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Curriculum
Sección Número de registros
Área y disciplina a la que se dedica 1
Beneficios Promep 4
Cuerpo académico al que pertenece 1
Datos laborales 6
Dirección individualizada 18
Docencia 48
Estudios realizados 3
Gestión académica 53
Identificación del profesor 1
Líneas de generación o aplicación innovadora del conocimiento
3
Participación en la Actualización de PE de Licenciatura 3
Premios o distinciones 7
Producción académica 81
Proyectos de investigación 6
Tutoría 17
Identificación del profesor
Nombre LEIDY HERNANDEZ MESA
Género Femenino
RFC HEML710420BX9
CURP HEML710420MNERSD08
Nacido en Extranjera
Fecha de nacimiento 20/04/1971
IES de adscripción Universidad Autónoma de Baja California
Estudios realizados
Nivel de estudios Doctorado DE
Estudios en Educación
Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Educación
Institución otorgante
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Centro Universitario de Tijuana
País Fecha de inicio de
estudios Fecha de fin de
estudios Fecha de obtención del título o
grado
MÉXICO 07/09/2013 06/07/2015 22/02/2016
Nivel de estudios Maestría MD
Estudios en MAESTRIA EN DOCENCIA
Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Docencia
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
País Fecha de inicio de
estudios Fecha de fin de
estudios Fecha de obtención del título o
grado
MÉXICO 13/08/2007 19/06/2009 19/11/2009
Nivel de estudios Licenciatura LEMC
Estudios en Licenciatura en Educación Especialidad Matemática y Computación
Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Educación en Matemáticas
Institución otorgante
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona
País Fecha de inicio de
estudios Fecha de fin de
estudios Fecha de obtención del título o
grado
CUBA 01/09/1991 10/07/1997 15/07/1997
Datos laborales
Nombramiento PROFESOR ORDINARIO DE CARRERA TITULAR NIVEL A
Tipo de nombramiento Profesor
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 10/01/2011
Fin del contrato
Cronología Primer nombramiento
Nombramiento PROFESOR ORDINARIO DE CARRERA TITULAR NIVEL A
Tipo de nombramiento Docente
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 01/08/2011
Fin del contrato
Cronología
Nombramiento PROFESOR ORDINARIO DE CARRERA TITULAR NIVEL A
Tipo de nombramiento Docente
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 06/01/2012
Fin del contrato
Cronología
Nombramiento PROFESOR ORDINARIO DE CARRERA TITULAR NIVEL B
Tipo de nombramiento Profesor-investigador
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 03/02/2015
Fin del contrato
Cronología
Nombramiento Profesor investigador
Tipo de nombramiento Profesor-investigador
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 05/02/2013
Fin del contrato
Cronología
Nombramiento PROFESOR ORDINARIO DE CARRERA TITULAR NIVEL C
Tipo de nombramiento Profesor-investigador
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 06/06/2016
Fin del contrato
Cronología Nombramiento actual
Área y dsicplina a la que se dedica
Área Educación, Humanidades y Arte
Disciplina Docencia
Premios y distinciones
Nombre Mención Honorífica del Doctorado en Educación
Motivo Doctorado, presentación de tesis doctoral
Fecha 22/02/2016
Institución otorgante
Institución otorgante no considerada en el catálogo
CUT
Nombre Madrina de la XIV generación de Licenciados de la FPIE
Motivo Madrina de la XIV generación de Licenciados de la FPIE
Fecha 06/12/2014
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Maestra Distinguida de la XII generación de Licenciados en Docencia de la Matemática
Motivo Maestra Distinguida de la XII generación de Licenciados en Docencia de la Matemática
Fecha 14/12/2013
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Maestra Distinguida de la IX generación de Licenciados en Docencia de la Matemática
Motivo Maestra Distinguida de la IX generación de Licenciados en Docencia de la Matemática
Fecha 14/06/2012
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Maestra Distinguida
Motivo Maestra Distinguida de la Generación 8va de Licenciados en Docencia de la Matemática de la FPIE de la UABC
Fecha 15/09/2011
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Excelencia Docente 2011
Motivo Reconocimiento a la labor Docente en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) de la UABC
Fecha 20/05/2011
Institución otorgante
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Universidad Autónoma de Baja California
Nombre Maestra Distinguida
Motivo Maestra Distinguida de la Generación 7ma de Licenciados en Docencia de la Matemática de la FPIE de la UABC
Fecha 21/02/2011
Institución otorgante
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Universidad Autónoma de Baja California
Producción
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Diana Marlene Valenzuela Cabanillas
Título El proceso formativo y la trayectoria escolar de los futuros profesores de matemáticas
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad
Editorial CENID
Volumen Vol 4, numero7
ISSN 2448 - 6493
Año 2017
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) María Isabel Reyes Pérez, Leidy Hernández Mesa, ;aría Esther Vasquez García, Clotilde Lomelí Agruel
Título del Libro Investigación y desarrollo académico desde la óptica de instituciones mexicanas formadoras de profesionales de la educación
Estado actual 2
País* MÉXICO
Editorial Redipe
Edición 1
Tiraje 300
ISBN 9781945570476
Año 2017
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Estrategias Didácticas exitosas en la Licenciatura en Docencia de la Matemática de la FPIE de la UABC
41 53 0 NO 0 0
Tipo Memorias
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Karla L. Lugo González
Título de la presentación El aprendizaje y enseñanza de las matemáticas durante la formación del futuro licenciado en Docencia de la Matemática
Nombre del congreso donde se presentó
Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM 2017)
País ESPAÑA
Estado Madrid
Ciudad Madrid
Año 2017
De la página 220
A la página 220
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Karla Lizeth Lugo González
Título El aprendizaje y enseñanza de las matemáticas durante la formación del futuro licenciado en Docencia de la Matemática
Descripción Presentación de propuesta metodológica que se implementó con futuros docentes de matemáticas
País ESPAÑA
Año 2017
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título El proceso formativo y la trayectoria escolar de los futuros profesores de matemáticas
Descripción Ponentes en el VI CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL SOBRE TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CTES2017
País MÉXICO
Año 2017
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Anamaresah Yissell Peña Cantua
Título El servicio a la comunidad parte fundamental en la formación docente
Descripción Ponente en Congreso Internacional Pedagogía 2017 que se llevó a cabo del 30 de enero al 3 de febrero de 2017 en la Habana, Cuba
País CUBA
Año 2017
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título La trayectoria escolar en la formación inicial de los profesores en matemáticas
Descripción
Presentación de resultados de investigación en la XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (31 RELME) que se llevó a cabo del 31 de julio al 4 de agosto de 2017 en la Universidad de Lima, Perú
País PERÚ
Año 2017
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Artículo en revista indexada
Autor(es) Gricelda Mendivil, Leidy Hernández Mesa, Mario García, Alondra Rodríguez
Título Relevancia del proceso de transposición didáctica en la formación inicial de profesores de matemáticas
Descripción La importancia de cómo se da el proceso enseñanza-aprendizaje, avances de investigación.
