capacitación 1 karim cuya blanco - creatividad y desarrollo - 1
Post on 15-Jul-2015
249 Views
Preview:
TRANSCRIPT
IDENTIDADRECONOCERNOS
PARA RE-CREAR Y CREAR
KARIM CUYA BLANCOArtista Plástico Visual
Docente en Artes Plásticas y Visuales
CAPaciTAción del 5, 6 y 7 de enero del 2015n
E-mail: karimjcb@gmail.comFacebook: karim cuya blancoCelular: 980826768
Artes PlásticasRepresentar con una visión sensible el mundoreal o imaginario.Se comienza a utilizar a principios del s. XIX paradiferenciar (pintura, escultura, grabado, dibujo,cerámica, mural, artesanía, orfebrería,fotografía, etc) del teatro y la danza. Se dice deuna obra única.
Artes AplicadasProporciona un uso adecuado de la sintaxisvisual acompañado de creatividad a objetos deuso cotidiano.
Técnica = (Mediados del s. XIX) Tecnología
ArteToda aquella manifestación de la actividadhumana, que se expresa de forma subjetiva delmundo real o del mundo imaginario
Artes DecorativasSu definición entra en la categoría de trabajosornamentales y que sean funcionales en madera,tela, vidrio, cerámica, muebles, interiores, etc
CUESTIONARIO N° 1
1.- ¿Qué es identidad?
2.- ¿Cómo me reconozco?
3.- ¿Cómo me identifico relacionando objetos y colores?
4.- ¿Reflexionar sobre identidad “mi identidad” (escribirun texto de 20 líneas).
5.- ¿Qué me dice la palabra identidad?
IDENTIDAD Es lo que caracteriza a un individuo o colectividad
Al ser humano lo fortalece, leproporciona personalidad, liderazgo.
IDENTIDAD CULTURAL
Es el conjunto de valores,símbolos, creencias ycostumbres de una cultura.
Consolida a la nación.
QUÉ ES CULTURA
Conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una
sociedad determinadaUnesco 1982, declaración de México.
¿De dónde provienen mis padres?
RECONOCERME
¿Dónde vivo?
¿Con qué riqueza familiar cuento?
“Me he detenido ha reflexionarde dónde provengo y con quién(es)comparto experiencias y tiempo”
¿Cuáles son mis antepasados?
¿Con quiénes he compartido y compartotiempo?
RECONOCER
¿De qué país provengo?
¿Cuál es la riqueza cultural de mi país?
¿Qué identifica a mi país?
“Me he detenido a observaro solo miro”
¿Quiénes comparten mi identidad cultura?
DivisiónGeográfica
Riqueza Cultural
Los países de América Latina compartimos “IDENTIDAD CULTURA”
Imágenes de mapas obtenidas de google
IDENTIFICAR
PaisajesTradicionesComidaDanzas
VestimentaColorTexturaAromasFormasModos
Mitos y LeyendasEtc
“ReconociéndonosCulturalmente
y ReconociendoNuestros”
CUESTIONARIO N° 2
1.- ¿Qué entiendo por objeto identitario?
2.- ¿Qué entiendo por obra identitaria?
3.- ¿Qué es ser peruano(a)?
4.- ¿Qué se entiende por identidad en mi país? . Se asume laidentidad peruana.
5.- Conozco sobre la identidad cultural que ofrece mi país.Comentar.
6.- Colocar 20 imágenes sobre la diversidad cultural que ofrece mipaís.
PERO DONDE DEBEN ENCONTRARSE ANCLADAS EN TODO MOMENTO
Para dar rienda suelta a ideas y crear, recrear, re-recrear, etc………………
“Pero con los pies siempre en la tierra”
Que importante es observar.Que importante es conocer nuestro país, nuestracultura, nuestra gente, todo lo nuestro.Que importante es conocer otras culturas.Que importante es conversar con la gente.Que importante es investigar visualmente ycontextualmente.
“A viajar para saber-conocer-reconocer”
Otros lugares, otros espacios otras culturas, entendiendo el por qué y generando valor
agregado a lo existente
Al obtener conocimientos sobre identidad y reconocimiento
“Valorar”
Comprender y valorar el trabajo realizado por otros e incluso los podré tomar de referentes con conocimiento de causa
CUESTIONARIO N° 3
1.- ¿Qué es memoria o que entiendes por memoria?
2.- Coloca tres imágenes que tengan que ver con tu memoria(recuerdo, experiencias, objetos que evoquen).
3.- Coloca tres imágenes de paisajes que te traigan recuerdos.
4.- Coloca tres imágenes de personas que se encuentrenconstantemente en tu memoria.
5.- Escribe tres nombres de libros que te agraden e identifiquen.
¿PODEMOS!Tomar obras existentes en la naturaleza o hechas por el ser humano y
potenciarlas, repotenciarlas y re-repotenciarlas de otras formas o modos de ver.Cambiar su contexto (jugar en espacio – tiempo), utilidad, etc.Somos capaces de proporcionar “VALOR AGREGADO” a algo .
Podemos “TRANSFORMAR “. Somos capaces de diseñar, re-diseñar, dibujar, manchar, aplicar, cortar, pintar,
rayar, rasgar, ensamblar, cocer, esculpir, taller, grabar, empastar, chancar, componer y re-componer nuevamente una tras otra ………………….. Y si creemos que no es así solo tratemos y practiquemos “APRENDAMOS A CREER Y CREAR”.
No hay error solo hay “EXPERIMENTACIÓN”.Tengo la idea, pero también soy lo suficientemente inteligente para pedir
asesoramiento “Sí”.SER POSITIVO Y CON MUCHA ENERGÍA.
Fotografías de tejidos en SanPedro de CajasAutor: Karim Cuya Blanco
¿Dónde lo puedo aplicar?
Es lo mismo
¿?
SI
Imágenes de la página de facebookObjetos de Vidrio de Pablo Schapira"Reflejos Borgeanos".
Tomamos una parte del objeto
Diferentes tomas de partes del
objeto
Pueden ser plasmadas sobre diferentes soportes y con diferente material.Puedo darle elevación, volumen,
Puedo transformarlo Las posibilidades son infinitas
Quispejo(Julio Quispe Virhuez)
Pintor peruano nacido en Ancash – Perú, suscomposiciones rescatan al hombre andino,presentándonos como una constante, elponcho y el sombrero, como símbolo de unacultura. Existe en el día a día
Se transforma (Imaginación-
ideas- creatividad)
Las Meninas de Velázquez
Imágenes de la página defacebook “Quedo Monísimo”
Imágenes de la página defacebook “Akebartesanías”,hecha en cintas
Imágenes de la página defacebook “Akebartesanías”,hecha en cintas
Diego Velázquez, pintor barroco (se caracteriza por
su realismo, colores intensos y contrastantes luces y sombras)en el año 1656 represento a la familia deFelipe IV de España
Qué soporte utilizare para este diseño (madera, lienzo, plástico, cuero, marroquín, pana, tocuyo, seda, metal, porcelana, cartón, etc). Con qué material lo puedo interpretar (tinta, tiza pastel, acrílicos, óleos, cerámica, yeso, crayolas, colores, plumones, polvos, tintes,
cintas, pedazos de papel de colores, mostacillas, etc).Qué parte tomo o tomo todo
Lo aplico en 2D (lienzo, hoja, pared, etc), 3D (caja, ropero, cohete, mesa, silla, etc).
Aplico línea, color, qué tipo de textura, etc.Que composición realizo (vertical, etc)Aplico talla, grabo, quemo, etc. Que forma regular o irregular
ME HAGO LAS PREGUNTAS
top related