diseño y educación

CURSO

FOTOGRAFÍA Y DISEÑO COMO HERRAMIENTAS PARA EL DOCENTE

MEDIOSIMPRESOS

CARTEL !

• Material impreso que contiene información textual y visual. !

• Propagandístico o Publicitario !

• Información concisa !

• Imagen/Texto !

• Información necesaria

MEDIOSIMPRESOS

DÍPTICO Y TRIPTICO !

• Material impreso que contiene información textual y visual. !

• Impreso doblado en 2 o 3 partes, respectivamente. !

• Información concisa !

• Imagen/Texto

MEDIOSIMPRESOS

REVISTA !

• Publicación periódica !

• Calidad de impresión !

• Público específico !

• Diversidad de formatos

DISEÑOYESTRUCTURA

DISEÑO DE DIAPOSITIVAS !

• Menos es más. Cuanto menos información des, más serán capaces de recordar tus oyentes. !

• Deja un espacio vacío. Debes dejar un vacío en la diapositiva para que esta pueda respirar. !

• Conecta todos los elementos entre sí. Todos los elementos que conforman una diapositiva deben tener una relación. !

• Alinea los elementos. La armonía es esencial para la comprensión de un mensaje.

DISEÑOYESTRUCTURA

DISEÑO DE DIAPOSITIVAS !

• Jerarquía en los textos. Es importante diferenciar títulos de subtítulos y cuerpo de texto. !

• Elige una buena plantilla. Las plantillas contienen diferentes diseños que deberán ajustarse bien al contenido de tu presentación. !

• La regla 20-20.Ésta dice que debes tener veinte diapositivas con una duración exacta de 20 segundos por cada una.

APLICACIÓNDELCOLOR

ARMONÍA DEL COLOR !

• Coordinar los diferentes valores que el color adquiere en una composición !

• Color principal. Debe existir un color que aparezca más, que los demás. !

• Color secundario. Éste deberá funcionar como color de contraste al principal, apareciendo menos en la composición. !

• Color auxiliar. El uso de un tercer color, (regularmente un color neutro) ayudará a resaltar ciertos detalles y funcionará como descanso visual.

APLICACIÓNDELCOLOR

CONTRASTE !

• Dominante: Es el más neutro y de mayor extensión, sirve para destacar los otros colores que conforman nuestra composición gráfica, especialmente al opuesto. !

• El tónico: Es el complementario del color de dominio, es el más potente en color y valor, y el que se utiliza como nota de animación o audacia en cualquier elemento (alfombra, cortina , etc.) !

• Mediación: Actúa como conciliador y modo de transición entre cada uno de los dos anteriores, suele tener una situación en el círculo cromático cercano a la de color tónico.

APLICACIÓNDELCOLOR

EDUTAINMENT

“El juego es más viejo que la cultura; pues, por mucho que

estrechemos el concepto de ésta, presupone siempre una

sociedad humana, y los animales no han esperado a que el

hombre les enseñara a jugar. Con toda seguridad podemos

decir que la civilización humana no ha añadido ninguna

característica esencial al concepto de juego. Los animales

juegan, lo mismo que los hombres”

!

Homo Ludens, Huizinga, J. (1938)

EDUTAINMENT

JUGAR PARA APRENDER !

• Educación con entretenimiento !

• Uso del entretenimiento como atractivo principal al tema. !

• Uso de la interacción

GAMIFICATION

APRENDIZAJE=DIVERSIÓN !

• Ambito educativo-profesional !

• Mediante técnicas y mecánicas !

• Influir - motivar !

• Objetivo, puntuación y recompensa