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Espíritu Científico en Acción
Editorial SEE de Baja California
De la página 3
A la página 15
Volumen 12 número 23
Índice de regsitro de la revista
Latindex
ISSN 1870-3984
Año 2016
Dirección electrónica del artículo
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Mario garcía Salazar, Leidy Hernández Mesa, Daniel Everardo Amador Bartollini
Título del Libro Educación Matemática en las Américas 2015
Estado actual 2
País* MÉXICO
Editorial Cimates
Edición 6
Tiraje 500
ISBN 9789945603033
Año 2016
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
El desarrollo de la Competencia Docente-Matemática en el Curriculum de los futuros profesores de Matemática
68 75 0 SI 0 0
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Gricelda Mendivil Rosas
Título del Libro
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO DEL ALUMNO Y SU PERFIL DE EGRESO.
Estado actual
2
País* COLOMBIA
Editorial REDIPE
Edición 2
Tiraje 100
ISBN 978-958-59278-4-1
Año 2016
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO DEL ALUMNO Y SU PERFIL DE EGRESO.
51 70 0 SI 3 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Daniel everardo Amador Bartollini
Título del Libro
Investigación e Innovación en Matemática Educativa
Estado actual 2
País* MÉXICO
Editorial REd Cimates
Edición 0
Tiraje 300
ISBN
Año 2016
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Fortalecimiento de las competencias
0 0 0 SI 0 0
tecnológicas en el perfil de los futuros profesores de Matemática
Tipo Memorias
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Diana Edlyn Arámbulo Pulido
Título de la presentación La transposición didáctica en el proceso de aprendizaje de los futuros profesores de matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
Octavo Congreso Internacional Sobre la Enseñanza y Aplicación de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Publicado
Ciudad Ciudad de México
Año 2016
De la página 1
A la página 7
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título El proceso de formación inicial de los profesores de matemáticas
Descripción XIX Escuela de Invierno en Matemática Educativa. Red CIMATES, A. C.
País MÉXICO
Año 2016
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Gricelda Mendivil Rosas, Francisco Javier Arriaga Reynaga
Título El servicio a la comunidad, parte fundamental en la formación de un futuro docente
Descripción
Se presenta una estrategia en formación defututos docentes donde se les da acceso a impartir asesorías de matemáticas a niños de casas hogares u otros, buscando así la mejora en sus aprendizajes y en la calidad de vida del que aprende y enseña
País CUBA
Año 2016
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa
Título La enseñanza en la formación inicial de profesores de matemáticas y la relación con su trayectoria escolar
Descripción
Ponente en la XXX Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 30), que se llevó a cabo del 11 al 15 de julio de 2016 en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey, en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, México.
País MÉXICO
Año 2016
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título La trasposición didáctica en el proceso de aprendizaje de los futuros profesores de matemáticas
Descripción 8vo Congreso Internacional Sobre la Enseñanza y Aplicación de las Matemáticas que se llevó a cabo del 4 al 6 de mayo de 2016 en la UNAM.
País MÉXICO
Año 2016
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO DEL ALUMNO Y SU PERFIL DE EGRESO
Estado actual 2
País COLOMBIA
Nombre de la Revista REDIPE
Editorial REDIPE
Volumen 4/12
ISSN 2256 - 1536
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Artículo en revista indexada
Autor(es) Salvador ponce ceballos, Gricelda Mendivil Rosas, Victor Manuel Alcantar, Armandina Serna Rodríguez, Leidy Hernández Mesa
Título Strengthening programs for teacher in training
Descripción Propuesta de seguimientos de estudiantes en formación docente
Estado actual 2
País ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Nombre de la Revista Pedagogy and Curriculum
Editorial COMMON GROUND
De la página 9
A la página 20
Volumen 1
Índice de regsitro de la revista
Scopus
ISSN 23277963
Año 2015
Dirección electrónica del artículo
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título de la presentación Súmate al Tren del Conocimiento
Nombre del congreso donde se presentó
VIII Coloquio de Servicio Social
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2015
De la página 1
A la página 12
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Daniel Amador, Leidy Hernández Mesa y Mario García Salazar
Título El desarrollo de habilidades tecnológicas a partir de la modalidad semipresencial en la formación inicial de profesores de matemáticas
Descripción Ponente en el Simposio internacional de educación y pedagogía ciencia, tics e innovación REDIPE (Mexicali, BC).
País MÉXICO
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Leidy Hernández Mesa y Daniel Everardo Amador Bartolini
Título El desarrollo de la competencia docente-matemática en el currículum de los futuros profesores de matemáticas
Descripción XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Chiapas, México.
País MÉXICO
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Gricelda Mendivil Rosas e Issac Aviña
Título El desequilibrio cognitivo matemático como parte de una estrategia de enseñanza
Descripción Ponente en el Simposio internacional de educación y pedagogía ciencia, tics e innovación. REDIPE. (Mexicali, BC).
País MÉXICO
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar y Gricelda Mendivil Rosas.
Título Estrategias de enseñanza y aprendizaje en matemáticas teniendo en cuenta el contexto del alumno y su perfil de egreso
Descripción Ponente en el Simposio internacional de educación y pedagogía ciencia, tics e innovación Redipe. (Mexicali, BC).
País MÉXICO
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández, Daniel Amador Bartolini
Título Fortalecimiento de las competencias tecnológicas en el perfil de los futuros profesores de matemáticas
Descripción XVIII Escuela de Invierno en Matemática Educativa que se llevó a cabo del 9 al 12 de diciembre de 2015 en Oaxaca, Oaxaca
País MÉXICO
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Daniel Everardo Amador, Gricelda Mendivil Rosas y Leidy Hernández Mesa
Título Gestión de un ambiente de aprendizaje significativo en un taller de cálculo multivariable
Descripción Ponente en el Simposio internacional de educación y pedagogía ciencia, tics e innovación. REDIPE. (Mexicali, BC).
País MÉXICO
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es)
SALVADOR PONCE CEBALLOS, GRICELDA MENDIVIL ROSAS, VÍCTOR MANUEL ALCÁNTAR ENRÍQUEZ, ARMANDINA SERNA RODRÍGUEZ, LEIDY HERNÁNDEZ MESA
Título Fortalecimiento de planes de estudio para la formación de futuros profesores
Estado actual 0
País ESPAÑA
Nombre de la Revista Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
Editorial COMMON GROUND
Volumen Volumen 2, Número 1, 2014.
ISSN 2255-453
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Salvador Ponce Ceballos, Leidy Hernández Mesa
Título La evaluación de trayectorias escolares en la formación de futuros docentes de matemáticas
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana Producción Académica y gestión Educativa
Editorial PAG
Volumen 1 año 1 (2014)
ISSN 2007-2619
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Artículo de difusión y divulgación
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Bardomiano González Pérez
Título
Artículo Una experiencia de formación desde el servicio a la comunidad en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Estado actual 2
País ESPAÑA
Nombre de la Revista CIDUI
Editorial CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovaci
Volumen 2 número
ISSN 2385-6203
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Mario García Salazar, Aidee Espinosa Pulido, Ernesto Santillán Anguiano
Título del Libro Experiencias de vinculación en la formación de profesionales de Pedagogía
Estado actual 2
País* MÉXICO
Editorial redipe
Edición 0
Tiraje 20
ISBN 978-958-58492-9-7
Año 2014
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Uso del material didáctico en matemáticas
179 187 0 SI 2 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Foro Internacional sobre Innovación Universitaria
Título del Libro La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades. Evaluación e innovación en el diseño curricular: el
caso de la Licenciatura en docencia de la matemática.
