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Licenciatura: Diseño y Comunicación Visual Semestre:7°Materia: Diseño VII Grupo: 7722 Horas clase a la semana: 6 (96hrs. Por semestre)Catedrático: Alfonso Aguilar Jiménez Ciclo: 14-1
Objetivo generales de enseñanza 1.- Proporcionarle al alumno los conocimientos y habilidades para el estudio y producción de los vehículos de comunicación visual en el área de simbología y soportes tridimensionales.
Objetivos específicos de aprendizaje Al finalizar el curso el alumno:a) Identificará los conocimientos generales en la elaboración de propuestas de programas de
aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología soportes tridimensionalesb) Aplicará el marco metodológico para el diseño aplicado en identidades gráficasc) Vinculará los conocimientos adquiridos en su formación académica con la generación de
propuestas de sistemas de identificación.
Semana Sesión Fecha Objetivo Contenido Temático Actividades de Enseñanza Verificación de Aprendizaje
1 1° 5-ago-13 El alumno:A.- Conocerá al profesor, por medio de idas y comentarios acerca del diseño y de la tipografía.
B.- Conocerá a los integrantes del grupo de manera más cercana por medio de algún concepto (personal o de oficio).
A.- Presentación de la materia y conocimiento del perfil del alumno
B.- Presentación del grupo y conocimiento del perfil del alumno
A.- El profesor realizará una mesa redonda para conocer a los alumnos y a su vez presentarse con ellos en un clima cordial; en principio, gracias a información de la experiencia profesional del profesor, el alumno pueda comprender para que sirve en el, diseño gráfico en el campo y desarrollo de la didáctica.B.- El alumno se presentara al grupo y expondrá alguna idea de índole personal o de oficio acerca de algún concepto dado por el
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
Programa Desglosado de la Materia: Diseño VII del grupo 7722Profesor: Alfonso Aguilar JiménezCiclo: 14-1 Página 1
ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICASPROGRAMA DESGLOSADO
C.- Realizará un examen diagnóstico
C.- Examen Diagnóstico
profesor; con esto el profesor podrá conocer a su alumno y determinar el perfil del grupo para poder realizar su labor de manera significativa para ellos; así mismo el alumno, tendrá la oportunidad de conocer más a su compañero.
C.- También realizará un examen diagnóstico con el fin de dar la información necesaria al profesor acerca del conocimiento anterior y habilidades para el diseño.
1 2° 7- ago-13 El alumno:Identificará los conocimientos generales en la elaboración de propuestas de programas de aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología soportes tridimensionales
Unidad 1Programa de aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología y soportes tridimensionales
El profesor expondrá los temas:- Marco de referencia- Modulación de
configuración- Tabla comparativa de
aplicación- Fases Generales
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
2 3° 12- ago-13 El alumno:Aplicará el marco metodológico para el diseño aplicado en identidades gráficas
Unidad 2Identidad Gráfica
El profesor expondrá los temas:- Antecedentes del diseño
aplicado a la identidad gráfica
- Tipología de los signos- Método para la identidad
gráfica
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
2 4° 14-ago-13 El alumno:Vinculará los conocimientos adquiridos en su formación académica con la generación de propuestas de sistemas de identificación.
Unidad 3Sistemas de Identificación
El profesor expondrá los temas:- Antecedentes- Del diseño aplicado a los
sistemas de significación- Clasificación genérica de
los sistemas de identificación
- Manual de uso- Métodos para los
sistemas de identificación.
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
3 5° 19-ago-13 El alumno:Aprenderá técnicas sobre la exposición, así como identificará los conocimientos generales en la elaboración de propuestas de
Unidad 1Programa de aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología y soportes tridimensionales
Exposición de los alumnos (3 equipos con un tiempo de 40 minutos c/u)
- Marco de referencia- Modulación de
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
Programa Desglosado de la Materia: Diseño VII del grupo 7722Profesor: Alfonso Aguilar JiménezCiclo: 14-1 Página 2
programas de aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología soportes tridimensionales
configuración- Tabla comparativa de
aplicación- Fases Generales
3 6° 21-ago-13 El alumno:Aprenderá técnicas sobre la exposición, así como aplicará el marco metodológico para el diseño aplicado en identidades gráficas
Unidad 2Identidad Gráfica
Exposición de los alumnos (3 equipos con un tiempo de 40 minutos c/u)
- Antecedentes del diseño aplicado a la identidad gráfica
- Tipología de los signos- Método para la identidad
gráfica
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
4 7° 26-ago-13 El alumno:Aprenderá técnicas sobre la exposición, así como vinculará los conocimientos adquiridos en su formación académica con la generación de propuestas de sistemas de identificación.
