clase 1 de música 8°.doc
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8/22/2019 clase 1 de msica 8.doc
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Tema: Componer y mostrar nuestra msica. Nivel: NB6, 8 Bsico
Subsector: Educacin musical Tiempo: 2 Horas pedaggicas
Objetivo fundamental: Partes constitutivas de una obra musical: (Introduccin, preludio, temas o melodas,estribillos, interludios, codas o finales). Reconocimiento y prctica en obras de diferente repertorio.Contenidos mnimos: Reconocen auditivamente las distintas partes constitutivas de una obra musical: (Introduccin, preludio, temas o
melodas, estribillos, interludios, codas o finales), y su tratamiento en los distintos repertorios estudiados.
Actividad genrica:
Escuchan y reconocendiferentes recursos
compositivos de una
obra musical en losdistintos repertorios.
Ejemplo de actividades:
Inicio:
Los alumnos Escuchan en forma colectiva
obras de msica popular, folclrica o deconcierto en la que sus partes constitutivas son
fcilmente identificables.Desarrollo: mediante lluvia de ideas se
desarrolla una definicin para cada una de lastres partes constitutivas principales de la
obra musical en estudio y las anotan en sucuadernoFinal: sntesis de las actividades desarrolladas,
recalcando la importancia de las tres partes
constitutivas principales de una obramusical y su aplicacin en la creacin de
una cancin.
Recursos- computador.- parlantes.
Actividades de evaluacin- Observacin directa.- revisin de cuadernos
Indicadores- Identifican partes constitutivas de
una obra musical.
.
Aprendizaje esperado- Reconocen el concepto de
introduccintemas o melodas,
estribillos, interludios, codas ofinales), y su tratamiento en los
distintos repertorios estudiados.
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