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C O N V O C A T O R I A
-Pública y Abierta-
La Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior y la Unidad de Educación Media
Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, de los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y Centros de
Bachillerato Tecnológico Forestal, de conformidad con los Artículos 3º, fracción III, de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos; 3º, 14, fracción I Bis, de la Ley General de Educación; 3, 4, fracciones XXV y XXVII, 5, 9, fracciones VIII,
XVI y XX, 13, fracción III, 21, fracción II, 68, 69, fracciones I, IV, V y VI, 71, 73, 74 y 79 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente; ; Art. 10 y 11, fracción XV del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública; Disposiciones
Generales Décimo Quinto y Décimo Octavo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluación del ingreso al
Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Media Superior;; 1, 3, 4, 5 y 6 de los Lineamientos para llevar a cabo la
evaluación para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2019-2020
(LINEE-01-2019), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
CONVOCA
A los egresados de:
- Instituciones de Educación Superior del país, públicas y particulares, con reconocimiento de validez oficial
Que se requieren para garantizar la impartición de una educación de excelencia e interesados en ocupar las plazas de nueva
creación, las vacantes definitivas y temporales disponibles, así como las que se generen en el Ciclo Escolar 2019-2020, para el
desempeño de funciones docentes y técnico docentes, una vez realizados los procesos de promoción de acuerdo a la normatividad
aplicable, de conformidad con las siguientes:
BASES
I. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACIÓN) Para el desempeño de funciones docentes y técnico docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas,
públicas y particulares, que cumplan con los perfiles específicos descritos en el Anexo 1 de la presente Convocatoria para las
disciplinas que se relacionan a continuación:
ASIGNATURAS POR EXAMEN DISCIPLINAR PARA FUNCIONES DOCENTES
Evaluación disciplinar Asignaturas asociadas1. Matemáticas Álgebra, Geometría y Trigonometría, Geometría
Analítica, Cálculo Diferencial, Cálculo Integral,Probabilidad y Estadística, Matemáticas Aplicadas
2. Dibujo Dibujo Técnico
3. Biología (Ecología) Temas de Biología Contemporánea, Biología,Ecología
4. Ciencias de la Salud Temas de Ciencias de la Salud
5. Física Física I, Física II, Temas de Física
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
COI-EMS-19
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6. Geografía No Aplica
7. Psicología No Aplica
8. Química Química I, Química II, Introducción a laBioquímica
9. Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética yEstética)
Lógica, Ética, Ciencia Tecnología Sociedad yValores, Temas de Filosofía
10. Historia del Arte No Aplica
11. Administración Temas de Administración
12. Derecho Introducción al Derecho
13. Economía Introducción a la Economía
14. Historia Temas de Ciencias Sociales, Historia
15. Metodología de la investigación No Aplica
16. Sociología Política No Aplica
17. Lectura y Expresión Escrita Lectura, Expresión Oral y Escrita I, Lectura,Expresión Oral y Escrita II
18. Informática Tecnología de la Información y de la Comunicación
19. Literatura Literatura
20. Etimologías grecolatinas No Aplica
Asignaturas solo sujetas a Examen de conocimientos sobre habilidades docentes y Plan de clase
Evaluación Carrera asociada o Asignatura a impartir21. Componente Profesional Técnico. Administración para el emprendimiento agropecuario,
Agricultura protegida, Agricultura sustentable, AgroindustriasAlimentarias, Avicultura, Apicultura, Biotecnología, Desarrollocomunitario, Desarrollo integral comunitario, Desarrollosustentable, Diseño y fabricación de muebles de madera,Explotación ganadera, Forestal, Guía de turistas trilingüe,Mantenimiento industrial, Ofimática, Preparación de alimentos ybebidas, Producción e industrialización del agave, Producciónindustrial de alimentos, Programación, Rehabilitación ymejoramiento ambiental, Sistemas de producción agrícola,Sistemas de producción pecuaria, Soporte y mantenimiento deequipo de cómputo, Agropecuario, Administración de recursoshumanos, Contabilidad, Servicios de hospedaje
22. Capacitación en Tecnologías de la Información yComunicación
No Aplica
23. Formación para el Trabajo No Aplica
24. Laboratorios y Talleres Biblioteca-Centro de Información, Invernadero, JardínBotánico/Vivero, Laboratorio de Biologia, Laboratorio deBiotecnología, Laboratorio de Cómputo, Laboratorio de Fisica,Laboratorio de Idiomas, Laboratorio de Quimica, Laboratorio deSuelos, Laboratorio de Usos Multiples, Parcelas Productivas,Posta Pecuaria, Taller de Apicultura, Taller de Elaboración deMuebles, Taller de Industrialización de Carnes, Taller deIndustrialización de Frutas y Verduras, Taller deIndustrialización de Lácteos, Taller de Industrialización deMadera, Taller de Mantenimiento de Maquinaria eInfraestructura
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De acuerdo a las categorías de las plazas vacantes, los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos de preparación:
25. Paraescolares Atención de Programas de SEMS (Construye T, Yo NoAbandono, Síguele, Etc.), Club De Actividades Ambientales-Recreativas, Incubación De Empresas (Centros Emprendedores),Investigación en Educación, Investigación en Manejo deRecursos Naturales, Investigación en Nuevas OpcionesTecnológicas, Investigación en Sistemas de ProducciónAgropecuarios, Marco Común Agropecuario, Revista/PeriodicoEscolar, Taller de Fortalecimiento a la Habilidad Matemática,Talleres de Fortalecimiento a La Habilidad Lectora, Tutorías,Validación y Transferencia de Tecnología, Programa Nacionalde Acompañamiento para el Desarrollo Integral del Estudiante(Coordinación), Impartición de formación o actualización adocentes, Ajedrez, Animación Deportiva, Baile Contemporáneoo Moderno, Banda De Guerra, Basquetbol, Declamación, Fútbol,Taller De Artes Plásticas, Teatro, Voleibol, Beisbol, Atletismo,Capacitación De Escoltas, Educación Física, Karate Do,Oratoria, Danza, Orientación Educativa, Música, Escolta DeBandera
26. Lengua adicional al español No Aplica
TIPO DE PLAZA DOCENTE
Tipo de Categoría Nivel de PreparaciónTECNICO DOCENTE DE ASIGNATURA A(E.M.S.)
LICENCIATURA
TECNICO DOCENTE DE ASIGNATURA B(E.M.S.)
LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO A (E.M.S.)1/2 TIEMPO
LICENCIATURA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO B (E.M.S.) 1/2TIEMPO
LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO C (E.M.S.) 1/2TIEMPO
MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE TITULAR A (E.M.S.) 1/2TIEMPO
MAESTRÍA Y CANDIDATO AL GRADO DEDOCTOR
TECNICO DOCENTE TITULAR B (E.M.S.) 1/2DE TIEMPO
DOCTORADO
TECNICO DOCENTE TITULAR C (E.M.S.) 1/2TIEMPO
DOCTORADO CON 4 AÑOS DE HABERSETITULADO
TECNICO DOCENTE ASOCIADO A (E.M.S.)3/4 DE TIEMPO
LICENCIATURA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO B (E.M.S.) 3/4DE TIEMPO
LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO C (E.M.S.) 3/4DE TIEMPO
MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE TITULAR A (E.M.S.) 3/4DE TIEMPO
MAESTRÍA Y CANDIDATO AL GRADO DEDOCTOR
TECNICO DOCENTE TITULAR B (E.M.S.) 3/4DE TIEMPO
DOCTORADO
TECNICO DOCENTE TITULAR C (E.M.S.) 3/4DE TIEMPO
DOCTORADO CON 4 AÑOS DE HABERSETITULADO
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TECNICO DOCENTE ASOCIADO A (E.M.S.)TIEMPO COMPLETO
LICENCIATURA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO B (E.M.S.)TIEMPO COMPLETO
LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE ASOCIADO C (E.M.S.)TIEMPO COMPLETO
MAESTRÍA
TECNICO DOCENTE TITULAR A (E.M.S.)TIEMPO COMPLETO
MAESTRÍA Y CANDIDATO AL GRADO DEDOCTOR
TECNICO DOCENTE TITULAR B (E.M.S.)TIEMPO COMPLETO
DOCTORADO
TECNICO DOCENTE TITULAR C (E.M.S.)TIEMPO COMPLETO
DOCTORADO CON 4 AÑOS DE HABERSETITULADO
TIPO DE PLAZA TÉCNICO DOCENTE
PROFESOR DE ASIGNATURA A (E.M.S.) LICENCIATURA
PROFESOR DE ASIGNATURA B (E.M.S.) LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
PROFESOR DE ASIGNATURA C (E.M.S.) MAESTRÍA
PROFESOR ASOCIADO A (E.M.S.) 1/2 TIEMPO LICENCIATURA
PROFESOR ASOCIADO B (E.M.S.) 1/2 TIEMPO LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
PROFESOR ASOCIADO C (E.M.S.) 1/2 TIEMPO MAESTRÍA
PROFESOR TITULAR A (E.M.S.) 1/2 TIEMPO MAESTRÍA Y CANDIDATO AL GRADO DEDOCTOR
PROFESOR TITULAR B (E.M.S.) 1/2 TIEMPO DOCTORADO
PROFESOR TITULAR C (E.M.S.) 1/2 TIEMPO DOCTORADO CON 4 AÑOS DE HABERSETITULADO
PROFESOR ASOCIADO A (E.M.S.) 3/4 DETIEMPO
LICENCIATURA
PROFESOR ASOCIADO B (E.M.S.) 3/4 DETIEMPO
LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
PROFESOR TITULAR A (E.M.S.) 3/4 DETIEMPO
MAESTRÍA Y CANDIDATO AL GRADO DEDOCTOR
PROFESOR ASOCIADO C (E.M.S.) 3/4 DETIEMPO
MAESTRÍA
PROFESOR TITULAR B (E.M.S.) 3/4 DETIEMPO
DOCTORADO
PROFESOR TITULAR C (E.M.S.) 3/4 DETIEMPO
DOCTORADO CON 4 AÑOS DE HABERSETITULADO
PROFESOR ASOCIADO A (E.M.S.) TIEMPOCOMPLETO
LICENCIATURA
PROFESOR ASOCIADO B (E.M.S.) TIEMPOCOMPLETO
LICENCIATURA Y ESPECIALIZACIÓN CONDURACIÓN MÍNIMA DE UN AÑO OCANDIDATO AL GRADO DE MAESTRÍA
PROFESOR ASOCIADO C (E.M.S.) TIEMPOCOMPLETO
MAESTRÍA
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Cuando el aspirante cuente con título de Licenciatura no afín a las áreas del conocimiento requeridas por subsistema, modalidad,
campo disciplinar y disciplina, podrá acreditarlo con título de Maestría, Doctorado o Posdoctorado que correspondan a las mismas.
II. REQUISITOS PARA EL INGRESO 1. Los participantes deberán cumplir con lo siguiente:
1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles.
1.2 Disposición para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa.
1.3 Tener capacidad para trabajar en un procesador de texto en computadora, y
1.4 No ocupar plaza docente, técnico docente, directivas o de supervisión con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo,
en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, subpunto 3.3.
1.5 No estar inhabilitado(a) para el servicio público, ni encontrarse con algún otro impedimento legal.
2. Presentar en la sede designada en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), la siguiente
documentación en original, para cotejo, y copia:
2.1 Identificación oficial vigente: Credencial de Elector, Cédula Profesional o Pasaporte.
2.2 Clave Única de Registro de Población (CURP).
2.3 Acta de Nacimiento, con fecha de emisión no mayor a tres meses.
2.4 Comprobante de domicilio, con fecha de emisión no mayor a tres meses.
2.5 Carta de naturalización, en su caso.
2.6 Título Profesional, Cédula Profesional o Acta de Examen Profesional. Los participantes que a la fecha de registro no cuenten
con esta documentación deberán presentar Constancia Oficial de Estudios, especificando la fecha de su conclusión, así como la
celebración del Examen Profesional los cuales necesariamente tendrán que ser anteriores al inicio del Ciclo Escolar 2019-2020.
2.7 Para el caso de la asignatura de Segunda Lengua, Inglés, Certificación Nacional del Nivel de Idioma (CENNI), como mínimo
nivel 12; dicho comprobante, es emitido por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR), de la
Secretaría de Educación Pública (www.cenni.sep.gob.mx). Deberá ser entregado necesariamente al momento del registro, en su
defecto al momento del ingreso al servicio público educativo.
2.8 Carta de aceptación de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le será proporcionada al momento de su registro).
2.9 Ficha para el registro que se obtiene a través del SNRSPD al concluir el pre-registro.
2.10 Cuatro fotografías recientes tamaño infantil, de frente, en blanco y negro.
2.11 Documentación probatoria para acreditar su conocimiento y dominio de la disciplina del componente profesional técnico, en
su caso, y
2.12 Carta bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, técnico docente, directiva o de supervisión, con
nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, subpunto
3.3.
PROFESOR TITULAR A (E.M.S.) TIEMPOCOMPLETO
MAESTRÍA Y CANDIDATO AL GRADO DEDOCTOR
PROFESOR TITULAR B (E.M.S.) TIEMPOCOMPLETO
DOCTORADO
PROFESOR TITULAR C (E.M.S.) TIEMPOCOMPLETO
DOCTORADO CON 4 AÑOS DE HABERSETITULADO
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2.13 Manifestar al momento de su pre-registro, independientemente de sus resultados y recomendaciones individuales que se
derivan de su evaluación para el ingreso, su aceptación o no para hacer públicos.
3. La Autoridad Educativa Local determinará los requisitos específicos asociados a la asignación de plazas una vez obtenido el nivel
de resultado requerido en el Concurso.
III. CATEGORÍAS A CONCURSO 1. Para el Ingreso a la Educación Media Superior en el Ciclo Escolar 2019-2020, a partir de la fecha de publicación de la presente
Convocatoria, se someten a Concurso las plazas publicadas en el Anexo 2.
También se ocuparán, con base en los resultados del Concurso, las plazas de jornada y por hora/semana/mes, de nueva creación, las
vacantes definitivas y las temporales que se generen hasta el 31 mayo de 2020.
2. En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de jornada y por hora/semana/mes, de
nueva creación, vacantes definitivas y temporales existentes al momento de expedir la Convocatoria, de conformidad con los
criterios que fije la Secretaría de Educación Pública en cumplimiento a los lineamientos establecidos por el Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación.
3. Se convoca a este proceso de ingreso, también a la participación de quienes cumplan con el perfil específico descrito en el Anexo
1 y desempeñen funciones docentes, técnico docentes o de apoyo y asistencia a la educación o equivalente en la Educación Media
Superior, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones:
3.1 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo.
3.2 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal.
3.3 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e inclusive temporal.
3.4 Ocupar plaza de apoyo y asistencia a la educación o equivalente.
Quienes encontrándose en cualquiera de las cuatro condiciones establecidas anteriormente en la evaluación de Ingreso a la
Educación Media Superior obtengan el resultado previsto en la Ley General del Servicio Profesional Docente, serán sujetos a ocupar
las vacantes de nueva creación o definitivas disponibles, siempre y cuando causen baja en la(s) plaza(s) que ocupan en los términos
señalados en los puntos anteriores.
4. Los docentes o técnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones previstas en el punto 3 de esta Base, que no
obtengan resultado previsto en la Ley General del Servicio Profesional Docente en la evaluación de ingreso a la Educación Media
Superior, serán sujetos de lo siguiente:
4.1 El personal con nombramiento(s) definitivo(s), temporal(es) o provisional(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, con efectos
ilimitados continuará desempeñando sus funciones en el servicio público educativo; la Unidad de Educación Media Superior
Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, de los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y Centros de Bachillerato
Tecnológico Forestal, deberá ofertarle procesos específicos de Formación Continua y Capacitación, para fortalecer su práctica
docente.
4.2 El personal con nombramiento(s) temporal(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, cuya vigencia de nombramiento sea posterior a la
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fecha de publicación de los resultados de esta Convocatoria, continuará prestando sus servicios hasta el término de vigencia del
nombramiento y podrá participar en los posteriores Concursos para el Ingreso a la Educación Media Superior.
5. En caso de participar simultáneamente en Concursos de Ingreso y Promoción en Educación Básica o en Educación Media
Superior y obtenga resultado favorable en ambos, se da al participante la opción de elegir uno de los dos beneficios, el que más
convenga a sus intereses.
IV. ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS 1. Etapas, métodos e instrumentos del proceso de evaluación para docentes y técnicos docentes.
