contenidos bÁsicosceipinfantesdelara.centros.educa.jcyl.es/sitio/... · desinencias que el verbo...
Post on 04-Aug-2020
12 Views
Preview:
TRANSCRIPT
CONTENIDOS BÁSICOS
1.- PALABRAS SINÓNIMAS: son las que tienen el mismo
significado o muy parecido.
EJEMPLO: luchar - pelear - combatir
2.- PALABRAS ANTÓNIMAS: son aquellas que tienen significados
contrarios.
EJEMPLO: bonito - feo
3.- PALABRAS MONOSÉMICAS: son las que tienen un único
significado.
EJEMPLO: aceite.
4.- PALABRAS POLISÉMICAS: son las que tienen más de un
significado.
EJEMPLO: planta
5.- PALABRAS DERIVADAS: son las que se han formado a partir de
otra primitiva, suelen formarse añadiendo un sufijo o un prefijo a otra
palabra (a su lexema o raíz).
EJEMPLO: caza / cazador.
6.- PALABRAS PRIMITIVAS: son las que no proceden de ninguna
otra palabra.
EJEMPLO: árbol / flor / color / dulce
7.- PALABRAS SIMPLES: son las que no se componen de otras
palabras.
EJEMPLO: amor / color / sol
8.- PALABRAS COMPUESTAS: son las que están formadas por dos
palabras diferentes, pero que tienen un solo significado.
EJEMPLO: cortacésped / abrelatas / quitasol
09 PREFIJOS: son partículas que se añaden al principio de algunas
palabras para formar otras nuevas. Modifican su significado o añaden
algún aspecto más a la palabra a la que se anteponen.
colíder imposible antebrazo renacer
10 SUFIJOS: son partículas que se añaden al final de algunas
palabras para formar otras nuevas. Aportan matices diferentes a las
palabras a las que se unen.
amigable hermoso arboleda
11 DIMINUTIVOS: son sufijos que dan idea de poco tamaño o poca
intensidad.
PRINCIPALES: - illo -illa / ín - ina / ito - ita
12 AUMENTATIVOS: son sufijos que dan idea de gran tamaño o de
gran intensidad.
PRINCIPALES: -azo -aza / ón - ona / ote - ota
13.- GENTILICIOS: las palabras que indican el lugar de donde
procede (país, región, localidad...) una persona. Se forman
añadiendo sufijos al nombre del lugar al que nos referimos.
EJEMPLO: -eño/a: malagueño -es/a: danés -ino/a: argentino
- í: iraní -ense: almeriense - ano/a: soriana
14 PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS: son aquellos que
aumentan el grado o la intensidad del significado de la palabra a la
que se unen. (Hiper…/ ísimo)
15 PREFIJOS DE NEGACIÓN Y OPOSICIÓN:
De negación: se ponen delante de determinadas palabras para
formar sus antónimos.
a- in- des-
atemporal impopular descolocar
De oposición: sirven para dar idea de oposición
contra- anti-
contraproducente antihigiénico
16 PREFIJOS DE SITUACIÓN:
Indican lugar o situación.
sub- sobre- ante- extra-
subsuelo sobrevolar antesala extraterrestre
17 FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS:
Muchos sufijos se unen a otras palabras para formar sustantivos.
- ista -eza -ero
pianista belleza torero
18 FORMACIÓN DE ADJETIVOS:
Muchos sufijos se unen a otras palabras para formar adjetivos.
- al -ble -oso
colosal amable ruidoso
19 FORMACIÓN DE VERBOS:
Muchos sufijos se unen a otras palabras para formar verbos.
- ear -ecer -ificar
20 FAMILIA DE PALABRAS:
Algunas palabras tienen un origen común y comparten rasgos de
significado. Pertenecen a una misma familia de palabras.
colorear color colorido incoloro
21 PALABRAS ONOMATOPÉYICAS:
Son las palabras que imitan voces de animales, ruidos, sonidos…
“achís” “toc-toc” “guau”
22 PALABRAS PARÓNIMAS:
Son las palabras que se pronuncian y se escriben de forma parecida,
pero cuyos significados son diferentes.
eludir (rehuir, evitar) / aludir (referirse a algo o alguien de manera
específica)
23 PALABRAS HOMÓFONAS:
Son las palabras que, si bien suena igual, se escriben de manera
diferente y tienen significados diferentes.
botar (manejo del balón) votar (emitir votos)
24 SIGLAS:
Son las palabras formadas por las iniciales de un grupo de palabras.