Estado actual 1
País* MÉXICO
Editorial FIIU
Edición 0
Tiraje 1
ISBN
Año 2014
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Evaluación e innovación en el diseño curricular: el caso de la Licenciatura en docencia de la matemática.
0 0 0 SI 2 3
Tipo Memorias
Autor(es)
GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA, GONZÁLEZ PÉREZ BARDOMIANO
Título de la presentación
Evaluación de los aprendizajes en la universidad: la percepción de los futuros profesores de matemáticas en relación al desarrollo de sus conocimientos
Nombre del congreso donde se presentó
VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI)
País ESPAÑA
Estado Tarragona
Ciudad Tarragona
Año 2014
De la página 1
A la página 20
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Memorias
Autor(es)
GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, ARMANDINA SERNA RODRÍGUEZ, LEIDY HERNÁNDEZ MESA
Título de la presentación Evaluación e innovación en el diseño curricular: el caso de la Licenciatura en docencia de la matemática
Nombre del congreso donde se presentó
V Foro Internacional para la Innovación Universitaria en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia
País COLOMBIA
Estado Bogotá
Ciudad Bogotá
Año 2014
De la página 1
A la página 15
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Memorias
Autor(es)
SALVADOR PONCE CEBALLOS, GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SAÚL MÉNDEZ HERNÁNDEZ, LEIDY HERNANDEZ MESA, ARMANDINA SERNA RODRÍGUEZ, JULIO CÉSAR CONTRERAS MELENDREZ
Título de la presentación La Evaluación de competencias docentes y sus implicaciones en la formación de futuros profesores.
Nombre del congreso donde se presentó
XXI Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje, con sede en Lander Collegue for Women Touro University
País ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Estado New York
Ciudad Ney York
Año 2014
De la página 1
A la página 15
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Memorias
Autor(es) GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA
Título de la presentación La evaluación de trayectorias escolares en la formación de futuros docentes de matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
2° Congreso Internacional sobre Formación Docente en Iberoamérica
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2014
De la página 1
A la página 12
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Memorias
Autor(es)
GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA, DANIEL EVERARDO AMADOR BARTOLINI
Título de la presentación La práctica profesional para potenciar el aprendizaje: una experiencia exitosa de estudiantes de docencia en matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI)
País ESPAÑA
Estado Tarragona
Ciudad Tarragona
Año 2014
De la página 1
A la página 20
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar
Título Una experiencia de formación desde el servicio a la comunidad en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Descripción XXVI Congreso Nacional de Enseñanza de las Matemáticas
País MÉXICO
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Yessica Martínez Soto y Gricelda Mendivil Rosas
Título ¿Qué debemos tener en cuenta como docentes de Matemática en relación a los estilos de aprendizaje, …?
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN 2007 - 2619
Editorial RIDE
Volumen 10
ISSN ISSN 2007 - 2619
Año 2013
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es)
Mtro. Salvador Ponce Ceballos, Mtra. Gricelda Mendivil Rosas, Mtra. Norma Alicia González Carbajal, Mtro. Bardomiano González Pérez, Mtra. Leidy Hernández Mesa
Título Fortalecimiento de planes de estudio para la formación de futuros profesores
Estado actual 1
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
Editorial CGPublisher
Volumen sept-dic
ISSN ID 44282
Año 2013
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) LEIDY HERNÁNDEZ MESA, MARIO GARCÍA SALAZAR, GRICELDA MENDIVIL ROSAS
Título Los por qué de algunos procedimientos matemáticos como estrategia de enseñanza-aprendizaje
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Editorial RIDE
Volumen Publicación # 10
ISSN 2007 - 2619
Año 2013
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Salvador Ponce Ceballos y Víctor Alcantar
Título del Libro La formación de profesores, propuestas y respuestas
Estado actual 1
País* MÉXICO
Editorial UABC Juan Pablo editor
Edición 1
Tiraje 500
ISBN 9786077111139
Año 2013
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
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Citas Para CA
Miembros LGACs
La personalidad de las Matemáticas
101 117 0 SI 2 3
Tipo Memorias
Autor(es) Gricelda Mendívil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título de la presentación
El aprendizaje de matemáticas a través de Facebook: ¿Cómo es que una red social pueda facilitar el aprendizaje de las matemáticas?
Nombre del congreso donde se presentó
6to Congreso Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad
País ESPAÑA
Estado Madrid
Ciudad Madrid
Año 2013
De la página 1
A la página 20
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Memorias
Autor(es) Gricelda Mendívil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título de la presentación Entornos de aprendizaje virtual: una oportunidad para el desarrollo de competencias matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
XXV Congreso Nacional De La Enseñanza De Las Matemáticas
País MÉXICO
Estado DF
Ciudad DF
Año 2013
De la página 1
A la página 12
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Memorias
Autor(es)
LEIDY HERNÁNDEZ MESA, GRICELDA MENDIVIL ROSAS, GONZÁLEZ PÉREZ BARDOMIANO, DANIEL EVERARDO AMADOR BARTOLINI
Título de la presentación Evaluación de Trayectorias: una herramienta para fortalecer los aprendizajes de estudiantes de educación superior
Nombre del congreso donde se presentó
V Congreso Internacional de Educación “Inclusión, colaboración y trandisciplinariedad como potenciadores de saberes”
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2013
De la página 1
A la página 17
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Memorias
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Bardomiano González Pérez y Daniel Everardo Amador Bartolini
Título de la presentación Prácticas educativas que fortalecen el proceso enseñanza y aprendizaje
Nombre del congreso donde se presentó
V Congreso Internacional de Educación
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2013
De la página 1
A la página 11
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) LEIDY HERNÁNDEZ MESA, YESSICAMARTÍNEZ SOTO, GRICELDA MENDIVIL ROSAS
Título de la presentación ¿Qué debemos tener en cuenta como docentes de matemática en relación a los estilos de aprendizaje,…?
Nombre del congreso donde se presentó
2º Congreso sobre Tecnología, Educación y Sociedad (CTES2013): Punto de encuentro de Hispanoamérica, organizado por el Centro de Estudios de Investigaciones para el Desarrollo Docente, CENID A. C.
