curriculo como sistema
Post on 07-Oct-2015
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ENFOQUECURRICULAR COMO SISTEMA Meta (individuos, sociedad) Alcance (nacional, distrital, local) Modalidad (cognoscitiva, afectiva)Hay necesidad de identificar los principales componentes: Poblacin estudiantil (pre-escolar, primaria) Resultados en aptitudes deseadas (hbitos, destrezas) Enfasis en contenidos (ciencia,tecnologa)
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Medidas de evaluacin (formativa, sumativa) Dimensiones de la Evaluacin (logros, actitudes) Otros componentes que pueden ser adicionados de acuerdo al enfoque conceptual y circunstancias (sociales y ecolgicas del medio) Paradigmas de Evaluacin (cualitativa, cuantitativa) Sector de Evaluacin (estudiantes, graduados) Forma de Instruccin (enseanza frontal) Forma de los Contenidos (ciencia, tecnologa)
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PropsitoCURRICULOOBJETIVOSEVALUACINESTRATEGIASCONTENIDOS
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