deber: tic tac tep

Tic, tac, tepLo de las TIC, está claro, “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”, pero lo

otro… Lo otro lo aprendí de Dolors Reig, (¡cómo me gusta leer su blog, “El Caparazón”,

para mí, un descubrimiento!).

Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”, concepto creado por

Vivanco, para explicar las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación,

cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es

hacer más eficiente el modelo educativo actual. Su nueva función pasa a ser posibilitar

que “el contexto socio tecnológico genere un nuevo modelo de escuela que responda a

las necesidades formativas de los ciudadanos”. (Castañeda, Adell, “La anatomía de los

Ples”).

Por ultimo, los TEP, “Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación”, cobra

sentido con la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como

creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de

sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos

que se han creado para ellos, propios de la Web 1.0.

Si aprendemos a usar adecuadamente las TIC y las TAC para motivar a los alumnos,

potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades multitarea, así como para

aprovechar las sinergias entre profesores y estudiantes, conformaremos un aprendizaje

aumentado. En este aprendizaje aumentado, los alumnos, de forma proactiva, autónoma,

guiados por su curiosidad hacia un aprendizaje permanente, aprenden a sacar partido a la

extraordinaria potencia de Internet como fuente de información, recursos, metodologías

didácticas y estímulo permanente.