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2013
De la página 1
A la página 12
Archivo PDF Producto1985613.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario garcía Salazar, Gricelda Mendivil Rosas
Título de la presentación Los por qué de algunos procedimientos matemáticos como estrategia de enseñanza-aprendizaje
Nombre del congreso donde se presentó
2º Congreso sobre Tecnología, Educación y Sociedad (CTES2013)
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2013
De la página 1
A la página 12
Archivo PDF Producto1784941.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 3
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez y Norma Alicia González Carbajal
Título El Laboratorio Virtual y el proceso Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Editorial Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente
Volumen 09- julio-diciembre 2012
ISSN ISSN 2007 - 2619
Año 2012
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez, Juan Manuel Ramírez Meléndez, Mario García Salazar
Título Las consecuencias de la filosofía de la evaluación en la calidad de la praxis educativa
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Editorial Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente
Volumen 09-julio-diciembre 2012
ISSN 2007-2619
Año 2012
Propósito Investigación aplicada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Salvador Ponce Ceballos y Víctor Alcantar
Título del Libro La formación de profesores, propuestas y respuestas
Estado actual 1
País* MÉXICO
Editorial UABC Juan Pablo editor
Edición 1
Tiraje 500
ISBN 9786077111139
Año 2012
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
El Hacer, una estrategia propuesta para la formación docente
1 13 0 NO 0 0
Tipo Memorias
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Edgar Mc Donough Reyes y Shadam Ignacio Alcaraz Cota
Título de la presentación La Teca Virtual
Nombre del congreso donde se presentó
primer Congreso regional de Enseñanza de la Matemática y Cuarto Estatal
País MÉXICO
Estado Tlaxcala
Ciudad Tlaxcala
Año 2012
De la página 1
A la página 9
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez y Norma Alicia González Carbajal
Título de la presentación El Laboratorio Virtual y el proceso Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
1° Congreso Internacional de Educación Media y Superior, CEMYS2012
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2012
De la página 1
A la página 17
Archivo PDF Producto1541934.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez, Salvador Ponce Ceballos y Roberto Estrada Quiles
Título de la presentación El Laboratorio Virtual y el proceso Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI)
País ESPAÑA
Estado Barcelona
Ciudad Barcelona
Año 2012
De la página 1
A la página 12
Archivo PDF Producto1541924.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez, Salvador Ponce Ceballos
Título de la presentación La enseñanza de las Matemáticas a partir de los resultados del aprendizaje de los docentes de nuevo ingreso
Nombre del congreso donde se presentó
III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: Una visión crítica (TIES 2012)
País ESPAÑA
Estado Barcelona
Ciudad Barcelona
Año 2012
De la página 366
A la página 366
Archivo PDF Producto1465616.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Rafael Reséndiz Ramírez, Leidy Hernández Mesa, Juan Manuel Ramírez Meléndez, Bardomiano González Pérez
Título de la presentación La taxonomía de la Evaluación y la calidad educativa
Nombre del congreso donde se presentó
VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI)
País ESPAÑA
Estado Barcelona
Ciudad Barcelona
Año 2012
De la página 1
A la página 12
Archivo PDF Producto1541932.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez, Juan Manuel Ramírez Meléndez y Mario García Salazar
Título de la presentación Las consecuencias de la filosofía de la evaluación en la calidad de la praxis educativa
Nombre del congreso donde se presentó
1er Congreso Internacional de Educación Media y Superior, CEMYS2012
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2012
De la página 1
A la página 10
Archivo PDF Producto1564469.PDF
Estado actual 2
Propósito Investigación aplicada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 3
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Rafael Reséndiz Ramírez, Salvador Ponce Ceballos
Título de la presentación Propuesta para transitar de la realidad concreta a la virtual
Nombre del congreso donde se presentó
VI Congreso Internacional Nuevo Paradigma de la Ciencia en la Educación
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2011
De la página 1
A la página 14
Archivo PDF Producto1473534.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa y Francisco Javier Torres Aguilera
Título de la presentación Tutoriales de Algebra
Nombre del congreso donde se presentó
Congreso Nacional de la Enseñanza de la Matemática
País MÉXICO
Estado Colima
Ciudad Colima
Año 2011
De la página 1
A la página 8
Archivo PDF Producto1473497.PDF
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Bardomiano González
Título de la presentación Un espacio sobre Matemáticas, capaz de hacerme reflexionar... ¿Cómo y para qué?
Nombre del congreso donde se presentó
XIV Congreso Internacional EDUTEC
País MÉXICO
Estado Hidalgo
Ciudad Pachuca
Año 2011
De la página 1
A la página 10
Archivo PDF Producto1465539.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título de la presentación Un espacio sobre Matemáticas, capaz de hacerme reflexionar... ¿Cómo y para qué?
Nombre del congreso donde se presentó
3er Congreso Internacional sobre la Enseñanza de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado DF
Ciudad DF
Año 2011
De la página 1
A la página 7
Archivo PDF Producto1465530.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título Educación en el siglo XXI , Tecnología, Innovación y Competencias
Descripción Conferencia magistral en el Aula Magna del Centro Universitario de Sonora
País MÉXICO
Año 2011
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título Educación en el siglo XXI , Tecnología, Innovación y Competencias
Descripción Conferencia magistral en el Instituto Tecnolóico Superior de Puerto Peñasco, Sonora
País MÉXICO
Año 2011
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título Red Docente de Baja California
Descripción
Estar en contacto a partir de los cursos en los que han realizado, además del seguimiento a diferentes aspectos que les puede ayudar para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje
País MÉXICO
Año 2011
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Material didáctico
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título Una Plataforma para aprender y enseñar Matemáticas
Descripción
Un sitio en el que se vinculan materiales que se realizan en las clases y que se llevan a la practica profesional de los alumnos de la carrera en Licenciatura en Docencia de la Matemática
País MÉXICO
Año 2010
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título de la presentación Ventajas y desventajas que rodean a la enseñanza de las matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
Terceras Jornadas Pedagógicas de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2010
De la página 1
A la página 15
Estado actual 2
Propósito Investigación aplicada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 3
Tipo Memorias en extenso
Autor(es)
Leidy Hernández Mesa, Selene Vázquez Acevedo, AIDEE ESPINOZA PULIDO, LIC. LIBIA VILLAVICENCIO REYES y LIC. NORMA ALICIA GONZÁLEZ CARBAJAL
Título de la presentación PARA UN MUNDO MEJOR, ¿SERÁ IMPORTANTE TENER EN CUENTA A LOS FUTUROS DOCENTES?
Nombre del congreso donde se presentó
VI Congreso Internacional Didácticas de las Ciencias, XI Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Fís
País CUBA
Estado La Habana
Ciudad La Habana
Año 2010
De la página 1
A la página 7
Archivo PDF Producto1465515.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título de la presentación Las Matemáticas y la docencia se pueden enfocar en qué enseñar y qué es enseñar
Nombre del congreso donde se presentó
Segundo congreso de orientación Educativa y vacacional "Prácticas, reflexiones y propuestas en la construcción de los aprendizajes: compromiso con un sistema educativo en transformación"
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2009
De la página 33
A la página 35
Archivo PDF Producto1291849.PDF
Estado actual 2
Propósito Difusión
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Otra
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título La enseñanza de las Matemáticas y las tecnologías
Descripción Conferencista Magistral del 1er Congreso de expresión Universitaria ¡Hacia una Globalización de la Razón?
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Asesoría
Nombre del estudio o proyecto realizado
Súmate al Tren del Conocimiento de las Matemáticas
Alcance/Objetivo Brindar asesorías de matemáticas y lecto escritura a niños en el Albergue Temporal del DIF Mexicali, BC
Empresa o Dependencia Beneficiaria
Albergue Temporal del DIF Mexicali, BC
País MÉXICO
Año 2006
Estado actual 5
Otros investigadores participantes
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Material didáctico
Autor(es) Leidy Hernández Mesa
Título Portal Educativo Súmate al Tren del Conocimiento de las Matemáticas
Descripción Diseño y aplicación de Materiales Didácticos que conlleven a un desarrollo del pensamiento crítico y desarrollo del aprendizaje significativo utilizando las nuevas tecnologías.
