div class=ts-pagebuttonPage 1button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page1jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 1: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails1jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 2button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page2jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 2: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails2jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 3button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page3jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 3: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails3jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 4button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page4jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 4: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails4jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 5button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page5jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 5: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails5jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 6button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page6jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 6: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails6jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 7button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page7jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 7: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails7jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 8button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page8jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 8: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails8jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 9button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page9jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 9: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails9jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 10button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page10jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 10: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails10jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 11button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page11jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 11: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails11jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 12button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page12jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 12: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails12jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 13button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page13jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 13: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails13jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 14button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page14jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 14: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails14jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 15button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page15jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 15: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails15jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 16button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page16jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 16: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails16jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 17button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page17jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 17: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails17jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 18button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page18jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 18: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails18jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 19button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page19jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 19: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails19jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 20button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page20jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 20: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails20jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 21button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page21jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 21: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails21jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 22button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page22jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 22: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails22jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 23button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page23jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 23: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails23jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 24button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page24jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 24: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails24jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 25button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page25jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 25: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails25jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 26button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page26jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 26: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails26jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 27button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page27jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 27: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails27jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 28button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page28jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 28: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails28jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 29button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page29jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 29: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails29jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 30button div class=ts-image a href=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5page30jpg target=_blank amp-img class=ts-thumb alt=Page 30: Diatonix-08 0 · El tocar perl at té a veure amb la manera d interpretar fins i tot de premer els botong de sostenir o tall ar les notes les dues classes que vaig fere tanmateix src=https:reader042vdocumentocomreader042viewer20220412215e0b22f6bf87b56db54078behtml5thumbnails30jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdiv