desván 152 los inventos
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Abril 2015
Inventos
C R É D
I T O S
contenidos
2-30
Mariano Herrera. Vicente
Gonzalo. Julia Insausti.
Cursos de Infantil. Cursos
Primaria. ESO. Seminario
de Inglés. Aula de Fran-
cés. María Molina. Aula de
Alemán. Robert Forgerg.
Taller de plástica. Clara
Beltrán. Biblioteca. Car-
men García Iglesias. Mar-
ta Marugán… Y mucha
gente que inventa el día a
día.
Portada
Créditos y contenidos (2)
Editorial (3)
Infantil 2 (4)
Infantil 3 (6)
Primero (8)
Segundo (10)
Tercero (12)
Cuarto (14)
Quinto (16)
Sexto (20)
English for everyone (22)
Ducoin de l´oeil (24)
Deutsche Seite (25)
Plástica (26)
Exposiciones de primavera (28)
Stories about inventions (29)
Protagonistas los inventos (30)
Contraportada
C R É D
I T O S
N os hemos habituado a utilizar un montón de cosas, máqui-
nas, utensilios diversos, tecnología... como si hubieran exis-
tido toda la vida.
El Desván dedica este número a los inventos y a sus inventores. Pa-
ra que descubramos el origen de un montón de cosas de uso coti-
diano y nos planteemos cómo era la vida antes de que existieran.
Hemos descubierto a esas personas que decidieron un día dar un
paso más e inventar algo, que para ellos era muy necesario y que
más tarde se convirtió en imprescindible para la humanidad entera.
Nuestros alumnos nos han contado los inventos que más les gustan
y han imaginado los que les gustaría que se inventaran. Incluso al-
gunos se han animado a inventar.
Pero antes de que os dispongáis a ver las páginas de esta revista os
proponemos algunas frases célebres de inventores para reflexionar:
“ El genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nue-
ve por ciento de sudor”. Thomas Alba Edisón.
“El fracaso es la oportunidad de empezar de nuevo con mas inteli-
gencia”. Enry Ford.
“ Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo
aprendo”. Benjamín Franklin
“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad
y la energía atómica: La voluntad. Albert Einstein
Editorial
INVENTOS
152
He
Inventado...
Inventos que nos hacen la vida más fácil
El invento
que más
me gusta...
Grupo A
1º primaria
Grupo B
He inventado...
Grupo A
Los inventos
2º Primaria
Grupo B
Me gustaría
que inventasen...
Nosotros
también
inventamos
3º primaria
Galería de
inventores
4º Primaria
Aquí están los inventos...
5º primaria
GRUPO A
Y aquí sus inventores.
5º primaria
GRUPO B
I
n
v
e
n
t
o
s
Felipe era un hombre extrema-
damente tímido. Le costaba mu-
chísimo entablar una conversa-
ción con alguien. Felipe se sentía
muy solo, por eso, un día decidió
comprarse un robot de compa-
ñía. Se trataba de un robot mag-
nífico, el último modelo de una
prestigiosa firma nipona. Felipe
estaba muy contento.
¡Al fin tenía un amigo!
Un día Felipe se encontró con
Esteban, el joven y amable ve-
cino del cuarto.
-¡Vaya, Felipe! ¡Robot nuevo!
Si, y es un robot estupendo. Pe-
ro tiene una pequeña pega: no
sabe hablar.
- ¿Y para que quiere usted que
hable?
- Pues… para contarle cosas y
para que él me las cuente a mí
también. Seguro que, conver-
sando, los dos lo pasaríamos de
maravilla.
El vecino se quedó pensativo. Ël
era un experto en robótica, así
que sonrió y dijo resuelto:
Mire, Felipe. Quizás yo pueda
hacer que su robot hable. Dé-
jemelo unos meses y a ver que
aprende.
- ¿Sí?¿De verdad?¡Muchísimas
gracias!
UN ROBOT
PARA
CHARLAR
Leemos, reflexionamos y
elaboramos un eslogan.
6º Primaria
A partir de ese día, Felipe bajaba
todos los martes a casa de Este-
ban para preguntar por los pro-
gresos de su robot. Y, aprove-
chando que estaba allí, se que-
daba a charlar un ratito. Luego
Felipe empezó a bajar los martes
y los jueves. Más tarde, empezó
a bajar también los domingos, y
al final, ya bajaba todos los días.
Un día, Esteban le dijo a a Felipe
con cierta tristeza:
- Aún no he conseguido enseñar
al robot ni una sola palabra y, es
más, no sé si algún día lo conse-
guiré.
- ¡Y qué más da! - respondió
Felipe-. Ya no lo necesito. Ahora
tengo un amigo de verdad.
