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Balance Social 2013
Informe de Sostenibilidad Rendición de Cuentas
Cinco razones por las que la Universidad Cooperativa de Colombia se identifica como institución modelo de educación superior en el país
1. Referentes internacionales de Sostenibilidad y Calidad, tanto académica como de gestión administrativa.
3. Currículo estructurado por competencias.
2. Educación coherente con la realidad social de las
regiones.
4. Profesionales con sentido de la realidad y criterio
político.
5. Modelo de economía social para incorporar más
estudiantes a la educación superior.
Estándares internacionales que proyectan resultados nacionales de alta calidad.
Metodología
Estándares para la presentación voluntaria de informes de
sostenibilidad y balances sociales, con el mismo rigor y
precisión de los informes financieros.
Coalition for Enviromentally Responsible Economies
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Iniciativa acogida y respaldada por:
+
Nivel de aplicación en este Balance
Guía aplicada en este Balance 3.1 C
RESU GRI
Temas destacados 2013
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tres Centros de Conciliación certificados en calidad NTC-5906
Reforma curricular por competencias ya se aplica en la
Universidad
Open Lingua: Marca registrada de la Universidad
Reconocimientos. GUNI, TELESCOPI, CNA , CEMEFI y Fórum
Empresa
12.843 estudiantes reciben apoyo económico
Plan Estratégico Nacional 2013 – 2022 “Navegando Juntos”
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Cuatro maestrías virtuales
Siete sedes en el Sistema Nacional de Acreditación
Univerciudad
Nueva identidad Institucional
Nuevo portal WEB de la Universidad
La Universidad rinde cuentas al país
Como parte de la Metodología GRI versión 3.1 categoría C, la Universidad evidencia diez indicadores principales, específicos de su sector. La forma como han sido organizados y nombrados estos indicadores, se
fundamenta en el Sistema Básico de indicadores para la Educación Superior de América Latina, realizado en 2012 por
el proyecto InfoACES.
InfoACES1: Sistema Integral de Información
sobre las instituciones de Educación Superior de América Latina
1. ACES: Área Común de Educación Superior en sinergia con la Unión Europea
Principales indicadores específicos 2013
CONTENIDO
La Universidad Responsabilidad Social Universitaria
Dimensión Ambiental Derechos Humanos Balance Financiero
Comunidad multiétnica, pluricultural, incluyente y dinámica construyendo la nación colombiana.
Con el crecimiento y fortalecimiento de la educación superior en metodología virtual, esta área de influencia está cambiando radicalmente, en función del acceso a internet.
Con base en el Censo 2005 del DANE, el territorio comprendido por
estos municipios tiene una población superior a los 24.6 millones de habitantes.
Localización Geográfica y Área de influencia
18
sedes
14
en ciudades capitales de
departamento
4
en ciudades no capitales
Área de influencia directa 60 municipios
La Universidad en cifras
219 Registros calificados
2.447 empleados administrativos
(incluye 188 practicantes)
7.892 graduados
(4.714 mujeres y
3.178 hombres)
4.712 profesores
316.971
m2 construidos
12.843 estudiantes con becas por
rendimiento,
descuentos por convenio y
becas de estímulo
155 grupos de investigación
126.358 graduados
histórico 51.491
estudiantes promedio
cada semestre
Se definen en forma progresiva a diez años en cada eje estratégico, de tal manera que la
estructura y los sistemas de monitoreo ofrecen información integrada en forma
permanentemente sobre sus avances.
