datos primarios de los procesos evaluativos.pdf

W S T I T U T O T E C N O L G I C O S U P E R I O R A L B E R T O E N R O J E Z

E V A L U A C I N D E L D O C E N T E S E M E S T R E S E P T I E M B R E 2 0 1 3 - F E B R E R O 2 0 1 4

N o m b r a d a l O o c a n l a t n g J u a n C . In tequngo C u r s o r 5 *

A a i g n a l u r B Producon P a t a M o * B *

F a c h a 1 3 / 1 2 / 2 0 1 3

ECALA O e R U P U E t T A S 0 - l * J N C A 1 - ALCUIIA Wt

= V A R I A S V E C E S 3 F R E C u e N T E M E M T E

4

I n d i c a c l o r M a :

' E s U e s u n a avaluacin p a f s o o a l . q u a d a b a a a r r e s p o n d i d a c o n h o n a s l i d a d . p r e t e n d a a l m a i o r a n M e n l o d o c e n U a i n s M u c t o n a l .

* N o t i a r t a carcter p u n i t i v o P a r a r n a ( o r comprensin d a l o s i t a r m a n t e p o n g a l a s p a J a N a a ' a l d o c e n t e * .

O R O . I N O I C A O O R E S 0 1 2 3 4

1 I n d i c a l o q u e s e t r a t a r a d u r a n t e l a c l a s e ?

2 E s a n p e c a U a n s u p r a s e r r t a c K i n ?

3 U t i h i a a l g u r u urx:iri a n c l a s e , f r a s a a , a c M u d a t . envo f u e r a d e d a s e ?

4 E s p u n t u a l t a n t o a l i n K i c c o m o a l fruHzar a l p e r i o d o d e c l a s a ?

5 F t r t a l i z a l a c l a a a c o n u n a revisin d e l a m i s m a ?

6 A b a n t a , e s t i m u l a a l e s t u d i a n t e e n s u s erroia y l o g r o s ?

7 h i a c a q u e l o s l e m a s d e c l a s e i t i a n i n t o i e s a n t e s ?

0 L o g r a m a n t e n a r l a atencin d u r a n t a t o d a l a d a s e ?

9 P r e s t a atencin y s o l u c i o n a l a s i r t q u M t u d a s p l a n t a a d a s p o r I Q s a s t u d t a n l a s ?

1 0 I n d i c a l o s o O j e l t v o s a l o g r a r d u r a n t a l a c l a s e ?

1 1 M o t i v a > l @ s estudenlas p a r a s u m e t o r d e s e m p e A o ?

1 2 T r a t a a e s t u d i a n t e s c o n r e s p e t o ? ( L ^ l l a m a p o r e l r > o r n t ) r e 7 )

1 3 H a c e p a r t i c i p a r a t o d a s I Q s e s t u d i a n t e s ?

1 4 N o d i c t a . I Q s e s t u d i a n t e s t o m a s u s p r o p i o s a p u n t a s ?

1 5 R e s p e t a l o a c m e n o s d e t o d o s ?

1 6 D a e j e m p l o s p a r a u t i l i z a r c o m o n o r m a d e v i d a ' '

1 7 M e r K i o n a y u t i l i z a tcnicas d e l e c t u r a ?

1 8 H a c a q u e a l l e e r s e a u n p l a c e r ?

1 9 Enva d e b e r e s c o r t o s y p r o v e c h o s o s ?

2 0 H a c e l a correccin d a l a s e v a l u a c i o n e s c o n I Q s e s l u d i a n i e s ?

2 1 R e c o r > o c e c u a r > d o c o n > e t e e r r o r e s ?

22 U t i b u d i v e r s o s r o e l o d o s d e e n s a A a r o a ? 2 3 P r o i u e v e l o s t r a b a t o s g r u p a l a s ?

2 4 F o m e n t a l a unin y e l c o r n p a A e n s r r M ?

2 5 E s t i m u l a l o s v a l o i e s c o m o e l e s t u d i o , p u t t t u e l i d e d . h o n r a d e z , s i n c e r i d a d ?

2 6 P e r m i t e q u e I Q s e s t u d i a n t e s t i a b a | e n s o l Q s ?

2 7 1

C u a n d o a l g u i e n n o e n t i e r v O e a c l a r a la i n q u i e t u d e s ? ' < 2 S D a l a s m s l r u c c i o n e s c l a r a s y p r e c i s a s ' '

2 9 E n t r e g a l a t > i t > l i o g r s l i a a l @ s estudiante''

3 0 E s t i m u l a l e c r e a t i v i d a d e n l @ s e s t u d i a n t e s ?

3 1 C o n s u p r e s e n c i a g e n e r a c o n f i a n z a ?

3 2 E s s i n c e r o y h o n e s t o ?

3 3 O a a p e r l u r s p a r a h a b l a r s o b r e a s u n t o s p e r s o n a l e s ?

3 4 U t i U a p a l a b r a s q u a l a s e s t u d i a n t e s e n t i e n d e n ?

3 5 Q u i s i e r a s e r u s t e d c o m o e l D o c e n t e e v a l u a d o ?

G r a c i a a p o t s u colaboracin!!'