Los dos se rieron a carcajadas… y
siguieron charlando.
FIRST GRADERS
(1ºEP)
“If I were an inventor...”
María Molina
L ouis Braille (1809-1852) était un pédagogue
français qui a inventé un système de lecture
et écriture pour les aveugles ou malvoyants. Son
système est connu dans le monde entier simple-
ment comme le braille.
Aveugle à la suite d'un accident dans son enfance, Braille dominait son handicap. Il a excellé dans
ses études et a réçu une bourse d'études à "'l'Institut National des Jeunes Aveugles". Étant encore étu-
diant là, il a commencé à élaborer un code tactile qui pourrait permettre aux aveugles de lire et
d'écrire rapidement et efficacement. Inspiré par la cryptographie militaire, Braille construit une nou-
velle méthode conçue spécifiquement pour les besoins des aveurgles. Il a présenté son travail à ses
coéquipiers pour la première fois en 1824.
En tan qu'adulte, Braille servi comme professeur à l'école secondaire et a apprecrécié sa vocation
musicale, mais il a passé une grande partie du reste de sa vie au raffinage et à l'expansion de son sys-
tème.
La posterité a reconnu le système Braille comme une invention révolutionaire et a été adapté pour
son utilisation dans les différentes langues du monde.
LOUIS BRAILLE
Robert Forgerg
SCHOKOKOLLEKTIV
3º SECUNDARIA
F ür die Zeitschrift Desvan hatten wir die Möglichkeit, ein Interview mit dem Erfinderkollektiv
“3º ESO- Schoko” zu führen. Sie hatten die Idee, Spielzeug aus Schokolade herzustellen. Das
revolutioniert die Kinderzimmer der Welt bis heute! Auf die vier gestellten Fragen haben die jungen
Erfinder in kooperativer Zusammenarbeit geantwortet. Wir stellen Euch hier das Ergebnis vor.
Was habt ihr am Tag Eurer Erfindung gemacht?
Wir waren sehr nervös, weil unsere Eltern uns bestraft hatten. Ohne Abendessen haben wir die Na-
cht verbracht. Wir hatten Hunger.
Wie seid ihr auf die Idee des Schoko-Spielzeugs gekommen?
Die Kinder essen das Spielzeug und die kleinen Stücke. Das ist schlecht für die Gesundheit. Wir ha-
ben gesehen, wie ein Kind ein Stück Plastik vom Kinderei gegessen hat. Daher dachten wir, die
Stücke müssen essbar sein. Die Eltern haben somit keine Sorgen.
Wie hat eure Erfindung die Welt verändert?
Spielzeug, das man essen kann, ist sicherer als Spielzeug aus Plastik. Also dieses Spielzeug gefällt den
Kindern gut. Spielzeug, das man essen kann, verschmutzt die Umwelt weniger als Plastikspielzeug.
Was werdet ihr als Nächstes erfinden?
Wir möchten einen superschnellen Rasierapparat erfinden. Der Apparat heißt Super-Schnell-2.0. Er
ist sehr klein und rot. Es wird auch eine Handy-Applikation geben, mit der man sich rasieren kann.
5º Prim
aria
Con
material
reciclado
inventamos
Eloísa Mata
Sofía Pueyo
Lucí
a G
arc
ía
Carlos Balsa
EL ARTE
ES CREAR
Clara Beltrán
Ana García-Siñeriz
Ism
ael Bajlaoui
Vic
tor
Fern
ández
Cla
ra É
cija
Alb
ert
o Z
orz
án
Carmen García Iglesias
E n estos meses primaverales, ¿a quién no le gusta dar un
paseo y visitar una exposición?
Podemos empezar por el Retiro donde Antonio de Felipe
expone sus graffitis y una muestra de Arte urbano que va a
resultar muy interesante para todos pero especialmente pa-
ra los que sois alumnos. Pinchando en este enlace podréis
encontrar una entrevista con el autor y una panorámica de la exposición:
Eso si, no lo dejéis porque termina el día 28 de Abril. Ade-
más es gratuita.
Por si a alguien se le ha escapado, este año 2015 está dedicado a conmemorar la figura de Teresa de Jesús. La Bi-blioteca Nacional ha preparado una extraordinaria exposición en la que recorre la vida de Teresa, como mística y
como escritora. Acompañando la biografía con cuadros, grabados, objetos, se exponen ¡los manuscritos!. Tenien-
do en cuenta lo excepcional de éstos y su fragilidad sólo se exhibirán durante un mes cada uno de ellos, según un
calendario establecido. Si queréis informaros antes pincha en el anterior enlace.