El proceso de evaluación para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar 2019-2020, consta de tres etapas nacionales
que se explican a continuación:
2. Los instrumentos enunciados en la tabla general se describen a continuación:
a) Examen de contenidos disciplinares: Es un instrumento de evaluación estandarizado, que cuenta con reglas fijas de diseño,
elaboración y aplicación; criterial puesto que sus resultados se comparan con un estándar de desempeño preestablecido, y objetivo
porque considera criterios de calificación unívocos y precisos. El examen evalúa el nivel de dominio de los contenidos disciplinares
de las asignaturas del Marco Curricular Común, disciplinares extendidas y propedéuticas. Los reactivos serán de opción múltiple
con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta. El instrumento será autoadministrable mediante un sistema de
cómputo y será controlado por un aplicador en la sede.
b) Examen de habilidades docentes: Es un instrumento de evaluación estandarizado, que cuenta con reglas fijas de diseño,
elaboración y aplicación; criterial puesto que sus resultados se comparan con un estándar de desempeño preestablecido y objetivo
porque considera criterios de calificación unívocos y precisos. El examen evalúa las habilidades docentes para la enseñanza de las
asignaturas del Marco Curricular Común, disciplinares extendidas y propedéuticas. Los reactivos serán de opción múltiple con
Tabla General de Etapas y Métodos para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en la Educación Media Superior
Etapas de la evaluación nacional Métodos para laevaluación nacional
Etapa 1 de 3: La etapa uno será de carácter nacional. Todos los aspirantes a ingresar al servicio público educativo en la función docentedeberán presentar un examen de conocimientos para el nivel de dominio de los contenidos disciplinares y métodos de la asignatura aimpartir. Nota. Los docentes de la asignatura de lengua extranjera no realizan esta etapa. Presentan la Certificación Nacional de Nivel deIdioma (CENNI), de nivel 12 o equivalente a un grado de dominio “Independiente” de acuerdo a los criterios del Marco Común Europeo deReferencia para las Lenguas.
Examen decontenidosdisciplinares
Etapa 2 de 3: La etapa dos será de carácter nacional. El sustentante a ingresar al servicio público educativo en la función docente y técnicodocente realizará un examen de conocimientos orientado a las habilidades docentes necesarias para facilitar experiencias de aprendizajesignificativas en los estudiantes. Nota. Los aspirantes a ingresar en una función técnico docente, es decir, los docentes de asignaturas delcomponente técnico, capacitación para el trabajo, formación profesional, laboratorios y talleres, y paraescolares, serán evaluados con losinstrumentos indicados en las etapas 2 y 3.
Examen dehabilidades docentes
Etapa 3 de 3: La etapa tres será de carácter nacional. El sustentante a ingresar al servicio público educativo en la función docente y técnicodocente realizará un proyecto de plan de clase de la asignatura a la que aspira. El proyecto deberá considerar las fases de la planeación:elección del tema de la unidad del programa a impartir, diseño de las estrategias de enseñanza y formas de evaluación. El proyecto de plande clase permitirá valorar cómo planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias y reconociendolos contextos disciplinares, culturales y sociales de los estudiantes. Nota. Los aspirantes a ingresar en una función técnico docente, es decir,los docentes de asignaturas del componente técnico, capacitación para el trabajo, formación profesional, laboratorios y talleres, yparaescolares, serán evaluados con los instrumentos indicados en las etapas 2 y 3.
Rúbrica de evaluaciónde competenciasdocentes(Plan de clase)
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cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta. El instrumento será autoadministrable mediante un sistema de cómputo y
será controlado por un aplicador en la sede.
c) Rúbrica de evaluación de competencias docentes (Plan de Clase): Es un instrumento de evaluación criterial puesto que sus
resultados se comparan con un estándar preestablecido. Su evaluación se realiza mediante criterios específicos y organizados en
rúbricas de valoración que se sustentan en el análisis del plan de clase presentado por el sustentante. Las rúbricas están conformadas
por indicadores de ejecución que determinan el nivel que alcanza el sustentante en la realización de las tareas. El plan de clase que
presentará el aspirante será elaborado en la sede de aplicación.
Descripción de los Aspectos a evaluar para el Ingreso a cargos con funciones docentes y técnico docentes en Educación Media
Superior
El Perfil Docente para el Ingreso a la Educación Media Superior en funciones docentes y técnico docentes, considera los aspectos a
evaluar vinculados con el proceso de Ingreso, los cuales están contenidos en las cinco dimensiones que se señalan a continuación,
aprobadas por el INEE para el ciclo escolar 2019-2020:
V. PRE-REGISTRO Todo aspirante deberá pre-registrarse, vía internet a través del SNRSPD, exclusivamente en la página electrónica:
www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 8 y hasta el 21 de marzo de 2019.
El SNRSPD solicitará la CURP y, en su caso, facilitará una liga para consultarla o tramitarla; ésta será la clave de su registro. La
CURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el SNRSPD.
PERFIL DE DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Dimensión Aspecto
1 1.1 Conoce aspectos sobre la enseñanza y los procesos de construcción del conocimiento, para facilitar el aprendizaje significativo.
1.2 Argumenta la naturaleza, métodos y consistencia lógica de los saberes de la asignatura o módulo que imparte.
1.3 Relaciona los saberes disciplinares fomentando la transversalidad para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes.
1.4 Distingue las Tecnologías de la Información y la Comunicación disponibles en su contexto para apoyar la práctica docente facilitando lasexperiencias de aprendizaje.
2 2.1 Diseña su planeación considerando los conocimientos previos y las necesidades de formación e intereses de los estudiantes.
2.2 Elabora estrategias didácticas vinculadas al contexto social de los estudiantes.
2.3 Elabora estrategias de evaluación del aprendizaje, de acuerdo con el modelo basado en competencias.
3 3.1 Vincula el entorno sociocultural e intereses de los estudiantes con la práctica docente, para el logro de los aprendizajes.
3.2 Propone acciones de vinculación entre diferentes actores de los contextos escolar y social para el desarrollo del aprendizaje y la formaciónde los estudiantes.
3.3 Distingue ambientes éticos, incluyentes y equitativos entre los estudiantes.
3.4 Reconoce estrategias que contribuyen a la responsabilidad y corresponsabilidad académica para fomentar el aprendizaje autónomo ycolaborativo.
4 4.1 Reflexiona sobre los temas actuales de la enseñanza de la disciplina.
4.2 Reconoce a la evaluación como un elemento de formación.
4.3 Distingue acciones de trabajo colegiado para fortalecer su formación docente.
5 5.1 Identifica los elementos de la Educación Media Superior a partir del marco normativo vigente.
5.2 Reconoce las disposiciones legales e institucionales en la práctica docente.
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El aspirante decidirá la entidad federativa, subsistema, evaluación disciplinar, componente profesional técnico, capacitación en
tecnologías de la información y comunicación, formación para el trabajo, laboratorios y talleres o paraescolares de la Educación
Media Superior, en el que desee participar para el ingreso y aceptar en todos sus términos la presente Convocatoria.
Al concluir este trámite, el SNRSPD le asignará el comprobante de pre-registro que deberá imprimir, donde se indicará la sede de
registro, fecha y hora en que tendrá que presentar su documentación comprobatoria.
VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTRO Del 14 al 28 de marzo de 2019, el aspirante a ingresar a la Educación Media Superior, acudirá a la sede de registro correspondiente
para recibir su ficha de examen nacional y para seleccionar la sede de aplicación de los instrumentos de evaluación. Para ello,
deberá presentar la documentación especificada en la Base II de esta Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibirá con
la reserva de verificar su autenticidad. Cuando se compruebe que un aspirante haya proporcionado información o documentación
apócrifa o falsa, quedará eliminado del concurso en cualquiera de sus fases, incluso si ya se le hubiese otorgado un nombramiento,
éste se invalidará, sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudiera incurrir.
El aspirante deberá acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trámite, de acuerdo a la fecha y hora indicada
en la ficha:
No. deSede
Nombre Domicilio Teléfono
1 Oficina de la UEMSTAyCM enAguascalientes
Eliseo Trujillo No. 106 Barrio ElEncino, CP. 20240 Aguascalientes,Ags.
4499180852
2 Oficina de la UEMSTAyCM en BajaCalifornia
Edificio Palacio Federal, en Av. de losPioneros No. 1005, Interior 2-A(Segundo Piso), Centro Cívico,Mexicali, B.C., C.P. 21240. Tel (686)554-10-03.
