diseÑa el cambio creando la armonia en mi entorno escolar escuela primaria centenario de ecatepec...

DISEÑA EL CAMBIO

CREANDO LA ARMONIA EN MI ENTORNO ESCOLAR

ESCUELA PRIMARIA CENTENARIO DE ECATEPEC

TURNO MATUTINO

C.C.T. 15EPR1801W

ECATEPEC ESTADO DE MEXICO

PROBLEMÁTICAS DETECTADAS

1.- INSEGURIDAD Y VIALIDAD ALREDEDOR DE LA ESCUELA 2.- FALTA DE RESPETO ENTRE LOS INTEGRANTES DE LA

COMUNIDAD ESCOLAR. 3.- INSUFICIENTES SERVICIOS SANITARIOS PARA EL TOTAL

DEL ALUMNADO. 4.- ÁREAS DE RECREACIÓN A LA HORA DEL RECESO SON

LIMITADAS. 5.- ACUMULACIÓN DE BASURA POR LA FALTA DEL SERVICIO

DE LIMPIA Y RECOLECCIÓN. 6.- EXCESO DE DISTRACTORES LOS DÍAS MARTES POR LA

INSTALACIÓN DEL TIANGUIS A UN COSTADO DEL PLANTEL. 7.- PROBLEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE

PARA LOS SANITARIOS.

8.- FALTA DE RESPETO A LOS NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES.

9.- EXCESO DE POLVO POR LAS OBRAS MUNICIPALES INCONCLUSAS DENTRO DE LA INSTITUCIÓN QUE CONTAMINA EL AMBIENTE.

10.- EL MOBILIARIO DE LA ESCUELA EN SU MAYORIA ES DEFICIENTE PARA LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.

11.- CARENCIA DE VALORES EN EL TRATO HACIA LOS COMPAÑEROS, DENTRO Y FUERA DEL AULA.

12.- FALTA DE RECURSOS PARA AUMENTAR Y MEJORAR LOS EQUIPOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCIÓN.

13.- CAMBIAR LOS PRODUCTOS QUE SE EXPENDEN DENTRO DE LA INSTITUCIÓN, PARA MEJORAR LA NUTRICIÓN.

14.-FALTA DE COMPROMISOS DE LOS ALUMNOS EN CUMPLIMIENTO DE TAREAS Y TRABAJO ESCOLAR.

PROBLEMÁTICA SELECCIONADA PARA RESOLVER

PROBLEMÁTICA SELECCIONADA“FALTA DE RESPETO ENTRE LOS

INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.”

FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR

DURANTE EL CICLO ESCOLAR SE HA OBSERVADO QUE LA VIOLENCIA HA INCREMENTADO TANTO EN EL AULA COMO FUERA DE ELLA. LA FALTA DE RESPETO SE MANIFIESTA ENTRE CUALQUIERA DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PERO DE MANERA MAS ESPECÍFICA ENTRE LOS ALUMNOS EN HORA DE RECREO.

PROYECTO DE CAMBIO

“CREANDO LA ARMONIA Y EL RESPETO ATRAVÉS DEL

JUEGO Y LA LECTURA”

ATRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y CREATIVA DE LOS ALUMNOS DE GRUPOS SUPERIORES, SE REALIZARÁN ACTIVIDADES LÚDICAS Y DE LECTURA QUE PROMUEVAN EL RESPETO Y LA ARMONIA EN EL INTERIOR DEL PLANTEL, PARA DISMINUIR EL INDICE DE AGRESIVIDAD ENTRE LOS EDUCANDOS.

PLAN DE TRABAJO

N.P

ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES

MATERIALES

01 LECTURAS DINÁMICAS DE VALORES

VIERNES DE ENERO 2014

ALUMNOS Y PROFESORES DE COMISIÓN DE VALORES

LIBROS DE LA COLECCIÓN

02 PINTAR JUEGOS EN LOS PATIOS DEL PLANTEL

06-12-2013

PADRES DE FAMILIA

PINTURAS DE ESMALTE, BROCHAS.

03 PRÁCTICA DE JUEGOS DURANTE EL RECESO ESCOLAR

DEL 07-01-14 AL 30-01-14

COMISIÓN DE ALUMNOS Y PROFESORES

JUEGOS PINTADOS JUEGOS DE MESA

04 CIERRE DE ACTIVIDADES CON UNA ASAMBLEA

30-01-14 ALUMNOS Y PROFESOR DE CADA GRUPO

PIZARRÓN Y MARCADORES

LECTURAS DINÁMICAS DE VALORES

PINTAR JUEGOS EN EL PATIO DEL PLANTEL

PRÁCTICA DE JUEGOS DURANTE EL RECESO ESCOLAR

CIERRE DE ACTIVIDADES CON UNA ASAMBLEA

QUE APRENDÍ CON DISEÑA EL CAMBIO