educacion basica alternativa (2)
Post on 05-Jul-2015
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Mg. @ Flor María Mera Ortiz
“Una nueva propuesta para la educacion de la población excluida, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad”
DefiniciónDefinición
La educación Básica Alternativa, es una modalidad destinada a dar una educación inclusiva y de calidad, enfatizando la preparación para el trabajo y desarrollo de competencias laborales, a niños, adolescentes, jóvenes y adultos, hombres y mujeres que:
No tuvieron acceso a la Educación Básica Regular, tienen estudios incompletos, necesitan compatibilizar el estudio y el trabajo.
ObjetivosObjetivos Formar personas capaces de lograr su realización integral.
Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante, forjadora de una cultura de paz.
Preparar a las personas para que sean competentes, eficientes, que valoren el progreso científico y tecnológico.
Principios Pedagógicos Principios Pedagógicos
La centralidad del estudiante como persona
Confianza en las potencialidades de los estudiantes.
Ambientes saludables, seguros, cálidos y estimulantes para un aprendizaje optimo.
Inclusión de la Comunidad como agente y espacio de aprendizaje
Flexible: En función de las necesidades de los estudiantes.
Relevante y pertinente: Abierta al entorno y heterogeneidad de los estudiantes. Funcional: Con propuestas educativas de utilidad y aplicación inmediata, que contribuyan a mejorar las condiciones de vida y trabajo de las personas.
Participativa: Porque los estudiantes y toda la comunidad educativa intervienen en forma organizada y democrática en los procesos educativos.
Comprender y analizar criticamente su realidad, y adecuarse y contribuir a los cambios. Una imagen positiva de sí mismo a partir de la valoración de sus potencialidades. .Reconocerse como ciudadano con deberes y capaz de hacer respetar sus derechos. Reconocer cbjetivamente su realidad local , regional nacional y mundial.Resolver problemas en diversas situaciones. Capacidad para aprender de modo permanente y autónomo. Capacidades habilidades que la permitan un desempeño laboral óptimo.
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
CICLOS Inicial Intermedio Avanzado
PROGRAMAS
Alfabetizacion
Pebana
Pebaja
Pebana
Pebaja
Pebana
Pebaja
FORMAS DE ATENCIÓN
PresencialPresencial
Semipresencial
A distancia (sólo pebaja)
Presencial
Semipresencial
A distancia
Características de la Población Características de la Población demandantedemandante
Personas migrantes, bilingües con deficiente manejo del castellano.
Jóvenes y adultos desempleados o con empleo precario. Tienen condiciones de vida sumamente precarias. Presentan bajos índices de escolaridad y experiencias de fracaso
escolar. Están desmotivas frente a la educación formal Su experiencia de vida les ha permitido desarrollar otras
capacidades y saberes Tienen escasa participación en laorganización política del país. Realizan una búsqueda de sentido a la vida y de trascendencia.
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