6865541003
3 Brigada de Educación para elDesarrollo Rural No. 55
Lázaro Cárdenas s/n esq. ManuelMárquez de León, ejido El Centenario,Municipio de La Paz, Baja CaliforniaSur, C.P. 23201
6121248535
4 Oficina de la UEMSTAyCM enCampeche
Km. 1 Carretera Hampolol S/N Col.Las Palmas, San Francisco deCampeche, Campeche, C.P. 24027 ( Aun costado del Plantel CETMAR No.02)
9818115534
5 Oficina de la UEMSTAyCM enCoahuila
Privada Bravo – Rayón No.691, Col.Centro, Saltillo, Coahuila. C.P. 25000
8444163104
6 Oficina de la UEMSTAyCM enColima
Km 4.5 Carretera Villa de Álvarez-Cómala Cómala, Col. C.P. 28450
3123155599
7 Oficina de la UEMSTAyCM enChiapas
Calle Chicoasen entre calles BenitoJuárez y Angostura No. 1547, Col.Miravalle, C.P. 29039, TuxtlaGutiérrez, Chis.
9616128422
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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8 Oficina de la UEMSTAyCM enChihuahua
AV. Palestina No. 10,500, EdificioAnexo ubicado en "Del Potrero y de laNogalera" Col.OL. TABALAOPA,C.P. 31385, CHIHUAHUA, CHIH.
6145875352
9 Oficina de la UEMSTAyCM enDurango
Enrique Carrola Antuna No. 26.Unidad IV Centenario. Zona Centro.C.P. 34000. Durango, Dgo.
6188129307
10 Oficina de la UEMSTAyCM enGuanajuato
Calle Irapuato No. 1201, Col.Industrial, C.P.37340, León, Gto.
4777714225
11 Oficina de la UEMSTAyCM enGuerrero
Calle Rubén Mora s/n Col. Guerrero200 C,P, 39097 CD. Chilpancingo,Guerrero
7474720976
12 Oficina de la UEMSTAyCM enHidalgo
Carretera CD. Sahagún-Pachuca Km.3.6 No. 200, Plaza Comercial SaucilloTorre Sur Despacho 108-109, Col. ElSaucillo, Mineral de la ReformaHidalgo, C.P. 42186
7711336633
13 CETAC 01, JOCOTEPEC, JALISCO José Santana y Ribera del Lago # 800,Col. Centro CP. 45800,Jocotepec,Jalisco.
3331620542
14 Oficina de la UEMSTAyCM enEstado de México
Dr. Nicolás San Juan S/N, ParqueAdministrativo Cuauhtémoc, Col. ExHacienda La Magdalena, Toluca DeLerdo, Estado De México, C.P. 50040
7222723151
15 Oficina de la UEMSTAyCM enMichoacán
2da. Privada Manuel Gutiérrez NájeraNo. 179, .Fraccionamiento Lomas deVista Bella, Morelia, Michoacán. C.P.58090
4433247149
16 Oficina de la UEMSTAyCM enMorelos
Andador Central, Esquina 6 Este,Civac, C.P. 62551, Jiutepec, Morelos
7774161654
17 Centro de Bachillerato TecnológicoAgropecuario No. 246, "AntonioRivas Mercado"
Venustiano Carranza No. 4, Col.Ramos Millán, C.P. 63780, Xalisco
3112231296
18 Oficina de la UEMSTAyCM enNuevo León
2da. De magnolia sin número, entreFélix U. Gómez y Héroes del 47, Col.Reforma; Monterrey, Nuevo León.Cp. 64550
8183741120
19 Oficina de la UEMSTAyCM enOaxaca
Monte Shasta No. 100, Esquina MonteBlanco, Fraccionamiento Lomas deSan Juan Chapultepec; Oaxaca deJuárez; Oaxaca C.P. 68150
9511332011
20 Oficina de la UEMSTAyCM enPuebla
Avenida 105 Poniente No. 512.,Colonia Loma Bella, C.P. 72490,Puebla, Pue
2222199982
21 Centro de Bachillerato TecnológicoAgropecuario No. 256, "José MaríaMorelos y Pavón"
Carr. Panamericana km 20, Salida ElSauz, Pedro Escobedo, Qro C.P.76700
4482751792
22 Oficina de la UEMSTAyCM enQuintana Roo
Avenida Lázaro Cárdenas entreHéroes y Juárez, Col. Centro, EdificioPlaza Caracol, Locales 17 y 18;Chetumal, Q.Roo; Cp. 77000
9838333091
23 Oficina de la UEMSTAyCM en SanLuis Potosí
Coronel Ontañon 683, Col.Independencia San Luis Potosí, S.L.P.
4448225074
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La Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, de los Centros de Bachillerato Tecnológico
Agropecuario y Centros de Bachillerato Tecnológico Forestal, de acuerdo con la demanda de participación en el Concurso, se
reserva la facultad de abrir sedes de registro adicionales.
VII. SESIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La evaluación para el Ingreso al servicio público educativo en los subsistemas, modalidades, campos disciplinares y disciplinas de la
Educación Media Superior, se llevará a cabo el 11 y 12 de mayo de 2019 en todas las Entidades Federativas, de manera simultánea y
considerando el horario del centro del país.
Los horarios de aplicación de los exámenes nacionales son los siguientes:
a) Examen de conocimientos sobre habilidades docentes: de 9:00 a las 12:00 horas.
b) Rúbrica de evaluación de competencias docentes: de 12:30 a 14:30 horas.
c) Examen de conocimientos sobre contenidos disciplinares: de 15:30 a las 18:30 horas. (Solo para los Campos Disciplinares del
Marco Curricular Común).
Después de la hora establecida para el inicio, no se permitirá el acceso de sustentantes a la sede de aplicación.
El participante deberá presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicación de cada examen, es decir a las 8:00
(horario del centro del país); mostrará la ficha de examen nacional y una identificación oficial vigente con fotografía: credencial de
24 Oficina de la UEMSTAyCM enSinaloa
Calle Francisco Villa 150, TercerPiso; Primer Cuadro, Col. Centro; C.P.80000, Culiacán, Sinaloa.
6677164432
25 Oficina de la UEMSTAyCM enSonora
Blvd. Real del Arco y Paseo AlegreS/N. Colonia Paseo del Sol C.P.83246, Hermosillo, Sonora.
6622620906
26 Oficina de la UEMSTAyCM enTabasco
Av. Paseo Usumacinta No. 1039,Interior 1er. Piso, Delegación Federalde la SEP en Tabasco, Col. Atasta,Villahermosa, Tabasco. C.P. 86100
9933520108
27 Oficina de la UEMSTAyCM enTamaulipas
Calzada gral luis caballero no. 1536colonia tamatan ciudad victoria,Tamaulipas cp. 87060
8343126388
28 Oficina de la UEMSTAyCM enTlaxcala
Calle 27 No. 220-B Col La LomaXicoténcatl, Tlaxcala, Tlax. C.P.90070
2464665906
29 Oficina de la UEMSTAyCM enVeracruz
Calle Tlanalapa s/n, Los CarrilesCoatepec, Veracruz C.P. 91500
2282033647
30 Oficinas de la UEMSTAyCM enYucatán
Calle 70 X 75 S/N, Colonia SanSebastián, Centro, C.p. 97000,Mérida, Yucatán
0
31 Oficina de la UEMSTAyCM enZacatecas
Av. Montes Apalaches No. 362, Fracc.Colinas del Vergel, Zacatecas, Zac.,C.P. 98085
4929242986
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elector, cédula profesional o pasaporte, para realizar las evaluaciones correspondientes.
El tiempo máximo que se otorgará al sustentante para resolver cada examen nacional se limitará a lo establecido en los incisos a, b y
c de este apartado; los sustentantes con ceguera o limitación severa de la función visual tendrán una hora adicional.
Durante la aplicación del examen, no se permitirá a los aspirantes la incorporación y el uso de libros o cualquier tipo de material
impreso; así como teléfono celular u otro tipo de dispositivo electrónico y de comunicación.
VIII. SEDES DE APLICACIÓN DE LOS EXÁMENES La sede de aplicación que corresponda a cada sustentante se asignará en el proceso de registro definitivo y tendrá que confirmarse a
través del SNRSPD, en la página electrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 29 de abril de 2019. La
Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, de los Centros de Bachillerato Tecnológico
Agropecuario y Centros de Bachillerato Tecnológico Forestal, de acuerdo a la demanda de participación en el Concurso, se reserva
la facultad de modificar sedes de aplicación.