Objetivos y metas del PEN 2013 – 2022
Ejes Estratégicos
Objetivos
Estratégicos Metas
Acreditación
8 38
Calidad
2 9
Infraestructura
7 25
Gestión de Infraestructura Tecnológica
5 29
Docencia
19 76
Investigación
5 59
Extensión y Proyección Social
8 45
Gestión Organizacional
6 30
60 299
Mesa de Ayuda
Gestión Mesa de Ayuda 2012 - 2013
Tipo de Solicitudes 2012 2013
Información 4.068 19.686
Reclamos 174 737
Felicitaciones 1.743 839
Sugerencias 117 333
Solicitudes 52.007 102.068
Evaluaciones de
Servicio 0 1403
Total 58.109 125.066
Mecanismos para atender reclamos y seguimiento de casos
Fuente: Informe Dirección de Mercadeo 2013
AMI - Atención Más Integral
Atención personal y multicanal
Horarios, diversidad de servicios y agilidad
25 puntos de Atención
55 empleados capacitados
Fuente: Informe Dirección de Mercadeo 2013
Alianzas estratégicas
Auditoría General de la República
Superintendencia de Notariado y Registro
Red Cómo Vamos
Asamblea y Concejo Visibles
Transparencia y anticorrupción
La Universidad dispone de un “Comité para la Atención de Situaciones de Crisis”. Este comité monitorea
permanentemente los conflictos, como potenciales detonadores de una crisis y ha definido
protocolos de diagnóstico, clasificación y atención.
Análisis de riesgos, mapas y brechas
Comunicaciones
Nueva identidad visual
Nuevo portal WEB
Campañas
Rendición de Cuentas
Para abrir un canal de comunicación permanente con
las comunidades locales en todas las sedes, la Universidad desarrolló una estrategia de Rendición de Cuentas al
presentar en cada sede el Balance Social 2012.
5.821
asistentes en 18 sedes
50.8% externos 49,2% internos
Sistemas de Información
Correo Institucional
Infraestructura tecnológica
Comunicaciones unificadas
Soporte tecnológico a “Mesa de Ayuda”
Actualización Tecnológica
Telecomunicaciones
Seguridad Informática
Gestión Infraestructura tecnológica
Se evidencia durante este año un avance ordenado y metódico con base en tres líneas:
Medellín: Univerciudad
Bogotá
Bucaramanga
Infraestructura Física y Desarrollo Urbanístico y Arquitectónico
Planes Maestros
Proyectos Arquitectónicos
Villavicencio Edificio Facultad Ciencias de la Salud
Proyectos para el mejoramiento y mantenimiento de las edificaciones
32.750 millones de inversión
478 intervenciones en espacios en los cuales se
desarrollan 95 programas académicos.
168 contratos
Conocimiento aplicado al progreso del país, con respeto humano, social y político.
Programas Académicos o Registros Calificados
7 Áreas de Conocimiento
219
programas
2012
219
programas
2013
Economía, Administración, Contaduría 82 85
Ciencias Sociales, Derecho 43 45
Ingeniería 49 40
Ciencias de la educación 25 27
Ciencias de la salud 16 16
Agronomía, Veterinaria y Zootecnia 4 4
Bellas Artes 0 2
219 219
En 2013 el área de conocimiento: Economía, Administración, Contaduría y afines, conserva el liderazgo; en el último año las ingenierías pasaron del segundo al
tercer lugar, debido a que las Ciencias Sociales ascendieron en número de titulaciones (Registros Calificados) de 43 a 45. Las Ciencias de la Educación
aumentaron en número de titulaciones.
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
219 programas
137
de pregrado
82
de posgrado
Distribución interna de la oferta de titulaciones
7 Áreas de Conocimiento
219
Titulaciones
2013
% del total
Economía, Administración,
Contaduría 85 38,8
Ciencias Sociales, Derecho 45 20,5
Ingeniería 40 18,3
Ciencias de la educación 27 12,3
Ciencias de la salud 16 7,3
Agronomía, Veterinaria y Zootecnia 4 1,8
Bellas Artes 2 0,9
219
Porcentaje de titulaciones ofrecidas por la IES en cada uno de los sectores de
estudio sobre el total global de las titulaciones ofrecidas por la IES
La Universidad evidencia un perfil
multidisciplinar de gran
profundidad social, fuerte en
pregrados.
Está desarrollando una fortaleza
significativa en titulaciones de
posgrado, con base en un
incremento de la población en este
tipo de programas, superior al 17%
entre 2012 y 2013.
