comunicacion oral y escrita juan valero
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Expresión Oral Y Escrita
Autor: Juan Valero
Núm. De Expediente: III-152-00220
Seccion:MA01M0S
Docente: Prof. Karina Geisse
Que Es Expresión? Es la manifestación de los deseos, pensamientos y emociones desde
el interior de una persona hacia el exterior. La expresión puede quedar como un acto íntimo que se expresa o transformarse en un mensaje a un receptor, con lo que pasa a ser comunicación.
Tipos De Expresiones
LiterariaMediante Lenguaje Literario
PoéticaMediante Lenguaje Poetice
EscénicoLenguaje Artístico, poético,
literario y teatral
ArtísticaMediante El
Arte
Corporal Espontaneo u intencional
FacialSentimientos a través del rostro
SonoraA Través de
señales acústicas
OralMediante el
Habla
Formas De Expresión Lingüística
La descripción: Es un dibujo hecho con palabras. En la descripción de una persona cuando esta se refiere a los rasgos físicos se llama prosopografía y cuando es de los rasgos morales se llama etopeya. La descripción emplea principalmente adjetivos.
La narración: Relato de uno a varios sucesos, ordenando los hechos orden cronológico, o climático (que recreen la atmósfera deseada por el autor). La narración puede ser: subjetiva cuando el narrador es uno de los personajes del relato; objetiva si el narrador es un observador; histórica, el relato se refiere a un hecho de pasado; realista cuando está referido a los hechos en la realidad; fantástica, se refiere a hechos que no suceden en la realidad; ciencia ficción se refiere a hechos futuros. La narración emplea fundamentalmente verbos y sustantivos.
La argumentación: Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. Es un razonamiento que persigue la aceptación o el rechazo de una tesis propuesta. Se compone de la tesis (conclusión del razonamiento), los datos que la sustentan.
La exposición: Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas; su propósito consiste en informar. Por ello, la comunicación expositiva se dirige al intelecto de las personas y no a las emociones.
Análisis: Se necesita el estudio de un contenido y se basa en la clasificación de los objetos según sus semejanzas y diferencias.
Resumen, es reducir un texto, leyendo, seleccionando, escribiendo, y comparando con el contenido original. Este tiene que ser notablemente menor respecto a la longitud del texto original.
Reseña bibliográfica, es el informe acerca del contenido y las características de un libro. Hay dos tipos de reseña, la informativa que informa acerca del contenido de una publicación, y la crítica que evalúa el contenido de una publicación, requiriendo una lectura analítica.
Expresión Oral Y Escrita La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas
para comunicarse oralmente con efectividad. Este tipo de expresión sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. En determinadas circunstancias, la expresión oral es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significado final. Por eso, esta no sólo implica un conocimiento adecuado del idioma, sino que abarca también varios elementos no verbales.
La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
Expresión Escrita
ObjetivoLa situación por la
que se escribe
Subjetivolo que se
manifiesta al comunicar.
Importancia De Expresarse
La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, (artística o recreativamente), y es precisamente aquí donde se divide esta gran cualidad humana, por su uso natural y por su uso artístico. Los 2 usos de la expresión están conformados de la siguiente manera:
Uso Natural:Emplea los siguientes
Expresión Escrita
Expresión
Corporal
Expresión Oral
Uso Artístico:
Emplea Los Siguiente
Expresión Poética
Expresión Teatral
Expresión Grafica
Expresión Literaria
Arte en Horario escolar? El programar actividades de artísticas dentro del horario escolar, es
realmente importantes, además de que son parte integrante del currículum escolar para la formación los jóvenes. Las actividades artísticas promueven principalmente la expresión oral y la escrita, se puede apreciar a continuación como se ven afectadas:
Para mejorar La Expresión Oral:
Narración De Cuentos u Otros Relatos
Enriquece y Perfecciona
Forma expresiva de
Narración
Recitación y Comentario de PoesíaPromueve La Elocución de
manera fácil y exactaEstudio de La Belleza
literaria
La Discusión y el DebateSe emplean los aspectos mas formales de la expresión oral.
Conferencias EscolaresMejor actividad para mejorar
la declamación. Prepara al alumno para que sea capaz de hablar a un auditorio de forma
serena y con precisión.
PanelConsiste en una discusión
informal de un tema por parte de un grupo de alumnos, quienes exponen distintos
aspectos de un mismo tema.