Las sedes para ésta etapa del concurso se presenta en el Anexo 3 de esta convocatoria.
La sede de aplicación para cada sustentante se asigna en el momento del registro definitivo; la ficha de examen nacional contendrá
el nombre y dirección de la sede de aplicación a la cual deberá presentarse el aspirante.
IX. GUÍAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO El aspirante registrado podrá obtener gratuitamente las guías para los exámenes motivo de esta Convocatoria, en la página
electrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Dichas guías contendrán la lista de temas y la bibliografía que los
aspirantes podrán consultar para su preparación.
X. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN La calificación de la evaluación nacional se establecerá de acuerdo con los criterios y procedimientos técnicos que determine el
INEE, conforme al Artículo 24 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluación para el Ingreso al Servicio Profesional Docente
en Educación Básica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2019-2020. LINEE-01-2019. Los criterios se podrán consultar en la
página: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Los resultados obtenidos con este procedimiento de calificación serán
inapelables. Los aspirantes podrán interponer el recurso de revisión, en el entendido que éste versa exclusivamente respecto de la
aplicación correcta del proceso de evaluación, no de su resultado, con base en lo estipulado en los artículos 80, 81 y 82 de la Ley
General del Servicio Profesional Docente.
XI. CRITERIOS DE DESEMPATE Los criterios de desempate de la evaluación se establecerán en los términos señalados en la Base X de esta Convocatoria.
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XII. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS Los resultados del Concurso para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar 2019-2020, se publicarán a través del
SNRSPD en la página electrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, al 8 de julio de 2019.
La vigencia de los resultados será del 16 de agosto de 2019 al 31 de mayo de 2020.
La emisión del dictamen de los resultados individualizados de la evaluación nacional, corresponde a la Secretaría de Educación
Pública; se elaborará para cada uno de los aspirantes y será acompañado de observaciones generales que les permitan identificar los
conocimientos y habilidades profesionales que necesitan fortalecer.
El dictamen de los resultados individualizados se entregará únicamente a cada aspirante. La información de datos personales estará
sujeta a las disposiciones en materia de información pública, transparencia y protección de datos personales.
XIII. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS La asignación de plazas se realizará únicamente a los aspirantes que obtengan el resultado previsto en la Ley General del Servicio
Profesional Docente en el Concurso para el Ingreso a la Educación Media Superior. Asimismo, la ocupación de las plazas se deberá
realizar con estricto apego a las listas de prelación, que resulten del Concurso de Ingreso, según lo dispuesto en el artículo 23,
fracción I, de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las listas de prelación por Centro de Trabajo que se deriven de este
Concurso tendrán vigencia hasta el 31 de agosto de 2019; a partir del 1° de septiembre de 2019 entrarán en vigor las listas de
prelación a nivel subsistema, entidad y tipo de evaluación; posteriormente, según las necesidades del servicio educativo podrán
definirse listas de prelación a nivel nacional; todas ellas tendrán vigencia hasta el 31 de mayo de 2020.
Se publicarán listas de prelación que incluirán a los aspirantes con puntuación igual o mayor a la que establezca el Instituto Nacional
para la Evaluación de la Educación que obtengan el resultado previsto en la Ley General del Servicio Profesional Docente,
ordenados en estricto orden de prelación por: Entidad Federativa, subsistema y tipo de evaluación, considerando la agrupación de las
listas de prelación previstas en el primer párrafo de la Base XIII.
En esta Convocatoria se señala, para algunas funciones docentes y técnico docentes, la inexistencia de vacantes a la fecha de su
publicación; sin embargo, la vigencia de los resultados obtenidos en el presente concurso es del 16 de Agosto de 2019 al 31 de mayo
de 2020. Por lo tanto la incorporación al servicio de la Educación Media Superior dependerá totalmente de las vacantes existentes y
que se generen durante ese periodo.
En el caso de que no se presenten las condiciones para su ingreso al Servicio Profesional Docente, se les invita a participar en el
siguiente Concurso para el Ingreso.
Las plazas se ocuparán con los aspirantes a la Educación Media Superior, de conformidad con las necesidades educativas en los
subsistemas, modalidades y centros de trabajo, a la naturaleza de las plazas vacantes disponibles, definitivas y temporales, y en
función de los resultados obtenidos por los participantes para el ingreso a funciones docentes y técnico docentes.
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El procedimiento para la asignación de plazas con efectos a partir del 16 de agosto de 2019 será público; en el que los sustentantes
de acuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelación, podrán elegir su adscripción, la cual tendrá el carácter de
provisional.
Se dará prioridad en la ocupación de las plazas de nueva creación y vacantes sin titular, a los sustentantes que hayan obtenido los
mayores puntajes en los resultados de la evaluación de ingreso.
Con posterioridad al 16 de agosto de 2019, la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar,
de los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y Centros de Bachillerato Tecnológico Forestal, de acuerdo a las vacantes
que se vayan generando, convocará a quienes continúen en el orden de prelación para su ingreso al servicio público educativo,
observando en todo momento, lo establecido en el párrafo que antecede. En términos del artículo 23, fracción I de la Ley General
del Servicio Profesional Docente, la adscripción de la plaza tendrá vigencia durante el ciclo escolar en que sea asignada y el docente
podrá ser readscrito, posteriormente, conforme a las necesidades del servicio.
Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporación al servicio, serán eliminados del proceso de Ingreso a la
Educación Media Superior; para el efecto, deberán manifestar por escrito su no aceptación ante la Unidad de Educación Media
Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, de los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y Centros de
Bachillerato Tecnológico Forestal.
En el caso de que haya vacantes de nueva creación o definitivas y no existan aspirantes en las listas de prelación, su ocupación se
podrá realizar con candidatos que reúnan los requisitos de preparación establecidos en la presente Convocatoria para las funciones
docentes o técnico docentes. El tipo de nombramiento con que se ocuparán será por tiempo fijo y con una duración que no podrá
exceder del tiempo remanente y hasta la conclusión del ciclo escolar 2019-2020.
XIV. OBSERVADORES Podrán participar como observadores del Concurso motivo de esta Convocatoria, representantes de organizaciones no
gubernamentales, de la sociedad civil y de padres de familia, así como de universidades públicas, conforme lo establece el Título III,
en sus Artículos del 27 al 36, de los Lineamientos para llevar a cabo la Evaluación para el ingreso al Servicio Profesional Docente
en Educación Básica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2019-2020 (LINEE-01-2019), expedidos por el Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación.
XV. CONSIDERACIONES GENERALES Todos los trámites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos.
La vía de comunicación entre la Autoridad Educativa y los aspirantes para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar
2019-2020, serán el correo electrónico y el (los) número(s) de teléfono(s) (celular y fijo), que aporten desde el momento de su pre-
registro al concurso. Es responsabilidad de los propios aspirantes la precisión y certeza de la información proporcionada, la cual será
necesaria para la comunicación en el marco de este proceso de ingreso.
Lo no previsto en esta Convocatoria, será resuelto por la Secretaría de Educación Pública, y la Unidad de Educación Media Superior
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, de los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario y Centros de Bachillerato
Tecnológico Forestal,, de acuerdo a sus ámbitos de competencia.
