creatividad en la comunidad escolar como fuente de trabajo la escuela primaria “ agustin melgar”...

CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD ESCOLAR

COMO FUENTE DE TRABAJOLA ESCUELA PRIMARIA “ AGUSTIN

MELGAR” CON C.C.T. 15EPR1867E DE LA BARRANCA, TEJUPILCO, MEXICO.

DETECTO QUE LA PROBLEMÁTICA ES EL EMPLEO EN LA COMUNIDAD Y SE OPTO POR DESARROLLAR NUEVAS

COMPETENCIAS.

SIENTE: LOS NIÑOS HICIERON SUS APORTES SOBRE LAS PROBLEMATICAS Y PODER ELEGIR UNA

SIENTE: LOS NIÑOS SE REUNIERON CON LOS MAESTROS PARA DETECTAR LA PROBLEMÁTICA QUE

AFECTA A SU ENTORNO

IMAGINA: SE BUSCARON SOLUCIONES A LA PROBLEMÁTICA PRESENTADA MEDIANTE LLUVIAS DE

IDEAS, ENCUESTAS E INVESTIGACIONES CON INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD

HAZ: BUSQUEDA DE SOLUCIONES EN EQUIPO Y

ELABORACION DEL PLAN DE TRABAJO, CON FECHA, ACTIVIDADES, RESPONSABLES Y MATERIALES.

SE INVITARON A LOS PADRES DE FAMILIA A SUMARSE AL PROYECTO DE SUS HIJOS

SE ASESORO A LOS PADRES DE FAMILIA PARA LA EJECUCION DEL PROYECTO DE SUS HIJOS “ COMUNIDAD APRENDIENDO Y GANANDO”

HAZ: LOS PADRES DE FAMILIA INTERESADOS EN EL PROYECTO SE ASESORARON PARA CONOCER SUS EXPECTATIVAS, CAPACIDADES Y METAS A CORTO Y

LARGO PLAZO

SE CAPACITO A LAS MADRES DE FAMILIA Y A LOS NIÑOS SOBRE LAS TECNICAS DE BORDADO Y

ELABORACION DE DULCES PARA SUS MICRONEGOCIOS

SE LES EXPLICARON PASO A PASO LAS TECNICAS A DOMINAR PARA LA ELABORACION DE LOS

PRODUCTOS

SE COMPARTIERON LAS EXPERIENCIAS DE CADA UNA DE LAS SEÑORAS Y NIÑOS PARA LA MEJORA DE LOS

PRODUCTOS A ELABORAR

SE ORGANIZO UN PLAN DE TRABAJO CON UN CRONOGRAMA EN EL QUE SE DESTINARON SESIONES A LA IMPARTICION DE CONOCIMIENTOS BASICOS A NIÑOS EN LA ELABORACION DE

PIÑATAS, BUFANDAS Y SERVILLETAS POR SUS MISMAS MAMÁS.

SE TEJIERON MUESTRAS DE DISTINTAS MEDIDAS Y COLORES PARA LA REALIZACION DE SERVILLETAS, GORROS Y BUFANDAS. ASI COMO LA ELABORACION

DE DULCES CRISTALIZADOS

COMPARTIERON DISEÑOS Y MATERIALES PARA LA ELABORACION DE LOS PRODUCTOS ARTESANALES.

PARA ELLO SE HIZO UNA ADMINISTRACION DE GASTOS, MATERIALES Y COSTOS AL MERCADO.

SE COMPARTIERON LAS RECETAS PARA DULCES CRISTALIZADOS. SE COLOCA LA FRUTA EN AGUA CLARA MEZCLADA CON CAL, SE DEJAN UN DIA Y DESPUES SE

PONEN A COCER CON AZUCAR AGREGANDO COLORANTE Y SE OREAN PARA VOLVER A HERVIRLOS CON AZUCAR UNAS

TRES VECES PARA HACER GRUESA LA CAPA DE DULCE.

UNA VEZ TERMINADOS LOS PRODUCTOS SE EMBOLSARON Y SE LES COLOCO EN ETIQUETAS,

LAS MEDIDAS Y EL PRECIO AL PUBLICO

SE ELABORARRON DULCES DE COCO Y LECHE, COMPARTIENDO LA RECETA Y SE DEJARON SECAR PARA SU

EMPACAMIENTO Y PRONTA VENTA. ASI COMO LA EXPOSICION DE LAS PIÑATAS, BUFANDAS Y SERVILLETAS ELABORADAS POR

LOS NIÑOS.

INFINIDAD DE MODELOS Y COLORES FUERON EMPLEADOS EN EL PROYECTO QUE MOTIVO A LAS MADRES DE FAMILIA PARA ELABORAR

PRODUCTOS ARTESANALES Y PODERLOS PONER A LA VENTA, MANIFESTANDO GUSTO POR SUS GANANCIAS OBTENIDAS EN EL MERCADO Y TODOS MUY CONTENTOS ARGUMENTARON BENEFICIOS A SU ECONOMIA.

COMPARTE: PARA FINALIZAR SE REALIZO LA EXPOSICION PRESENTADA DE LOS PRODUCTOS Y LISTOS PARA SU

COMERCIALIZACION, MANIFESTANDO SATISFACCION POR APRENDER Y TRABAJAR PARA GANAR, ASI COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS.