cuaderno de actividades para el alumnado - reciclaje

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO - Reciclaje

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO - Reciclaje

Dibuja en este espacio alimentos que nos sirven para

construir nuestro cuerpo y para crecer.

Mi nombre es::Curso:

Profesor::María José Pérez Arco

Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS).

Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

Reciclaje color

HERMANAS HOSPITALARIAS - Fundación Purísima Concepción CEE C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211

Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

•Reconocer diferentes tipos de desechos según su composición

•Conocer distintos contenedores para introducir los desechos y/o productos

•Conocer y clasificar los tipos de basura

•Distinguir entre los diferentes contenedores de basura

•Desarrollar actitudes y valores del cuidado y respeto hacia el entorno.

•Reciclar materiales del entorno

•Potenciar en el alumno actitudes de responsabilidad e iniciativa personal

• Diferenciar : reutilizar, reciclar y reutilizar

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Une con flechas según corresponda

CARTÓN PAPEL

PLÁSTICOLATASBRIK

BASURA ORGÁNICA

CRISTAL

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recicla cada producto en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recicla cada producto en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recicla cada producto en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recicla cada producto en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Pinta cada contenedor de su color

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Pega dentro de cada contenedor los desechos que recortes de la siguiente ficha

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recorta y recicla cada desecho en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recicla cada producto en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Colorea y une con flechas

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Relaciona cada contenedor con su color correspondiente

VERDE CLARO

VERDE OLIVA

AZUL

AMARILLO

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Une con flechas y colorea el cartel del color que corresponda

CARTÓN PAPEL

PLÁSTICOLATASBRIK

CARTÓN PAPEL

CRISTAL

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Une con flechas y colorea el cartel del color que corresponda

CARTÓN PAPEL

PLÁSTICOLATASBRIK

BASURA ORGÁNICA

CRISTAL

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Relaciona cada contenedor con su color correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Relaciona cada contenedor con su color correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Recicla cada material en su contenedor correspondiente

Alumno/a – fecha- observ.

Alumno/a – fecha- observ.

Recorta y mete en la cesta de la compra, los productos enlatados

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Sigue el camino que lleva la pila a su contenedor para reciclarla

Alumno/a – fecha- observ.

Pega una pegatina en el resultado correcto

Alumno/a – fecha- observ.

REUTILIZAR

Dar máxima utilidad a las cosas sin necesidad de destruirlas

RECICLAR

Separar los distintos tipos de basura y usar esos materiales para hacer productos nuevos

Une con flechas según corresponda

REDUCIR

Disminuir el consumo para reducir los residuos

Alumno/a – fecha- observ.

Tacha la respuesta que es incorrecta y explica por qué

REUTILIZAR