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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ING. RAMÓN ZAMANILLO PÉREZTITULAR DE LA UNIDAD DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORTECNOLÓGICA AGROPECUARIA
Y CIENCIAS DEL MAR
Ciudad de México,, a 04 de marzo de 2019
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ANEXO 1
PERFILES ESPECÍFICOS PARA FUNCIONES DOCENTES Y TÉCNICO DOCENTES
Asignatura/Carrera Asociada Profesión AfínAdministración ACTUARÍA
Administración ACTUARÍA FINANCIERA
Administración ADMINISTRACIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA
Administración ADMINISTRACIÓN AGROTECNOLÓGICA
Administración ADMINISTRACIÓN CON ESPECIALIDAD ENINGENIERÍA FINANCIERA
Administración ADMINISTRACIÓN DE AGENCIA DE VIAJES
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DEL DEPORTE
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ENCOMERCIALIZACIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN MANUFACTURA
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN PRODUCCIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PESQUERAS
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS
Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTADURÍA
Administración ADMINISTRACIÓN DE HOTELES
Administración ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES
Administración ADMINISTRACIÓN DE LA CAPACITACIÓN DELCAPITAL HUMANO
Administración ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD
Administración ADMINISTRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Administración ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
Administración ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES MARINAS
Administración ADMINISTRACIÓN DE RELACIONES COMERCIALES
Administración ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS
Administración ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD
Administración ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
Administración ADMINISTRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Administración ADMINISTRACIÓN EN ALTA DIRECCIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN EN CAPITAL HUMANO
Administración ADMINISTRACIÓN EN COMERCIALIZACIÓNESTRATÉGICA
Administración ADMINISTRACIÓN EN MERCADOTECNIA
Administración ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
Administración ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
Administración ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
Administración ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y BUSINESSADMINISTRATION
Administración ADMINISTRACIÓN FISCAL
Administración ADMINISTRACIÓN GUBERNAMENTAL
Administración ADMINISTRACIÓN HOSPITALARIA
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Administración ADMINISTRACIÓN HOTELERA
Administración ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
Administración ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL
Administración ADMINISTRACIÓN MILITAR
Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y CIENCIAS SOCIALES
Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y GOBIERNO
Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y POLÍTICA PÚBLICA
Administración ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA
Administración ADMINISTRACIÓN Y ALTA DIRECCIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO
Administración ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAEDUCACIÓN
Administración ADMINISTRACIÓN Y RELACIONES INDUSTRIALES
Administración ADMINISTRATIVOS Y CONTABLES
Administración AGRONEGOCIOS
Administración AGRONEGOCIOS INTERNACIONALES
Administración AGRÓNOMO ADMINISTRADOR
Administración ANÁLISIS POLÍTICO Y MEDIOS DE INFORMACIÓN
Administración ANTROPOLOGÍA SOCIAL
Administración ANTROPOLOGÍA Y ESTUDIOS DE LA CULTURA
Administración ARQUEOLOGÍA
Administración AUDITORÍA INTERNA
Administración CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Administración CIENCIAS ADUANALES Y COMERCIO EXTERIOR
Administración CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN SISTEMAS DECALIDAD Y PRODUCTIVIDAD
Administración CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓNEDUCATIVA
Administración CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES
Administración CIENCIAS EMPRESARIALES
Administración CIENCIAS JURÍDICAS
Administración CIENCIAS POLÍTICAS
Administración CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Administración CIENCIAS SOCIALES
Administración COMERCIALIZACIÓN
Administración COMERCIO ELECTRÓNICO
Administración COMERCIO EXTERIOR
Administración COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS
Administración COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIÓN
Administración COMERCIO INTERNACIONAL
Administración COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN
Administración COMPUTACIÓN APLICADA
Administración COMUNICACIÓN SOCIAL
Administración CONTABILIDAD
Administración CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
Administración CONTABILIDAD APLICADA
Administración CONTADOR PÚBLICO
Administración CONTADOR PÚBLICO INTERNACIONAL
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Administración CONTADOR PÚBLICO Y AUDITOR
Administración CONTADURÍA
Administración CONTADURÍA E INFORMÁTICA
Administración CONTADURÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
Administración CONTADURÍA FISCAL
Administración CONTADURÍA PÚBLICA
Administración CONTADURÍA PÚBLICA INTERNACIONAL
Administración CONTADURÍA PÚBLICA Y AUDITORÍA
Administración CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS
Administración CONTADURÍA Y FINANZAS
Administración CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS
Administración DERECHO
Administración DERECHOS HUMANOS Y GARANTÍAS
Administración DESARROLLO EMPRESARIAL
Administración DESARROLLO ESTRATÉGICO DE NEGOCIOS
Administración DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Administración DESARROLLO REGIONAL
Administración DESARROLLO REGIONAL Y ADMINISTRATIVO
Administración DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Administración DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EMPRESARIAL
Administración DIRECCIÓN GLOBAL DE NEGOCIOS
Administración DIRECCIÓN INTERNACIONAL
Administración DIRECCIÓN PARA LA MANUFACTURA
Administración DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Administración DISEÑADOR DE PROYECTOS ADMINISTRATIVOS
Administración DISEÑO INDUSTRIAL E INNOVACIÓN DE PRODUCTOS
Administración DOCENCIA TECNOLÓGICA
Administración ECONOMÍA
Administración ECONOMÍA AGRÍCOLA
Administración ECONOMÍA AGRÍCOLA Y AGRONEGOCIOS
Administración ECONOMÍA DE NEGOCIOS
Administración ECONOMÍA EMPRESARIAL
Administración ECONOMÍA INTERNACIONAL
Administración ECONOMÍA Y FINANZAS
Administración ECONOMÍA Y GOBIERNO
Administración EDUCACIÓN INTERNACIONAL
Administración EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE CIENCIASSOCIALES
Administración EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL
Administración ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
Administración EMPRESARIAL AGROPECUARIO
Administración ESTADÍSTICA
Administración ESTUDIOS HUMANÍSTICOS
Administración ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
Administración ESTUDIOS PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO
Administración ESTUDIOS POLÍTICOS Y GOBIERNO
Administración ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES
Administración ETNOHISTORIA
Administración ETNOLOGÍA
Administración FILOSOFÍA
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Administración FILOSOFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Administración FILOSOFÍA Y LETRAS
Administración FINANCIERA
Administración FINANZAS
Administración FINANZAS INTERNACIONALES
Administración FINANZAS Y BANCA
Administración GEOGRAFÍA
Administración GESTIÓN DE NEGOCIOS
Administración GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Administración GESTIÓN EMPRESARIAL
Administración GESTIÓN TURÍSTICA
Administración HISTORIA
Administración INDUSTRIAL ADMINISTRADOR
Administración INFORMÁTICA
Administración INGENIERÍA EN ANÁLISIS DE DECISIONES
Administración INGENIERÍA EN SISTEMAS DE CALIDAD YPRODUCTIVIDAD
Administración INGENIERO EN GESTIÓN EMPRESARIAL
Administración INGENIERO MECÁNICO ELECTRICISTA
Administración MATEMÁTICAS
Administración MATEMÁTICAS FINANCIERAS
Administración MECÁNICO ADMINISTRADOR
Administración MECATRÓNICA
Administración MERCADOTECNIA
Administración MERCADOTECNIA EN TURISMO
Administración METALURGIA
Administración NEGOCIOS
Administración NEGOCIOS INTERNACIONALES
Administración NEGOCIOS NACIONALES E INTERNACIONALES
Administración NEGOCIOS Y GOBIERNO INTERNACIONAL
Administración NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIASSOCIALES
Administración PERIODISMO
Administración PERIODISMO Y COMUNICACIÓN COLECTIVA
Administración POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL
Administración PROCESOS ORGANIZACIONALES
Administración PROSPECTIVA ESTRATÉGICA
Administración RECURSOS HUMANOS
Administración RELACIONES COMERCIALES
Administración RELACIONES INDUSTRIALES
Administración SISTEMAS COMERCIALES
Administración SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA
Administración SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Administración SISTEMAS DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
Administración SOCIOLOGÍA
Administración SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Administración SOCIOLOGÍA POLÍTICA
Administración TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y ADMINISTRACIÓN
Administración TEORÍA ECONÓMICA
Administración TRABAJO SOCIAL
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Administración TURISMO
Biología (Ecología) ACUACULTURA
Biología (Ecología) ACUICULTURA
Biología (Ecología) AGRÍCOLA
Biología (Ecología) AGROALIMENTOS
Biología (Ecología) AGROBIOLOGÍA
Biología (Ecología) AGROECOLOGÍA
Biología (Ecología) AGRONOMÍA
Biología (Ecología) AGRONOMÍA FITOTECNISTA
Biología (Ecología) AGRÓNOMO
Biología (Ecología) AGRÓNOMO ADMINISTRADOR
Biología (Ecología) AGRÓNOMO FITOTECNISTA
Biología (Ecología) ALIMENTOS
Biología (Ecología) ALIMENTOS MARINOS
Biología (Ecología) AMBIENTAL
Biología (Ecología) ANÁLISIS ESPACIAL Y GEOINFORMÁTICA