DVD (Digital Video Disc)
25 ABREVIATURAS:
Se forman escribiendo palabras de forma reducida.
Atte. (atentamente)
26 ACRÓNIMO:
Una sigla que de tanto usarla la pronunciamos como una palabra.
Radar Crie Eso
27 PALABRA TABÚ:
Son las palabras que evitamos usar porque socialmente están mal
vistas, son malsonantes o pueden resultar ofensivas.
Gordo (obeso)
28 EUFEMISMO:
Son las palabras que sustituye a una palabra tabú.
Poco agraciado (feo)
29 PALABRAS COLOQUIALES:
Son las que se emplean en situaciones de confianza. Las usamos
con normalidad en la vida diaria. No se deben utilizar en escritos.
Este libro es un rollo
30 VULGARISMO:
Palabras o expresiones que no deben utilizarse nunca por ser
incorrectas.
"Frega" tú los platos
31 ARCAÍSMO:
Palabras del español antiguo que ahora apenas se usan o han
desaparecido del habla cotidiana.
"Yantar" comer
32 EXTRANJERISMO: Palabras y expresiones tomadas de otras
lenguas."Stop", "bufé"
33 NEOLOGISMO:
Palabras creadas para referirse a objetos o realidades nuevas.
"Blog"
34 FRASES HECHAS:
Grupo de palabras creadas que, en conjunto, tiene un significado
diferente al de cada una de las palabras que lo forman.
"Dormirse en los laureles"
35 REFRANES:
Dichos de carácter popular que encierran una enseñanza, un
consejo, una explicación de un hecho...
"Perro ladrador, poco mordedor"
36 LA COMUNICACIÓN:
Es el proceso por el que transmitimos y recibimos información.
FORMAS:
1. Verbal: utiliza la palabra.
2. No verbal: a través de otros medios distintos a la palabra.
Pueden ser: gestos, señales visuales, señales acústicas...
ELEMENTOS:
1. Emisor: transmite información.
2. Receptor: recibe información.
3. Mensaje: información que se transmite.
4. Código: sistema de signos que se usa.
5. Canal: medio por el que se transmite el mensaje.
6. Contexto: circunstancias que rodean al acto de comunicación.
37 EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS
El lenguaje es el sistema de comunicación más habitual entre las
personas. Utiliza la palabra. Puede ser oral o escrito. Capacidad
humana.
La lengua es un conjunto de sonidos, palabras y reglas que comparte
un grupo de personas para comunicarse.
38 LAS LENGUAS DE ESPAÑA
Las lenguas procedentes del latín se llaman lenguas románicas:
castellano, catalán, gallego y valenciano…
El vasco es una lengua muy antigua cuyo origen no se conoce con
exactitud.
39 SONIDOS Y LETRAS:
Al hablar pronunciamos sonidos, estos pueden ser vocálicos (a, e, i,
o, u) o consonánticos (b, c, d, f…).
Al escribir, representamos los sonidos con letras. El conjunto de
letras de una lengua es el alfabeto o abecedario.
40 LA SÍLABA:
Es un grupo de sonidos que se pronuncian juntos en un golpe de voz.
go – lo – si – na
Según el número de sílabas que contienen, las palabras pueden ser:
Monosílabas, bisílabas, trisílabas, polisílabas …
41.- TIPOS DE PALABRAS EN FUNCIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA
PALABRAS AGUDAS: cuando la sílaba tónica es la última.
EJEMPLO: amor / salud / celebró
PALABRAS LLANAS: cuando la sílaba tónica es la penúltima.
EJEMPLO: cortacésped / caramelo / árbol
PALABRAS ESDRÚJULAS: cuando la sílaba tónica es la
antepenúltima
EJEMPLO: plátano / espectáculo / sábado
42 DIPTONGO: cuando aparecen dos sonidos vocálicos juntos en la
misma sílaba.