Y para quien disfrute del Art Decó no puede perderse la maravillosa exposición de la
Fundación Juan March. Esta muestra es muy especial porque no se ha celebrado nin-
guna de estas características en España y raramente en otros países. Está compuesta
por más de trescientas obras de pintura, artes decorativas, mobiliario , trajes, fotogra-
fías, dibujos, carteles … procedentes de colecciones públicas y privadas de Europa y
Estados Unidos. Podéis suponer la dificultad de reunir este material en una sola expo-
sición. Es muy recomendable pero tened en cuenta que hay muchas personas intere-
sadas y por lo tanto os encontraréis con bastante público. El enlace es:
La Fundación además tiene una actividad cultural variada y de gran calidad: concier-
tos, entrevistas, conferencias de diferentes temas y también relacionados con la expo-
sición. Toda la información está desglosada día por día en la página de la Fundación.
Y en el Museo del Prado, en este momento hay dos exposiciones y una escultura que merecen atención.
La exposición sobre el pintor flamenco Rogier van der Weyden
estará hasta finales de junio. Se han reunido casi una veintena
de obras magníficas que se suman a la joya que se conserva en el
propio Museo: “El Descendimiento”. A quien no le interese el
arte flamenco (y aun así Rogier van der Weyden es especial-
mente recomendable) puede ver los picassos del Kunstmuseum
Basel . Son diez cuadros que abarcan obras desde 1906 hasta
1967 y que están colocadas con todos los honores en la Gale-
ría central del edificio Villanueva. Es una oportunidad única.
Ambas exposiciones se pueden visitar por la tarde en horario de
tarifa reducida.
La escultura que se puede admirar es la única obra de Miguel Angel que hay en España: San Juanito. Esta escultura
que representa a San Juan como un niño había sido regalada a Francisco de los Cobos y ocupaba la capilla sepul-
cral en su palacio de Úbeda. En 1936 fue destruida golpeándola y haciéndola añicos. Después de muchos años ha
sido restaurada y podemos disfrutarla en toda su belleza.
Como de costumbre, hay exposiciones para todos los gustos.
Exposiciones de primavera
Amazing Leonardo da Vinci Inventions You Can Build
Yourself by Maxine Anderson
Most of Leonardo's inventions were never made in his lifetime. This book
gives children the opportunity to create them by themselves, using com-
mon household supplies. It also allows them to take a look into one of the
most the amazing minds that has ever existed.
STORIES ABOUT INVENTIONS
Marta Marugán
Who was/were…series by Roberta Edwards.
Who was Albert Einstein?, who were the Wright brothers?, and who was
Thomas Jefferson? Or what about who was Steve Jacobs or who is Bill
Gates?
Books about some of the most important inventors, their biographies,
easy to read, with interesting facts but not too much information and en-
hanced by True Kelley`s illustrations, timetables and information boxes.
A perfect collection for a child personal library.
Mr. Ferris and his wheel by Kathryn Gibbs Davis
Orbis Pictus Honor for Outstanding Nonfiction for Children.
This beautifully illustrated picture book recreates Mr. George Ferris biog-
raphy and his most iconic invention, the Ferris Wheel, the world’s most
popular park attraction.
Eat my dust! Henry Ford´s first race
It is 1901 and Henry Ford wants to build a car that everyone can own. But
first he needs the money to produce it. How will he get it? He enters a car
race, of course!
A great book for children who want to start reading in English by them-
selves. Fun, historical and quite easy to understand .
If I built a car by Chris Van Dusen
“It'd be totally new!!!
Here are a few of the things that I'd do. . . .”
A snack bar, a pool, a robot to act as chauffeur…and amazing car built
by young Jack’s imagination. Done in rhyme, with perfect rhythm and
a wonderful end, beautifully illustrated, with rich vocabulary, perfect
to be used with English as Second Language (ESL) Students.
Phineas y Ferb son dos hermanastros inventores que se encuentran en el
pueblo de Danville, dentro de la denominada “Área de los Tres Estados”
disfrutando de sus vacaciones de verano, preguntándose qué pueden hacer
para pasar el tiempo. Pero no se conforman con jugar a la pelota o ir a la
piscina, sino que en su lugar construyen los más increíbles inventos.
Por otro lado, su hermana mayor Candace, siempre está intentando por
todos los medios posibles frustrar los planes e ideas de sus hermanos. Para
ello, busca la forma de que su madre se entere de todo lo que están hacien-
do. Aunque sus esfuerzos son en vano, ya que nunca tiene éxito (de una u
otra forma siempre ocurre algo que borra del mapa la creación de los dos
hermanos)
Finalmente, cerrando el triángulo principal de las historias de Phineas y
Ferb tenemos a Perry, su ornitorrinco mascota, quien no es otro que un
agente secreto cuya misión en acabar con los “malvados” planes del Dr.