Biología (Ecología) BIOCIENCIAS
Biología (Ecología) BIOLOGÍA
Biología (Ecología) BIOLOGÍA AGROPECUARIA
Biología (Ecología) BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Biología (Ecología) BIOLOGÍA GENÓMICA
Biología (Ecología) BIOLOGÍA MARINA
Biología (Ecología) BIOLOGÍA MOLECULAR
Biología (Ecología) BIOLOGÍA PESQUERA
Biología (Ecología) BIOLOGÍA, SISTEMÁTICA Y RECURSOS
Biología (Ecología) BIÓLOGO
Biología (Ecología) BIÓLOGO ACUACULTOR
Biología (Ecología) BIÓLOGO AGROPECUARIO
Biología (Ecología) BIÓLOGO BROMATÓLOGO
Biología (Ecología) BIÓLOGO EN TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS
Biología (Ecología) BIOMEDICINA
Biología (Ecología) BIOMÉDICO
Biología (Ecología) BIÓNICA
Biología (Ecología) BIOPROCESOS
Biología (Ecología) BIOQUÍMICA
Biología (Ecología) BIOQUÍMICA INDUSTRIAL
Biología (Ecología) BIOQUÍMICO
Biología (Ecología) BIOTECNOLOGÍA
Biología (Ecología) BIOTECNOLOGÍA GENÓMICA
Biología (Ecología) BIOTECNÓLOGO
Biología (Ecología) BIOTECNÓLOGO ACUÍCOLA
Biología (Ecología) BIOTECNÓLOGO AMBIENTAL
Biología (Ecología) CALIDAD AMBIENTAL
Biología (Ecología) CIENCIAS AGROPECUARIAS
Biología (Ecología) CIENCIAS AMBIENTALES
Biología (Ecología) CIENCIAS ATMOSFÉRICAS
Biología (Ecología) CIENCIAS BIOLÓGICAS
Biología (Ecología) CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN BIOTECNOLOGÍA
Biología (Ecología) CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN INGENIERÍA
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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Biología (Ecología) CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN SISTEMASAMBIENTALES
Biología (Ecología) CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICAS
Biología (Ecología) CIENCIAS DE LA TIERRA
Biología (Ecología) CIENCIAS DEL AGUA
Biología (Ecología) CIENCIAS DEL MAR
Biología (Ecología) CIENCIAS EN DESARROLLO SOSTENIBLE
Biología (Ecología) CIENCIAS GENÓMICAS
Biología (Ecología) CIENCIAS MARÍTIMAS
Biología (Ecología) CIENCIAS NATURALES
Biología (Ecología) CIRUJANO
Biología (Ecología) CIRUJANO DENTISTA
Biología (Ecología) CONSERVACIÓN Y MANEJO DE RECURSOSNATURALES
Biología (Ecología) DESARROLLO SUSTENTABLE
Biología (Ecología) DESARROLLO URBANO Y ECOLOGÍA
Biología (Ecología) ECOLOGÍA
Biología (Ecología) ECOLOGÍA AMBIENTAL
Biología (Ecología) ECOLOGÍA MARINA
Biología (Ecología) ECÓLOGO
Biología (Ecología) ECONOMÍA AGRÍCOLA
Biología (Ecología) EDUCACIÓN EN CIENCIAS NATURALES
Biología (Ecología) EDUCACIÓN EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Biología (Ecología) EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENCIENCIAS NATURALES
Biología (Ecología) EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL CONESPECIALIDAD EN CIENCIAS NATURALES
Biología (Ecología) ENFERMERÍA
Biología (Ecología) ESTOMATÓLOGO
Biología (Ecología) FARMACÉUTICA
Biología (Ecología) FARMACIA
Biología (Ecología) FARMACOBIOLOGO
Biología (Ecología) FITOTECNIA
Biología (Ecología) FORESTAL
Biología (Ecología) GEOCIENCIAS
Biología (Ecología) GEOGRAFÍA
Biología (Ecología) GEOLOGÍA
Biología (Ecología) GESTIÓN AMBIENTAL
Biología (Ecología) HIDROBIOLOGÍA
Biología (Ecología) INGENIERÍA AGRÍCOLA
Biología (Ecología) INGENIERÍA AMBIENTAL
Biología (Ecología) INGENIERÍA BIOMÉDICA
Biología (Ecología) INGENIERÍA BIOQUÍMICA
Biología (Ecología) INGENIERÍA EN ALIMENTOS
Biología (Ecología) INGENIERÍA EN ALIMENTOS MARINOS
Biología (Ecología) INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA
Biología (Ecología) INGENIERÍA EN ECOLOGÍA AMBIENTAL
Biología (Ecología) INGENIERÍA FARMACÉUTICA
Biología (Ecología) INGENIERÍA FORESTAL
Biología (Ecología) INGENIERÍA PESQUERA
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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Biología (Ecología) INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y GEODÉSICA
Biología (Ecología) INGENIERO AGRÓNOMO
Biología (Ecología) INGENIERO AGRÓNOMO EN SISTEMAS PECUARIOS DEZONAS ÁRIDAS
Biología (Ecología) INGENIERO AGRÓNOMO HORTICULTOR
Biología (Ecología) INGENIERO AMBIENTAL
Biología (Ecología) INGENIERO HIDROBIÓLOGO
Biología (Ecología) INGENIERO QUÍMICO BIÓLOGO
Biología (Ecología) LIC. EN EDUC. SECUNDARIA ESPECIALIDADBIOLOGIA
Biología (Ecología) LIC. EN TELESECUNDARIA
Biología (Ecología) LICENCIATURA DE INGENIERÍA DE SISTEMASCOSTEROS
Biología (Ecología) MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENBIOLOGÍA O CIENCIAS NATURALES
Biología (Ecología) MANEJO DE AGROECOSISTEMAS
Biología (Ecología) MANEJO DE RECURSOS FORESTALES
Biología (Ecología) MANEJO DE RECURSOS NATURALES
Biología (Ecología) MANEJO INTEGRAL FORESTAL
Biología (Ecología) MEDICINA GENERAL
Biología (Ecología) MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
Biología (Ecología) MÉDICO CIRUJANO
Biología (Ecología) MÉDICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO
Biología (Ecología) MÉDICO HOMEÓPATA
Biología (Ecología) MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA
Biología (Ecología) MEDIO AMBIENTE
Biología (Ecología) MICROBIOLOGÍA
Biología (Ecología) NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA
Biología (Ecología) NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIASNATURALES
Biología (Ecología) NUTRICIÓN
Biología (Ecología) OCEANOGRAFÍA
Biología (Ecología) OCEANÓLOGO
Biología (Ecología) PEDAGOGÍA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIASNATURALES
Biología (Ecología) PLANEACIÓN TERRITORIAL
Biología (Ecología) PROCESOS AMBIENTALES
Biología (Ecología) PRODUCCIÓN ANIMAL
Biología (Ecología) PRODUCCIÓN VEGETAL
Biología (Ecología) QUÍMICA CLÍNICA
Biología (Ecología) QUÍMICO
Biología (Ecología) QUÍMICO AGRÍCOLA
Biología (Ecología) QUÍMICO BACTERIÓLOGO Y PARASITÓLOGO
Biología (Ecología) QUÍMICO BIÓLOGO
Biología (Ecología) QUÍMICO BIÓLOGO AGROPECUARIO
Biología (Ecología) QUÍMICO BIÓLOGO CON ESPECIALIDAD EN ANÁLISISCLÍNICOS
Biología (Ecología) QUÍMICO BIÓLOGO EN ANÁLISIS
Biología (Ecología) QUÍMICO BIÓLOGO PARASITÓLOGO
Biología (Ecología) QUÍMICO BROMATÓLOGO
Biología (Ecología) QUÍMICO FARMACÉUTICO
Biología (Ecología) QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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Biología (Ecología) QUÍMICO FARMACÉUTICO INDUSTRIAL
Biología (Ecología) QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
Biología (Ecología) QUÍMICO INDUSTRIAL
Biología (Ecología) RECURSOS NATURALES
Biología (Ecología) RECURSOS NATURALES Y AGROPECUARIOS
Biología (Ecología) SISTEMAS AMBIENTALES
Biología (Ecología) SISTEMAS COSTEROS
Biología (Ecología) TOPOGRAFÍA Y GEODÉSICA
Biología (Ecología) URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE
Biología (Ecología) URBANO Y ECOLOGÍA
Biología (Ecología) ZOOTECNIA
Biología (Ecología) ZOOTECNISTA
Ciencias de la Salud ACUPUNTURA MEDICA Y REHABILITACIÓN
Ciencias de la Salud AUDIOLOGÍA
Ciencias de la Salud BACTERIÓLOGO PARASITÓLOGO
Ciencias de la Salud BIOÉTICA
Ciencias de la Salud BIOLOGÍA
Ciencias de la Salud BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Ciencias de la Salud BIÓLOGO
Ciencias de la Salud BIOMÉDICA
Ciencias de la Salud BIOMÉDICA, EN ALIMENTOS, FARMACÉUTICA
Ciencias de la Salud BIOMEDICINA
Ciencias de la Salud BIOQUÍMICA EN ALIMENTOS
Ciencias de la Salud BIOQUÍMICO
Ciencias de la Salud CALIDAD AMBIENTAL
Ciencias de la Salud CIENCIAS
Ciencias de la Salud CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICAS
Ciencias de la Salud CIENCIAS FARMACÉUTICAS
Ciencias de la Salud CIENCIAS NATURALES
Ciencias de la Salud CIENCIAS SOCIOMÉDICAS
Ciencias de la Salud CIRUJANO
Ciencias de la Salud CIRUJANO DENTISTA
Ciencias de la Salud CIRUJANO NAVAL
Ciencias de la Salud CIRUJANO PARTERO
Ciencias de la Salud CIRUJANO Y HOMEÓPATA
Ciencias de la Salud COMUNICACIÓN HUMANA
Ciencias de la Salud CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE
Ciencias de la Salud DIETÉTICA
Ciencias de la Salud DIETÉTICA Y NUTRICIÓN
Ciencias de la Salud EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL CONESPECIALIDAD EN CIENCIAS NATURALES
Ciencias de la Salud ENFERMERÍA
Ciencias de la Salud EPIDEMIOLOGIA
Ciencias de la Salud ESTOMATÓLOGO
Ciencias de la Salud FARMACÉUTICA
Ciencias de la Salud FARMACIA
Ciencias de la Salud FARMACIA, BIOMEDICINA
Ciencias de la Salud FISIOTERAPIA
Ciencias de la Salud GASTROENTEROLOGÍA
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Ciencias de la Salud GINECO-OBSTETRICIA
Ciencias de la Salud HEMATOLOGÍA
Ciencias de la Salud INFECTOLOGÍA
Ciencias de la Salud INGENIERÍA EN ALIMENTOS
Ciencias de la Salud INGENIERO QUÍMICO METALÚRGICO
Ciencias de la Salud INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA BÁSICA
Ciencias de la Salud INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS DE MEDICINA
Ciencias de la Salud MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENBIOLOGÍA O CIENCIAS NATURALES
Ciencias de la Salud MEDICINA
Ciencias de la Salud MEDICINA GENERAL
Ciencias de la Salud MEDICINA INTERNA
Ciencias de la Salud MEDICINA SOCIAL
Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO
Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO DENTISTA
Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO PARTERO
Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO Y HOMEÓPATA
Ciencias de la Salud MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA
Ciencias de la Salud NATUROTERAPIA
Ciencias de la Salud NEUROCIENCIAS
Ciencias de la Salud NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA
Ciencias de la Salud NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIASNATURALES
Ciencias de la Salud NUTRICIÓN
Ciencias de la Salud NUTRICIÓN HUMANA (ALIMENTOS)
Ciencias de la Salud NUTRICIÓN Y BIENESTAR INTEGRAL
Ciencias de la Salud NUTRICIÓN Y CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS
Ciencias de la Salud NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
Ciencias de la Salud ODONTÓLOGO
Ciencias de la Salud ORGANIZACIONES DE LA SALUD
Ciencias de la Salud ORTOPEDIA
Ciencias de la Salud OTORRINOLARINGOLOGÍA
Ciencias de la Salud PATOLOGÍA CLÍNICA
Ciencias de la Salud PEDIATRÍA
Ciencias de la Salud PROMOCIÓN DE LA SALUD
Ciencias de la Salud PSICOLOGÍA
Ciencias de la Salud QUÍMICA
Ciencias de la Salud QUÍMICA FARMACÉUTICA INDUSTRIAL