La Mesa RedondaSe emplea para que los
alumnos conozcan los puntos de vista divergentes y
contradictorios sobre un determinado tema.
DramatizacionesEduca La
recitación y resalta los
valores estéticos.
El SimposioSon charlas breves sobre diferentes
aspectos de un tema. Puede realizarse en un solo día o en varios días consecutivos. No Debe existir
contradicciones ni repeticiones entre los oradores
TallerEs una técnica que genera mucha participación. Se trabaja en grupos
cuyos propósitos son el perfeccionamiento de sus habilidades, estudiando y
trabajando..
Para Mejorar La Expresión Escrita:
Construcción Sintáctica
Nuestra lengua utiliza un sistema de reglas
sintácticas, de las cuales se desprenden
los siguientes:a).- El núcleo del sujeto
casi siempre es un sustantivo .
b).- En la construcción nominal deben
concordar el sustantivo y sus modificadores.
c).- Los sustantivos propios se escriben
con mayúsculas.d).- Los núcleos de la
oración deben concordar en número y persona gramatical.e).- Las preposiciones enlazan elementos.
f).- El pronombre personal se escribe antes del reflexivo.
Mapas Conceptuales
Forma de mostrar gráficamente
conceptos y relaciones existentes entre esos conceptos. Consiste en la extracción de
conceptos y sus relaciones de un texto
u otro contenido.
CartaElemento de los mas antiguos y eficaces.
Pueden ser: Privadas, Comerciales, Oficiales.
OficioComunicación escrita
empleada entre diversas entidades de gobierno.
Puede Ser: Exterior, Interior ( Interior local o
interior foráneo)
Memorando• Información Que Da a Conocer un Superior a sus
inferiores.• Comúnmente elaboradas como cartas resumenes
Articulo• Escritos Breves sobre un tema en especifico.• Escritos por Especialistas.• Comúnmente ubicados en Periódicos.
Ensayo• Escrito Breve Donde se Trabaja con la interpretación
del autor sobre un tema.• Pueden variar siendo: ensayos de exposición de
ideas, ensayos de críticas, ensayos de creación.
Informe
Exposición escrita sobre un asunto o persona.Se aportan datos y valoraciones para que sea fácil tomar una decisión al respecto.
Funciones De Comunicación Lingüística
Cuando utilizamos una misma lengua para comunicarnos, se ponen en juego múltiples factores los cuales hemos analizado con anterioridad, durante muchos años en nuestra vida los cuales sabemos que son: hablante, receptor, código, etc. Sin embargo, no solo podemos utilizar la lengua para comunicarnos sino que también podemos utilizar signos, o situaciones para esto, a esto se conoce como funciones lingüísticas, las cuales son:
Funciones Lingüística
s
ReferencialConsiste en hacer
referencia mediante un mensaje al mundo físico de los objetos y sus relaciones.
ApelativaEsta nos demuestra que podemos condicionar al interlocutor, debido a las múltiples interpretaciones
que podemos tener.
SintomáticaLa función sintomática es
entonces la que proporciona información sobre el
hablante.
Fáticatiene la finalidad de poner
en contacto a los interlocutores, de situarlos en el diálogo para, en caso
de ser necesario, ir al grano.
MetalingüísticaSe emplea cuando la lengua se usa para estudiarse a sí
misma, como en los diccionarios y enciclopedias.
PoéticaOcurre cuando usamos la
lengua centrando la atención en la estructura
lingüística del mensaje, sin importar el sentido que
adquiera el texto.
EmotivaCuando la lengua transmite
estados emotivos o anímicos del emisor,
expresados con pocas o muy cortas palabras
Vicios Del Lenguaje
Dentro de la gramática existen ciertos errores o vicios, los vicios del lenguaje son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas. Los vicios más comunes son los siguientes:
BarbarismoSon palabras de
origen extranjero y usadas en nuestra lengua española
SolecismoSon principalmente
errores de concordancia.
Cacofonía Repetición
monótona de un mismo sonido.
Anfibología Construcciones que se prestan a doble
interpretación.
Conclusión
En la escuela se debe promover las dos formas de expresión, de acuerdo al grado en que se ubiquen los estudiantes. En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontánea para “romper el hielo” y habituar la participación de los alumnos. En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresión preparada, especialmente sobre asuntos académicos.
Gracias Por Su Atención
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