diapositivas innovatic

INNOVATIC

PRESENTACIÓN• LA TECNOLOGIA EN LOS 90 Y HOY

• LA VIDA EN 50 AÑOS GRACIAS A LA TECNOLOGIA

¿QUÉ ES EL FACEBOOK?

1. UN PROYECTO Este proyecto debe llevar

Un Titulo Descripción del problema Un objetivo Metodología Recursos educativos

QUE NECESITAS PARA EL DIPLOMADO

ACTIVIDADES PARA TU DIPLOMADO

CREAR UN JINGLE DONDE HABLES SOBRE LAS TIC (COPLAS, POEMAS, CANCIÓN, PUBLICIDAD)

UN VIDEO DE MINIMO 1 MINUTO Y MAXIMO 3 PARA SUBIR AL PLE.15 FOTOGRAFIAS DONDE SE EVIDENCIE EL TRABAJO ADELANTADO CON

LOS ESTUDIANTESUN MAPA CONCEPTUAL (MINDOMO)UNA SOPA DE LETRAS

AHORA ¿QUE VAMOS A

HACER?

P.L.E.Personal Learning Environment

(Entorno Personal de Aprendizaje)

Fases de un PLE

Para Evaluar

Ent

orno

Per

sona

l de

Apr

endi

zaje

(PLE

)

Leer/Acceder a la información

Hacer /Reflexionar haciendo

Compartir/ Red personal de Aprendizaje

Donde accedo a la información

Donde modifico la información

Donde comparto la información

Recopilar el proceso evaluativo

del proceso formativo del docente (Nivel 3)

Según Jordi Adell y Linda Castañeda, expertos en el estudio de los Entornos Personales de Aprendizaje; los PLE se estructuran a partir de 3 componentes:

Se entiende como nodo principal el espacio donde confluyen cada uno de los componentes de un PLE, es decir, donde se agrupan el conjunto de herramientas y aplicaciones que permiten:

Acceder a la información Modificar la información

Relacionarme con otros Recopilación del proceso evaluativo

NODO PRINCIPAL

FASE DEL PLE PARA LEER(Donde acceder a la información)

El primer componente de un PLE son las fuentes documentales y experienciales de información, entendidas como los sitios y los mecanismos por los que nos informamos y extraemos información de forma habitual o excepcional en diversos formatos.

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS PARA LEER

FASE DEL PLE PARA HACER

Es la segunda fase del PLE en donde se integran aquellas herramientas y espacios en los que modificamos y adaptamos la información recopilada, los sitios en los que damos sentido y reconstruimos el conocimiento a partir de la reflexión sobre la información.

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS PARA HACER(Dónde modificar la información)

Es la tercera fase, incluye a las personas como fuentes de información y a nuestras interacciones con ellas como experiencias que enriquecen nuestro conocimiento. Es decir, hablamos no sólo de un PLE individual y formado por mí y “mis cosas” para aprender, sino que se incluye mi entorno social para aprender.Que en herramientas serían las redes sociales y redes de aprendizaje (PLN)* o aquellas que emergen de estas.

*PLN: Personal Learning Network (Red personal de aprendizaje)

FASE PARA COMPARTIR(Compartir la información y relacionarme con otros)

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR

(Dónde compartir la información y relacionarme con otros)

CORREO:INNOVATICCAPACITACION2016@GMAIL.COM

TELEFONOS: 3183801711 / 3102058001