Asesorías de Matemática, Lengua y Literatura y psicopedagógica a niños del DIF
País MÉXICO
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el curriculum del cuerpo académico
Si
Miembros 1
LGACs 3
Docencia
Nombre del curso Didáctica de la Aritmética y el Álgebra
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
29/01/2018 14 17 20 5
Nombre del curso Material didáctico en Matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
29/01/2018 26 17 20 5
Nombre del curso Material Didáctico en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 18 17 20 5
Nombre del curso Contexto Nacional y Sistema Educativo
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo Docencia
Nivel Maestría
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 10 17 4 1
Nombre del curso Didáctica de la Aritmética y el Álgebra
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 32 17 20 5
Nombre del curso Didáctica de las Geometrías
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 32 17 20 5
Nombre del curso Didáctica de la Aritmética y el Álgebra
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
30/01/2017 18 16 20 5
Nombre del curso Geometría
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
30/01/2017 34 16 24 6
Nombre del curso Material Didáctico en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
30/01/2017 34 16 20 5
Nombre del curso Aritmética
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
09/08/2016 34 16 24 6
Nombre del curso Didáctica de la Aritmética y el Álgebra
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
09/08/2016 35 16 20 5
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
09/08/2016 15 16 28 7
Nombre del curso Didáctica de la Matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
02/02/2016 16 16 16 4
Nombre del curso Didáctica de la Matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
02/02/2016 17 16 24 6
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
02/02/2016 38 16 28 7
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
17/08/2015 14 16 28 7
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
17/08/2015 38 16 16 4
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
17/08/2015 24 16 16 16
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
03/02/2015 36 16 28 7
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
03/02/2015 39 16 16 4
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
03/02/2015 28 16 16 4
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2014 24 16 28 7
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2014 26 16 16 4
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2014 42 16 16 4
Nombre del curso Cálculo Integral
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
03/02/2014 19 16 28 7
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
03/02/2014 34 16 28 7
Nombre del curso Lógica Formal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
03/02/2014 34 16 16 4
Nombre del curso Algebra II
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/08/2013 21 16 20 6
Nombre del curso Algebra Lineal
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/08/2013 35 16 28 6
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/08/2013 18 16 28 7
Nombre del curso Diseño de Objetos de Aprendizaje
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/08/2013 15 16 28 7
Nombre del curso Didáctica de la Matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2013 18 16 23 4
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2013 22 16 28 7
Nombre del curso Diseño de Objetos de Aprendizaje
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2013 20 16 28 7
Nombre del curso Aritmética
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
13/08/2012 35 16 20 5
Nombre del curso Didáctica de las Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
13/08/2012 23 16 16 4
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
13/08/2012 14 16 28 7
Nombre del curso Didáctica de la Matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
06/02/2012 12 16 16 4
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
06/02/2012 17 16 28 7
Nombre del curso Diseño de Objetos de Aprendizaje
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
06/02/2012 7 16 28 7
Nombre del curso Didáctica de la Matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
08/08/2011 15 16 16 4
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
08/08/2011 12 16 28 7
Nombre del curso Diseño de Objetos de Aprendizaje
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
08/08/2011 17 16 28 7
Nombre del curso Modelo Educativo por Competencias
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA
Nivel Maestría
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
08/08/2011 18 16 12 3
Nombre del curso Algebra II
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2011 19 16 4 6
Nombre del curso Diseño de Actividades Didácticas en Matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2011 22 16 4 7
Nombre del curso Diseño de Objetos de Aprendizaje
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2011 12 16 4 7
Nombre del curso Geometría
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
31/01/2011 13 16 4 5
Tutoría
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 8 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 31/01/2013
Fecha de término 19/08/2013
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 13 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 31/01/2012
Fecha de término 08/08/2012
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje En proceso
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 14 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 31/01/2011
Fecha de término 08/08/2011
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Individual - Andrés Elidio Alegría Medina
Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 28/08/2010
Fecha de término 14/01/2011
Tipo de tutelaje Apoyo metodológico en su disciplina, especialidad o área de conocimiento
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 10 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 19/08/2013
Fecha de término 31/01/2014
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 43 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 17/08/2015
Fecha de término 02/02/2016
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 20 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 15/08/2016
Fecha de término 05/02/2017
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Individual - Ismael Castillo Ortiz
Nivel Maestría
Programa educativo en el que participa
Docencia
Fecha de inicio 15/01/2014
Fecha de término 31/12/2014
Tipo de tutelaje Apoyo metodológico en su disciplina, especialidad o área de conocimiento
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 15 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 14/08/2017
Fecha de término 27/01/2018
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Individual - Ismael Castillo Ortiz
Nivel Maestría
Programa educativo en el que participa
Docencia
Fecha de inicio 13/08/2014
Fecha de término 31/12/2014
Tipo de tutelaje Apoyo metodológico en su disciplina, especialidad o área de conocimiento
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 25 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 12/08/2014
Fecha de término 31/01/2015
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 10 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 09/08/2012
Fecha de término 31/01/2013
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 14 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 08/08/2011
Fecha de término 31/01/2012
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 15 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 06/02/2017
Fecha de término 13/08/2017
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 23 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 03/02/2015
Fecha de término 17/08/2015
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 33 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 03/02/2014
Fecha de término 31/07/2014
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 25 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 02/02/2016
Fecha de término 15/08/2016
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje En proceso
Dirección individualizada
Título de la tesis o proyecto individual
Propuesta de estrategias tecnológicas para afianzar los procesos lógicos-matemáticos en estudiantes de grado primero
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
24/01/2017 18/07/2017 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Evaluación estandarizada en EMS, pero enfocada a personas con discapacidad.
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
11/09/2017 15/05/2019 1 En proceso Si 3 2
Título de la tesis o proyecto individual
Percepciones de los estudiantes de pregrado de la universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA, sobre el aprendizaje del inglés en modalidad virtual
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
17/01/2017 21/07/2017 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
La evaluación crítica y formativa en el desempeño académico de estudiantes de educación media.Estudio de casos.
