asociacion civil fondo social terminal portuario de...

ASOCIACION CIVIL FONDO SOCIAL TERMINAL PORTUARIO DE PAITA

Noviembre, 2016

PROGRAMA LEER PARA CRECER

Tercer año de intervención 2014

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Mejorar el desempeño pedagógico de los

maestros en el proceso de enseñanza aprendizaje de

la lectura y la escritura.

INVESTIGACIÓN ACCIÓN

EDUCACIÓN EN VALORES

COMPONENTES PRINCIPALES DEL PROGRAMA

MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LA

LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACIÓN INICIAL

Y PRIMARIA

INVESTIGACIÓN ACCIÓN

EDUCACIÓN EN VALORES

Materiales educativos

CapacitaciónDiagnóstico y

evaluación

Marco teórico metodológico

InvestigaciónAcción

Cuadros resumen estudiantes

II.EE. Estudiantes

10 58262012

10 54462013

10 52102014

AÑO

Cuadros resumen estudiantes

N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTES POR GRADO Total docentes y directivos

1° 2° 3° 4° 5° 6° AIP/EF Directivos

1 14744 "Juan Pablo II" 7 9 9 4 7 8 2 2 48

2 14739 "Eliseo Bernal LaSerna"

3 4 22 2 22 3 1 2 19

3 14740 "Nuestra Sra. DeLourdes"

3 4 3 3 3 5 3 2 26

4 “Nuestra Señora de lasMercedes”

3 7 4 3 5 6 1 2 31

5 14743 "Sagrado Corazónde Jesús"

4 4 0 5 0 3 0 2 18

6 14741 "Nuestro Sr. De losMilagros"

1 1 1 2 1 1 1 1 9

7 “San Francisco de Asís” 1 2 2 1 0 2 1 3 128 "Carlos Durand

Hernández"1 2 2 3 2 3 1 1 15

9 Nº 73 "Fe y Alegría" 2 2 2 2 2 0 0 1 1110 Liceo Naval "Juan Noel

Lastra"1 1 1 1 1 1 1 2 9

TOTAL 26 36 26 26 23 32 11 18 198

Cuadros resumen estudiantes

N° Institución Educativa 1° 2° 3° 4° 5° 6° Total docentes y directivos

1 14739 - Eliseo Alcides Bernal Serna

3 4 4 11

2 14744 - Juan Pablo II 19 20 18 573 Nuestra Señora de las Mercedes 12 12 11 354 14741 - Señor de los Milagros 3 0 0 35 Liceo Naval Capitán Navío Juan

Noel Lastra4 3 2 9

6 San Francisco 2 5 3 107 14740 - Nuestra Señora de

Lourdes7 7 8 22

8 14743 - Sagrado Corazón de Jesús

10 2 6 18

9 20803 - Carlos Durand Hernández

4 4 3 11

10 73 - Fe y Alegría 4 5 4 13TOTAL POR CAPACITADOR 33 35 32 30 32 27 189

Cuadros resumen estudiantes

Instituciones EducativasDi

rect

or

Subd

irect

or

Coor

dina

d.

AIP/

EF (*

) Inicial PRIMARIA5

años1° 2° 3° 4° 5° 6° Total

1 14739 - Eliseo Alcides Bernal Serna 1 1 3 3 2 2 2 1 15

2 14744 - Juan Pablo II 1 1 2 8 8 8 10 9 9 56

3 Nuestra Señora de las Mercedes 1 1 1 3 5 4 6 5 3 29

4 14741 - Señor de los Milagros 1 1 1 1 45 Liceo Naval Capitán Navío Juan Noel

Lastra1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 11

6 San Francisco 1 1 1 2 1 2 2 1 11

7 14740 - Nuestra Señora de Lourdes 1 1 3 4 2 2 2 3 188 14743 - Sagrado Corazón de Jesús 1 1 2 7 1 6 6 249 20803 - Carlos Durand Hernández 1 2 1 1 1 6

10 73 - Fe y Alegría 1 1 2 2 2 1 2 11

TOTAL POR AULA 09 07 02 04 02 29 27 20 27 30 26 185

Total por años y grados Directivos, coord. y otros

Inicial Primaria 185

24 02 159 185

Población atendida 2015 y 2016

N°CENTRO POBLAD

O

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DOCENTES

2015

DOCENTES2016

N° DE ESTUDIANT

ES2015

N° DE ESTUDIANT

ES201

1

Yacila

N° 14746“Dios es Amor”

(Primaria)3 7 82 173

2 Sagrado Corazón de Jesús” (Inicial) 3 5 79 108

3

La Tortuga

N° 14100(Inicial y Primaria) 10 13 287 416

4 Las Aren

as Altas

de Colá

n

N°14756(Primaria)

2 3 25 25

5 La Bocana N° 14757(Primaria) 3 2 46 35

6

La Islilla N° 14745(Primaria)

5 4 132 123

TOTAL 26 34 651 880

Impacto 2015

Compromiso y participación

Como líderes pedagógicos brindaronapoyo.

Directores con aula

Se identifican sus potencialidades paramejores aprendisajes.

Incrementa confianza en los niñospara participar en clase.

Motivación haciala lectura.

Alumnos

Predisposición, compromiso y actitudes positivas devaloración a LpC

Docentes aplican las nuevasestrategias aprendidas en el programa.

Adaptación de horarios a las características del contexto (circunstancias,nesecidades formativas ydemandas).

Docentes

Consideraron Lpccomo fortaleza paraasesoramiento de susmaestros.

Logros 2016

Compromiso y participación

Consideran LpC comofortaleza para asesora-miento de sus maestros.

Directores con aula

Se identifican sus potencialidades paramejores aprendisajes.

Incrementa confianza en los niñospara participar en clase.

Motivación haciala lectura.

Alumnos

Valoración y reconocimiento de LpC

Docentes receptivos a losnuevos aprendizajes que se ofrecen en las asesorías

Las sesiones demostrativasfavorecen el clima de aulaDocentes aplican las estra-tegias aprendidas.

Docentes

Involucramos con mejorar la destión,favorecen el progresoanual de los aprendizajes

Otros Logros

ESTRATEGIA: PIURA UNA REGIÓN QUE ESCRIBE Y LEE PARA CRECER 2015 GANADORES DEL CONCURSO REGIONAL: “CUENTAME LA HISTORIA DE TU PUEBLO”  

“Cuéntame la Historia de tu Pueblo” Paita, 30 de Noviembre del 2015.Dos estudiantes del colegio N° 14746 “Dios es Amor” del centro poblado Yacila en Paita, ocuparon el primer y tercer puesto respectivamente en el concurso regional

“Cuéntame la Historia de tu Pueblo”. 

ECE (Evaluación Censal MINEDU)  La institución educativa 14746 Dios es Amor - Yacila Nivel de satisfactorio: 16.7% (2014) a 64.3% (2015). Nivel Inicio de 25% a 0%

Evaluación ECE

N° CENTRO POBLADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTES2015

Yacila

N° 14746“Dios es Amor”

(Primaria)

Sube de 16.7 a 64.3

Sagrado Corazón de Jesús” (Inicial) Inicial

La TortugaN° 14100

(Inicial y Primaria) Bajó de 37 a 25

Las Arenas Altas de Colán

N°14756(Primaria) No participó

La Bocana N° 14757(Primaria) No participó

La IslillaN° 14745

(Primaria)No participó

1

2

3

4

5

6