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Estrato 1 11.067 21,50%
Estrato 2 18.971 36,80%
Estrato 3 17.344 33,70%
Estrato 4 3.323 6,50%
Estrato 5 609 1,20%
Estrato 6 177 0,30%
TOTAL 51.491 100%
Población estudiantil por sede y estrato socioeconómico, 2013
Los estratos socioeconómicos 1, 2 y
3 totalizan el 92% de la población,
lo que se debe interpretar como evidencia de la misión incluyente y
solidaria de la Universidad, respecto de los estudiantes de las
clases sociales más necesitadas de formación en
educación superior.
2012 2013 Variación %
Estrato 1 341 462 121 35
Estrato 2 1.437 1.191 -246 -17
Estrato 3 533 752 219 41
Estrato 4 193 208 15 8
Estrato 5 28 26 -2 -7
Estrato 6 0 2 2 100
Total 2.532 2.641 109 4
Variación de la población
estudiantil por estrato y sedes
en ciudades no capitales de
departamento 2013
Datos generales de las características socioeconómicas de los estudiantes
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
El número de estudiantes que acceden a algún tipo de
crédito en la Universidad, es
creciente y entre las
entidades del sistema financiero y las del sector
solidario, suman 21.881 beneficiarios, equivalente
al 42,5% de la población
referencia de 2013, en donde el 18.3% es beneficiario del
sector solidario, específicamente la
Cooperativa Multiactiva Nacional, COMUNA
El crédito estudiantil es uno de los aspectos de mayor demanda por parte de la comunidad
universitaria.
Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por ICETEX
Entidad Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 2013
ACCES 7.968 8.073 7.698 7.918
Mediano Plazo 1.980 2.455 2.735 3.094
Fondos 696 777 1.224 1.469
Total 10.644 11.305 11.657 12.481
Entidad Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 2013
Beneficiarios 16.940 16.024 13.655 9.400
Monto total 30.959,0 30.100,4 26.623,5 18.683
Cociente 1,8 1,9 1,9 2,0
Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por COMUNA
Número de créditos otorgados a estudiantes por entidad
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Tasa de matrícula femenina
Porcentaje de estudiantes de género femenino respecto del total de estudiantes en general.
Género 2012 % 2013 %
Femenino 28.261 56,5 29.074 56,5
Masculino 21.778 43,5 22.417 43,5
TOTAL 50.039 100 51.491 100
Población estudiantil por género
En la clasificación por sedes, en los últimos dos años
se aprecia cómo han ingresado 1.117 mujeres
más en 14 sedes y han dejado de ingresar 304 mujeres en cuatro
sedes.
Este comportamiento de los últimos dos años permite concluir que la
universidad cumple una función social significativa para las mujeres,
como opción de educación superior.
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Se aprecia un equilibrio en la composición de género de la población estudiantil durante los últimos dos años, en los
cuales el género femenino es el 56,5% de la población, en forma constante.
Variación de género en población estudiantil por sede
2012 – 2013
Tasa de abandono inicial de la titulación
Los resultados del Programa ENLACE en materia de
retención se aprecian entre el semestre 2011-I y
2013-II, aunque son parciales, debido a que en los
primeros meses del año 2014, puede variar la línea
base de graduados y de matriculados y por lo tanto
los resultados finales.
Tasa de Permanencia Estudiantil por Periodo, 2011 - 2013
Periodo NO graduados Desertores Deserción Retención
2011-I 32.298 3.596 13,52% 86,48%
2011-II 35.288 3.095 10,80% 89,20%
2012-I 38.452 3.805 11,78% 88,22%
2012-II 43.290 3.749 10,62% 89,38%
2013-I 0 4.845 12,60% 87,40%
2013-II 0 6.949 16,05% 83,95%
La tasa de deserción desde el período
2011 hasta el 2013, refleja una
disminución en la permanencia de un
3.45%, al pasar de un 87,4% de
retención en 2013-I a un 83,95% en el
2013-II
El Ministerio de Educación Nacional para 2014, espera una deserción
máxima de14%
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Rubro Presupuesto
Auxilios Maestrías y Doctorados $384.465.079
Educación continua $295.408.591
Capacitación $35.341.595
Estímulos productividad académica, dos convocatorias $184.020.593
TOTAL $899.235.858
Presupuesto ejecutado para el desarrollo profesoral 2013
Tipo de programa Total egresados %
Pregrado 98.189 77,70
Posgrado 20.693 16,37
Tecnológico 1.663 1,31
Técnico 5.813 4,60
Total general 126.358 100
Con el 77.7% de egresados en pregrado Universitario, la Universidad
Cooperativa de Colombia evidencia una clara tendencia hacia el cierre de la brecha social que mayor inequidad genera en un país: la baja
formación en educación superior, según lo ha reiterado UNESCO en su conferencia mundial sobre educación desde 1999.