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
26/02/2016 31/08/2016 1 Concluida Si 0 3
Título de la tesis o proyecto individual
La evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje del área de matemáticas en la institución educativa alfredo cock arango en Medellín, Colombia
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
01/03/2016 01/09/2016 1 Concluida Si 0 3
Título de la tesis o proyecto individual
Factores motivacionales que influyen en el aprendizaje del idioma inglés, el caso d ela secundaria pública no 66
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
21/04/2015 25/11/2015 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Motivación hacia el idioma inglés
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
24/10/2014 30/09/2015 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Herramientas didácticas para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Caso: Telesecundaria 101 INDER CAR
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
25/02/2014 13/03/2015 1 Concluida Si 0 3
Título de la tesis o proyecto individual
Las secuencias didácticas en matemáticas
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
25/01/2014 1 En proceso Si 2 3
Título de la tesis o proyecto individual
Impacto de la implantación del Programa Integral de Formación, Capacitación y Consultoría para Productores e Intermediarios Financieros Rurales en la Entidad Dispersora Agroproductores Organizados SPR de RI
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
09/03/2011 20/05/2011 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Aceptación y uso de los mecanismos financieros para los pequeños ganaderos en Mexicali, miembros de la Unión Ganadera Regional de Baja California, como complemento de competitividad sectorial
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
09/03/2011 20/05/2011 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Desarrollo de capacidades para fortalecer los Determinación de la brecha de competencias y de aprendizaje para que productores puedan desarrollar con éxito proyecto estratégico de producción de tomate y hortalizas bajo sistema de agricultura protegida
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
09/03/2011 20/05/2011 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Las Matemáticas y las TIC
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
19/08/2011 15/05/2012 1 Concluida Si 2 3
Título de la tesis o proyecto individual
Determinación de la brecha de competencias y de aprendizaje para que productores puedan desarrollar con éxito proyecto estratégico de producción de tomate y hortalizas bajo sistema de agricultura protegida en invernadero y casa-sombra, su industrializaci
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
09/03/2011 20/05/2011 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Diseño y evaluación formativa de un objeto para aprendizaje de fracciones para futuros docentes de nivel primaria
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
04/12/2011 10/02/2014 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Una experiencia de servicio social de la carrera de Docencia en Lengua y Literatura dentro del programa Súmate al tren de las Matemáticas
Grado Licenciatura
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
17/03/2011 20/04/2012 1 En proceso No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Propuesta de diseño de programa de la asignatura Francés para quinto grado de primaria del Colegio Calmecac
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
12/12/2011 25/04/2012 1 Concluida No 0 0
Título de la tesis o proyecto individual
Falta de interés por la Matemática
Grado Licenciatura
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
28/08/2010 14/01/2011 1 Concluida Si 2 2
Gestión académica
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Función encomendada Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Órgano colegiado al que fué presentado
Dirección de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelente, se da comienzo al primer semestre de Tronco Común de Pedagogía en Línea
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
06/01/2014 21/07/2014 18
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité para la modificación de los programas educativos de maestría
Función encomendada Miembro del Comité para la modificación de los programas educativos de maestría
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado No
Resultados obtenidos se está creando
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
14/08/2013 16/12/2014 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité Interdisciplinario de planeación, operación y evaluación del proyecto de Tronco común de Pedagogía en Línea
Función encomendada Miembro del Comité Interdisciplinario de planeación, operación y evaluación del proyecto de Tronco común de Pedagogía en Línea
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelente pues se le da seguimiento al proyecto en un equipo colegiado extremadamente cuidadoso
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
14/01/2014 16/12/2014 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité para la modificación de los programas educativos de maestría
Función encomendada Miembro del Comité para la modificación de los programas educativos de maestría
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado No
Resultados obtenidos en proceso
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
14/08/2013 17/12/2013 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Función encomendada Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Órgano colegiado al que fué presentado
FPIE
Aprobado No
Resultados obtenidos Excelentes
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
01/02/2016 15/08/2016 15
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Docente
Función encomendada Aportar aspectos para la mejora de la docencia en la carrera de Lic en Doc de la Matemática de la FPIE
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado Si
Resultados obtenidos Trabajo colegiado entre los docentes del área
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
13/08/2006 31/01/2012 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité para la Evaluación y Modificación del Programa de Docencia de la Matemática
Función encomendada Implementación, análisis y seguimiento de egresados y docentes
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado Si
Resultados obtenidos Aspectos importantes de parte de docentes y egresados que nos puede ayudar a
buscar mejoras en el Programa de Docencia de la Matemática
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
09/08/2011 07/02/2012 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Colaboradora del Cuerpo Académico Innovación Educativa
Función encomendada Colaboradora, investigando sobre el diseño Instruccional con aprendizaje cooperativo en la materia de Diseño de Objetos de A
Órgano colegiado al que fué presentado
Cuerpo Académico Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos
Permiso para poner en marcha el diseño Instruccional con aprendizaje cooperativo en la materia de Diseño de Objetos de Aprendizaje
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
31/08/2011 07/02/2012 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Atención a Egresados y alumnos potenciales a egresar dentro de la Coordinación correspondiente en la FPIE de la UABC
Función encomendada Atiendo los eventos de alumnos potenciales a egresar, Alumnos Egresados, seguimiento de ello, etc
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado Si
Resultados obtenidos
Positivos, al punto que desde el 10/01/2011 que fui seleccionada para atender esta actividad como PTC, se me ha asignado todos los semestres
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
10/01/2011 31/07/2013 20
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Integrante del Comité Interno de Protección Civil de la FPIE
Función encomendada Integrante del Comité Interno de Protección Civil de la FPIE
Órgano colegiado al que fué presentado
Comité Interno de Protección Civil de la FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Se trabaja activamente para cuidar cada aspecto entro de la Facultad y de la Universidad
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
30/01/2011 09/08/2011 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Función encomendada Coordinar el programaTronco Común de Pedagogía en Línea
Órgano colegiado al que fué presentado
Dirección de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Muy buenos ya que se ha ido llevando todo con mucho cuidado y seguimiento constante
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
06/01/2014 16/12/2014 17
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluador de artículos en la revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona, España
Función encomendada Evaluador de artículos en la revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona, España
Órgano colegiado al que fué presentado
Revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona, España
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
02/06/2016 03/10/2016 03/10/2016 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluadora de CEPPE (Comité para la evaluación de programas de pedagogía y educación)
Función encomendada Evaluadora de CEPPE (Comité para la evaluación de programas de pedagogía y educación)
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
08/11/2017 09/02/2018 09/02/2018 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Colaboración en el evento internacional en la universidad María Cano Fundación Universitaria de Medellín, Colombia
Función encomendada Colaboración en el evento internacional en la universidad María Cano Fundación Universitaria de Medellín, Colombia
Órgano colegiado al que fué presentado
Universidad María Cano Fundación Universitaria de Medellín, Colombia
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
10/07/2017 09/10/2017 09/10/2017 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Responsable del Servicio Social comunitario de la FPIE de la UABC
Función encomendada Responsable del Servicio Social comunitario de la FPIE de la UABC
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
22/12/2017 12/08/2018 19/02/2018 17
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Responsable del Servicio Social Profesional
Función encomendada Responsable del Servicio Social Profesional
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
22/12/2017 12/08/2018 19/02/2018 17
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Certificadora de CERTIDEMS
Función encomendada Certificadora del CERTIDEMS, Evaluadora de 25 trabajos
Órgano colegiado al que fué presentado
ANUIES
Aprobado Si
Resultados obtenidos Positivos
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
01/06/2016 12/11/2016 12/11/2016 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Colaboración en la elaboración de la autoevaluación del PE de Docencia de la Matemática
Función encomendada Miembro del Comité de acreditación y reacreditación del PE de Docencia de la Lengua y Literatura
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE y FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditada
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
01/12/2015 13/07/2016 13/07/2016 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Colaboración en la elaboración de la autoevaluación del PE de Docencia de la Matemática
Función encomendada Miembro del Comité de Acreditación y reacreditación del PE de Asesoría Psicopedagógico
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPE y FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditado
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
08/06/2015 14/12/2015 14/12/2015 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro
Función encomendada Apoyo en varias categorías dentro del proceso de reacreditación.
