consejo técnico escolar fase intensiva 20152016(2)

LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR:EXPRESIN DE LAS DECISIONES DEL COLECTIVO10 14 de Agosto de201L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.o/0+e-.e-+dos1C+%&o Es%o&!$ 201 ' 201(L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oI-t$od"%%+,-CTE 2!se I-te-s+.!Es*!%+o dest+-!do ! *&!-e!$ &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(Re%o$de3os !&g"-!s %!$!%te$4st+%!s de &! R"t! de Me#o$! Es%o&!$L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oI-t$od"%%+,-R"t! de Me#o$! Es%o&!$E)*$es+,- de de%+s+o-es %o&eg+!d!s 5"e *e$3+te- %o-st$"+$ "-! 3e#o$ +-st+t"%+,- ed"%!t+.!T+e-e *o$ %e-t$o de s" o%"*!%+,- ! &os !&"3-os 6 s" !*$e-d+7!#eI-st$"3e-to *!$! o$g!-+7!$ &! !%%+,- de todos 6 e.+t!$ d+s*e$s+,- de es8"e$7osNe%es+t! te-e$ o$de- 6 "- *&!- de t$!9!#o: %&!$+d!d so9$e e& *"-to de *!$t+d!: 3et!s: !%%+o-es: t+e3*os: $es*o-s!9&es: seg"+3+e-to de !.!-%es: 3e%!-+s3os *!$! $eso&.e$ d+;%"&t!des: !#"stes !-te e&e3e-tos -"e.os o -o *$e.+stos: e.!&"!%+,- 6 %o3"-+%!%+,- de &os $es"&t!dosSe t$!t! de &og$!$ !%"e$dos 6 %o3*$o3+sos e- to$-o ! *o-e$ ! &! es%"e&! e- 3o.+3+e-to =L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oI-t$od"%%+,-A.!-%e e- e& %"3*&+3+e-to de &! -o$3!&+d!d 34-+3!A.!-%e e- e& &og$o de %o3*ete-%+!s 9?s+%!s de &e%t"$!: es%$+t"$! 6 3!te3?t+%!sA.!-%e !& !9!t+$ &! dese$%+,-A.!-%e e- ge-e$!$ !39+e-tes de %o-.+.e-%+! s!-os 6 *!%4;%osR"t! de Me#o$!: @*!$! 5"ABP!$! .!&o$!$ e&>>==L! +-8o$3!%+,- es &! 9!se *!$! t$!7!$ *$+o$+d!des 6 "-! -"e.! $"t! de t$!9!#o o 8o$t!&e%e$ &! +-+%+!d! e& %+%&o !-te$+o$L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oE.!&"!%+,- D+!g-,st+%!C !& 10 de se*t+e39$e de 201Dete%t!$ !&"3-os 6 %o-te-+dos 5"e $e5"+e$!- 3!6o$ !te-%+,-L! +-8o$3!%+,- *e$3+t+$? !#"st!$ 6 !;-!$ &! *&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! e- &! CTE de se*t+e39$eE.!&"!%+,- D+!g-,st+%!C !& 10 de se*t+e39$e de 201Dete%t!$ !&"3-os 6 %o-te-+dos 5"e $e5"+e$!- 3!6o$ !te-%+,-L! +-8o$3!%+,- *e$3+t+$? !#"st!$ 6 !;-!$ &! *&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! e- &! CTE de se*t+e39$eEst$!teg+!s D&o9!&es de Me#o$! Es%o&!$P$o*"est! *!$! 8o%!&+7!$ 6 !$t+%"&!$ de 3!-e$! e;%+e-te &!s !%%+o-es ! +3*&e3e-t!$ e- &! es%"e&! e- e& e#e$%+%+o de s" !"to-o34! de gest+,-Est$!teg+!s D&o9!&es de Me#o$! Es%o&!$P$o*"est! *!$! 8o%!&+7!$ 6 !$t+%"&!$ de 3!-e$! e;%+e-te &!s !%%+o-es ! +3*&e3e-t!$ e- &! es%"e&! e- e& e#e$%+%+o de s" !"to-o34! de gest+,-I-t$od"%%+,-R"t! de Me#o$!: e&e3e-tos *!$! 8o$t!&e%e$&!L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oI-t$od"%%+,-Ses+o-es CTE 201'201( 2!se I-te-s+.!1E 0!&!-%e de &! R"t! de Me#o$! 2014 ' 2012E P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(FE P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(4E A*&+%!%+,- de &! E.!&"!%+,- D+!g-,st+%!P$o*o-e !& %o&e%t+.o $e.+s!$ s" dese3*eGo 6 &os o9#et+.os 6 3et!s &og$!d!s e& %+%&o !-te$+o$E-8o%!d!s ! &! %o-st$"%%+,- de& d+!g-,st+%o: 3et!s: est$!teg+!s: 3e%!-+s3os de seg"+3+e-to: e.!&"!%+,- 6 $e-d+%+,- de %"e-t!s *$o*"estos *!$! e& %+%&o es%o&!$ 201'201(A%%+o-es 5"e se$?- +3*&e3e-t!d!s e- &!s *$+3e$!s se3!-!s de& +-+%+o de& %+%&o es%o&!$L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSes+,-L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oL! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oP$+3e$! Ses+,-0!&!-%e de &! R"t! de Me#o$! 2014 ' 201P$o*,s+tos H"e %o3o %o&e%t+.o: V!&o$e3os -"est$! *!$t+%+*!%+,- e- &os *$o%esos de &! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 5"e des!$$o&&!3os e- e& %+%&o 2014'201Re%o-o7%!3os &! *e$t+-e-%+! de -"est$! R"t! de Me#o$! ! *!$t+$ de &! $e.+s+,- de &os $es"&t!dos ed"%!t+.os 5"e o9t".o -"est$! es%"e&!L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oP$+3e$! Ses+,-0!&!-%e de &! R"t! de Me#o$! 2014 ' 201M!te$+!&es I P&!-e!%+,- de& %+%&o es%o&!$ 2014'201I Lnea del tiempo %o- &!s !%%+o-es $e!&+7!d!s e- e& %+%&o es%o&!$I Res"&t!dos ;-!&es de &os !&"3-os e- e& %+%&o 2014'201I Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar I Cuaderno de Bitcora del CTEI P&+egos de *!*e&: *&"3o-es: %+-t! !d=12=' Reg+st$!$ e- e& Cuaderno de Bitcora, &os !%"e$dos ! &os 5"e &&eg!3os %o3o %o&e%t+.o e- est! ses+,-L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSes+,-L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oL! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSeg"-d! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(P$o*,s+to de &! ses+,- H"e %o3o %o&e%t+.o I-+%+e3os &! *&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ de& %+%&o 201'201(: ! *!$t+$ de &os $e8e$e-tes %o- 5"e %o-t!3os de -"est$os !&"3-os 6 &! es%"e&!L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSeg"-d! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(M!te$+!&es I Productos de la octava sesin ordinaria del ciclo escolar !"#$!"%Co-%e-t$!do de *$o3ed+os *o$ g$"*o2+%=L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSeg"-d! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(I=' @DE DNDE PARTIMOSB PLANEACIN DE ACTIVIDADES EL TERCER ELEMENTO: LOS O0JETIVOS X METASR=' Re.+se3os e& &+st!do de o9#et+.os 6 3et!s e&!9o$!do e- &! *$+3e$! ses+,- 6 ! *!$t+$ de &! +-8o$3!%+,- de& %"!d$o de *o$%e-t!#es de &og$o 6 s"s d+!g-,st+%os e- +-d+.+d"!& 6 %o&e%t+.o: dete$3+-e3os de !%"e$do %o- s"s *$+o$+d!des:Los 5"e s+g"e- .+ge-tesC"?&es so- -e%es!$+os $e*&!-te!$ 6 A5"e&&os 5"e se de9e- +-%o$*o$!$10=' E&!9o$e3os %"!d$o>= Re.+se3os>= ReSe)+o-e3os>== A-!&+%e3osL! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSeg"-d! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(I=' @DE DNDE PARTIMOSB PLANEACIN DE ACTIVIDADES EL TERCER ELEMENTO: LOS O0JETIVOS X METAS11=' Le!3os e& %o-te-+do de& %"!d$o 6 %o3*!$t!3os *"-tos de .+st! *!$! !;-!$ e& *&!-te!3+e-to de &os o9#et+.os 6 3et!sW !s4 %o3o *!$! !seg"$!$ 5"e &!s *$+o$+d!des dete%t!d!s e- &os g$"*os 6 e- &! es%"e&! se$?- tot!&3e-te !te-d+d!s12=' P!$! .!&o$!$ &! *e$t+-e-%+! de &os o9#et+.os 6 3et!s: dete$3+-e- &! $e&!%+,- 5"e e)+ste- e-t$e Astos: *o$ e#e3*&oL! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oSeg"-d! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(I=' @DE DNDE PARTIMOSB PLANEACIN DE ACTIVIDADES EL CUARTO ELEMENTO: LAS ACCIONESTU-! .e7 est!9&e%+dos &os o9#et+.os 6 3et!s: es de s"3! +3*o$t!-%+! de;-+$ !%%+o-es 5"e !t+e-d!- &!s *$+o$+d!des ed"%!t+.!s de &! es%"e&!: 6! 5"e est!s %o-st+t"6e- e& %!3+-o 5"e ==I3*&e3e-t!%+,-E& %o&e%t+.o do%e-te &&e.! ! &! *$?%t+%! &!s !%%+o-es *&!-e!d!s %o3o *!