Unidad 3Sistemas de Identificación
Exposición de los alumnos (3 equipos con un tiempo de 40 minutos c/u)
- Antecedentes- Del diseño aplicado a los
sistemas de significación- Clasificación genérica de
los sistemas de identificación
- Manual de uso- Métodos para los
sistemas de identificación.
DIAGNOSTICAy FORMATIVA
4 8° 28-ago-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno registrará su proyecto DIAGNOSTICAFORMATIVA y SUMARIA
5 9° 2-sept-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno Revisará su primer capítulo del manual “Antecedentes”
- Emisor- Receptor- Mensaje- Contexto- Proceso de Asignación- Lluvia de Ideas
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
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5 10° 4-sept-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno Revisará su primer capítulo del manual “Antecedentes”
- Emisor- Receptor- Mensaje- Contexto- Proceso de Asignación- Lluvia de Ideas
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
6 11° 9-sept-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su primer capítulo del manual “Antecedentes”
- Emisor- Receptor- Mensaje- Contexto- Proceso de Asignación- Lluvia de Ideas
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
6 12° 11-sept-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su primer capítulo del manual “Antecedentes”
- Emisor- Receptor- Mensaje- Contexto- Proceso de Asignación- Lluvia de Ideas
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
7 13° 16-sept-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisara su primer capítulo del manual “Antecedentes”
- Alternativas finales- Elección del Signo
identificador
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
7 14° 18-sept-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su primer capítulo del manual “Antecedentes”
- Alternativas finales- Elección del Signo
identificador
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
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identidad corporativa real.8 15° 23-sept-13 Entrega del Capitulo I Entrega del Capitulo I Entrega del Capitulo I SUMARIA8 16° 25-sept-13 El alumno:
Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su segundo capítulo del manual “Normatividad”
- Construcción del signo identificador (forma, color, tamaño, tipografías)
- Usos correctos e incorrectos
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
9 17° 30-sep-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su segundo capítulo del manual “Normatividad”
- Construcción del signo identificador (forma, color, tamaño, tipografías)
- Usos correctos e incorrectos
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
9 18° 2-oct-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su segundo capítulo del manual “Normatividad”
- Construcción del signo identificador (forma, color, tamaño, tipografias)
- Usos correctos e incorrectos
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
10 19° 7-oct-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su segundo capítulo del manual “Normatividad”
- Construcción del signo identificador (forma, color, tamaño, tipografias)
- Usos correctos e incorrectos
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
10 20° 9-oct-13 Entrega del Capitulo II Entrega del Capitulo II Entrega del Capitulo II SUMARIA11 21° 14-oct-13 El alumno:
Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su tercer capítulo del manual “Aplicaciones”
DIAGNOSTICAY
Programa Desglosado de la Materia: Diseño VII del grupo 7722Profesor: Alfonso Aguilar JiménezCiclo: 14-1 Página 5
conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
- Gráficas- Publicitarias- Arquitectónicas- Industriales- Textiles
FORMATIVA
11 22° 16-oct-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su tercer capítulo del manual “Aplicaciones”
- Gráficas- Publicitarias- Arquitectónicas- Industriales- Textiles
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
12 23° 21-oct-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su tercer capítulo del manual “Aplicaciones”
- Gráficas- Publicitarias- Arquitectónicas- Industriales- Textiles
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
12 24° 23-oct-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su tercer capítulo del manual “Aplicaciones”
- Gráficas- Publicitarias- Arquitectónicas- Industriales- Textiles
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
13 25° 28-oct-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su tercer capítulo del manual “Aplicaciones”
- Gráficas- Publicitarias- Arquitectónicas- Industriales- Textiles
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
13 26° 30-oct-13 Entrega del Capitulo III Entrega del Capitulo III Entrega del Capitulo III SUMARIA14 27° 4-nov-13 El alumno: Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su cuarto DIAGNOSTIC
Programa Desglosado de la Materia: Diseño VII del grupo 7722Profesor: Alfonso Aguilar JiménezCiclo: 14-1 Página 6
Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
capítulo del manual “Cartas de Reproducción”
- Original mecánico del signo identificador
- Colores del signo identificador
- Cartas de reproducción de las aplicaciones
AY FORMATIVA
14 28° 6-nov-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su cuarto capítulo del manual “Cartas de Reproducción”
- Original mecánico del signo identificador
- Colores del signo identificador
- Cartas de reproducción de las aplicaciones
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
15 29° 11-nov-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno revisará su cuarto capítulo del manual “Cartas de Reproducción”
- Original mecánico del signo identificador
- Colores del signo identificador
- Cartas de reproducción de las aplicaciones
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
15 30° 13-nov-13 Día de asueto Día de asueto - Día de asueto Día de asueto
16 31° 18-nov-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará correcciones a su cuarto capítulo del manual “Cartas de Reproducción”
- Original mecánico del signo identificador
- Colores del signo identificador
- Cartas de reproducción de las aplicaciones
DIAGNOSTICAY FORMATIVA
16 32° 20-nov-13 Entrega del Capitulo IV Entrega del Capitulo IV Entrega del Capitulo IV SUMARIA17 33° 25-nov-13 El alumno:
Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará:- Las propuestas de diseño
editorial de la carpeta del manual de identidad
- Carta del presidente
FORMATIVA
Programa Desglosado de la Materia: Diseño VII del grupo 7722Profesor: Alfonso Aguilar JiménezCiclo: 14-1 Página 7
visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
- Introducción
17 34° 27-nov-13 El alumno:Aplicará sus conocimientos semióticos, metodológicos y conceptuales para diseñar vínculos de comunicación visual.