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditación de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
18/03/2015 14/12/2015 14/12/2015 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Revisora
Función encomendada Revisora del Manual de Tutorías de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE)
Aprobado Si
Resultados obtenidos Se aprobó el Manual de Tutorías
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
09/01/2012 15/02/2012 14/02/2012 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Colaboración en la elaboración de la autoevaluación del PE de Docencia de la Matemática
Función encomendada Miembro del Comité de acreditación y reacreditación del PE de Docencia de la Matemática
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE y FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditado
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
05/01/2016 16/12/2016 16/12/2016 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Función encomendada Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Departamento de Formación Profesional y vinculación UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se cumplió con el objetivo del proyecto
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2012 17/06/2012 16/06/2012 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Función encomendada Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Departamento de Formación Profesional y vinculación UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se cumplió con el objetivo del proyecto
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2013 17/06/2013 16/06/2013 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Función encomendada Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Departamento de Formación Profesional y vinculación UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se cumplió con el objetivo del proyecto
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
03/02/2014 17/06/2014 16/06/2014 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Supervisor de Servicio Social profesional Súmate al tren del Conocimiento
Función encomendada Supervisor de Servicio Social profesional Súmate al tren del Conocimiento
Órgano colegiado al que fué presentado
Formación Básica UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se apoyó a la comunidad, escuelas, DIF (albergue temporal), etc
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2012 17/12/2012 18/11/2012 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Función encomendada Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Departamento de Formación Profesional y vinculación UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se cumplió con el objetivo del proyecto
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
14/08/2012 17/12/2012 16/12/2012 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Función encomendada Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Departamento de Formación Profesional y vinculación UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se cumplió con el objetivo del proyecto
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
18/08/2013 17/12/2013 16/12/2013 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Supervisor de Servicio Social profesional Súmate al tren del Conocimiento
Función encomendada Supervisor de Servicio Social profesional Súmate al tren del Conocimiento
Órgano colegiado al que fué presentado
Formación Básica UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se apoyó a la comunidad, escuelas, DIF (albergue temporal), etc
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2013 17/12/2013 20/11/2013 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Supervisor de Servicio Social profesional Súmate al tren del Conocimiento
Función encomendada Supervisor de Servicio Social profesional Súmate al tren del Conocimiento
Órgano colegiado al que fué presentado
Formación Básica UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se apoyó a la comunidad, escuelas, DIF (albergue temporal), etc
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2014 17/12/2014 04/12/2014 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Función encomendada Asesor académico del proyecto de vinculación con valor en créditos Súmate al tren del conocimiento de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Departamento de Formación Profesional y vinculación UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes se cumplió con el objetivo del proyecto
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2014 17/12/2014 16/12/2014 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Dictaminadora de Ponencias en el 3er Congreso Int Orientación Educativa, Vocacional y Tutorías
Función encomendada Dictaminadora de Ponencias en el 3er Congreso Int Orientación Educativa, Vocacional y Tutorías
Órgano colegiado al que fué presentado
Comisión dictaminadora del Congreso UABC y FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Presentación de las ponencias en el Congreso
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
22/07/2011 18/09/2011 17/09/2011 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Actualización del programa de estudio de la licenciatura en Docencia de la Matemática de la FPIE
Función encomendada Actualización del programa de estudio de la licenciatura en Docencia de la Matemática de la FPIE
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos se esta culminando positivamente la reestructuración
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
24/01/2013 18/10/2013 05/08/2013 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Desarrollo de reactivos para las pruebas de seguimiento de los estudiantes de la FPIE
Función encomendada Desarrollo de reactivos para las pruebas de seguimiento de los estudiantes de la FPIE
Órgano colegiado al que fué presentado
FPIE de la UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Se efectuaron las primeras pruebas y fue un éxito
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
10/12/2012 18/12/2013 05/08/2013 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Certificadora del CERTIDEMS ANUIES
Función encomendada Certificadora del CERTIDEMS ANUIES
Órgano colegiado al que fué presentado
ANUIES
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes, 25 docentes de otros estados del país evaluador
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
01/01/2015 18/12/2015 18/12/2015 3
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora de servicio social segunda etapa
Función encomendada Coordinadora del Serv Social Súmate al Tren del Conocimiento
Órgano colegiado al que fué presentado
UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes, obtuvimos becas para los alumnos
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2015 18/12/2015 18/12/2015 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Dictaminadora comisión estatal de formación continua Sistema educativo estatal
Función encomendada Dictaminadora comisión estatal de formación continua Sistema educativo estatal
Órgano colegiado al que fué presentado
Sistema Educativo Estatal
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
26/01/2013 19/12/2013 16/12/2013 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
PROFORDEMS
Función encomendada Instructora del Módulo 3 del Diplomado "Competencias docentes en el Nivel Medio Superior"
Órgano colegiado al que fué presentado
ANUIES
Aprobado Si
Resultados obtenidos Satisfactorios, ya puedo impartir el módulo 1 y 2
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
24/10/2008 20/12/2012 31/01/2010 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Certidems
Función encomendada Evaluadora del Proceso de certificación de competencias docentes para la educación media superior (CERTIDEMS)
Órgano colegiado al que fué presentado
ANUIES
Aprobado Si
Resultados obtenidos Satisfactorios, llevo más de 28 docentes, a nivel nacional, evaluados
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
15/09/2009 20/12/2012 09/03/2011 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluadora del Certidems desde 2009 a la Fecha
Función encomendada Evaluadora del Certidems desde 2009 a la Fecha
Órgano colegiado al que fué presentado
Certidems-ANUIES
Aprobado Si
Resultados obtenidos Positivos
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
01/08/2009 20/12/2013 20/07/2013 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática
Función encomendada Miembro del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática. Área de Didáctica de la Matemática, investigar, etc
Órgano colegiado al que fué presentado
UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
17/08/2015 22/12/2017 22/12/2017 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluadora de CEPPE
Función encomendada Evaluadora de CEPPE (Comité para la evaluación de programas de pedagogía y educación)
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
02/01/2017 22/12/2017 22/12/2017 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática.
Función encomendada Miembro del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática. Área de Didáctica de la Matemática, investigar, etc
Órgano colegiado al que fué presentado
UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/01/2016 23/12/2016 23/12/2016 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática.
