creando cultura tributaria. agentes de cambio / impuestos nacionales (bolivia)

AGENTES DE

CAMBIO

Generar cultura tributaria SENAPE 2013 y 2014.

En 2014 participan servidores públicos del ámbito estatal - MEFP.

2014 13 entidades: MEFP más entidades bajo

tuición.

2.978 servidores públicos participantes.

2013 13 GD - 3 GG - 1 OC del SIN.

1.510 servidores públicos participantes.

2014 13 GD - 3 GG - 1 OC del SIN.

1.692 servidores públicos participantes.

Generación de compromisos grupales y

personales.

2015 Agentes de cambio 2015 - SIN y MIN EDU.

TÉCNICA Dinámicas grupales

ENFOQUE Constructivista

SER – HACER – CONOCER Y DECIDIR

METODOLOGÍA Participativa – experiencia vivencial

EVALUACIÓN

Desarrollo - talleres

EL SERVIDOR PÚBLICO

• Concientizar a los Servidores Públicos sobre la importancia que conlleva asumir elrol de Servidor Público en el margen de los valores que deberían edificar elconcepto de servicio.

DESLINDÁNDONOS DEL PRETEXTO

• Concientizar a Servidores Públicos sobre la importancia del poder de autocríticaen relación a diversas problemáticas sociales.

SER Y SENTIRSE BOLIVIANO

• Promover la cohesión social y el sentido de pertenencia en la población a travésde la participación conjunta y la colaboración activa de los servidores públicos.

Objetivo

Fomentar un acercamiento del Servicio deImpuestos Nacionales a la poblaciónestudiantil de los niveles inicial, primario ysecundario, a través de accioneseducativas dirigidas por servidorespúblicos, que resalten la importancia delos impuestos para la sociedad.

TÉCNICA Dinámicas grupales

ENFOQUE Estrategias lúdicas, dirigido fundamentalmente

al aprendizaje significativo.

METODOLOGÍA Participativa – experiencia vivencial

EVALUACIÓN

GESTION 2014 DEPTO. ÁREA PERSONAL DE

PLANTA CONSULTOR TOTAL GRUPOS 30

PERSONAS TOTAL TALLERES

EFECTUADOS

LPZ OF. NAL 384 44 428 14,3 14

DLPZ 142 115 257 8,6 8

GRACO 69 31 100 3,3 3

MASI 60 60 2,0 2

DEA 43 39 82 2,7 2

TOTAL LPZ

927 26,5 28

CBBA GRACO 39 20 59 2,0 2

DIST. 103 74 177 5,9 5

TOTAL CBBA

236 6,7 7

STA. CRUZ GRACO 52 50 102 3,4 3

DIST. 133 46 179 6,0 6

GSH 16 16 0,5 1

TOTAL STA. CRUZ

297 9,9 10

TARIJA 41 30 71 2,8 3

YACUIBA 21 23 44 1,5 2

BENI 33 15 48 1,6 2

PANDO 15 14 29 1,0 1

CHUQ. 48 35 83 2,8 4

ORURO 41 44 85 2,8 4

POTOSÍ 39 30 69 2,3 3

TOTAL 1203 686 1889 63,4 64

ESTADÍSTICAS

DESARROLLO DE ACTIVIDADES POR RANGO

RANGO EDADES JUEGO OBJETIVO EJECUCIÓN

EN AULA

VISITAS

EN COMISIÓN

PRIMER 4 y 5 años.

Rompecabezas Destino de los Impuestos.

45 minutos. 240 minutos.

SEGUNDO

6 y 7

años.

Rompecabezas Destino de los

Impuestos. 45 minutos. 240

minutos.

TERCER

8 y 9

años.

Memotest 2 Diferencias lo

público de lo privado.

45 minutos. 240

minutos.

CUARTO

10 y 11 años.

Facturación Importancia de la Factura y

reconocer las

modalidades de facturación.

45 minutos. 240

minutos.

QUINTO

12 y 13

años.

NIT Requisitos para

obtener el NIT 45 minutos. 240

minutos.

SEXTO

14 y 15 años.

Caso 1 Distribución de los recursos

80 minutos. 240

minutos.

SÉPTIMO

16 y 17 años.

Caso 2 RTS 80 minutos. 240

minutos.

Gracias por su atención