educación física y ambiental 1

LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN

COMO MEDIOS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

IPor: RICARDO DUARTE BAJAÑA

COLOMBIA

OBJETIVORealizar un proceso de educación

ambiental a partir de las características, posibilidades y

problemáticas del humedal de La conejera en relación a una parte de la

población habitante de Suba (Bogotá), perteneciente a la Escuela

de fútbol Mariscal Sucre.

PROCESOAPROXIMACIÓN CONCEPTUAL

Conocimiento de los humedales y de sus implicaciones vitales

PROCESOITINERARIOS AMBIENTALES

• Reconocimiento del humedal “La conejera” •Reconocimiento de escuelas de formación deportiva cercanas al humedal

PROCESO

CONSTRUCCIONES

Diseño de actividades recreo-deportivas

adaptadas a las necesidades ambientales

del contexto

PROCESODESARROLLO IMPLEMENTACIÓN

Reconocer con la comunidad y por medio de las actividades construidas las características, posibilidades y problemáticas del humedal de “La conejera” en relación con el contexto social.

PROCESORETROALIMENTACIÓN

FIN

LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN COMO MEDIOS PARA

LA EDUCACIÓN AMBIENTALI