caza del tesoro variedades lingüísticas
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Caza del tesoro
Tema: Variedades lingüísticas
Propósitos:
Esperamos que con esta tarea identifiquen y conceptualicen cada una de las
variedades lingüísticas. Que comprendan el texto en diversos portadores e identifiquen el registro
empleado en cada situación comunicativa.
Cuestionario:
¿Qué son las variedades lingüísticas? ¿Cuáles son las variedades lingüísticas? ¿Qué se entiende por registro dentro de la variedad diafásica? ¿Qué tipos identifica en las siguientes viñetas?
http://primerolengua.blogspot.com/2010/05/variedades-linguisticas-material-de.html
Luego de mirar el video: ¿En qué contexto utilizas los vocablos empleados en el video?
Links referenciales
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/variedadlinguistica.htm
http://www.slideshare.net/Charly1971/variedades-linguisticas-12542390
https://www.youtube.com/watch?v=Xyp7xt-ygy
Reflexionemos: ¿Qué nos lleva a seleccionar un determinado registro en una situación comunicativa dada?
Fuente: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/variedadlinguistica.htm
http://www.slideshare.net/Charly1971/variedades-linguisticas-12542390
https://www.youtube.com/watch?v=Xyp7xt-ygy
http://primerolengua.blogspot.com/2010/05/variedades-linguisticas-material-de.html
Rúbrica
Descripción / Propósito
No logrado En proceso Satisfactorio Excelente
Identificación de las variedades lingüísticas.
No identifican las variedades
Identifican mínimamente, al menos una variedad
Identifican tres variedades
Identifican las cuatro variedades
Comprensión del texto
No comprenden
Comprenden elementos aislados
Comprenden gran parte del texto
Comprenden todo el texto en forma excelente
Identificación de distintos registros en su contexto
No identifican vocablos
Identifican al menos un registro
Identifican dos tipos de registro
Identifican los cuatro tipos de registros
Capacidad de adaptación a la vida cotidiana
No logran discernir claramente en qué situación comunicativa se emplean cada registro
Logran emplear tres registros y adecuarlo a la situación comunicativa
Emplean seis vocablos observados en el video
Emplean todos los registros en la su adaptación a cada situación comunicativa.
Funcionamiento del grupo
El grupo no logró organizarse
Luego de algunos inconvenientes, el grupo logra organizarse, algunos estudiantes intervienen en menor medida.
Luego de algunos inconvenientes, se logra la participación de todos los integrantes del grupo.
Todos los integrantes participan activamente; combinan momentos de reflexión y de discusión.
Licencia:
By: Carina Sindoni y Georgina Callero
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