creatividad ( para maestria) prueba unid

Conceptos FundamentalesINGENIERIA INDUSTRIAL

LIC. JOSE DE JESUS REYES SANCHEZ

Qué es Creatividad Elementos de Creatividad Categorías de Creatividad Características de un individuo creador Producto Creativo Proceso Creativo Pensamiento Vertical y Lateral. Barreras para la creatividad Condiciones para estimular la creatividad Técnicas para desarrollar la Creatividad

“Capacidad (actitud) para enfrentar desafíos y problemas, en que la persona a partir de su unicidad y en relación a un contexto también único, con una disposición afectiva específica, pone en marcha ciertos proceso de pensamiento, llegando a un solución efectiva y original” (MENA, 1992)

BACK

•OTRA DEFINICION “SEGÚN LA PSICOLOGIA”

PARA LA PSICOLOGIA:Es un poder humano que

resuelve los problemas difíciles, genera ideas y productos, abre nuevas fronteras intelectuales, transforma organizaciones agónicas en vivas, y genera productividad y rentabilidad en las empresas

BACK

Fluidez: Productividad, capacidad de elaborar un gran número de ideas y relaciones

Originalidad: Sentido de nuevo, diferente o poco habitual. Respuesta diferente de una muestra dada

Flexibilidad: Capacidad de desplazarse de un universo a otro, respuestas variadas, modificar las ideas, superar la rigidez

BACK

Persona: Características de la persona creativa, incluyendo factores afectivos y cognitivos.

Producto: Criterios que hacen una obra, objeto o idea que puedan ser calificados de creativo.

Proceso: Distintas estrategias, métodos y técnicas de desarrollo creativo

Ambiente: distintas variables contextuales, interacciónales sociales y culturales relacionadas con la facilitación y bloqueo de la creatividad

BACK

1. Manifiestan una gran curiosidad intelectual.2. Disciernen y observan de manera diferenciada.3. Tienen en sus mentes amplia información que pueden combinar,

elegir y extrapolar para resolver problemas.4. Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas divergentes.5. La mayoría puede ser introvertidos.6. No están pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se

hallan bastante liberados de restricciones e inhibiciones convencionales.

7. No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anticonformistas. Son más bien, auténticamente independientes.

8. Poseen capacidad de análisis y síntesis.9. Poseen capacidad de redefinición, es decir para reacomodar ideas,

conceptos, gente y cosas, para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlas de maneras nuevas.

BACK

+ NOVEDAD

- - UTILIDAD +

FUNCIONALIDADHABITOS/COSTUMBRES

CREATIVIDADMODA

BACK

•VER LOS 7 HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

Encuentro Preparación

Incubación

Concentración

Iluminación

Verificación Persuasión

Esquema de Wallas

BACK

BACK

Es selectivoImporta la corrección lógica del encadenamiento de ideasSe mueve en una dirección determinadaEs analítico, explica e interpretaSigue la secuencia de las ideasSe desecha toda idea que no tenga una base sólida en qué apoyarseCada paso ha de ser correctoSe usa la negación para bloquear bifurcaciones y desviacionesSe excluye lo que no parece estar relacionado con el temaSe crean categorías, clasificaciones y etiquetas y son fijasSigue los caminos más evidentesEs un proceso finito: se piensa para llegar a una soluciónImporta la calidad de las ideasEs necesario para enjuiciar ideas y para aplicarlas

Bloqueos personales: Defender nuestro punto de vista, querer tener la razón; pensar que es un asunto intrascendente o sin importancia; aceptar ideas o propuestas solo correctas y lógicas; aceptar palabras o conceptos totalmente definidos.

Bloqueos sociales: El círculo social en el que se desenvuelve esa persona no permite la espontaneidad, ni que se expresen las ideas.MAS BARRERAS PARA LA

CREATIVIDAD

BACK

Miedo a equivocarse Miedo al cambio Querer mantener una imagen y no arriesgarse a perderla Presión de tiempo para obtener resultados. Falta de estímulo para aplicar la creatividad Tendencia a la rutina, seguir con que antes ha funcionado Cultura y educación. Apego a los convencionalismos

Schnarch, 2001

BACK

1. Preparación.- Reflexión previa sobre la experiencia en torno al problema.

2. Disposición de ánimo.-La actitud mental y psíquica adecuada.

3. Apertura.- Liberación de prejuicios o concepciones prefabricadas.

4. Receptividad.- Cierto estado de conciencia, de perceptividad.

5. Entusiasmo.- El goce de la creación.6. Estimulación.- Excitación mental y emocional.7. Concentración.- Crear y aprender constituyen

las dos tareas más duras de la existencia humana.8. Expresión.- Desarrollo de la habilidad y arte para

una óptima expresión de los pensamientos.BACK

Analogías: consiste en buscar parecido a una cosa con otra.

Seis Sombreros para Pensar (Edward de Bono): se toma una postura diferente para visualizar y evaluar el caso.

Lluvias de ideas: relacionadas con un tema en particular.

Ejercicios de Flexibilidad y Fluidez BACK

FINGRACIAS