Función encomendada Miembro del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática. Área de Didáctica de la Matemática, investigar, etc
Órgano colegiado al que fué presentado
UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
05/01/2015 25/12/2015 25/12/2015 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluadora de Programas Educativos Externos a la UABC
Función encomendada Evalué 21 Programas Educativos Externos a la UABC pertenecientes al Sistema Educativo Estatal y a la Dirección de Educación Sup
Órgano colegiado al que fué presentado
Comité para la Evaluación de Prog Educativos Externos a la UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos En este caso no se acreditaron pues carecía de aspectos importantes para su puesta en marcha
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
09/08/2011 26/11/2011 20/11/2011 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluadora de CEPPE por la UABC
Función encomendada Evaluadora de la CEPPE en el proceso de acreditación del prog de la Lic en Educación, Facultad de Filosfía y L de la UANL
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Se acreditó el prograna de la Lic en Educación de la Facultad de Filosfía y Letras de la UANL
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
23/11/2011 26/11/2011 25/11/2011 24
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Función encomendada Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Órgano colegiado al que fué presentado
UABC
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
30/01/2017 28/01/2018 15/12/2017 16
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Participante del Comité Organizador del 3er Congreso Int Orientación Educativa, Vocacional y Tutorías
Función encomendada Coordinadora del Comité de Dictaminación de las Ponencias del 3er Congreso Int Orientación Educativa, Vocacional y Tutorías
Órgano colegiado al que fué presentado
Comité Organizador del Congreso UABC y FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Realicé una base de datos, además de seguir cada proceso bajo mi mando y envío de constancias
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
18/03/2011 30/10/2011 29/10/2011 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Evaluadora de CEPPE por la UABC
Función encomendada Evaluadora por CEPEE de la Licenciatura en la Especialidad de media superior en Matemáticas de la Universidad de Colima
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPEE y Universidad de Colima
Aprobado Si
Resultados obtenidos Se acreditó la Licenciatura de la Facultad de Educación Univ Colima
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
01/10/2012 30/11/2012 29/11/2012 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Comité de estudios de Posgrado de Maestría en Educación del CESUN
Función encomendada Comité de estudios de Posgrado de Maestría en Educación del CESUN
Órgano colegiado al que fué presentado
CESUN, Tijuana
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
08/02/2016 30/11/2017 30/11/2017 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Función encomendada Coordinadora del Tronco Común de Pedagogía en Línea
Órgano colegiado al que fué presentado
FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
16/02/2014 31/01/2016 16/12/2015 17
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro de la Comisión de docentes en la reestructuración de plan de estudio de la facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Función encomendada Diagnóstico tres carreras (2012) y diseño, revisión del prog de Doc de la Matemática (2013 y 2014)
Órgano colegiado al que fué presentado
H. Consejo Universitario
Aprobado Si
Resultados obtenidos Fue aprobado por el Consejo Universitario
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
21/01/2012 31/05/2014 03/05/2014 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Comisión de acreditación del proceso de convalidación internacional del programa de estudio Maestría en Educación
Función encomendada Comisión de acreditación del proceso de convalidación internacional del programa de estudio Maestría en Educación
Órgano colegiado al que fué presentado
Ministerio de Educación Nacional de Colombia
Aprobado Si
Resultados obtenidos Excelentes
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
03/01/2017 31/10/2017 31/10/2017 2
Línea de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)
Línea Formación de profesores
Actividades que realiza
Proponer e implementar mejoras en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se realizó dos capítulos de libro que ayudan a implementar ciertas metodologías, además de crear e impartir cursos para docentes en cuanto a la enseñanza de las matemáticas
Horas a la semana dedicadas a esta LGAC
4
Línea Didáctica de las Matemáticas
Actividades que realiza
Seguimiento y propuesta de mejora del proceso enseñanza y aprendizaje en matemáticas en los niveles correspondiente dependiendo el área a analizar e implementar. propuestas en el área de la didáctica de la matemática con respecto a la formación del futuro
Horas a la semana dedicadas a esta LGAC
4
Línea Seguimiento de egresados de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Actividades que realiza
Seguimiento de egresados desde como se insertan en la vida profesional, sus necesidades. Para ello lo hago tanto desde una investigación que se hace en la Facultad como desde el punto de mis actividades como PTC, así como para buscar mejoras en el PEA
Horas a la semana dedicadas a esta LGAC
4
Beneficios externos a PROMEP
Tipo de apoyo Nivel Fecha inicial Fecha final Monto
OTRO Desconocido 01/04/2017 31/03/2018 20654.1
ESDEPED VII 01/04/2017 31/03/2018 20654.1
OTRO Desconocido 01/04/2014 31/03/2015 10228.05
Proyectos de investigación
Título del proyecto mejora de los resultados académicos con el curriculum bimodal
Nombre del patrocinador
DIM y Universidad de Barcelona
Fecha de inicio 02/02/2015
Fecha de fin del proyecto
31/12/2016
Tipo de patrocinador
Externo
Investigadores participantes
Alumnos participantes
Actividades realizadas
Prácticas educativas aplicando el curriculum bimodal buscando entender el proceso cognitivo del estudiante en formación
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto Estrategias Didácticas Exitosas en la Licenciatura en Docencia de la Matemática de la FPIE de la UABC
Nombre del patrocinador
UABC
Fecha de inicio 03/09/2015
Fecha de fin del proyecto
31/12/2016
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
María Isabel Reyes Pérez, Alma Adriana León Romero, M. de Jesús Gallegos Santiago, Martha Chairez Jimenez, María Esther Vazquez García, Leidy Hernández Mesa
Alumnos participantes
Indira Alicia Vega Muñoz, Ana Teresa Quintero Pacheco, David Eduardo Ochoa Bernal, Rosela Granados Andrade, Moisés Arvizu Edeza, María Guadalupe Rosario Guzmán, José Arturo Díaz Limón
Actividades realizadas
Analizar resultados de encuestas, investigar sobre el tema, etc
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto
Seguimiento de los egresados de las Licenciaturas en docencia de la Matemática, Docencia de la Lengua y Literatura y Asesoría Psicopedagógica, de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Nombre del patrocinador
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Fecha de inicio 08/08/2011
Fecha de fin del proyecto
08/08/2013
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Alumnos participantes
Actividades realizadas
1. Realizar una investigación con tres productos enfocados a las tres licenciaturas: Docencia de la Matemática; Docencia de la Lengua y Literatura; y Asesoría Psicopedagógica. 2. Participar en tres congresos del área correspondiente a cada licenciatura es
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto La práctica educativa un escenario necesario de investigar
Nombre del patrocinador
Universidad Autónoma de Baja California
Fecha de inicio 14/08/2017
Fecha de fin del proyecto
11/08/2019
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Alumnos participantes
Actividades realizadas
Análisis de la práctica educativa, estrategias didácticas en la enseñanza de la Matemática
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto Asesoría entre pares: ¿método para aprender a aprender y aprender a enseñar matemáticas?
Nombre del patrocinador
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa UABC
Fecha de inicio 15/08/2014
Fecha de fin del proyecto
10/08/2015
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Alumnos participantes
Actividades realizadas
Asesoría entre alumnos de sexto semestre
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 4
LGACs 3
Título del proyecto El proceso de transposici�n did�ctica y la trayectoria escolar de los futuros profesores de matem�ticas
Nombre del patrocinador
PRODEP
Fecha de inicio 23/09/2015
Fecha de fin del proyecto
22/09/2016
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Daniel Everardo Amador Bartolini, Mario Garc�a Salazar, Leidy Hern�ndez Mesa, Gricelda Mendivil Rosas
Alumnos participantes
Actividades realizadas
recolecci�n de datos, an�lisis de datos, revisi�n y seguimiento de pruebas de trayectos, etc
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 4
LGACs 2
Beneficios PROMEP
IES de la solicitud Solicitud Vigencia Estado
Universidad Autónoma de Baja California
Apoyo a la Incorporación de NPTC
01/07/2011-30/06/2012
Vencida
Universidad Autónoma de Baja California
Reconocimiento a Perfil Deseable
01/06/2012-31/05/2015
Vencida
Universidad Autónoma de Baja California
Reconocimiento a Perfil Deseable
21/07/2015-20/07/2018
Vencida
Universidad Autónoma de Baja California
Apoyo a Profesores con Perfil Deseable
17/06/2016-16/06/2017
Vencida
Cuerpo Académico
Nombre del cuerpo académico Clave Grado de consolidación
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA UABC-CA-255 EN FORMACIÓN
Línea(s) que cultiva el cuerpo académico
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Programas Educativos Actualizados
Programa educativo Fecha Tipo de
actualización
FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> Docencia de la lengua y literatura
21/12/2016 Otro
FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
16/12/2016 Otro
FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> Asesor�a Psicopedagógica
14/12/2015 Otro
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