Ejemplo: SER – PIEN – TE VIEN - TO
43 HIATO: cuando aparecen dos sonidos vocálicos juntos en sílabas
separadas.
Ejemplo: CA – Í – DA PE – OR
44 CATEGORIAS GRAMATICALES: o partes de la oración.
Existen varias clasificaciones y posibilidades, nosotros/as trabajamos
la siguiente:
• VARIABLES: pueden presentar varias formas, no una sola.
Sustantivo, adjetivo, determinante, pronombre y verbo.
• INVARIABLES: solo presentan una forma.
Adverbio, preposición, conjunción e interjección.
45 EL SUSTANTIVO: palabra que nombra a los seres, objetos,
ideas, emociones…
Los sustantivos tienen género y número.
46 CLASES DE SUSTANTIVOS:
• Comunes (sin distinguir del resto de los de su clase) Ej. NIÑO
Propios (nos dice cómo se llama la persona, animal…) Ej. ANA
• Concretos (tienen realidad física) Ej. MADERA
Abstractos (nombran sentimientos, ideas...Ej. ALEGRÍA
• Individuales (en singular nombran una sola persona, cosa…)
Ej. OVEJA.
Colectivos (en singular nombran un grupo de personas,
cosas…) Ej. REBAÑO.
47 LOS ADJETIVOS: palabras que nos dicen cómo son o cómo
están las personas, animales, cosas…
Ej.- CONTENTO, AZUL, FELIZ…
Los adjetivos tienen género y número (concuerda con el sustantivo)
48 TIPOS DE ADJETIVOS:
• Explicativo (van delante del sustantivo y añaden información).
Ej. INTELIGENTE alumna.
• Especificativo (van detrás y tienen la función de diferenciar al
sustantivo al que se refiere).
Ej. Hermano PEQUEÑO.
49 GRADO DEL ADJETIVO:
Los adjetivos permiten expresar el grado de las cualidades:
• POSITIVO: cualidad sin indicar intensidad (enfadado).
• COMPARATIVO: se compara la intensidad de dos seres o
cosas. Puede ser de tres tipos:
o De superioridad: estoy más enfadado que tú
o De inferioridad: estoy menos enfadado que tú.
o De igualdad: estoy tan enfadado como tú.
o SUPERLATIVO: se expresa la cualidad en su grado
máximo (muy enfadado, enfadadísimo).
50 EL ARTÍCULO: palabras que anuncian la presencia de un
sustantivo. Pueden ser de dos tipos :
• DETERMINADOS: el, la, los, las
• INDETERMINADOS: un, una, unos, unas
• CONTRACTOS: al --- (a+el) del --- (de+el)
51 LOS DEMOSTRATIVOS: palabras que señalan a los seres u
objetos y expresan la distancia a la que estos se encuentran de los
hablantes. Puede adoptar la categoría gramatical de determinante o
la de pronombre.
este esa estos estas (esto)
ese esa esos esas (eso)
aquel aquella aquellos aquellas (aquello)
52 LOS POSESIVOS: palabras que expresan que un ser u objeto
pertenece a alguien (poseedor). Puede adoptar la categoría
gramatical de determinante o la de pronombre.
mío, mi mía, mi míos, mis mías, mis
tuyo, tu tuya, tu tuyos, tus tuyas, tus
suyo, su suya, su suyos, sus suyas, sus
nuestro nuestra nuestros nuestras
vuestro vuestra vuestros vuestras
suyo, su suya, su suyos, sus suyas, sus
53 LOS NUMERALES: palabras que expresan cantidad u orden de
manera precisa. Puede adoptar la categoría gramatical de
determinante o la de pronombre.
• CARDINALES: detallan la cantidad exacta.
o Ejemplo: Cuatro libros
• ORDINALES: expresan el lugar que ocupa un ser u objeto en
un grupo ordenado.
o Ejemplo: Segunda evaluación.
54 LOS INDEFINIDOS: palabras que indican cantidad o existencia
de manera imprecisa. Puede adoptar la categoría gramatical de
determinante o la de pronombre.