Heinz Doofenshmirtz y sus “inators”, es decir, sus inventos diabólicos para acabar con el “Área de los
Tres Estados” o con cualquier otra cosa que no le agrade (por ejemplo, los carritos ambulantes de perri-
tos calientes).
Serie argumental didáctica sobre tecnolo-
gía para niños. Proyecto de televisión edu-
cativa que nos presenta un panorama de la
historia de la inventiva humana, hay muchos
capítulos dedicados a diferentes inventos.
Sus protagonistas son marionetas.
ÉRASE UNA VEZ… LOS INVENTORES
Érase una vez... los inventores (était une fois... les Découvreurs) fue
una serie de televisión francesa de 26 episodios con una duración
de unos 25 minutos. Fue creada por Albert Barillé. Ofrece el fasci-
nante mundo de los inventos y sus protagonistas. Una obra educati-
va y muy entretenida, una colección imprescindible que viaja a tra-
vés del tiempo para adentrarse en el apasionante universo del saber
y los grandes descubrimientos históricos.
HISTORIA DE LOS INVENTOS
Si pinchas en la imagen podrás ver un cuento de la his-
toria de los inventos para niños en forma de cómic.
HISTORIAS DE INVENTOS: EL TELESCOPIO
PROTAGONISTAS LOS INVENTOS
Concentra todos tus pensa-
mientos en el trabajo que
estás haciendo. Los rayos de
sol no queman hasta que se
concentran en un punto.
Alexander Graham Bell
N ikola Tesla, Alan Turing, Stephen Hawking... Hasta, lo queramos o no, Mark Zuckerberg. To-
dos ellos fueron visionarios en su día y, gracias a su dedicación e insistencia, el mundo es hoy
tal y como lo conocemos. Si estás buscando entretenimiento para este fin de semana, hoy os traemos
una propuesta interesante en forma de documentales y películas que cuentan la vida de estos visio-
narios que, ya bien sea por sus inventos o porque sirven como inspiración, merecen un homenaje
audiovisual. ¡Toma nota!
STEPHEN HAWKING (2004)
Otra telemovie de BBC, en este caso sobre la vida de Stephen Hawking
(interpretado por un genial Benedict Cumberbatch). Se centra en sus prime-
ros años de universidad y la lucha contra su enfermedad mientras se centra
en su gran desafío: descubrir cómo se originó todo. Si no queréis ver algo
de ficción y preferís un documental, uno de los más conocidos sobre Haw-
king es 'A brief story of time', que también se puede encontrar en la red.
TEMPLE GRANDIN
Puede que Temple Grandin no sea tan conocida como el resto de nombres de
esta lista, pero su historia es verdaderamente inspiradora y merece un huequeci-
to debido a su principal invento: una máquina para dar abrazos. Grandin, debi-
do a su autismo, sufría con el contacto físico con otras personas y su máquina le
ayudó a avanzar. Dicha máquina se utiliza también hoy en día en terapias con
otros niños autistas. La HBO le dedicó una miniserie en 2010 que cosechó un
montonazo de premios. Podemos ver aquí la película.
NIKOLA TESLA
Definir la vida y obra del gran Nikola Tesla en un único párrafo es una
tarea ardua, por no decir imposible. Tesla, inventor e ingeniero, tiene en
su haber casi 300 patentes y fue el responsable de introducir la corrien-
te continua alterna (por lo que se le conoce como uno de los padres de la
electricidad comercial), entre otros muchos avances relacionados con el
mundo del electromagnetismo. Sobre ellos hablan en este documental. Si
preferís algo en inglés, existen muchas opciones, como éste de History
Channel.
JOHN NASH
Me voy a tomar la libertad de comenzar con una de mis películas favoritas. Sí,
estoy hablando de Una mente maravillosa. Se trata de una recreación un
tanto inexacta (sobre todo en lo que a su vida personal se refiere, como el pro-
tagonista ha reconocido) de la vida de John Nash,
un prodigio de los números que sufría esquizofrenia
pero que llegó a ganar el Nobel de Economía por su
PIRATAS DE SILLICON VALLEY
'Piratas de Sillicon Valley', una película algo antigua ya pero en la que se refleja
bien la rivalidad en los primeros años de Apple y de Microsoft, personificada en
sus dos grandes creadores: Steve Jobs y Bill Gates. Gates reconocía hace poco que
la historia fue un buen reflejo de lo que ocurrió. La respuesta de Jobs, en su línea:
llamó al actor que le dio vida para decirle que odió la película pero que hizo una
buena interpretación suya.
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