data d’inici: data final: la cÈl·lula (pàgina 40 del llibre)€¦ · escola wagner. santa...
Post on 26-Aug-2020
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
1
NOM:
DATA D’INICI: DATA FINAL:
LA CÈL·LULA (pàgina 40 del llibre)
1. El descobriment de la cèl·lula
Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot
ampliar moltes vegades el que s’està observant.
Els científics van veure que els éssers vius estan
formats per moltes parts minúscules anomenades
cèl·lules.
Microscopi
Ampliar: fer el tamany
més gran.
Científic
Cèl·lula
Respon:
- Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en
lletres.
..............................................................................................................................
- Per a què serveix el microscopi?
...............................................................................................................................
- Què són les cèl·lules?
...............................................................................................................................
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
2
2. Com són les cèl·lules.
Una cèl·lula és una mena de sac petit ple d’un líquid
espès. A l’interior s’hi distingeixen unes parts més
petites.
Hi ha diverses classes de cèl·lules amb formes i mides
diferents.
Estan vives i fan les funcions de nutrició, relació i
reproducció.
Sac
líquid
Nutrició = menjar
Relació
Reproducció
Respon:
- Què és una cèl·lula?
...............................................................................................................................
- Quantes classes de cèl·lules hi ha?
...............................................................................................................................
- Copia el dibuix de la pàgina 40 del llibre .
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
3
3. Parts de la cèl·lula
- La membrana: coberta que envolta la cèl·lula i la
separa de l’exterior.
- El nucli: controla el funcionament de la cèl·lula.
- El citoplasma: entre la membrana i el nucli. Hi
trobem diversos orgànuls cadascun amb una
funció.
Copia i estudia:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Pàgina 41 del llibre
4. Cèl·lules animals i vegetals
- Les cèl·lules animals tenen formes esfèriques,
cúbiques, estrellades i, de vegades, molt irregulars.
- Les cèl·lules de les plantes (vegetals) són més
grans i tenen forma prismàtica. Estan envoltades
d’una paret dura.
Forma esfèrica
Forma cúbica
Forma estrellada
Forma prismàtica
Paret
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
4
Copia i estudia:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
5. Pluricel·lulars i unicel·lulars
Els animals i les plantes estan formats per moltes
cèl·lules. Són éssers pluricel·lulars.
Els éssers unicel·lulars són els que estan formats per
una sola cèl·lula.
Pluricel·lulars
Unicel·lulars
Respon:
- Què és un ésser pluricel·lular?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Quantes cèl·lules tenen els éssers unicel·lulars?
...............................................................................................................................
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
5
Copia i estudia el quadre verd de la pàgina 41 del llibre .
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Pensa i escriu.
Escriu el nom de les parts de la cèl·lula.
Membrana – nucli – citoplasma - orgànuls
Escriu:
- La ............................................... - Els .......................................
- El ............................................... - El .........................................
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
6
Ordena i escriu les frases:
coberta cèl·lula. La envolta una membrana és que la
...............................................................................................................................
entre El part citoplasma és la membrana nucli. la el i
...............................................................................................................................
controla nucli funcionament de cèl·lula. El la el
...............................................................................................................................
Busca i escriu 8 paraules relacionades amb la cèl·lula.
Nucli – cèl·lula – citoplasma – microscopi – unicel·lular – orgànuls –
membrana – pluricel·lular
R N U C L I B U C O L
A F E M I L C N I P R
P T G I U S J I T L X
L M I C R O S C O P I
U D R E Q U I E P O L
R C O L· R A D L· L M P
I T L L D L F L A I L
C G A U S G F U S C U
E L E L H A W L M R R
L· O T A V R S A A A B
L M I L C I X R R F I
U M H O R G A N U L S
L J V A U U C S N O T
A U J E I I B E I P L
R T L M E M B R A N A
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
7
Els éssers pluricel·lulars: animals i plantes (pàgina42 del llibre )
1. El regne dels animals
Els animals són éssers vius pluricel·lulars que
s’alimenten d’altres éssers vius.
Es poden desplaçar d’un lloc a l’altre i reaccionen
perquè tenen òrgans dels sentits i d’un sistema
nerviós.
Regne dels animals
Copia i estudia:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. El regne de les plantes
Les plantes són éssers vius pluricel·lulars que no
necessiten prendre aliment, ja que elles mateixes se’l
fabriquen amb un procés anomenat fotosíntesi.
Necessiten aigua, sals minerals, diòxid de carboni i
llum solar.
No es desplacen i reaccionen davant alguns
estímuls (llum).