Desarrollará un manual de identidad corporativa real.
Unidades 1, 2 y 3 El alumno presentará a sus compañeros su proyecto final
SUMATIVA
18 35° 2-dic-13 Entrega del Manual Entrega del Manual Entrega del Manual SUMATIVA18 36° 4-dic-13 Revisión y entrega de
calificacionesRevisión y entrega de calificaciones
Revisión y entrega de calificaciones
SUMATIVA
Material DidácticoEXPERIENCIA MATERIAL REQUERIDO SESIÓN DE LA APLICACIÓN
Lectura de Antologías Fotocopias y bibliografía así com internet Del 16 agosto al 4 de septiembre /Lectura continua
Acetatos, Diapositivas electrónicas, Laminas, Transparencias, Videos
Proyector de Acetatos, Videproyector, Laminas, Proyector de Transparencias, TV y Videocasetera
Continuo
Trabajo en clase Restiradores, papel, plumones. Continuo.
BIBLIOGRAFÍAChaves, NorbertoLa imagen corporativaEd. Gustavo Gili Barcelona 1990
Daucher, HansVisión artística y visión racionalizadaEd. Gustavo Gili Barcelona 1978
Jones, JohnMétodos de diseñoEd. Gustavo Gili Barcelona 1987
Chaves, NorbertoLa imagen corporativaEd. Gustavo Gili Barcelona 1990
Frutigüer, AdriánSímbolos, signos y marcasEd. Gustavo Gili Barcelona 1981
Germani, FabrisFundamentos del proyecto gráficoEd. Ediciones Don Bosco, Nuevas fronteras gráficas, Barcelona 1973
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Frutigüer, AdriánSímbolos, signos y marcasEd. Gustavo Gili Barcelona 1981
Germani, FabrisFundamentos del proyecto gráficoEd. Ediciones Don Bosco, Nuevas fronteras gráficas, Barcelona 1973
Daucher, HansVisión artística y visión racionalizadaEd. Gustavo Gili Barcelona 1978
Jones, JohnMétodos de diseñoEd. Gustavo Gili Barcelona 1987
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIACosta, JoanImagen GlobalEd. CEDAC
NOTA: Se le recomienda que al sugerir la bibliografía complementaria, se promueva entre los alumnos la lectura; para fortalecer en el alumno su hábito de la lectura y complementar su formación profesional.
EvaluaciónLa evaluación final de los alumnos se integran por:
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CONCEPTO % Valor parci
al
% Valor nomin
alLecturas Semanales (14) 100 20%Exposición de temas 100 10%
Entrega de Capitulos
Antecedentes
100 60%NormatividadAplicacionesCartas de Rep.Car. Pres. intr.Presentación
Entrega del manual 100 10%TOTAL: 100%
ACUERDOS DE EVALUACIÓN
El alumno:
1.- Asistirá a clase teniendo como tolerancia 20 minutos posteriores a su hora.
2.- Deberá contar con el 90% de asistencia para tener derecho a calificación final.
3.- Participar en las actividades de investigación, proyectos, exposición, visitas y entrevistas.
4.- No existen entregas extemporáneas.
5.- Los trabajos deberán contar con todos los lineamientos requeridos para su evaluación.
Programa Desglosado de la Materia: Diseño VII del grupo 7722Profesor: Alfonso Aguilar JiménezCiclo: 14-1 Página 10
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