cuestionario para el análisis y discusión en clase

Cuestionario para el análisis Cuestionario para el análisis y discusión en clase de la y discusión en clase de la

novela: LA CHARCAnovela: LA CHARCAPreparado por: profa. Brunilda I. Preparado por: profa. Brunilda I.

Sanabria GarcíaSanabria García

Aspectos LiterariosAspectos Literarios

• ¿ A qué corriente literaria pertenece esta novela?

• ¿Cómo se situa en relación a las corrientes anteriores y posteriores?

• ¿ Influencias del naturalismo?

• Modalidades y aspectos del realismo de Zeno Gandía. (Escribir ejemplos o pasajes en que se destaque el realismo).

• Distinguir la doble función del paisaje y de la naturaleza en : La charca .

• ¿Qué función desempeña el paisaje?

PersonajesPersonajes

• ¿ Cómo están caracterizados los personajes?

• ¿ Podría describir la forma de ser de cada uno de ellos?

• ¿ Qué función desempeña cada uno en la acción?

CostumbrismoCostumbrismo

• ¿ Qué costumbres se recogen en la novela?

• Describa la manera de emplear el tiempo en el trabajo, en los entretenimientos, en las fiestas con bailes y en el sistema de compras.

• Contrastes entre las costumbres del campo y la ciudad.

Aspectos socialesAspectos sociales

• ¿ Qué visión de la sociedad rural se consigue con la lectura de: LA CHARCA?

• Aspectos sociales recogidos en la novela.

• Situación del trabajador y condiciones de trabajo. Los agregados.

• Condición y situación de la mujer.

• Relaciones sociales en la familia , en la convivencia vecinal, en el matrimonio , en el trato entre los diferentes sexos.

• Salud. Alimentación. Usura. Abandono.

Aspectos ideológicosAspectos ideológicos

• ¿ Qué corrientes ideológicas contiene la novela?

• ¿ Qué ideas principales expresan los personajes?

• ¿Cómo se explican las causas de la situación social?

• ¿ Qué juicio se merecen todas y cada uina de ellas?