Ejemplo: Mucho frío. Algunos han suspendido.
Los indefinidos más frecuentes:
algún, alguno alguna algunos algunas
ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas
poco poca pocos pocas
mucho mucha muchos muchas
todo toda todos todas
55 EL PRONOMBRE PERSONAL (TEORÍA).
Son palabras que sirven para nombrar a las personas, los animales
o los objetos sin decir su nombre. Pueden ser de 1ª, 2ª o 3ª persona.
Hay dos clases de pronombres personales:
• Tónicos: pueden aparecer solos. Por ejemplo: yo, tú, él,
nosotras... "Vosotros estudiasteis mucho".
• Átonos: no pueden aparecer solos y siempre acompañan a un
verbo. Delante del verbo se escriben de forma independiente.
Si van detrás del verbo se une a él.
"El profesor me suspendió". "Tómate la medicina".
56 CLASIFICACIÓN DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
Primera persona Segunda persona Tercera persona
Singular Tónicos Yo, mí, conmigo Tú, usted, ti, contigo Él, ella, sí, consigo
Átonos me te se, lo, la, le
Plural Tónicos Nosotros,
nosotras
Vosotros,
Vosotras,
ustedes
Ellos, ellas, sí, consigo
Átonos nos os se, los, las, les
57 EL VERBO
Son una clase de palabras que expresan acciones o estados y las
sitúan en el tiempo. El conjunto de las formas de un verbo es su
conjugación. Hay tres modelos de conjugación. -ar/ -er/ -ir/.
Usamos el infinitivo para nombrar al verbo.
58.- RAÍZ Y DESINENCIAS
Si al infinitivo del verbo le quitamos la terminación (ar,er,ir)
obtenemos la raíz, que es común a todas las formas del
verboregular. Las terminaciones que se añaden son las
desinencias. CANT(raíz) - AREMOS (desinencia).
• Número, persona, tiempo y modo.
(Anexo hojas sobre las conjugaciones verbales ya estudiadas).
59.- CLASES DE VERBOS.
Los verbos pueden ser:
- Regulares: mantienen la raíz igual en todas sus formas y adoptan las
mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de conjugación.
Salt - é / Cant - é / Estudi - é ...
- Irregulares: sufren cambios en la raíz o no toman las mismas
desinencias que el verbo que les sirve de modelo de conjugación.
Del verbo "contar" la formacuentoen lugar de "conto"
Del verbo "venir" la forma vendré en lugar de "veniré"
60.- LOS TIEMPOS VERBALES.
(Anexo hojas sobre las conjugaciones verbales).
Modos Tiempos simples Tiempos compuestos
INDICATIVO
Presente Pret. perfecto compuesto
Pret. imperfecto Pret. pluscuamperfecto
Pret. perfecto simple Pret. anterior
Futuro simple Futuro compuesto
Condicional simple Condicional compuesto
SUBJUNTIVO
Presente Pret perfecto compuesto
Pret. imperfecto Pret. pluscuamperfecto
Futuro simple Futuro compuesto
IMPERATIVO Presente
61 EL ADVERBIO
Son una clase de palabras que expresan circunstancias de tiempo,
de lugar, de modo ...
Son palabras invariables (no tiene género, número, persona...).
Admiten algunos sufijos intensivos o diminutivos (despacito).
Clases:
De lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante,
detrás, encima, debajo, enfrente, alrededor…
De tiempo: antes, después, luego, pronto, tarde, temprano, todavía,
aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca...
De modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, tal, como, aprisa,
peor, mejor, fielmente...Muchos terminados en mente.
De cantidad: muy, poco, mucho, bastante, más, menos, algo,
demasiado, casi, solo, solamente...
De afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro,
exacto, obvio, verdaderamente, asimismo…
De negación: no, jamás, nunca, tampoco...
De duda: quizá(s), acaso, probablemente …
Otros.
62 LAS PREPOSICIONES
Son una clase de palabras que unen o relacionan entre sí otras
palabras o grupo de palabras.
