catalogo de titulos y certificados
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CATÁLOGO NACIONALDE TÍTULOS Y
CERTIFICACIONES
Es el conjunto de títulos y certificados de desempeños y formación profesional técnica para el Perú, demandado por el sector productivo, que están organizados en familias, títulos profesionales y niveles de formación.
¿QUÉ ES EL CATÁLOGO DE TÍTULOS Y CERTIFICACIONES?
Elaborado por el MED 1993-1998 con participación de empresarios, expertos del sector productivo y docentes de educación técnica.
ANTECEDENTES
FINALIDAD Ordenar la oferta educativa de
la fomacion profesional para el país y articular a las demandas de formación del sector productivo.
Organizar las carreras profesionales por familias y grado de formación.
Proponer una estructura curricular básica nacional de cada titulo profesional.
COMPONENTES ORGANIZADORESoLas familias profesionales,
las cuales permiten ordenar las especialidades impartidas en los centros de formación y garantizar la movilidad laboral del profesional en un sector de la producción de bienes o servicios del país.
oLos grados de formación que dan cuenta de los niveles de calificación del desempeño profesional demandados por el mercado laboral.
FAMILIAS
PROFESIONALES
GRADOS
DE
FORMACIÓN
GRADOELEMENTAL
GRADOMEDIO
GRADO SUPERIOR
El grado superior es postsecundarioy se oferta en los Institutos Superiores Tecnológicos (I.S.T.),con una duración mínima de 3060 horas. Se otorga el Títulode Profesional Técnico a nombre de la Nación.
El grado medio es postsecundario y seoferta en los Institutos Superiores Tecnológicos. Tiene unaduración variable entre entre 1500 y 2500 horas. Se otorgael Título de Técnico a Nombre de la Nación.
El grado Elemental se brinda en los Colegios con Variante Técnica y en los Centros de educación Ocupacional. Tiene una duración variable entre 300 y 1500 horas. Se otorga una certificación con mención en la opción ocupacional estudiada.
REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO
Constituye el primer componente del Título Profesional y está conformado por los siguientes elementos: Perfil profesional, Evolución previsible de la profesión, Unidades de competencia, Realizaciones y Criterios de realización. Se elabora con la participación de especialistas del Sector Productivo y consiste en la descripción del desempeño laboral dentro de una ocupación.
MODULOS EDUCATIVOSASOCIADOS
Constituyen el segundo componerte del Título profesional y está conformado por los siguientes elementos: Módulos profesionales y Módulos transversales. Se contextualiza o adecua a la realidad local con docentes del área sobre la base de las Unidades de Competencia.
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