Profesionales egresados por tipo de programa 1958 – 2013
Fuente: Dirección de Egresados, 2013.
BENEFICIARIOS ACTIVIDADES DE BIENESTAR POR LINEA
Línea
Frecuencias por Grupo de Interés Total por
línea Estudiante Profesor Administrativo Egresado Comunidad
Externa
Salud 26.065 2.944 2.903 2.155 1.642 35.709
Deporte 39.168 1.423 2.039 1.544 4.252 48.426
Cultura 22.535 683 1.250 700 3.733 28.901
Orientación y
Acompañamiento 38.887 3.806 4.197 1.790 846 49.526
Permanencia
estudiantil 26.794 N.A. N.A. N.A. N.A. 26.794
Otras actividades 12.485 146 1.450 3.408 19 17.508
Total por grupo de
interés 165.934 9.002 11.839 9.597 10.492 206.864
Bienestar Universitario
Acreditación
Por su alta calidad la Universidad tiene
7 programas acreditados Medicina Veterinaria y Zootecnia Ingenieria de Sistemas Administracion de Empresas sede Bucaramanga Ingeniería de Sistemas Administración de Empresas sede Bogotá Odontología sede Pasto Psicología sede Medellín
Ingreso de las sedes Cali, Pasto, Santa Marta e Ibagué al Sistema Nacional de Acreditación.
Estas cuatro sedes junto con Bogotá, Bucaramanga y Medellín, integran un conjunto de
siete sedes que por su calidad se encuentran en el sistema.
Educación Virtual o e-Learnig,
Ambientes Prácticos de Aprendizaje
Innovación Educativa
Sistema de Información Bibliográfica, SIB
RECURSO BIBLIOGRÁFICO INVERSIÓN
MULTILEGIS $ 381.000.000
SCIENCE DIRECT/SCOPUS $ 120.698.038
OVID ODONTOLOGÍA $ 40.287.520
OVID MEDICINA $ 55.945.492
PUBLICIENCIA RETROSPECTIVOS $ 22.147.180
PUBLICIENCIA REV. ODONTOLOGÍA $ 44.957.110
OVID LIBROS $ 4.307.940
Total inversión a Dic. 2013 $ 669.343.280
Innovación y Tecnologías Educativas
Esta integración enfoca los propósitos, potencia los recursos de conocimiento y apoyo, de tal forma que se crea una sinergia en
favor de las nuevas formas de aprendizaje.
Reporte uso de Bases de Datos Digitales, 2013
No. Base de datos en línea Consultas
2013
1 Hinari 2.244
2 Scopus 3.343
3 ScienceDirect 4.500
4 Psicodoc 12.229
5 Ebrary 16.734
6 Proquest 51.672
7 Multilegis 73.740
8 E-libro 550.671
9 Vlex 9.051
10 Legiscomex 1.603
11 Visibility 274
12 Ovid 26.151
TOTAL 752.212
Se espera este número aumente cada año, en la medida que avancen las
capacitaciones a los estudiantes nuevos, a
la adquisición e instalación de más
estaciones de acceso y se afinen
los sistemas de registro y control.
El número total de estudiantes
matriculados en los dos períodos, 1 de
abril (51.491) y 1 de octubre (50.457) de
2013, suman 101.948, que al aplicar la
fórmula para obtener el indicador, se
obtiene 752.212 / 101.498 = 7,41.
Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013
Utilización Bases de Datos
156 ambientes prácticos de aprendizaje Incluyen: Clínicas (salud) Salas de audiencias (Derecho) Radio, televisión (comunicaciones) Cámaras de Gesell (Psicología) La Universidad dispone de suficientes
laboratorios, aulas, talleres, salas, cámaras,
estudios y otros ambientes prácticos de
aprendizaje.
1
9
3
24
18
8
1
1 13
4
25
11
12
3
12
11
Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013
Equipamiento específico para programas academicos
2.200 millones de inversión para Entornos Multimedia Interactivos- EMI
516 proyectores
681 soportes
720 telones en las sedes
900 millones en dotación y mejoramiento de Ambientes Prácticos de Aprendizaje en coordinación con diferentes áreas de las sedes.
Laboratorios para Ingeniería Civil y Morfología, en Villavicencio Laboratorios para Ingenierías y Morfología, en Medellín Laboratorios para Ingeniería Civil, Electrónica y Sistemas, en Santa Marta Laboratorios Multifunción y Morfología, en Santa Marta Laboratorio de Simulación Clínica, en Bucaramanga Laboratorio de Física, acompañamiento, en Bogotá, Ibagué, Pasto y Santa Marta
Proyecto EMI
Estrategia pedagógica para la incorporación por competencias, de tecnologías de la información y la comunicación, a los programas académicos. Se formó a los profesores de los programas de Derecho de la Sede de Apartadó y Espinal.
Proyecto Aulas Extendidas
AÑO De los ingresos proyectados
2%
Asamblea Ordinaria de
Miembros aplicación de
excedentes
TOTAL
2007 $ 2.969.744.000 $ 750.000.000 $ 3.719.744.000
2008 $ 2.932.000.000 $ 1.000.000.000 $ 3.932.000.000
2009 $ 3.512.917.334 $ 1.000.000.000 $ 4.512.917.334
2010 $ 3.973.212.060 $ 1.500.000.000 $ 5.473.212.060
2011 $ 4.542.681.390 $ 1.700.000.000 $ 6.242.681.390
2012 $ 5.290.042.645 $ 1.700.000.000 $ 6.990.042.645
2013 $ 5.561.364.513 $ 500.000.000 $ 6.061.364.513
Totales $ 28.781.961.942 $ 8.150.000.000 $ 36.931.961.942
Dinámica del presupuesto de Investigación 2007 - 2013
FONDOS DE INVESTIGACIÓN
2012 2013
N° Solicitudes APOYO N°
Solicitudes APOYO
Tiquetes y viáticos Internacionales 61 $204.059.319 41 $167.182.466
Financiación de la formación avanzada del
profesorado 24 $65.868.467 31 $89.243.930
Fortalecimiento de Semilleros de Investigación 26 $51.281.316 39 $75.538.100
Tiquetes y Viáticos Nacionales 21 $32.159.288 25 $40.388.044
Organización de Eventos Científicos 7 $23.953.177 4 $41.637.971
Cualificación en Investigación 11 $12.560.977 9 $40.007.576
Publicaciones 4 $2.498.883 4 $9.018.392
Vicerrectoría Académica 4 $10.652.620
Total General 154 $392.381.427 157 $473.669.099
Prácticas profesionales Género 2012 2013 Variación %
Incremento
Femenino 132.845 218.031 85.186 64,1
Masculino 103.544 164.763 61.219 59,1
Total población atendida 236.389 382.794 146.405 61,9
58.1% Privado
34% Público
7.9% Solidario
79% Marco de Cooperación, el 10.5%
10.5% corresponden a Prácticas
10.5% Docencia Servicio
191 convenios
Clasificados por sector
58 convenios y asociaciones con 15 países y participa en 62 redes
de conocimiento: 32 nacionales y 30 internacionales
Redes
Movilidad 2011 2012 2013
Entrante 28 250 203
Saliente 99 285 399
Total por año 127 535 602
Evolución de la movilidad internacional total 2011 – 2012 – 2013
País Año Participantes
1 Canadá 2011 8.798
2 España 2011 10.675
3 Estados Unidos 2012 17.652
4 Brasil 2012 20.625
5 México 2013 25.238
6 Alemania 2013 30.410
TOTAL 113.398
Participación histórica Global Festival 2011 – 2013
Mapas
INDESCO: Proyección de la economía social y solidaria
26.685 estudiantes participaron en estos cursos
9.436 presencialmente
17.649 virtualmente
Responsabilidad con la vida de las futuras generaciones como criterio de decisiones presentes.
