dpto. producción animal e.t.s. ingenieros agrónomos universidad politécnica de madrid 28040...

Dpto. Producción Animal

E.T.S. Ingenieros AgrónomosUniversidad Politécnica de Madrid

28040 Madrid

IndiceIndice

• Componentes del grupo IR

• Objetivos IR

• Líneas de actuación prioritarias IR

• Proyectos de Innovación Educativa IR

• Asignaturas objeto de actuación IR

• Acciones desarrolladas IR

• Publicaciones de Innovación Educativa IR

Coordinadora del grupo

María Jesús Villamide mariajesus.villamide@upm.es

Componentes del grupo

Carlos de Blas Beorlegui c.deblas@upm.es

María Remedios Alvir Morencos

mariar.alvir@upm.es

Nuria Nicodemus Martín nuria.nicodemus@upm.es

Javier García Alonso javier.garcia@upm.es

Rosa Carabaño Luengo rosa.carabano@upm.es

Javier González Cano javier.gonzalez@upm.es

David Menoyo Luque david.menoyo@upm.es

Indice

El grupo lleva varios años trabajando con el

objetivo de formar a los alumnos en aquellos

aspectos que demanda el sector profesional,

facilitando su integración gradual en la

industria, que acoge al 80% de los

estudiantes. Además de suministrarles unos

conocimientos teóricos sólidos, estos se ven

complementados por las actividades

prácticas relacionadas con la investigación

realizada en el Dpto. y con los periodos de

prácticas en empresas.

• Incentivar el aprendizaje activo de los alumnos, fomentando las destrezas lingüísticas (manejo del lenguaje técnico y científico, tanto oral como escrito), tecnológicas (uso correcto de fuentes bibliográficas, plataformas educativas) y las habilidades en la síntesis y presentación de información.

• Incorporar o mejorar el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza presencial (plataformas educativas, e-mail, etc), fomentando el trabajo autónomo.

• Comprender y aplicar el método científico en las asignaturas de experimentación en nutrición y alimentación animal a través de la integración de los alumnos en proyectos de investigación

• Estimular las competencias interpersonales de los alumnos trabajando en equipo y fomentando la adquisición de un compromiso ético de todos los componentes del grupo.

• Adaptar progresivamente las asignaturas al EEES Indice

• Incorporación de nuevas tecnologías a la formación presencial

• Desarrollo de la dimensión docente de los proyectos I+D+i

B-learning, I+D+iIndice

Proyecto

Finan-

ciación

Coordinador

Becarios

Innovación educativa en asignaturas troncales y de libre elección de Zootecnia: hacia la adaptación al EEES.

UPM 06-07

M.J. Villamide

Irene SolísAlejandro Saiz

Innovación educativa en asignaturas troncales de Zootecnia: hacia la adaptación al EEES.

UPM 07-08

M.R. AlvirIgnacio Hernandez José M. Rubio

Competencias transversales en asignaturas de libre elección de Producción Animal

UPM 07-08

M.J. Villamide

Indice

Tipo Asignatura Curso Créditos

Zootecnia I4º-

1ºC1 6

Zootecnia II 4º- 2ºC 9

Introducción práctica a la producción animal

3º- 1ºC 6

Experimentación en Nutrición Animal

3º-2ºC 3

Experimentación en Alimentación Animal

4º-1ºC 3

TRONCAL

TRONCAL

LIB

RE E

LECCIO

N

LIB

RE E

LECCIO

N

Indice1Primer o segundo cuatrimestre

• Se han integrado los distintos grupos de Zootecnia I

y II como asignaturas enlazadas en AulaWeb y

Moodle, para poder adaptar las distintas actividades

al calendario de cada grupo.

• Actividades de evaluación continua: trabajos en

grupo y exposición posterior a los compañeros,

estudios de casos o proyectos.

• En dos grupos de Zootecnia I se ha comparado el

uso de las plataformas Moodle y Aulaweb.

• Evaluación continua en todos los grupos

En asignaturas troncales

• “Introducción práctica a la Producción Animal”

nueva asignatura de 3º curso con competencias

fundamentalmente transversales desde el curso 06-

07.