Regne de les plantes
Fotosíntesi
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
8
Copia i estudia:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. Cèl·lules i teixits
Els éssers pluricel·lulars estan formats per cèl·lules de
molts tipus diferents.
Aquestes cèl·lules s’organitzen i s’uneixen d’una
manera determinada.
Les cèl·lules que són iguals s’agrupen en teixits:
muscular, ossi...
Organització i unió
cel·lular
Teixit muscular
Teixit ossi
Copia i estudia:
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
9
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Dels teixits als organismes
La unió de diversos teixits, per treballar
conjuntament en una funció, dóna origen a un
òrgan (el cor, els pulmons, un os, un múscul o la fulla
d’una planta).
Els òrgans s’agrupen i formen sistemes i aparells. Són
grups d’òrgans que participen en la mateixa funció.
Finalment, la unió de tots els aparells i sistemes dóna
lloc a un organisme, és a dir, a un ésser viu complet.
Per tant, en un ésser viu pluricel·lular podem distingir
cèl·lules, teixits, òrgans, aparells i sistemes i l’ésser
viu complet. D’això se’n diu nivell d’organització dels
éssers vius.
Nivell
d’organització dels
éssers vius
cèl·lula
Teixit ossi
nivell d’òrgan
(os)
nivell de sistema
(sistema ossi)
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
10
MIRA L’ESQUEMA DE LA PÀGINA 43 DEL LLIBRE .
Busca la informació i respon:
- Què és el regne dels animals?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Com s’alimenten les plantes?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Com s’organitzen les cèl·lules que són iguals dels éssers vius
pluricel·lulars?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
nivell d’organisme
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
11
- Escriu el nom d’un teixit que podem trobar en els animals.
...............................................................................................................................
- Completa les frases:
o La unió de diversos teixits dóna origen a un .............................
o Els òrgans s’agrupen i formen ................................... i
..............................................
o La unió de tots els aparells i sistemes dóna lloc a un
............................................., és a dir, a un
...........................................................................................
Els altres éssers vius (pàgina 44 del llibre )
1. El regne dels fongs
Els fongs s’assemblen en part als animals i en part a
les plantes, però són diferents de tots dos.
La majoria són pluricel·lulars. No es desplacen.
Necessiten altres éssers vius per a alimentar-se.
Els més coneguts són els bolets. Estan formats per
una xarxa de fils anomenada miceli. El miceli recull
l’aliment i creix sota terra. Després surt el bolet.
Regne dels fongs
Bolet
2. El regne dels bacteris
Els bacteris són els éssers vius més petits.
Són unicel·lulars, és a dir, formats per una sola
Regne dels bacteris
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
12
Busca la informació i respon:
- Què són els fongs?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- De què estan formats els fongs anomenats bolets?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Què són i com són els bacteris?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
cèl·lula.
Els podem trobar a tot arreu: al terra, a l’aire, a
l’aigua, en un altre ésser viu...
Alguns són molt útils, com els que s’utilitzen per fer el
iogurt (fotografia )
D’altres causen malalties (fotografia )
Els éssers unicel·lulars que només es poden veure
amb el microscopi s’anomenen microbis.
3. El cinquè regne
Protozous
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
13
Respon els exercicis , , , i 11 de la pàgina 45 del teu
llibre .
Fes les ACTIVITATS Comprèn de la pàgina 46 del teu llibre
: 12, 14, 16 i 17.
L’últim regne dels éssers vius inclou tots els que no
pertanyen als regnes anteriors.
Molts són unicel·lulars i reben el nom de microbis
perquè cal un microscopi per observar-los.
Pertanyen a aquest regne:
- Els protozous. Són unicel·lulars, la majoria viuen als
rius, les basses i els mar.
- Les algues. Viuen a l’aigua i es fabriquen l’aliment
com les plantes. Algunes són unicel·lulars i d’altres
pluricel·lulars.
Algues unicel·lulars
Algues pluricel·lulars
4. Els virus
Els virus són tan petits i tan senzills que els científics
pensen que no són éssers vius. Ni tan sols es poden
veure amb els microscopis normals.
Només es poden reproduir dins d’algun ésser viu, al
qual provoquen malalties com el xarampió, la grip o
la sida.
Virus
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
14
Recorda que pots demanar ajuda .
TEMA 3: ELS ÉSSERS VIUS
Adaptació Coneixement del Medi 6è. Aula d’Acollida Escola Wagner. Santa Coloma de Gramenet.
CM
15
REPASSA
Fes les ACTIVITATS de la pàgina 48 del teu llibre : 29, 30,
31 i 32.
top related