Alcance : • Actividades del Plan de Gestión Ambiental
por Sede. • Consumo y gestión del agua. • Consumo y gestión de la energía • Gestión de residuos reciclables, no reciclables
y peligrosos.
Diagnóstico Ambiental
Número de resmas de papel ahorradas.
El proyecto “Oficina sin papel, Universidad
con memoria”, está causando un impacto
ambiental positivo a partir de la
disminución del número de resmas de papel
utilizadas.
Se ha calculado cuánta agua, ha dejado
de demandar la Universidad al sistema
hídrico nacional, con base en el número de
resmas de papel que se han dejado de
utilizar.
Indicador Ambiental
El proyecto “Oficina sin papel, Universidad con memoria”, genero
sensibilización en el impacto ambiental que produce el
consumo de papel y presentando cifras importantes que imponen un reto a la Universidad de compromiso con el planeta.
Cero Papel
Dieron como resultado la creación de los grupos “Cero Papel” en
cada sede mediante la adopción de un árbol bonsái con una especie propia de la región, como icono del proyecto.
Según el Banco Mundial, cada colombiano consumió entre
2009 y 2013, un promedio de 93 KWH/mes (1.123 KWH/año)
Gestión ambiental de energía
En 2013 se calculó el promedio de consumo Kilovatios hora
Mes, para los 50.039 estudiantes de 2012 en las 18
sedes, el cual se estimó en
12,3 KWH/mes
Gestión ambiental del agua
El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue
calculado en 0.7 m3, un consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo promedio por persona en Colombia es
de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico Básico de la facturación del agua.
Gestión ambiental del agua
El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue calculado en 0.7 m3, un
consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo
promedio por persona en Colombia es de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico
Básico de la facturación del agua.
Gestión ambiental de residuos sólidos
Las sedes Apartadó, Arauca, Bogotá, Bucaramanga, Ibagué, Medellín, Pasto, Santa Marta y Villavicencio, produjeron cerca de 600 Kg de residuos biológicos, clasificados como peligrosos, para los cuales la Universidad tiene contratados servicios de
recolección y disposición ajustados a la norma
ambiental y sanitaria.
Los residuos sólidos no peligrosos, se encuentran
dentro de los límites que declara la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, en su informe en 2012. El total nacional está en 27.500 Ton/día.
Gestión de emergencias
Las sedes disponen de un Comité de Atención de Emergencias, que
trabaja conjuntamente del Comité Paritario de Seguridad y Salud en
el Trabajo, COPASST; se realizan capacitaciones específicas y simulacros de evacuación y atención.
Conocimiento, voluntad política y solidaridad social en favor de la Inclusión y la participación en condiciones de equidad.
La Universidad Cooperativa de Colombia lleva en su esencia
social y solidaria, un compromiso particular con la defensa de los Derechos Humanos, a partir de la promoción de un modelo
económico más equitativo, incluyente y sostenible.
Prácticas Laborales
Estrategias orientadas al desarrollo de habilidades y competencias laborales, a la mejora en las condiciones de trabajo, y a la
promoción, ascenso y permanencia en el cargo de los empleados.
31 mujeres y 27 hombres ascendieron dentro de la organización, como
reconocimiento a su calidad profesional
Sindicatos y convenciones laborales
Con todo el respeto y garantía por los
Derechos laborales de libre asociación y agremiación, se han firmado acuerdos bilaterales para el desarrollo de programas específicos con los trabajadores sindicalizados. • Sindicato de Trabajadores de la
Universidad Cooperativa de Colombia-SINTUCOOC.
• Sindicato de Trabajadores de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Neiva- SINTRAUCC NEIVA.
• Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Cooperativa de Colombia, Subdirectiva de SINTRAUNICOL
Sociedad y comunidad
Con el apoyo del Alto Comisionado de las Naciones
Unidas para los Refugiados, ACNUR; el Consejo
Noruego para los Refugiados NRC, y la Corporación
OPCIÓN LEGAL, desarrolla el Programa Asistencia
Legal a Población Desplazada, en las sedes Arauca,
Apartadó, Barrancabermeja y Quibdó, por medio de
cuatro estrategias:
Asistencia legal
Formación
Información y monitoreo
Institucionalización
De la media anual que registra Colombia en índices de desplazamiento, según la Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento, CODHES, que es de 280.000 personas, la Universidad Cooperativa de
Colombia atiende al 3,26% de tal población, aportando así desde la
academia a la solución del conflicto.
En 2012 se atendieron
3.269 desplazados,
y en 2013 se atendieron
9.129, lo que significa un aumento de casi
tres veces en un año
Asistencia a población desplazada convenio ACNUR, NRC, OPCION LEGAL 2012, 2013
Reflexiones por la Paz
¿Estamos preparados para un proceso de paz?
¿Estamos preparados para vivir en paz?
¿Qué pasa después del conflicto?
Con base en los cinco ejes temáticos que se trabaja en las mesas de Diálogos de Paz en La Habana, la Universidad realizó jornadas, para estructurar diálogos, reflexiones, propuestas y pensamientos
concernientes al posconflicto en el país.
Todas las sedes de la Universidad realizaron actividades en el programa institucional “Reflexiones por la Paz”, las cuales fueron transmitidas en directo para las demás sedes.
Con la participación de personajes como el expresidente de Guatemala, Vinicio Cerezo Arévalo; el expresidente de Colombia Ernesto Samper Pizano; el exministro de Gobierno y exsenador Horacio Serpa.
Transparencia y solidaridad que inspiran confianza… solidez y sostenibilidad que aseguran calidad.
Balance General Comparativo Diciembre 2013 - 2012
Estado de Resultados Comparativo Diciembre 2013 - 2012
Indicadores Financieros
Liquidez (en miles de pesos)
Indicador: EBITDA, Capacidad de
generar caja. Excedentes generados sin
tener en cuenta gastos contables que no
implican salida de efectivo.
Se calcula sumando: Excedente
Operacional + Depreciación +
Amortización + Provisiones.
A DICIEMBRE 2012 A DICIEMBRE 2013
24.510.710 30.050.158
Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.
La capacidad de la Universidad para generar flujo de caja, aumentó entre
2012 y 2013, de 24,5 a 30 mil millones, lo que significa que la capacidad del
respaldo es mayor.
Para una institución que está invirtiendo en infraestructura arquitectónica y urbanística, en infraestructura tecnológica y en bienestar laboral, este aumento
es un indicador de solidez y manejo acertado de las finanzas.
Propiedad
En términos financieros, la relación del endeudamiento y la propiedad real, se refleja en el indicador “Patrimonio / Total Activo”; esta relación evidencia que la propiedad es efectiva.
A DICIEMBRE 2012 A DICIEMBRE 2013
49,49% 52,90%
Que la propiedad efectiva haya pasado del 49,49% en 2012 a 52,9% en 2013, indica
que se está haciendo un buen manejo del nivel de endeudamiento.
En el mismo sentido el nivel de endeudamiento tuvo un comportamiento positivo,
pues disminuyó de 50,51% en 2012 a 47,1% en 2013. En 2012, tanto el incremento de la propiedad, como el inicio de grandes inversiones en infraestructura física y tecnológica, son entre otras, las principales razones por las cuales disminuyeron los excedentes netos del ejercicio 2013, quedando en 3.377 millones de pesos.
Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.
PRESIDENTE DEL CONSEJO SUPERIOR, RECTOR, VICERRECTORES, DIRECTORES NACIONALES Y DE SEDES, REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES, PROFESORES Y EGRESADOS DEL CONSEJO DIRECTIVO, INFORME DE GESTIÓN 2013, MEDELLÍN.
Universidad
Socialmente
Responsable
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