63 LAS CONJUNCIONES.
Son una clase de palabras que unen o relacionan palabras o grupos
de palabras que corresponden a ideas semejantes y dependen
unos de otros.
Las principales son:
64 LAS INTERJECCIONES.
Son una clase de palabras que expresan impresiones o
sentimientos. También sirven para saludar, despedirse, expresar
acuerdo...
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta,
para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante, versus,
vía.
COPULATIVAS: y, e, ni…
DISYUNTIVAS: o, u, hora, ya…
ADVERSATIVAS: pero, sino, mas…
Ejemplos: ¡Hola! - ¡ay! - ¡guay! …
65 EL ENUNCIADO. LA ORACIÓN Y SUS CLASES.
El enunciado es un grupo de palabras ordenadas que tiene sentido
completo. Pueden ser oracionales (contienen al menos una zona
verbal) y no oracionales (no contienen forma verbal).
Según la intención del hablante
1.- Enunciativas: informan sobre un hecho. Pueden ser afirmativas
o negativas. "Mi amigo Luis vive en Burgos".
2.- Interrogativas: formulan una pregunta. "¿Hiciste los deberes?"
3 Exclamativas: expresan una emoción: alegría, miedo, sorpresa...
"¡Estos partidos han sido maravillosos!"
4.- Imperativas o exhortativas : ordenan o aconsejar.
"¡Vuelve aquí inmediatamente!"
5.- Desiderativas: expresan un deseo.
"Ojalá viajemos a China el próximo verano".
6.- Dubitativa: manifiestan duda o posibilidad.
"Es posible que terminemos el viernes el tema 11"
66 ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS.
SIMPLES: son las que tienen una sola forma verbal.
"El entrenador se equivocó en el cambio".
COMPUESTAS: son las que tienen más de una forma verbal.
"El entrenador se equivocó en el cambio y su equipo perdió el partido.
67 LA VOZ DEL VERBO: ACTIVA Y PASIVA.
Según la voz del verbo, las oraciones pueden ser activas o pasivas.
ACTIVAS: contienen un verbo en voz activa.
El profesor leyó mi cuento.
PASIVAS: contienen un verbo en voz pasiva.
Mi cuento fue leído por el profesor.
ACTIVA: son las que tienen
SINTAXIS
68 EL GRUPO NOMINAL: grupo de palabras que se agrupan
entorno a un sustantivo.
Estructura:
• Núcleo: sustantivo, palabra sustantivada, pronombre.
• Determinante: artículo, posesivo, numeral, indefinido,
demostrativo…
• Complementos: adjetivo, grupo nominal preposicional.
Ejemplo: LA CASA DEL PUEBLO
LA : determinante CASA: núcleo DEL PUEBLO: complemento
69 EL SUJETO Y EL PREDICADO
El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración.
El libro es muy interesante.
El predicado es lo que se dice del sujeto.
El libroes muy interesante.
70 EL PREDICADO NOMINAL
Es el que contiene un verbo copulativo (ser, estar, parecer) y un atributo. Pueden aparecer otros complementos. Las oraciones con predicado nominal son oraciones copulativas.
Los alumnos y alumnas de mi clase son inteligentes.
EL ATRIBUTO:expresauna cualidad o estado del sujeto. Esta función la suelen desempeñar un adjetivo o un grupo nominal. El atributo aparece únicamente en las oraciones copulativas.
Alicia es una buena amiga. Puede sustituirse por LO
Alicia loes .
71 EL PREDICADO VERBAL. COMPLEMENTOS
Es el que tiene como núcleo un verbo distinto de ser, estar o parecer y que expresa acciones o procesos.
En ocasiones, el verbo aparece solo:
Un pájaro cantaba.
Pero lo más frecuente, es que aparezca con uno o varios complementos.
Patricia compró varios vestidos en aquella tienda.
Principales complementos:
COMPLEMENTO DIRECTO (CD) : nombra a la persona, animal…
que recibe la acción del verbo.
El profesor explicaba las actividades.
El profesor las explicaba.
Desempeña esta función un grupo nominal. Puede sustituirse por lo,
la, los, las.
También pueden actuar como CD los pronombres personales: me,
te, se, lo, la, nos, os, los.
