carta padres

Almería, Octubre 2011

Estimadas familias:

Queremos informar que con el inicio de este nuevo curso escolar nuestro centro ha sidoseleccionado para coordinar un programa ERASMUS+ K219 financiado por la Unión Europea, el nombrede dicho proyecto es S/HE EQUAL IN EUROPE y en él participan junto con nuestro centro otros 9colegios de diferentes países de Europa (Bulgaria, Eslovaquia, Finlandia, Grecia, Italia, Polonia,Portugal, Rumanía y Turquía). Va dirigido al alumnado de segundo y tercer ciclo y se desarrollará durantedos cursos.

El principal objetivo del proyecto es promover la coeducación, la igualdad y la inclusión en laescuela. Pretendemos fomentar una formación europea integral en nuestro alumnado el sentimiento depertenencia a la Comunidad Europea que les permita ser miembros activos de una sociedad democrática.Ciudadanos/as capaces de detectar y analizar las discriminaciones (género, religión, sexo, raza, edad,cultura, etc.) en la vida social, laboral o familiar para cambiar su actitud hacia estos tipos decomportamientos, rechazarlos y condenarlos en cualquier ámbito ( escuelas, casas, grupos de amigos, etc.)Queremos desarrollar especialmente la idea de la igualdad de género entre los estudiantes de todos lospaíses, y asi aumentar el respeto, la comprensión y el compromiso con los derechos de la mujer.

Nuestro colegio también participa como socio colaborador en otro proyecto ERASMUS+ K219llamado “EVERY CHILD IS SPECIAL” dirigido al alumnado de Educación Infantil y primer ciclo deeducación primaria. En este caso el proyecto es coordinado por el colegio de Estonia y también participanen él Bulgaria, Grecia, Polonia, Pórtugal, República Checa y Turquía. Se desarrollara durante 3 cursos.

Su objetivo es favorecer la inteligencia emocional, partiendo del estudio de las diferencias entretodos los niños/as se les enseñarar a valorarlas y respetarlas, como forma de prevención decomportamientos violentos y acoso escolar.

Tanto el Claustro de Profesores como el Consejo Escolar del centro han apoyado la participaciónen ambos proyectos ya que consideramos que nos brinda no solo la oportunidad de que nuestro alumnadopractique el idioma inglés mediante la interacción con sus compañeros en Europa, sino que también unamejor comprensión de Europa, el desarrollo de la curiosidad y el respeto por diferentes culturas, utilizandopara ello las nuevas tecnologías.

Los proyectos incluyen una amplia gama de actividades tales como la creación del rincónERASMUS en la escuela, el diseño del logotipo, videoconferencias y e-mail con compañeros de otroscentros participantes, la creación de nuevos materiales para uso del profesorado, etc. Las actividades delproyecto no están aisladas sino que se incorporarán a las materias impartidas (idiomas -especialmenteInglés, que es la lengua de trabajo- música, ciencias sociales, educación artística, nuevas tecnologías, etc.)colaborando en el desarrollo de competencias claves (lingüística, digital, social y cívica, conciencia yexpresión cultural, iniciativa y espíritu emprendedor) en nuestro alumnado.

También implican reuniones periódicas entre el profesorado y el alumnado de los diferentes paísesparticipantes. En estas reuniones los alumnos/as llevarán a cabo algunas actividades comunes concompañeros/as de diferentes países y los profesores/as evaluarán los avances del proyecto, e incorporaránlos cambios necesarios a fin de obtener los mejores resultados. También implica la comunicaciones eninglés entre los alumnos/as de los centros europeos participantes en el mismo.

Para obtener más información sobre actividades concretas a realizar o sobre el proyecto en simismo podéis preguntar en el centro o visitar nuestra páginas web http://colegioginesmorata.es

Esperamos, como siempre, vuestra colaboración con el colegio para lograr el máximo rendimiento de estosproyectos.

Un saludoMaría del Mar Jurado González VºBº LA DIRECTORACoordinadora proyectos ERASMUS María Dolores Ruiz Expósito