$te de &! R"t! de Me#o$! Es%o&!$: *!$! e& %"3*&+3+e-to de s"s o9#et+.os 6 3et!s= C!d! do%e-te $e%o-o%e 6 !s"3e &! +3*o$t!-%+! de &!s t!$e!s 5"e == ReSe)+o-!$>= @H"A .e-t!#!s o8$e%e !& des!$$o&&o de &!s !%%+o-es %o-s+de$!$ &os ?39+tos de gest+,-B: @5"A 9e-e;%+os t$!e ! &! es%"e&! 6 !& !*$e-d+7!#e de &os est"d+!-tesB O=' Reg+st$e3osL! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oTe$%e$! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(II=' ORDANICEMOS LA IMPLEMENTACIN DE LAS ACCIONESTA *!$t+$ de &! te$%e$! ses+,- o$d+-!$+! de& Co-se#o TA%-+%o Es%o&!$ de& %+%&o 2014'201: e& %o&e%t+.o do%e-te %o-o%+, *$o*"est!s de o$g!-+7!%+,- de !%%+o-es *!$! !te-de$ de 3!-e$! es*e%4;%! !&g"-! s+t"!%+,- *$ese-te e- e& *&!-te&: $e&!%+o-!d! %o- &!s *$+o$+d!des ed"%!t+.!s de &! es%"e&!Co- +-de*e-de-%+! de &! *$+o$+d!d !te-d+d! K%o-.+.e-%+!: 3e#o$! de &os !*$e-d+7!#es: $e7!go es%o&!$ 6 -o$3!&+d!d 34-+3!L: &! +-te-%+,- de &!s *$o*"est!s est".o %e-t$!d! e- *o-de$!$ &os ?39+tos de gest+,- es%o&!$ e- &os 5"e e& d+$e%to$ #"-to %o- e& %o&e%t+.o do%e-te: to3!- de%+s+o-esU3P)ina 4& 7ua& 8ase 9ntensiva CTE !"%$!":5L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oTe$%e$! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(II=' ORDANICEMOS LA IMPLEMENTACIN DE LAS ACCIONESR=' O9se$.e3os 6 %o3e-te3os e& es5"e3!L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oTe$%e$! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(II=' ORDANICEMOS LA IMPLEMENTACIN DE LAS ACCIONESCo3e-te3os@H"A se3e#!-7!s e-%o-t$!3os e-t$e &o *&!s3!do e- e& es5"e3! 6 &! 8o$3! e- 5"e o$g!-+7!3os &! +3*&e3e-t!%+,- de &!s !%%+o-esB @H"A *!*e& #"eg! e& d+$e%to$ 6 e& %o&e%t+.o do%e-te e- &! *$o*"est! de& es5"e3!B: @de 5"A *!$t+3osB @H"A -os s"g+e$e e& -o39$e Est$!teg+!s D&o9!&es de Me#o$! Es%o&!$B 10=' Reg+st$e3os 6 !-ote3os &!s $eSe)+o-es: e- e& Cuaderno de Bitcora L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oTe$%e$! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(ESTRATEDIAS DLO0ALES DE MEJORA ESCOLARYERRAMIENTAS PARA LA IMPLEMENTACIN11=' Le!3os e& do%"3e-to Estrate)ias 7lobales de Mejora Escolar& Orientaciones para s" diseTL!s Estrate)ias 7lobales de Mejora Escolar *$ete-de- s"*e$!$ &! d+s*e$s+,- de es8"e$7os de& %o&e%t+.o 6 *$o3o.e$ "-! 3e#o$ 8o%!&+7!%+,- 6 e;%!%+! e- &!s !%%+o-es de 3e#o$! 5"e +3*&e3e-te- %o3o es%"e&!UL! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oTe$%e$! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(PARA MEDIR AVANCESSEDUIMIENTO X EVALUACINSeg"+3+e-to 6 E.!&"!%+,-TE- estos *$o%esos de &! R"t! de Me#o$!: e& %o&e%t+.o do%e-te est!9&e%e &os 3e%!-+s3os 6 $e%"$sos *!$! d!$ seg"+3+e-to !& des!$$o&&o de &!s !%t+.+d!des: %o- &! +-te-%+,- de $e%!9!$ +-8o$3!%+,- 6 e.+de-%+!s de &os !.!-%es 5"e &os !&"3-os & 7ua& 8ase 9ntensiva CTE !"%$!":5L! R"t! de Me#o$! Es%o&!$ 201

' 201(:E)*$es+,- de &!s De%+s+o-es de& Co&e%t+.oTe$%e$! Ses+,-P&!-e!%+,- de &! R"t! de Me#o$! 201 ' 201(COMUNICAR AVANCESRENDICIN DE CUENTAS1C=' Le!3os 6 %o3e-te3os:Re-d+%+,- de %"e-t!s Es &! *$?%t+%! e- &! 5"e e& d+$e%to$ de &! es%"e&!: %o- e& !*o6o de &os 3!est$os: e&!9o$! "- +-8o$3e d+$+g+do ! &os 3+e39$os de &! %o3"-+d!d es%o&!$: 5"e %o-te3*&e &os $es"&t!dos ed"%!t+.os: de gest+,- es%o&!$ 6 &o $e8e$e-te ! &o !d3+-+st$!t+.o 6 ;-!-%+e$o= D+%