aula virtual2
Post on 13-Jun-2015
1.332 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Especialistas en:
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Aula Virtual
Conferencia
1. Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico.
2. Las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa.
3. Las TIC refuerzan el aprendizaje por recepción, por descubrimiento. Método de enseñanza constructivista.
4. Utilizar las TIC para aprender “haciendo cosas” con la tecnología. Crear, buscar, manipular, comunicar, compartir, colaborar.
5. Las TIC son recursos / herramientas de apoyo para el aprendizaje académico como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital e información.
Usar la tecnología para…
CrearColaborarCompartirComentar
aprender
Gracias a la Gripe A
Suspensión de clases
Un salón… toda la escuela...
Herramientas y Recursos:
TecnologíasInformación
Comunicación
Opciones:
• Circular• Teléfono• Email• Sitio Web• Web2.0• Campus Virtual (Moodle)
… TIC´s
¿ La Mejor ?
Todas
Qué es Moodle?
Moodle es una plataforma virtual en la cual se puede interactuar alumno-profesor.
El aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que motivan al estudiante.
Características - Módulos
TareaAsigna tareas en línea o no; los alumnos pueden enviar sus tareas en cualquier formato (como Office, PDF, imagen, etc.).
Chat Permite la comunicación en tiempo real entre los alumnos y el profesor.
ConsultaLos profesores crean una pregunta y un número de opciones para los alumnos. Votaciones sobre un tema
CharlaPermite el intercambio privado entre el profesor y un alumno o entre dos alumnos.
Características - Módulos
ForosLas aportaciones en los foros permiten un intercambio asincrónico del grupo sobre un tema compartido. La participación en foros puede ser una parte integral de la experiencia de aprendizaje, ayuda a los alumnos a aclarar y desarrollar su comprensión del tema.
Ejemplo del foro de Moodle.
CuestionarioLas preguntas pueden ser de verdadero-falso, opción múltiple, respuestas cortas, asociación, preguntas al azar, numéricas, y todas ellas pueden tener gráficos.
Características - Módulos
Los profesores pueden definir con precisión los exámenes del curso, e importar las preguntas de los formatos más comunes.
Gestión del curso - Participantes
Podemos ver la actividad de todos los participantes del curso. Los alumnos crean un perfil personal que pueda incluir una imagen, donde establecen lazos sociales en la comunidad de aprendizaje
Los alumnos llenan una página personal con su perfil. La
inclusión de una imagen y de los detalles de su perfil crean
conexión social.
Gestión del curso - Calendario
Los acontecimientos se pueden crear en diversas categorías, incluyendo:
Las alarmas son de colores por categoría.
Ejemplo:
Los acontecimientos globales aparecen en todos los cursos Los acontecimientos del curso los fija el profesor. Los acontecimientos de un grupo solo los ve el grupo. Los acontecimientos del usuario los fija el estudiante
Global
Grupo
Curso
Usuario
Gestión del curso - Administración
Los profesores y los estudiantes pueden ser inscritos o eliminados manualmente.
La Seguridad del Aula Virtual se específica desde el Inicio a través de los perfiles como el Administrador.
Moodle hace fácil reutilizar cursos y compartirlos con otros profesores..
Gestión del curso - Escalas
Los profesores pueden definir escalas que se utilizarán para calificar foros, tareas y diarios.
Las escalas estándares pueden asignar un valor de 1-100% en cada actividad (o ninguna calificación).
Los calificaciones se pueden descargar en Excel o en texto para incluir en un email.
Gestión del curso - Registros
Comprobar qué y cuándo se ha tenido acceso a los cursos y proporcionar actividad detallada del alumnado.
Los registros localizan fácilmente a los estudiantes, la fecha y el acceso
específico de una actividad del curso, de un módulo.
Experiencia del alumno - ConexiónLos alumnos navegan fácilmente en las páginas del curso de Moodle ;
El alta de una cuenta inicial puede hacerla el propio alumno o el administrador.
Experiencia del alumno –
24/7/365 ¡Siempre!
Se pueden seleccionar uno de los 75 idiomas disponible en la conexión
Los alumnos pueden conectarse en cualquier momento, desde donde quieran para usar el curso, y pueden especificar la zona horaria y el idioma que desean utilizar.
** Moodle tiene el interfaz para 75 idiomas.
Datos Moodle: (a Julio de 2008)
• Usuarios registrados: 21 millones• Sitios: 46 000 (universidades, escuelas, institutos, etc.)
• En 75 idiomas.
Listos para ver ejemplos:
…bueno mencionando un pequeños detalles.
•Tiempo•Dinero
1.Respaldo de información2.Formatear y reinstalar la PC3.Instalar :
a) Impresorab) Modemc) Wifid) Scannere) Cámara
Información… aprendizaje
Pero donde esta la información ?
la tecnología nos ayuda a:
DistribuirTransformarEmpaquetar
DividirManipularEncriptarGuardar
Restringir
… la información.
wiki
Redes sociales
información + información + información + información + información + información + información + información + información + información + información + información +
… donde ?
• Trabajo en la nube• Respaldo físicamente
Exceso de información
RSS
Es un agregador de información que se actualiza
con frecuencia.
Delicious
Sistema de gestión de marcadores sociales
3 ejemplos concretos
1.
•Seguro•Serio•Colaborativo•Aplicaciones para la educación
ernesto.gonzalez@pereyra.edu.mx
www.pereyra.edu.mx
www.mayeutic.com
ernesto@mayeutic.com
Ejemplo:
profesor@mayeutic.com
alumno1@mayeutic.com
alumno2@mayeutic.com
alumno3@mayeutic.com
alumno4@mayeutic.com
2.
Subir todo a la nube
Y como ejemplo…
PowerPoint
http://hablandotec.com/2009/10/19/demo-de-zentation-en-blog/
3.
Chat / Webimar
WEBINAR
Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web.
Otro ejemplo:
“Livestream”
http://www.youtube.com/watch?v=42bEC1wgsUs
Inversión ¿?
Capacitación
…uffff
Analizamos la realidad de su institución con objeto de plantear
una serie de propuestas para la integración de las TIC.
Desarrollamos una propuesta metodológica que incorpore la
utilización de tecnologías para un uso creativo e innovador de las
mismas.
Ayudamos a que las TIC sean motor para la motivación por el aprendizaje
y para aumentar el rendimiento académico del alumnado,
descubriendo el gusto por aprender.
Damos soporte técnico para resolver sus dudas a la hora de decidir sus
inversiones en tecnología educativa.
Ayudamos a crear proyectos y a elaborar contenidos para su
desarrollo.
Programar y realizar acciones formativas con profesorado, padres y
otros miembros de su institución.
Formación y capacitación del personal docente en el uso de las
TIC.
Cursos y Tallerespresenciales y “en línea”.
Gracias
top related