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Quito, agosto 2014
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
2.195.873
3.558.322
2007 2014
Fuente: Registro Administrativo del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación
(CGP)
Estudiantes en el sistema educativo fiscal
Eje
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uctu
ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Fuente: Registro Administrativo del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Estudiantes en el sistema educativo fiscal
3.207.030
3.558.322
2013 2014
11%
Eje
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estr
uctu
ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
26% de estudiantes de la
Sierra pasaron de la
educación particular,
municipal y
fiscomisional a la
educación pública
31% de estudiantes de la
costa, pasaron de la
educación particular,
municipal y
fiscomisional a la
educación publica
528.375 nuevos inscritos en el sistema educativo
fiscal (costa y sierra) en el
2014
Fuente: Subsecretaria de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
27.470
301.449
2007 2014
Fuente: Registros Administrativos del MINEDUC
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Niños y niñas matriculados
en educación inicial (3 – 4 años)
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
183.827
301.449
2013 2014
64%
Fuente: Registros Administrativos del MINEDUC
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Niños y niñas matriculados
en Educación Inicial (3 – 4 años)
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
1.873.325
2.634.887
2007 2014
Fuente: Registros Administrativos del MINEDUC
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Estudiantes matriculados en
Educación General Básica
(5 – 14 años)
Eje
Min
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uc:
Op
ort
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ida
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In
fra
estr
uctu
ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Fuente: Registros Administrativos del MINEDUC
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Estudiantes matriculados en
Educación General Básica
(5 – 14 años)
2.495.536
2.634.887
2013 2014
5,6% Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Fuente: Registros Administrativos del MINEDUC
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Tasa Neta de Educación
Básica (5 – 14 años)
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa Neta y Bruta de asistencia
en Educación General Básica
(5 – 14 años)
91,2%
8,1%
99,3%
Tasa neta Brecha Tasa bruta
2006
96,2%
6,8%
103,0%
Tasa Neta Brecha Tasa Bruta
2014
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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Op
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa Neta de asistencia en Educación
General Básica Urbano y Rural (5 – 14 años)
87,9%
5,4%
93,2%
Rural Brecha Urbano
2006
95,0%
1,9%
96,9%
Rural Brecha Urbano
2014
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa Neta de asistencia en educación general
básica quintil 1 y 5 (5 – 14 años)
87,0%
10,5%
97,5%
Quintil 1 Brecha Quntil 5
2006
95,2%
2,7%
97,9%
Quintil 1 Brecha Quintil 5
2014
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Estudiantes matriculados en
Bachillerato (15 – 17 años)
295.078
621.986
2007 2014
2007 2014
Fuente: Registros Administrativos del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Estudiantes matriculados en
Bachillerato (15 – 17 años)
527.667
621.986
2013 2014
18%
Fuente: Registros Administrativos del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa Neta de asistencia en
Bachillerato (15 – 17 años)
Fuente: Registros Administrativos del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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Op
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa Neta de asistencia en Bachillerato
rural y urbano (15 – 17 años)
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
31,3%
25,9%
57,2%
Rural Brecha Urbano
2006
56,8%
12,9%
69,7%
Rural Brecha Urbano
2014
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa Neta de asistencia en Bachillerato
Quintil 1 y 5 (15 – 17 años)
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
30,5%
47,7%
78,2%
Quintil 1 Brecha Quintil 5
2006
54,4%
27,7%
82,1%
Quintil 1 Brecha Quintil 5
2014
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Personas de 16 a 24 años con
Educación Básica Completa
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
63,9%
79,4%
95,0%
2006 2014 2017META
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Opcio
nes p
ara
conclu
ir los
estu
dio
s
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa de analfabetismo
15 a 49 años
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
3,9%
2,2%
2006 2014
Eje
Min
Ed
uc:
Opcio
nes p
ara
conclu
ir los
estu
dio
s
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa de
analfabetismo por
etnia de 15 a 49
años
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Indígena Afroecuatoriano Montubio
10,61%
3,93%
8,16%
6,46%
2,24%
4,93%
Dic-2010 Dic-2014
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Min
Ed
uc:
Opcio
nes p
ara
conclu
ir los
estu
dio
s
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Número de personas
alfabetizadas acumulado por
año
Fuente: Registros Administrativos del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
87.712
200.704
324.894
388.873
2011 2012 2013 2014
Total general Línea de tendencia
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Op
cio
ne
s p
ara
co
nclu
ir lo
s
estu
dio
s
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa neta de asistencia en EGB de
personas autoidentificadas como
Indígenas
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
88,9%
95,7%
2006 2014
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Tasa neta y bruta de asistencia en EGB
de personas autoidentificadas como
Indígenas
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
88,9%
9,7%
98,6%
Tasa Neta Brecha Tasa Bruta
2006
95,7%
9,1%
104,8%
Tasa Neta Brecha Tasa Bruta
2014
Eje
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Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Fortalecimiento de la Educación Intercultural
Bilingüe
Fuente: Subsecretaria de Educación Intercultural Bilingüe
229 docentes bachilleres
profesionalizados en
Educación Intercultural
Bilingüe y Gestión Pública y
Liderazgo.
4 UEM Interculturales Bilingües
Inauguradas.
16 Guías para docentes de
Educación Inicial
(kichwa y shuar)
804 estudiantes beneficiados con la Implementación
de 1 Unidad Educativa Guardiana de la Lengua
«CHIBULEO»
502 docentes del Sistema de Educación Bilingüe
capacitados en temas de Etno-matemáticas,
Cosmovisión, Psicología Intercultural Bilingüe e
Historia de los Pueblos y Nacionalidades
2 Modelos del Sistema de
Educación Intercultural
Bilingüe interpretados en
kichwa y shuar
Eje
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Ed
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ció
n E
sp
ecia
liza
da
*
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Nro. de estudiantes con discapacidad
inscritos en el sistema educativo (acumulado por año)
13298
23257 26249
33263
2011 2012 2013 2014
Fuente: Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
Min
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Ed
uca
ció
n E
sp
ecia
liza
da
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Nro. de estudiantes con discapacidad
por tipo de oferta educativa
Fuente: Registros Administrativos del Ministerio de Educación
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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Ed
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ció
n E
sp
ecia
liza
da
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Fortalecimiento a docentes en temas de discapacidad
Fuente: Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
1.250 docentes capacitados y
sensibilizados frente a la
lengua de señas
40.000 docentes capacitados en
adaptaciones curriculares
2013 2014
7.342
11.747
Número de docentes formados en estrategias pedagógicas para atender la diversidad
Eje
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n E
sp
ecia
liza
da
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Unidades de apoyo a la inclusión
Fuente: Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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n E
sp
ecia
liza
da
114 Unidades de Apoyo a la
Inclusión (UDAI)
implementadas
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Recursos Educativos – Uniformes
Inversión
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Beneficiarios
Eje
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Op
ort
un
ida
des
82.997
1.632.482
2007 2014
Benficiarios de uniformes Tendencia
$2.155.432,09
$54.591.546,50
2007 2014
Inversión en Uniformes Tendencia
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Recursos Educativos - Alimentación Escolar
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Inversión Beneficiarios
Eje
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Op
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un
ida
des
1.339.122
2.233.317
2007 2014
Benficiarios de Alimentación Tendencia
$36.959.767,2
$102.732.582
2007 2014
Inversión en Alimentación Tendencia
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Recursos Educativos - Textos Escolares
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Inversión Beneficiarios
Eje
Min
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uc:
Op
ort
un
ida
des
1.291.202
3.666.877
2008 2014
Benficiarios de textos Tendencia
$12.464.085,00
$27.370.294,00
2008 2014
Inversión en textos Tendencia
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
51 UEM construidas y
en funcionamiento
al 2014
219.165.823,20
Invertidos en
infraestructura
28 UEM en
construcción.
Eje
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Infr
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str
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Infraestructura Educativa
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Manos a la obra
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
30 Instituciones
educativas en “Manos
a la Obra”. * Eje
Min
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Infr
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uctu
ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Unidades educativas repotenciadas
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
33 Unidades Educativas
Repotenciadas
75.012.023,30 Invertidos en repotenciación
69.745 Beneficiarios en
repotenciación de Unidades
Educativas
Eje
Min
Ed
uc:
Infr
ae
str
uctu
ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Aulas Móviles
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar /
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
1.374
1.683
2014 2015META
71.245.819,75 invertidos aproximadamente
en la instalación de aulas
móviles en el 2014
Eje
Min
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Infr
ae
str
uctu
ra
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Nuevo modelo de gestión educativa
Eje
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un
ida
des
140 Fortalecimiento de
Distritos Educativos
con todos los
servicios
1.117 Circuitos Educativos
implementados
140 Directores Distritales
Desempeñando
Funciones
98 Asesores
Educativos
50 Auditores
Educativos
140 Distritos Educativos
Con Certificación de
Calidad ISO 2008
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
Resultados SERCE
2006
Resultados TERCE
2013
452 Puntos en Lenguaje 4to EGB
447 Puntos en Lenguaje 7mo EGB
473 Puntos en Matemática 4to EGB
460 Puntos en Matemática 7mo EGB
56 Puntos de incremento 508
Puntos en Lenguaje 4to EGB
43 Puntos de incremento
491 Puntos en Lenguaje 7mo EGB
51 Puntos de incremento 524
Puntos en Matemática 4mo EGB
54 Puntos de incremento
513 Puntos en Matemática 7mo EGB
+ 5 puestos
+ 6 puestos
+ 4 puestos
+ 3 puestos
Eje
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uc:
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ida
des
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
822 puntos sobre mil en
desempeño en la
evaluación Ser Bachiller
2014 (Sierra)
Eje
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Op
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un
ida
des
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
80 mil hogares en QUITO sintonizan
diariamente (en promedio), la señal
educa.
114 mil hogares en GUAYAQUIL
sintonizan (en promedio), la señal
educa.
Rating en 2014
Fuente: IBOPE / Gerencia de TELEEDUCACIÓN
Eje
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uc:
Ed
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ció
n e
sp
ecia
liza
da
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
3.518 docentes capacitados
en la herramienta CEL
306 instituciones educativas de
sostenimiento fiscal se han
incorporado al sistema Comunidad
en línea (CEL)
Eje
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uc:
Inn
ova
ció
n y
te
cn
olo
gía
s Comunidad Educativa en Línea (CEL)
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
46.160 laptops entregadas a docentes de
sostenimiento fiscal a nivel nacional
incluido capacitación
Eje
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Inn
ova
ció
n y
te
cn
olo
gía
s
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
39 currículos de
Educación General
Básica diseñados
25 currículos de
Bachillerato General
Unificado diseñados
1 currículo de Educación
Inicial publicado
Eje
Min
Ed
uc:
Inn
ova
ció
n y
te
cn
olo
gía
s Fortalecimiento de Currículo Educativo
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
15 Bibliotecas pedagógicas
implementadas en las
Unidades Educativas del
Milenio (12) y Unidades
Educativas repotenciadas (3).
Bibliotecas Pedagógicas en
UEM
Eje
Min
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uc:
Op
ort
un
ida
des
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
Bachillerato Internacional
26
117
354
2013 2014 2015META
Eje
Min
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uc:
Ed
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ció
n p
ara
la
vid
a
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
2.322 docentes beneficiarios
con Maestrías
Internacionales
57.912 docentes capacitados en
cursos de formación continua
9.570 ganadores del
programa «Quiero
ser Maestro 2»
81.879 candidatos idóneos en el
programa Quiero ser Maestro 3,
cuyos resultados finales serán
publicados en el 2015.
5.238 docentes inscritos en el
programa Quiero ser
Directivo 2 mismo que
termina en julio 2015
17.996 docentes aprobados
para re categorización y
ascensos
Fuente: Subsecretaria de desarrollo profesional Educativo / Gerencia
SIPROFE
Eje
Min
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uc:
Op
ort
un
ida
des
Desarrollo Profesional
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
Horas de capacitación a docentes
1.334.100
15.512.960
17.700.000
2008 2014 2015META
Eje
Min
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un
ida
des
Fuente: Subsecretaria de Desarrollo Profesional
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional )
Salario mensual del docente al
iniciar la profesión
Eje
Min
Ed
uc:
Op
ort
un
ida
des
2006 2014
287,44
1.056,51
453,26
646,30
Salario al iniciar la profesión Canasta básica
0,6 *
1,6
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
Salario mensual del docente a mitad de
carrera (15 años)
Eje
Min
Ed
uc:
Op
ort
un
ida
des
2006 2014
500,28
1.556,67
453,26
646,30
Salario a mitad de carrera (15 años) Canasta básica
1,1 *
2,4
* Salario con bonos
Calidad (Prestación de los servicios a nivel nacional)
Salario máximo mensual del
docente
Eje
Min
Ed
uc:
Op
ort
un
ida
des
2006 2014
676,77
2144,21
453,26
646,30
Salario máximo Canasta básica
1,5 *
3,3
* Salario con bonos
Ocio, plenitud y disfrute
(relaciones equitativas en el hogar, corresponsabilidad, participación ciudadana)
4.112 estudiantes de IE fiscales,
beneficiados con actividades
recreativas y formativas mixtas en
3 disciplinas: deportivo, cultural y
artístico
Zona 9 Zona 8 Zona 7 Zona 6 Zona 5 Zona 4 Zona 3 Zona 2 Zona 1
1397 1283
225 330
74 153 180
313 197
Nº de Estudiantes Beneficiados por Zonas
Fuente: Subsecretaria para la Innovación y el Buen Vivir
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
5 guías elaboradas para para
organizar, implementar, dar
seguimiento y evaluar
actividades extraescolares Eje
Min
Ed
uc:
Pre
ve
nció
n
Ocio, plenitud y disfrute
(relaciones equitativas en el hogar, corresponsabilidad, participación ciudadana)
Científico Artístico - cultural Vida práctica Deportivos TOTAL
277.662
738.927 663.651 424.536
2.104.776
Número de estudiantes por Club
Científico Artístico - cultural Vida práctica Deportivos TOTAL
Fuente: Subsecretaria para la Innovación y el Buen Vivir
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
2.104.776 estudiantes de IE fiscales,
beneficiados con clubes
Eje
Min
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Ocio, plenitud y disfrute
(relaciones equitativas en el hogar, corresponsabilidad, participación ciudadana)
5.758 estudiantes beneficiarios
por excelencia académica
(Tren de la Excelencia
Educativa)
6.660 estudiantes beneficiarios
para fortalecer sus
conocimiento a través de
visitas pedagógicas (Tren
Educativo)
$ 7.202.665,60 Invertidos en Tren de la
Excelencia Educativa
$ 92.700 Invertidos en Tren Educativo
Fuente: Subsecretaria para la Innovación y el Buen Vivir
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Vivencias estudiantiles
Eje
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Ejecución Presupuestaria
1.171,93
3.395,44
1.083,52
3.191,10
2006 2014
Codificado Devengado tendencia
Fuente: e-SIGEF Ministerio de Finanzas – Gasto corriente e inversión No incluye transferencias.
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Prevención y Promoción (problemáticas sociales y determinantes de la pobreza) y
(Movilidad social ascendentes y prácticas saludables)
85
Cámaras de seguridad
instaladas en UEM e
Instituciones Educativas
Eje
Min
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1.241 instituciones
educativas con DECE
OPORTUNIDADES
1. Especialización y repotenciación del docente
2. La calidad en la docencia es con
capacitación.
3. Mejorar condiciones de vida del docentes y
garantiza estabilidad laboral
(Autoridades de colegios)
1. Contar con al menos 10.000 docentes fiscales cursando
maestrías y capacitar al menos a 40.000 docentes fiscales en cursos de Formación Continua
(330 horas)
2. Concurso de méritos y oposición para ingresar al
magisterio fiscal.
INFRAESTRUCTURA
1. Mantenimiento y adecuación de espacios
físicos (baterías sanitarias, canchas
deportivas, laboratorios, dotación de mobiliario,
etc.)
(estudiantes)
1. Programa Manos a la obra.
Contratos de mantenimiento
Construcción de UEM
2. Concluir los estudios de las 300 UEM que se
construirán hasta el 2.017
EDUCACIÓN PARA LA VIDA
1. El bachillerato técnico y el
internacional, son propuestas relevantes para los estudiantes, especialmente para
que sean emprendedores
(Ciudadanía)
1. Incrementar el número de IE que ofertan bachillerato
internacional.
2. Fortalecer el bachillerato técnico
EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
1. Se destaca el énfasis que se ha venido promoviendo
para atender a los estudiantes con necesidades educativas
especiales.