COMPLEMENTO INDIRECTO (CI): nombra al ser u objeto sobre el
que recae de forma indirecta la acción del verbo.
El profesor explicaba las actividadesa sus alumnos.
El profesor les explicaba las actividades.
Desempeña esta función un grupo nominal (preposicional). Puede
sustituirse por le, les.
También pueden actuar como CI los pronombres átonos: me, te, le,
nos, os, les.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC): expresa las
circunstancias de la acción verbal: lugar, tiempo, modo ...
Los más habituales son:
LUGAR: Iremos al parque.
CANTIDAD: Te quiero mucho
MODO: Hice el examen tranquilo
TIEMPO: Ella llegará hoy
COMPAÑÍA: Yo jugué con Sam
INSTRUMENTO: Cierra la puerta con la llave
ORTOGRAFÍA
72 LOS SONIDOS
Algunos sonidos se representan con dos letras.
/Z/za, zo, zu, ce, ci
/K/ca, co, cu, que, qui
/G suave/ga, go, gu, gue, gui
/J/ja, jo, ju, je, ge, ji, gi
/R fuerte/ con doble rrcuando va entre vocales (arriba).
73 USO DE LA B
Se escriben con B:
Las palabras en las que el sonido B va seguido de una consonante,
excepto ovni.
- amable / obtener
Las formas de los verbos acabados en -bir. Excepto hervir, servir
y vivir.
- recibir
Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur-, y bus
- burbuja
Las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad.
- posibilidad
Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la
primera conjugación.
- cantaba, saltaba, empezaba, caminaba
74 USO DE LA V
Se escriben con V:
Los adjetivos llanos acabados en: -ava, -ave, avo
-eva, -eve, evo
-iva, ivo,
Ejemplos: nuevo, nave,
Las formas de los verbos que llevan el sonido /B/ y que no tienen ni
B ni V en su infinitivo. Se exceptúan las terminaciones del pretérito
imperfecto de indicativo de los verbos de la 1ª conjugación y las
formas de ese mismo tiempo del verbo IR: iba, ibas...
Ejemplo: anduvo
75 USO DE LA J
Se escriben con J:
Las palabras terminadas en -ajeo -eje.
Ejemplos: mensaje
Las palabras que empiezan por aje- o eje-, excepto agenda,
agencia, y agente.
Ejemplo: ajeno
Las formas de los verbos que llevan el sonido J y no llevan ni G
ni J en su infinitivo.
Ejemplo: dijeron, del infinitivo decir.
76 USO DE LA G
Se escriben con G:
Las palabras en las que el sonido G suave va seguido de una
consonante.
Ejemplo: magnífico
Las palabras que empiezan por geo-.
Ejemplo: geométrico
Las palabras que empiezan con -gia, -gio, -geno, -gena, -
genario y gésimo.
Ejemplo: oxígeno
Las formas verbales cuyo infinitivo acaba en -ger o -gir, excepto
tejer y crujir.
Ejemplos: cogió del verbo coger.
Dirigió del verbo dirigir.
77 USO DE LA LL
Se escriben con LL:
Las palabras que terminan en -illo e -illa.
Ejemplo:cartilla
Los sustantivos que terminan en -alle, -elle, -ello, -ella, y -ullo.
Ejemplo: muelle
Los verbos terminados en -ellar, illar, -ullar
Ejemplo: humillar
78 USO DE LA Y
Se escriben con Y:
Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, uy,
salvo algunas excepciones como fui.
Ejemplo: muy
Las formas verbales que llevan el sonido consonántico Y (ye) y no
tienen ni Y ni LL en su infinitivo.
Ejemplo: vayas del verbo IR
79 USO DE LA H
Se escriben con H:
Las palabras que empiezan por herm-, histo-, horr- yhosp-
Ejemplo: historia. Con alguna excepción como ermita.
Las palabras que empiezan por hum- más vocal
Ejemplo: humedad.
Las palabras que empiezan por hie-, hue-.
Ejemplo: hielo, hueso.
80.- NO TE OLVIDES LA TOALLA CUANDO VAYAS A LA
PLAYA.
top related