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Aprender juntos en tiempos de cuarentena

Katerine Franco CárdenasProfesora de básica primaria

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ÍNDICE1. Red colaborativa institucional2. Contexto de los estudiantes3. Estrategias de capacitación: mediaciones

tecnológicas (herramientas usadas)4. Plan de trabajo: interacción maestro- estudiante –

familia5. Puesta en marcha: repositorios6. Evaluación 7. Redes colaborativas para maestros 8. Preguntas

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Maestra en la Institución Educativa José Asunción Silva

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¿Por dónde iniciar esta nueva travesía a través de las TIC?

Reflexión entre pares

Conocimiento y acercamiento al contexto

Capacitación de la integración de las TIC

Acciones de aprendizajecon mediación tecnológica

Acercamiento, mejoramientoy colaboración.

01Red

colaborativaContexto

02

EstrategiasTIC-AVA

03

Plan de trabajo

04

Puesta enmarcha

05

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3

Red colaborativa

Aprendizajes

Empatía

Apoyo mutuo

Disposición

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Contexto de los estudiantes

Conectividaden el hogar

Estudiantes del grupo familiarCanales

informativosque usan

Sugerencias e inquietudes en

el proceso.

Mediostecnológicosen el hogar.

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Creación de la encuesta

Link de ejemplo de la encuesta

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Datos de la encuesta

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Capacitación en mediaciones tecnológicas

*Apoyodirectivo*Liderazgo*Tiempo

*Recursos accesibles*Acompañar a las familias*Actividades en casa

Herramientas para:

*Compartir contenido*Interactuar*Contenidos digitales

*PlataformaOffice 365*Aplicaciones*Evaluación*Moderación enla virtualidad

Ambientevirtual de

aprendizaje*Comunicación*Acuerdos*Estado *emocional de los niños

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Mediaciones tecnológicas (herramientas usadas)

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Presentaciones digitales

Compartir información

Interacción sincrónica

Comunicación

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Aula virtual Edmodo

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Comunicación con los padres y estudiantes

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Socialización grupal de creaciones a través de un mural virtual

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Participación de la familia

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Escritura y lectura

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Podcast… la radio escolar colaborativa en línea

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Interacción- Encuentros sincrónicos

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Pizarra interactiva

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Encuestas, preguntas y juegos de respuesta inmediata

Para responder: https://www.menti.com

Para crear: www.mentimeter.com

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Repositorios

Banco de recursos digitales

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Evaluación cualitativa

• Socioemocional• Participación• Actitud

• Retroalimentarel procesoformativo

• Construccióncolaborativa

• Estímulos

Aprender a convivir

CreatividadComunicación

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Aprender juntos en tiempos de cuarentena nospermite:

Escuela Transformar las prácticas

Habilidades para la vida

Comunicación en familia

Estudiante

Familia

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Redes colaborativas

www.comunidadatenea.org

https://education.microsoft.com/es-es

UED Uniandes@uedUniandesEn Facebook

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Preguntas

Muchas gracias

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¿Qué me llevo del encuentro?

www.menti.com

Código: 807711

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https://education.microsoft.com

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Contacto

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