2. Coordinar espacios para que EDUCA TV llegue a todos
los establecimientos educativos.
(Comunidad educativa)
1. Fortalecimiento de las Unidades de atención inclusivas UDAI
2. alcanzar 8 horas de programación EDUCA TV.
3. Ofertar en 140 establecimientos educativos educación especializada para talentos deportivos y artísticos
Rendición de cuentas en territorio Aportes ciudadanos
Aportes
Ciudadanos
Compromisos
Institucionales
PREVENCIÓN
1. Las actividades Extraescolares, los DECES e instalación de cámaras de seguridad, en las IE ayudan, en la prevención del consumo de drogas,
orientación profesional en casos específicos y desarrollar habilidades
a través del intercambio de experiencias.
(estudiantes)
1. DECE: cubrir las necesidades del 50% de los estudiantes (en el 2016 se llegará al 100% de cobertura)
2. CAMARAS: Trabajo en conjunto con el sistema 911 para monitorear IE
3. EXTRAESCOLARES: oferta de actividades extraescolares que cubra al 50% de la población estudiantil matriculada en el sistema fiscal
OPCIONES PARA CONCLUIR ESTUDIOS
1. Fortalecer el trabajo de participación estudiantil que realizan los estudiantes de bachillerato en el campo de acción de educación en
apoyo a la alfabetización
(Beneficiario EBJA)
1. Fortalecer a los técnicos territoriales y docentes del proyecto EBJA.
2. Incorporar a 10.000 personas mayores de 21 años en el programa de bachillerato intensivo
INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍAS
1. “La Comunidad Educativa en Línea es un verdadero avance, para el docente, estudiantes y padres de
familia, obliga al cambio de chip mental e innovación del
conocimiento”
(Comunidad educativa)
1. Incorporar a todas las IE en la Comunidad Educativa en Línea.
2. Dotar al 50% de la población estudiantil de internet inalámbrico.
Rendición de cuentas en territorio Aportes ciudadanos
Aportes
Ciudadanos
Compromisos
Institucionales
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Manos a la obra
Fuente: Subsecretaria de Administración Escolar
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Eje
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Nro. Zona Provincia Instituciones Educativas Estado Fecha de inicio
de la obra Fecha fin de
la obra
1 ZONAL 1 IMBABURA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL EXPERIMENTAL TEODORO
GOMEZ DE LA TORRE EN CONSTRUCCIÓN 24/07/2014 20/12/2014
2 ZONAL 3 CHIMBORAZO BARTOLOME DONOSO EN CONSTRUCCIÓN 1/10/2014 28/07/2015
3 ZONAL 3 TUNGURAHUA MISAEL ACOSTA SOLIS EN CONSTRUCCIÓN 3/10/2014 3/08/2015
4 ZONAL 4 MANABI OLMEDO EN CONSTRUCCIÓN 6/11/2014 6/07/2015
5 ZONAL 4 MANABI JAMA EN CONSTRUCCIÓN 6/11/2014 3/08/2015
6 ZONAL 4 MANABI EUGENIO ESPEJO EN CONSTRUCCIÓN 6/11/2014 2/09/2015
7 ZONAL 4 MANABI ELOY ALFARO EN CONSTRUCCIÓN 6/11/2014 5/04/2015
8 ZONAL 6 AZUAY CÉSAR DÁVILA ANDRADE EN CONSTRUCCIÓN 19/02/2013 24/05/2014
