¿ea y tic? - climantica.org

¿EA y TIC?

http://bligoo.com/media/users/0/38715/images/idea_bulb.jpg1

…HAY GENTE QUE ESTÁ VISCERALMENTE EN CONTRA

2

…O DEFINITIVAMENTE A FAVOR

3

POCA INVESTIGACIÓN

www.vivabolivia.org/vbps/images/Buscar-01.jpg4

Cuestionario on-lineN= 23212 países3 meses35 ítems

NOS TOMAMOS LA MOLESTIA...

5

37%BASTANTE O MUY EXPERIMENTADO EN TIC

6

http://leonardpera.files.wordpress.com/2009/11/green-ict-01.jpg7

98%LAS TIC SON MUY IMPORTANTES PARA AMBIENTALIZAR EL CURRICULUM

tatic.flickr.com/2432/3527190151_32b95b6a68.jpg8

CREE NO ESTAR PREPARADO PARA LOS CAMBIOS QUE SE AVECINAN

50%

http://www.fondospantallagratis.net/fondos/monos.jpg

9

64%

NO PERTENECE A NINGÚN FORO DE DEBATE

10

NO SABE NI HA PARTICIPADO EN PROGRAMAS

95%

http://lisis.files.wordpress.com/2008/02/simio-que-ignoras.jpg 11

75%

NO HA UTILIZADO BLOGS AMBIENTALES PARA INFORMARSE

http://www.enriquedans.com/wp-content/uploads/2008/12/blog.jpg12

13

14

¿NO ESTAREMOS MIRANDO PARA OTRO LADO?

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¿ANCLADOS EN EL PASADO?

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http://reformasyobras.files.wordpress.com/2009/12/sahara.jpg17

¿Tecnología?

SI NO

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LA TECNOLOGÍA NO ES EL ORDENADOR, ES LO QUE HACES CON EL ORDENADOR

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La tecnología se puede usar de muchas formas

http://api.ning.com/files/INdRWLtXgAplp5duSEJiSDX9TVZwEy9qsaAc9FyWdBbRd9-1g7NcddFIqDgZZChqQs0tyJU-vrNREkGDX99nhKla1x2TitP9/frato1.jpg

20

Añadir tecnología a un modelo que no funciona no lo

mejora sino que lo empeora

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LAS COSAS ESTÁN CAMBIANDO...

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Cambia la Sociedad

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“No, hijo mio, no hay iconos en la pizarra”

Cambian las formas de enseñar...

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CAMBIA EL MEDIO AMBIENTE

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SE HACE NECESARIA LA REFLEXIÓN

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TBILISI, GEORGIA, 1977 27

SILITBI, AGIORGE, 7719 28

DE LAS NUBES A LA NUBE

29

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“…Una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

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NUESTRO TURNO

32

PROSUMIDORProductor + Consumidor

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34

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EL TODO ES MAYOR QUE LA SUMA DE LAS PARTES

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La Evolución de la Web

http://www.sidar.org/ponencias/2008/egyrs/rioja/graf/RadarNetworksTowardsAWebOS.jpg37

Spivack (2008)

Con la Web 2.0

¿HHasta dónde puedo llegar que antes no podía?

38

DESKTOP /WEBTOP

39http://www.javipas.com/wp-content/uploads/2009/03/cloudo-3.jpg

40http://www.qrtaxpro.com/images/intro.png

41

42

http://concursoeducared org pe/construye/wilsiny/files/2009/10/cloud computing jpg

SOFTWARE MULTIDISPOSITIVO

43

44http://bibliotecaetsitupm.files.wordpress.com/2008/02/long-tail-graph.gif

+ Participación

45

+ CONTENIDOS GENERADOS POR EL USUARIO

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+ INTELIGENCIA COLECTIVA47

+DISENSIÓN48

MÚLTIPLES HERRAMIENTAS

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Más recursos para el usuario

50

51

Muy simPLE

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Paul Graham

"con la web 2.0 Internet ha llegado a su fase adulta y está siendo utilizado como originalmente era intencionado: para poner en contacto a la gente, para compartir información y como expresión de la inteligencia colectiva de la humanidad"

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http://www.vdevivienda.net/

54

¿Cuál es el potencial de la Web 2.0 para luchar

contra el Cambio Climático? 55

Como muestra un botón

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HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

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58

59

Búqueda de información dirigida

CAMPAÑAS

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La hora del planeta

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TRABAJAR DEFORMA

COLABORATIVA

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63

BÚSQUEDAINFORMACIÓN

GENERAL

64

Buscadores

65

Directorios

66

Enciclopedias

67

Búqueda de información dirigida

BÚSQUEDAINFORMACIÓN

DIRIGIDA

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69

EXPRESARNOS

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71

ORDENARINFORMACIÓN

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73

DISEÑO DE MATERIALES

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75

SIMULAR YMODELIZAR

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77

GESTIONAR NUESTRAS

CLASES

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79

CREAR ENTORNOSDE APRENDIZAJE

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¿Qué factores debemos considerar a la hora de promover una iniciativa Web 2.0 orientada a la EA?

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¿Cómo evaluamos nuestras propuestas Web 2.0?

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¿Sirven para algo tantos recursos gastados?; ¿Son eficientes las actividades propuestas?; ¿Llegan y en qué medida los mensajes para que haya un cambio de actitudes?.

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¿HACIA DONDE DEBERÍAMOS IR?

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1. Formación e Investigación2. Evaluación3. Criterios de calidad4. Participación5. Libre difusión 6. Usabilidad7. Disminuir la brecha digital

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MENSAJE PARA LLEVAR

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¡COMPARTE!

APRENDER PARA PODER PARTICIPAR

PARTICIPARPARA PODER APRENDER

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Además de tecnologías...

• Algo que decir.• Alguien a quien

contárselo• Saber cómo

hacerlo

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