "¿Qué es esto?"- "¿Qué es esto?"

- "Un corcho señor"...- "Un corcho señor"...

gritaron los gritaron los alumnos alumnos sorprendidos.sorprendidos.

- "Bien,- "Bien,

¿De dónde sale el corcho?"¿De dónde sale el corcho?"

"De la botella señor,"De la botella señor,

lo coloca una máquina...lo coloca una máquina...

del alcornoque, del alcornoque,

"de la madera...","de la madera...",

respondían animosos los niños.respondían animosos los niños.

de un árbol ...de un árbol ...

- "¿Y qué se puede hacer - "¿Y qué se puede hacer con madera?"con madera?"

Continuaba entusiasta el Continuaba entusiasta el docente.docente.

- "Sillas... - "Sillas...

una mesa, una mesa,

un barco..."un barco..."

- "Bien, tenemos un barco.- "Bien, tenemos un barco.

¿Quién lo dibuja?¿Quién lo dibuja?

¿Quién hace un mapa ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca en el pizarrón y coloca el puerto más cercano el puerto más cercano para nuestro barquito?para nuestro barquito?

Escriban a qué lugar Escriban a qué lugar pertenece.pertenece.

¿Y cuál es el otro puerto más ¿Y cuál es el otro puerto más cercano?cercano?

¿A qué país corresponde?¿A qué país corresponde?

¿Qué poeta conocen que allí nació?¿Qué poeta conocen que allí nació?

¿Qué produce esta región?¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una ¿Alguien recuerda una canción de canción de este lugar?"este lugar?"

Y comenzó una tarea de Y comenzó una tarea de geografía, de historia, geografía, de historia, de música, economía, de música, economía, literatura, religión, etc.literatura, religión, etc.

La maestra quedó La maestra quedó impresionada.impresionada.

Al terminar la clase le Al terminar la clase le dijo conmovida:dijo conmovida:

- "Señor, nunca - "Señor, nunca olvidaré lo que me olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas enseñó hoy. Muchas Gracias".Gracias".

Pasó el Pasó el tiempo.tiempo.

El supervisor volvió a la El supervisor volvió a la escuela y buscó a la escuela y buscó a la maestra.maestra.

Estaba acurrucada atrás Estaba acurrucada atrás de su escritorio,de su escritorio,

los alumnos otra vez en los alumnos otra vez en total total desorden...desorden...

- "Señorita- "Señorita

...¿Qué pasó? ...¿Qué pasó?

¿No se acuerda de mí?"¿No se acuerda de mí?"

- "Sí señor, - "Sí señor,

¡cómo olvidarme! ¡cómo olvidarme!

Qué suerte que regresó. Qué suerte que regresó.

No encuentro el corchoNo encuentro el corcho

¿Dónde lo dejó?"¿Dónde lo dejó?"