9 ZONAL 6 AZUAY BENJAMIN RAMÍREZ ARTEAGA EN CONSTRUCCIÓN 9/09/2014 6/02/2015
10 ZONAL 6 AZUAY OTTO AROSEMENA EN CONSTRUCCIÓN 10/09/2014 7/02/2015
11 ZONAL 6 AZUAY MIGUEL MORENO ORDOÑEZ EN CONSTRUCCIÓN 20/10/2014 19/03/2015
12 ZONAL 6 CAÑAR JOSE BELISARIO PACHECO (ACTUAL 16 DE ABRIL) EN CONSTRUCCIÓN 4/11/2014 7/07/2015
13 ZONAL 7 EL ORO JOSE ANSELMO GARCIA CAJAMARCA EN CONSTRUCCIÓN 10/11/2014 9/05/2015
14 ZONAL 7 EL ORO SEIS DE OCTUBRE EN CONSTRUCCIÓN 10/11/2014 9/05/2015
15 ZONAL 8 GUAYAS REPÚBLICA DE PANAMÁ EN CONSTRUCCIÓN 8/10/2014 18/03/2015
16 ZONAL 8 GUAYAS LUIS PAUTA RODRIGUEZ EN CONSTRUCCIÓN 14/11/2014 13/04/2015
17 ZONAL 8 GUAYAS JUAN EMILIO MURILLO EN CONSTRUCCIÓN 14/11/2014 13/04/2015
18 ZONAL 8 GUAYAS JOSÉ PERALTA EN CONSTRUCCIÓN 24/11/2014 20/09/2015
19 ZONAL 8 GUAYAS CIUDAD DE RIOBAMBA EN CONSTRUCCIÓN 14/11/2014 13/04/2015
20 ZONAL 8 GUAYAS VICTOR HUGO MORA EN CONSTRUCCIÓN 10/11/2014 1/08/2015
21 ZONAL 8 GUAYAS PROVINCIA DEL AZUAY EN CONSTRUCCIÓN 5/08/2014 17/06/2015
22 ZONAL 8 GUAYAS PROVINCIA DE TUNGURAHUA EN CONSTRUCCIÓN 11/11/2014 20/08/2015
23 ZONAL 8 GUAYAS COLEGIO FISCAL TECNICO INDUSTRIAL FEBRES CORDERO EN CONSTRUCCIÓN 11/11/2014 20/08/2015
24 ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL EN CONSTRUCCIÓN 14/08/2014 1/10/2015
25 ZONAL 8 GUAYAS VICENTE ROCAFUERTE EN CONSTRUCCIÓN 13/11/2014 29/09/2015
26 ZONAL 9 PICHINCHA JUAN PÍO MONTUFAR EN CONSTRUCCIÓN 21/10/2014 19/04/2015
27 ZONAL 9 PICHINCHA CENTRAL TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN 26/08/2014 23/05/2015
28 ZONAL 9 PICHINCHA 24 DE MAYO EN CONSTRUCCIÓN 26/08/2014 22/06/2015
29 ZONAL 9 PICHINCHA MANUELA CAÑIZARES EN CONSTRUCCIÓN 13/08/2014 10/04/2015
30 ZONAL 9 PICHINCHA INSTITUTO NACIONAL MEJÍA EN CONSTRUCCIÓN 4/08/2014 30/07/2015
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Guías para Docentes de Educación Inicial
Fuente: Subsecretaria de Educación Intercultural Bilingüe
Eje
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Nro. Nacionalidad Unidad Temática
1 Kichwa 9 Mis nuevos amigos
2 Kichwa 9 Mis primeros conocimientos para vivir mejor
3 Kichwa 9 Mis habilidades expresivas
4 Kichwa 9 Vivencia en la chacra
5 Kichwa 10 Conociendo mi cuerpo
6 Kichwa 10 Conocimientos para un buen vivir
7 Kichwa 10 Nuestro lenguaje
8 Kichwa 10 Nuestra Naturaleza
9 Shuar 9 Mis nuevos amigos
10 Shuar 9 Mis habilidades expresivas
11 Shuar 9 Mis primeros conocimientos para el buen vivir
12 Shuar 9 Vivencia en la chacra
13 Shuar 10 Conociendo mi cuerpo
14 Shuar 10 Mis valores para vivir mejor
15 Shuar 10 Nuestro lenguaje
16 Shuar 10 Nuestra Naturaleza
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
UEM Interculturales Bilingüe inauguradas
Fuente: Subsecretaria de Educación Intercultural Bilingüe
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ZONA PROVINCIA CANTON PARROQUIA NOMBRE INSTITUCIÓN