• Experimentación en Nutrición y Alimentación Animal:

implicar a los alumnos en los trabajos de

investigación del Dpto. tutorados por becarios de

doctorado, bajo la supervisión del director del

proyecto

• Adaptación al EEES a través de la realización de

ejercicios y trabajos diarios que permiten una

evaluación continua

En asignaturas optativas y de libre elección

Indice

En las siguientes páginas aparecen las

referencias de las distintas

publicaciones de innovación

educativa, así como los enlaces a los

textos completos y a las

presentaciones

El uso del sistema b-learning mediante la plataforma Aula Web en la asignatura troncal Zootecnia I en la E.T.S.I.Agrónomos de Madrid

M.J. Villamide, M. R. Alvir, Y. Alegre, J.García y N. Nicodemus

I Jornadas de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica Superior de Zamora pp: 480-487. Zamora,

Junio 2006.

http://www.usal.es/~EEES_EPSZ

presentación

Introducción a la Investigación en Alimentación Animal como asignatura de libre elección: una

experiencia docente innovadora

María Jesús Villamide, María Remedios Alvir, Rosa Carabaño, Susana Chamorro, Diego Garcia, Javier García, Javier González,

Encarna Jiménez, Ana Llorente, Nuria Nicodemus, Martina Perez, Paloma G. Rebollar, Pilar G. Rebollar, Carlos Rodríguez,

Beatriz Vicente, Morris Villarroel y Carlos de Blas

VI Jornadas sobre la actividad docente e investigadora en Ingeniería Agroforestal. La ingeniería agroforestal ante el proceso de convergencia

al espacio europeo de educación superior. Palencia, septiembre 2006

Texto Completo.pdfpóster

A survey of Aula Web question types for continuous evaluation in a mandatory course

M. J. Villamide, Y. Alegre, M. R. Alvir, R. Carabaño, N. Nicodemus y D. Menoyo

IV Conferencia Internacional sobre Multimedia y Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación (m-ICTE2006).

Sevilla, Noviembre 2006.

Vol 1, pp 693-697 (Pedagogical issues)

http://www.formatex.org/micte2006sp/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1

poster

Use of a B-learning platform (AulaWeb) as a mean of student learning evaluation

M. J. Villamide, Y. Alegre, M. R. Alvir, R. Carabaño, D. Menoyo y N. Nicodemus

IV Conferencia Internacional sobre Multimedia y Tecnologías de la Información y Comunicación en

Educación (m-ICTE2006). Sevilla, Noviembre 2006. Vol 2, 1152-1155 (Multimedia and ICTS in Science

Education)

http://www.formatex.org/micte2006sp/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1

poster

Evaluación continua mediante el uso de las plataformas b-learning Moodle y AulaWeb en la

asignatura troncal Zootecnia

N. Nicodemus, M. Alvir, J. García, J. González, D. Menoyo, Y. Alegre, I. Solís, A. Saiz, M.J. Villamide

II Jornadas de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica Superior de Zamora, pp 353-358 Sección E-learning/B-learning

(EB12_100). Zamora, Junio 2007.

Texto completo.pdf

presentación

Evaluación de los alumnos de dos modalidades de trabajo cooperativo propuestas en el curso

2006-07 en la asignatura troncal Zootecnia

J. García, N. Nicodemus, M. Alvir, J. González, D. Menoyo, A. Sáiz, I. Solís, Y. Alegre, M.J. Villamide

II Jornadas de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica Superior de Zamora, pp 836-838 Sección Sistemas de evaluación

(SE07_099). Zamora, Junio 2007.

Texto completo.pdf

presentación

Experiencia docente como factor motivador del alumno

M. Alvir, N. Nicodemus, Y. Alegre, A. Sáiz, I. Solís, J. García, J. González

II Jornadas de Innovación Educativa de la Escuela

Politécnica Superior de Zamora pp 504-509 Sección Experiencias educativas innovadoras (EE12_093). Zamora,

Junio 2007.

Texto completo.pdfpresentación

Asignaturas de libre elección: una oportunidad para conseguir competencias transversales

M.J. Villamide, M. R. Alvir, N. Nicodemus, C. De Blas, P.G. Rebollar

II Jornadas de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica Superior de Zamora, pp 614-620 Sección

Innovación educativa (IE10_088). Zamora, Junio 2007.

Texto completo.pdfpresentación

Experiencia de los alumnos en una nueva

asignatura de libre elección del Departamento

de Producción Animal

I.Solis, A.Saiz, M.J. Villamide

II Jornadas de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica

Superior de Zamora, pp 500-503 Sección Experiencias

educativas innovadoras (EE13_105). Zamora, Junio 2007.

Texto completo.pdf

presentación

Las plataformas educativas y la evaluación

continua en las asignaturas troncales: hacia la

convergencia europea

M.J. Villamide, R.Carabaño, M. Alvir, N. Nicodemus, Y.

Alegre, A. Sáiz, I. Solís, J. García, J. González, D. Menoyo

I Jornadas Internacionales de Innovación Educativa de la

Universidad Politécnica de Madrid. Madrid, Diciembre 2007.

http://www.upm.es/innovacion/inece2007/home.html

Presentación Indice

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• http://www.formatex.org/micte2006sp/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1

• http://www.usal.es/~EEES_EPSZ/