Ciencias de la Salud QUÍMICA METALÚRGICA
Ciencias de la Salud QUÍMICO BACTERIÓLOGO Y PARASITÓLOGO
Ciencias de la Salud QUÍMICO BIÓLOGO
Ciencias de la Salud QUÍMICO BIÓLOGO PARASITÓLOGO
Ciencias de la Salud QUÍMICO BROMATÓLOGO
Ciencias de la Salud QUÍMICO EN ALIMENTOS
Ciencias de la Salud QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO
Ciencias de la Salud QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
Ciencias de la Salud RECREACIÓN Y DESARROLLO FÍSICO
Ciencias de la Salud SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
Ciencias de la Salud SALUD PÚBLICA
Ciencias de la Salud TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
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Ciencias de la Salud TERAPIA FÍSICA
Ciencias de la Salud TRAUMATOLOGÍA
Ciencias de la Salud URGENCIAS MEDICAS
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Abogado Del Deporte
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Agropecuaria
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Agencia De Viajes
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Computación
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas Agropecuarias
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas Del Deporte
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas en Comercialización
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas en Manufactura
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas en Producción
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas Pesqueras
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Empresas Turísticas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Hoteles
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Instituciones
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de la Producción
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de la Salud
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de la Tecnología
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Organizaciones Marinas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración de Servicios De Salud
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración del Deporte
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Educativa
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración en Capital Humano
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración en Negocios Internacionales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Escolar
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Estratégica
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Financiera y Sistemas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Finanzas
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Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Gastronómica
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Hospitalaria
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Hotelera
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Industrial
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Militar
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Pública
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración Turística
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración y Desarrollo Turístico
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administración y Planificación de la Educación
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Administrativos y Contables
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Agronegocios
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Agrónomo Administrador
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Agropecuaria y Desarrollo Rural
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Alta Dirección
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Calidad y Productividad
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Ciencias Empresariales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Comercialización Agropecuaria
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Comercio Internacional
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contabilidad
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contabilidad Administrativa
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contador Publico
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contador Público
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contador Público Internacional
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contador Público y Auditor
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría e Informática
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría En Sistemas Computacionales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría Fiscal
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría Pública
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría Pública Internacional
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Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría Pública y Auditoría
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría Pública y Finanzas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Contaduría y Finanzas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Control de Calidad y Sistemas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Desarrollo Empresarial
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Desarrollo Organizacional
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Desarrollo Regional y Administrativo
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Dirección Estratégica Empresarial
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Dirección y Administración de Empresas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Diseñador de Proyectos Administrativos
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Economía
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Economía Agrícola y Agronegocios
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Electricista Administrador
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Finanzas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Fiscal
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Gestión de Organizaciones Administrativas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Gobierno y Administración Publica
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Gubernamental
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Industrial
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Industrial en Calidad
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Industrial en Productividad
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Industrial y de Sistemas De Calidad
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Industrial y en Sistemas Organizacionales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Informática Administrativa
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Ingeniería de Procesos
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Ingeniería en Comunicaciones
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Innovación y Calidad
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Investigación de Mercado de la Salud
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Investigación Operacional (En El Campo De La Salud)
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Mecánico Administrador
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CONVOCATORIA PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓNMEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2019-2020
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Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Mercadotecnia
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Mercadotecnia en Turismo
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Métodos y Técnicas de Investigación (En el campo de la Salud)
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Negocios Gastronómicos
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Negocios Internacionales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Planeación Regional
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Planeación y Desarrollo Turístico
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Planificación para el Desarrollo Agropecuario
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Políticas Públicas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Procesos Industriales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Psicología sólo para la asignatura “Contratación e Inducción delPersonal en la Organización”.”Reclu
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Recursos Humanos
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Recursos Turísticos
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Relaciones Industriales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Relaciones Laborales
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Sistemas Computacionales Administrativos y Contables
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Sistemas Contables
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Sistemas de Información Administrativos
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Sistemas de Información Agrícola
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Sistemas y Productividad Industrial
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Técnico en Recreaciones Acuáticas
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Técnico en Servicios Turístico Naval
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Tecnologías de la Información
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Turismo
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Turismo Cultural
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Turismo en Gastronomía
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Veterinario Administrador
Componente Profesional Técnico./Administración de recursoshumanos
Zootecnista Administrador
Componente Profesional Técnico./Administración para elemprendimiento agropecuario
Administración Agropecuaria
Componente Profesional Técnico./Administración para elemprendimiento agropecuario
Administración de Empresas Agropecuarias
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