EDUCATIVA* Fecha Fin de
Obra Fecha de
Inauguración TIPOLOGÍA
COSTO TOTAL
(SIN IVA)
6 AZUAY GUALACEO SAN JUAN UEM. PAIGUARA 09/09/2013 13/02/2014 MENOR $ 5.139.865,35
3 TUNGURAHUA AMBATO QUISAPINCHA UEM. QUISAPINCHA 05/10/2013 20/02/2014 MENOR $ 4.061.221,53
2 ORELLANA AGUARICO NUEVO
ROCAFUERTE UEM. NUEVO ROCAFUERTE 22/03/2014 06/11/2014 MENOR $ 7.051.150,22
3 TUNGURAHUA AMBATO CHIBULEO UEM. CHIBULEO 08/09/2014 12/11/2014 MAYOR $ 4.408.207,29
Total $ 20.660.444,39
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
Unidades educativas repotenciadas
Fuente: Subsecretaria de Educación Intercultural Bilingüe
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Nro. INSTITUCIÓN ZONA PROVINCIA CANTÓN TIPOLO
GÍA
1 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL EXPERIMENTAL TEODORO GOMEZ DE LA TORRE ZONAL 1 IMBABURA IBARRA MAYOR
2 BOLÍVAR ZONAL 3 TUNGURAHUA AMBATO MAYOR
3 BARTOLOME DONOSO ZONAL 3 CHIMBORAZO ALAUSI MAYOR
4 GONZALO PIZARRO ZONAL 3 COTOPAXI PANGUA MENOR
5 MISAEL ACOSTA SOLIS ZONAL 3 TUNGURAHUA BAÑOS DE AGUA
SANTA MAYOR
6 OLMEDO ZONAL 4 MANABI PORTOVIEJO MAYOR
7 JAMA ZONAL 4 MANABI JAMA MAYOR
8 ELOY ALFARO ZONAL 4 MANABI SUCRE MAYOR
9 CARLOS ALBERTO AGUIRRE AVILES ZONAL 5 LOS RIOS BABAHOYO MAYOR
10 EUGENIO ESPEJO ZONAL 6 AZUAY CUENCA MENOR
11 CÉSAR DÁVILA ANDRADE ZONAL 6 AZUAY CUENCA MENOR
12 BENJAMIN RAMÍREZ ARTEAGA ZONAL 6 AZUAY CUENCA MENOR
13 OTTO AROSEMENA ZONAL 6 AZUAY CUENCA MENOR
14 MIGUEL MORENO ORDOÑEZ ZONAL 6 AZUAY CUENCA MAYOR
15 JOSE BELISARIO PACHECO (ACTUAL 16 DE ABRIL) ZONAL 6 CAÑAR AZOGUES MENOR
16 JOSE ANSELMO GARCIA CAJAMARCA ZONAL 7 EL ORO HUAQUILLAS MENOR
17 SEIS DE OCTUBRE ZONAL 7 EL ORO HUAQUILLAS MAYOR
18 REPÚBLICA DE PANAMÁ ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MENOR
19 LUIS PAUTA RODRIGUEZ ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MENOR
20 JUAN EMILIO MURILLO ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
21 JOSÉ PERALTA ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
22 CIUDAD DE RIOBAMBA ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MENOR
23 VICTOR HUGO MORA ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
24 PROVINCIA DEL AZUAY ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
25 PROVINCIA DE TUNGURAHUA ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
26 COLEGIO FISCAL TECNICO INDUSTRIAL FEBRES CORDERO ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
27 GUAYAQUIL ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
28 VICENTE ROCAFUERTE ZONAL 8 GUAYAS GUAYAQUIL MAYOR
29 JUAN PÍO MONTUFAR ZONAL 9 PICHINCHA QUITO MAYOR
30 CENTRAL TÉCNICO ZONAL 9 PICHINCHA QUITO MAYOR
31 24 DE MAYO ZONAL 9 PICHINCHA QUITO MAYOR
32 MANUELA CAÑIZARES ZONAL 9 PICHINCHA QUITO MAYOR
33 INSTITUTO NACIONAL MEJÍA ZONAL 9 PICHINCHA QUITO MAYOR
Red, acceso y territorio (Cobertura a nivel nacional)
