curso presencial herramientas 2.0 para la evaluación
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Esquema de presentación:
• Uso de herramientas 2.0 para evaluar• Uso Rubricas online: Rubistar• Cuestionarios online: Google Forms y Socrative
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Panorámica general:Todas las herramientas pueden valer para evaluar.
Symbaloo
Búsqueda google
FlickerWordpress Dropbox
Google Drive
Pinterest Evernote
Creately YouTube
Screencast-O-Matic
FacebookTwitter
SoundCloudAudacity
Wikispace
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
El éxito dependerá de:
• Planificación previa• Integración con actividades
presenciales• Creatividad del docente• Información y consenso con
el alumnoFuente: https://pixabay.com/es/ordenador-port%C3%A1til-monitor-651727/
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La elección de la herramienta es secundario, y dependerá del objetivo que se quiera conseguir.
https://pixabay.com/es/demostraci%C3%B3n-proyector-767862/
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
¿Qué podemos evaluar?
• Resolución de problemas, análisis de casos• Comunicación oral• Procedimientos• Trabajo individual
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
• Trabajar en equipo. • Incluir material de diverso tipo.• Evalúa ortografía, numero de post, recursos,
compartición con las redes sociales, etc• Wordpress o Blogger.
Blogs
• Trabajo en equipo.• Incluir material de diverso tipo.• Evaluar ortografía, estructura jerarquizada. • Acceso al historial de cada alumno.• Wikispace
Wikis
Análisis de casos
Fuente: https://pixabay.com/es/comunidad-amigos-globo-continentes-909149/
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Comunicación oral:
PODCAST Y VIDEOSExposiciones, Idiomas, etc. Audacity y Sound Cloud.
Fuente: https://pixabay.com/es/micr%C3%B3fono-audio-radio-ordenador-639192/
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procedimientos: videos y/o colectivos• Diversas
competencias• Elaboración de un
video en grupo.• Alta motivaciónScreencast-o-Matic y Youtube
Fuente: https://pixabay.com/es/demostraci%C3%B3n-proyector-767862/
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Portfolios:
• Muestra el trabajo realizado durante un periodo de tiempo.
• Diferentes recursos: texto, Imágenes, vídeos, enlaces,etc.
Blogs, wikis, evernote, google drive, etc.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Continuamos con:Cuestionarios online y rúbricas.
La tecnología es secundaria, lo principal es saber cuál es el objetivo,planificar la experiencia y elegir la herramienta más apropiada para conseguirlo. https://pixabay.com/es/dardos-dart-juego-ojo-de-buey-155726/
Lección 2: Instrumentos para la evaluación con rúbricas
Evaluación del aprendizaje del alumno
TÍTULO
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
Alto
Información
Criterios
Componentes de una rúbrica
Niveles de desempeño
Medio Bajo
Aspectos a evaluar
Comunicación
Creación de contenidos
Resolución de problemas
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Ventajas del uso de los cuestionarios online:
• Motivación• Ubicuidad• Feedback inmediato• Gamificación• Multimedia• Compartición• Seguimiento personalizado• Itinerarios distintos
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Google Forms
Herramienta de Google Drive para realizar encuestas y formularios.
Formularios de Google te permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer preguntas a tus alumnos o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Algunas características de GOOGLE FORMS:
• Universo Google, cuenta Gmail.• Doble vertiente.• Opciones de preguntas.• Barra de progreso.• Compartir.• Embeber videos de YouTube.• Integrado con Google Classroom.• Configurable.• Integrar videos, imágenes,…• Niveles de estructura diferentes.• Itinerarios en la encuesta.• Puedes crear un formulario desde Google Drive o a partir de una hoja de cálculo
existente.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Socrative
Sistema de respuesta en tiempo real. Es necesario un dispositivo con acceso a Internet, ordenador, Smartphone o Tablet.
Herramienta ideal para comprobar qué han aprendido los alumnos de lo dado en clase.
“¿Lo habéis entendido?”
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Algunas características de Socrative• El profesor se registra en www.socrative.com en el entorno del profesor y diseña
el cuestionario.• Socrative asigna un número de habitación al cuestionario.• Los alumnos no se registran , acceden www.socrative.com al entorno del alumno
e introducen el número de habitación, y cumplimentan el cuestionario.• App profesor (socrative teacher) y alumno (socrative student) para iOs y Android. • Anónima o identificados.• Diversidad de opciones de respuesta. • Permite realizar competiciones (Space Race)• Descarga de resultados, gráficos automáticos, hoja de cálculo y envío por email.• Limitaciones: hasta 50 estudiantes. • Los cuestionarios quedan almacenados en la cuenta del profesor.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Otras herramientas disponibles:
BADGES VISORES
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