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LA ESCUELA

El termino escuela deriva del latin schola y se refiere al espacio al que los seres humanos asisten para aprender.

El concepto puede hacer mención al edificio en sí mismo, al aprendizaje que se desarrolla en él, a la metodología empleada por el maestro, o al conjunto de docentes en una institución.

Escuela es el lugar donde se da el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es todo aquel lugar donde hay quien enseñe y sobre todo quien quiera aprender.

LAS ESCUELAS PUEDEN DIVIDIRSE:

Escuelas públicas: Son las de acceso gratuito y gestionadas por el Estado.

Escuelas privadas: Su administración responde a empresas o individuos particulares que cobran cuotas a los estudiantes por los servicios educativos brindados.

Además de esa clasificación general, podemos

llevar a cabo otras clasificaciones en base al tipo de alumnos que poseen, o a las materias sobre las que manejan.

Por ejemplo la escuela para adulto, para

discapacitados, de artes y oficios , politécnicos.

FUNCIONES DE LA ESCUELA

La escuela es el lugar en donde debe fomentar la formación cultural tomando en cuenta la gran diversidad que tienen los involucrados, pero además es el lugar ideal no solamente para que los alumnos adquieran conocimientos, sino todo una gama de valores como la lucha contra la intolerancia, la discriminación, y el respeto.

En este sentido, es importante que haya una mayor vinculación entre la escuela y la comunidad y ambos deben determinar el currículo educativo, retomando los conocimientos y saberes que tienen los ancianos como una nueva forma de ver el mundo a través de su realidad social.

Las funciones que la sociedad le pide a la escuela no han sido siempre las mismas; sino que éstas han ido evolucionando, dentro de ellas podemos mencionar:

LOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO

Maestro: es el encargado de conducir el proceso, trazando las líneas de aprendizaje que debe seguir el estudiante y proveer de los recursos educativos necesarios.

Su trabajo se plasma a través del desarrollo de materiales y la asesoría; su participación es vital ya que de su correcto desempeño depende el éxito del programa, ya sea en términos de asimilación de contenidos, como de niveles de deserción, aprobación y satisfacción del estudiante.

Alumno: es el centro del modelo educativo, hacia él se encaminan todas las acciones y esfuerzos del docente y de la institución.

Familia y la Comunidad: ambos tienen el deber de ayudar a la escuela, de acuerdo a sus posibilidades y capacidades intelectuales, humanas y económicas dentro de un espíritu de cooperación y solidaridad.

La institución, por su parte, es la encargada del sustento académico, legal y de infraestructura de los programas educativos que se ofrecen.

El Estado: tiene como finalidad primordial promover el bien común, posibilitando la creación de las concisiones sociales que permitan a los integrantes de la comunidad alcanzar realización personal, espiritual y social.