UEM en construcción
Fuente: Subsecretaria de Educación Intercultural Bilingüe
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Nro. ZONA PROVINCIA CANTÓN PARROQUIA NOMBRE DEL PROYECTO
1 1 SUCUMBIOS LAGO AGRIO EL ENO ALFREDO PAREJA DIEZCANSECO
2 1 SUCUMBIOS GONZALO PIZARRO EL REVENTADOR EL REVENTADOR
3 1 SUCUMBIOS GONZALO PIZARRO LUMBAQUI LUMBAQUI
4 1 SUCUMBIOS PUTUMAYO PUTUMAYO SAN MIGUEL DE PUTUMAYO
5 2 ORELLANA ORELLANA COCA JORGE RODRÍGUEZ
6 2 ORELLANA ORELLANA COCA 12 DE SEPTIEMBRE
7 4 MANABI JARAMIJÓ JARAMIJÓ JARAMIJÓ
8 4 MANABI CHONE CHONE CARLOS MARÍA CASTRO
9 5 LOS RÍOS BABA GUARE BABA
10 5 BOLÍVAR ECHEANDÍA ECHEANDÍA ECHEANDÍA
11 6 AZUAY CUENCA HUAYNACAPAC MANUELA GARAICOA
12 6 AZUAY CUENCA YANUNCAY COLEGIO RÉPLICA FRANCISCO FEBRES CORDERO
13 7 LOJA CELICA CELICA COLEGIO RÉPLICA CELICA
14 7 LOJA LOJA SAN SEBASTIAN COLEGIO RÉPLICA BERNARDO VALDIVIESO
15 8 GUAYAS GUAYAQUIL TARQUI TARQUI PAJARO AZUL (INSTITUTO RITA LECUMBERRI)
16 1 ESMERALDAS QUININDÉ MALIMPIA UEM. QUININDÉ
17 1 SUCUMBIOS LAGO AGRIO GENERAL FARFÁN UEM. RAFAEL RODRÍGUEZ PALACIOS
18 2 ORELLANA ORELLANA DAYUMA DAYUMA (UEM. YASUNI)
19 2 ORELLANA
JOYA DE LOS
SACHAS
JOYA DE LOS
SACHAS UEM. JOYA DE LOS SACHAS (UEM CONSEJO PROVINCIAL)
20 2 PICHINCHA CAYAMBE OLMEDO UEM OLMEDO-PESILLO
21 3 COTOPAXI SAQUISILÍ CANCHAGUA UEM. CANCHAGUA
22 3 PASTAZA ARAJUNO CURARAY TOÑAMPARE
23 5 GUAYAS ISIDRO AYORA ISIDRO AYORA UEM. ISIDRO AYORA
24 5 SANTA ELENA SANTA ELENA COLONCHE UEM. CEREZAL DE BELLAVISTA
25 6 MORONA SANTIAGO SAN JUAN BOSCO SAN JUAN BOSCO UEM. SAN JUAN BOSCO (PANANTZA)
26 6 AZUAY CUENCA
VICTORIA DEL
PORTETE UEM. VICTORIA DEL PORTETE (QUIMSACOCHA)
27 7 LOJA CATAMAYO EL TAMBO UEM. EL TAMBO
28 7 ZAMORA CHINCHIPE EL PANGUI TUNDAYME UEM. EL PANGUI ARUTAM
Fuente: e-SIGEF Ministerio de Finanzas – Gasto corriente e inversión No incluye transferencias.
Elaborado por: Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSyE) – Coordinación General de Planificación (CGP)
Nro. Nombre de la UEM Provincia Cantón Parroquia
1 Paiguara Azuay Gualaceo
2 Quisapincha Tungurahua Quisapincha Quisapincha
3 Guano Chimborazo Guano San Andres
4 Los Encuentros Zamora
Chinchipe Yanzatza Los Encuentros
5 Chibuleo Tungurahua Ambato Juan Benigno
Vela
6 Piquiucho Carchi Piquicho Piquiucho
7 Simón Plata Torres Esmeraldas Esmeraldas Esmeraldas
8 Juan Antonio Vergara Manabí Junín Junín
9 El Pangui Zamora
Chinchipe El Pangui Tundayme
10 Tendales El Oro Guano Tendales
11 El Pangui Zamora
Chinchipe El Pangui El Pangui
12 Dr. Carlos Romo
Dávila Carchi Tulcán
Santa Martha de
Cuba
13 Montúfar Pichincha Quito Calderón
14 Bibliotecas del cantón
Mejía Pichincha Mejía Machachi/ Aloag
15 24 de mayo Pichincha Quito La Mena
Bibliotecas pedagógicas implementadas
Clic para editar título
Quito, agosto 2014
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