Área de aprendizaje: relación con el ambiente

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO

“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”.

Integrantes:

Karen Páez

Nayibe Silva

Mery Piñero

Maricarmen Manzanero

Prof. Adriana Sosa

Sección: 6PE01N

INDICADORES

Barquisimeto 11 de Noviembre del 2011

Área de aprendizaje: Formación Personal y Social

Componente:

Autonomía

Toma decisiones por sí mismo (a).

Escoge las actividades por el mismo (a).

Escoge a sus compañeros (as) de trabajo.

Sugiere actividades, ideas y soluciones.

Tiene iniciativa. (Inicia Actividades por sí mismo).

Requiere atención individual constantemente.

Se viste solo.

Pide ayuda con frecuencia.

Realiza solo (a) las actividades.

Va solo al baño.

Autonomía

Exigió la presencia de su madre durante

los primeros días de clases.

Realiza actividades de manera

independiente.

Expresa sus gustos y preferencias al

comer, al vestirse, al jugar, al

relacionarse con otros (as).

Se adapta a situaciones nuevas e

imprevistas.

Expresa su opinión libremente en

asuntos de su interés.

Componente:

Expresión de sentimientos y

emociones

Exterioriza sus sentimientos.

Tiene miedos.

Siente alegría, placer, satisfacción a la hora de

realizar sus actividades.

Ayuda a sus compañeros en el salón de clase.

Es inseguro.

Es tímido.

Manifiesta celos.

Expresión de sentimientos y emociones.

Llora con frecuencia.

Pide, acepta, recibe, da o rechaza

caricias.

Distingue sus estados de ánimos.

(alegría, tristeza, rabia, etc.).

Apoya afectivamente a otros niños y

niñas.

Establece relaciones afectuosas con

niños (as) y adultos.

Demuestra emotividad al realizar

diferentes actividades.

Área de Aprendizaje: Relación con el Ambiente.

Componente:

Procesos Matemáticos. (Serie

numérica).

Maneja el conteo en forma secuencial.

Cuenta para designar cantidades.

Agrupa objetos o personas.

Cuantifica y establece relaciones numéricas entre

grupos de objetos y personas.

Reconoce el símbolo gráfico del número.

Realiza operaciones sencillas de adición y sustracción.

Procesos Matemáticos.

(Serie numérica).

Modifica colecciones de objetos (agregar o quitar).

Reconoce y registra información numérica de objeto de

su entorno social.

Utiliza la estructura convencional o representación

gráfica (palitos, cruces, peloticas, números).

Arregla los objetos por orden (el más largo, el más

corto, etc.)

Encaja una serie ordenada de objetos con otros.

Realiza series siguiendo la forma de los objetos.