clase modelo - primera ley

Termodinámica – Ing. Danny Zelada Mosquera

ANÁLISIS DE ENERGÍA DE SISTEMAS CERRADOS

Ing. Danny Zelada Mosquera

dzm@upnorte.edu.pe

2012-2

Ing. Danny Zelada Mosquera dzm@upnorte.edu.pe

Termodinámica – Ing. Danny Zelada Mosquera

Sistema Cerrado

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Sistema Abierto

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¿Por qué es importante interpretar y

analizar la energía en los sistemas

termodinámicos?

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Central de energía eléctrica

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Aprendizajes esperados

Resultados del Estudiante

Aprendizajes (criterios ABET)

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1. Identifica la primera ley de la termodinámica como un enunciado del principio de conservación de la energía para sistemas cerrados (masa fija). 2. Desarrolla el balance general de energía aplicado a sistemas cerrados. 3. Resuelve problemas de balance de energía para sistemas cerrados (masa fija) que tienen que ver con interacciones de calor y trabajo para sustancia puras en general. 4. Analiza las implicaciones de la conversión de energía en el ambiente.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

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a. Capacidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería al análisis de diversos problemas relacionados a las áreas de Ingeniería Industrial.

e. Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de

ingeniería, utilizando un enfoque de sistema que incluye a las personas, materiales, equipos, instalaciones, energía e información.

RESULTADOS DEL ESTUDIANTE DE INGENIERÍA INDUSTRIAL:

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La energía no se puede crear ni

destruir durante un proceso; sólo

puede cambiar de forma.

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La energía no se puede crear ni

destruir durante un proceso; sólo

puede cambiar de forma.

Primera Ley de la Termodinámica

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Q = W + ΔE

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PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA PARA SISTEMAS

CERRADOS

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APLICACIONES

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INVESTIGA

1. Relaciona el Metabolismo del ser humano y la primera

ley de la termodinámica. Realiza un resumen.

2. Interpreta la lectura ENERGÍA y AMBIENTE, respecto

a los procesos de conversión de energía y su impacto

ambiental. Realiza un resumen.