cuadro

7/17/2019 Cuadro

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Opción didáctica: Planeación argumentadaDefinición:   • Refiere a un ejercicio en el que el

docente de educación primaria

analiza, justifica, sustenta y da

sentido a las estrategias elegidas

para su intervención en el aula.

Dicho ejercicio debe contener una

reflexión del docente a cerca de lo

que espera que aprendan sus

alumnos y la forma en que se

evaluar lo aprendido.Ventajas:   • !avorece los aprendizajes de los

estudiantes.

• "l docente organiza su prctica

educativa a partir de considerar loselementos del contexto en que

desarrolla su función, las

caracter#sticas de sus alumnos y los

recursos con los que cuenta.

Debilidades:   • $e compone de ms apartados que

una planeación cotidiana.

• %ay que argumentar el para qu& de

cada actividad.

Situaciones de riesgo:   • 'ue no se pueda vincular alcontexto interno y externo de la

escuela por falta de caracter#sticas,

espacios, estrategias, materiales,

actividades, tiempo, forma de

evaluar y dems elementos

considerados en la planeación

didctica.Planteamiento de intervención

(ejemplo):•

Conclusión de euipo: !Cuál es laimportancia de ue el docente

desarrollo su actividad pedagógica con

"ste modelo de intervención#

• !avorecer los aprendizajes de losestudiantes.

• 'ue analiza, justifica, sustenta y

reflexiona ms a fondo las

estrategias elegidas para su

intervención en el aula.