crisis del estado gestor 1980-1990
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La estrategia delGobierno fue deliberalización demercados, laapertura al comerciointernacional y lainversión extranjera.
Políticas Adoptadas
1. Zonas de producción (ZF).
2. Sistemas de cuotas para el consumo interno y externo.
3. Controles para comercializar.
4. Programas crediticios para el desarrollo del sector productivo.
5. Reforma agraria.
6. Transferencias de tecnologías.
ESTRATEGIAS DE MONGE
• Disminuyó los gastos públicos con «Emergencia de los 100 días».
• Aumentó las tarifas de los servicios públicos.
• Eliminó los subsidios a los transportes.
• Otorgó moderados aumentos salariales.
• Aumentó las tasas de interés.
• Firmó convenios con FMI y el Club de París.
• Promulgó la Ley de Equilibrio del BCCR.
• Creó el Fondo de Compensación Social.
• En su administración firmó la «Proclama deNeutralidad Perpetua», el país no podríaintervenir en los asuntos de otro Estado, estocontribuyó a la que la ayuda internacionalvolviera al país, pues los organismosinternacionales se aseguraban que Costa Ricano apoyaría al SANDINISMO.
El gobierno buscó la armonía social y el progreso económico mediante la reforma del Estado y la aplicación de los PAE.
Puso en práctica un fuerte programa derecuperación económica sustentado en lanegociación de la deuda externa.
PRIORIDADES
1. RECONVERSION INDUSTRIAL: modernizaciónde las industrias para hacerlas máscompetitivas en el mercado internacional ylograr una mayor calidad de los productos.
2. MODERNIZACION FINANCIERA: estableció unareforma bancaria y decretó la apertura para quelos bancos privados recibieran ahorros,ofrecieran los servicios de cuenta corriente,inversiones, …
CONSECUENCIAS DE LOS PAE
Aumento del desempleo.
Disminución del aparato
Estatal.
Desbalance fiscal.
Justicia tributaria.
Disminución del PIB.
I.V: 13% y la IA pagan de la
renta.
• Largos tiempos de espera para atención.
• Reaparición de enfermedades erradicadas.
• Evasión y atraso en pago de cuotas a la CCSS.
• Creación de Centros Privados.
• Altos costos de consulta y las medicinas son limitadas.
• Problemas de presupuesto.
• Bajo rendimiento y alta deserción escolar.
• Abismo entre educación Pública y Privada.
• Limitación de recursos, carencia y deterioro de la infraestructura y falta de calidad y atracción de la educación técnica.
• Faltante de viviendas.
• Tugurización por aumento de pobreza y desempleo.
• Reducción del poder adquisitivo.
• Hacinamientos, ventilación e iluminación inadecuadas de viviendas.
• Falta de servicios básicos.
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