aporte de promocion de lectura en los jovenes cidba
Post on 06-Jul-2015
134 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES
MARICEL ARROYAVE GOMEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVSTICA
CALI VALLE
NOVIEMBRE 29 DE 2012
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
TRABAJO FINAL
APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVSTICA
CALI VALLE
NOVIEMBRE 29 DE 2012
MARICEL ARROYAVE GOMEZ
MARIA ALEXANDRA LEON
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
UNO NO ES
POR LO QUE
ESCRIBE SI NO
POR LO QUE
HA LEIDO
Jorge Luis Borges
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
INTRODUCCION Este trabajo esta enfocado en
mostrar en paralelo los
diferentes puntos para la
transferencia de conocimiento, e
incentivar el habito de la lectura
en los jóvenes desde el punto de
vista como profesionales en
ciencias de la información,
apoyándonos en los recursos y
metodologías de aprendizaje de
cada uno.
Normalmente se relaciona la
promoción de lectura con la
pedagogía, pero en realidad todos
tenemos que ver con el habito de
la lectura.
OBJETIVOS
¿Que es Lectura?
Fácil!!
Interacción entre tecnologías, textos, recursos físicos y recursos humanos
Proceso de comprensión de ideas que se quieren trasmitir, sobre información que se encuentra registrada en cualquier soporte (lenguaje, escrito, simbolos,etc.)
Es también es comunicación.
¿Qué no es lectura?
No es estar todo el día en la biblioteca
No es hacer cursos de lectura, ni leer a gran velocidad
No es excusarnos en la tecnología, para no hacerlo
No es una imposición
¿Bueno y porque leer?INCENTIVAS TU IMAGINACION
Gracia a la lectura, se experimentan buenas sensaciones de imaginación, sentimiento, creamos sucesos que al final nos ayuda a una mejor comprensión de lectura.
Incrementas tu conocimiento cultural.
Mejora tu salud mental, compartes mas con los que quieres
Conoces y amas cosas nuevas
Mejoras tu ortografía, conoces nuevas palabras
Mejora tus relación interpersonales
Ven….. Leer es divertido, gózate cada segundo de la lectura.
Nos hace mas profesionales
La bibliotecología busca poner a disposición de los usuarios los documentos y libros que puedan necesitar… ese es nuestro compromiso.
Y la archivística,
proporciona la
preservación y
conservación de los
documentos para que
podamos conocer
nuestra historia.
www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-09762005000100006&script=sci_arttext
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
El Bibliotecólogo: Entre la administración de información y el fomento de la lectura
La lectura, los lectores y las bibliotecas son términos y conceptos que se utilizan habitualmente pero se desconoce su significado estricto, para dar contexto a este ensayo vamos a verlos individualmente y en conjunto.
Lectura: f. Acción de leer.f. Disertación, exposición o discurso sobre un tema sorteado en oposiciones o previamente
LectorAdj. Que lee o tiene el hábito de leer.
Bibliotecaf. Institución cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de libros y documentos.
Desde sus comienzos la bibliotecología ha estado relacionada con los lectores y los autores, son los responsables de la intermediación entre las necesidades de información y el conocimiento registrado y los usuarios lectores, docentes investigadores y estudiantes.
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
Por lo anterior, los bibliotecarios tienen por misión organizar la información, para que sea accesible para los usuarios (lectores), aconsejar mecanismos, técnicas y estrategias para la recuperación de información. Estas estrategias son en realidad la gestión de la información al interior de las bibliotecas y archivos.
Dicha gestión consiste disponer y organizar los recursos (Físicos, tecnológicos y humanos) en una estrategia que busca conseguir que los usuarios satisfagan sus necesidades de información y conocimiento. Pero ¿Qué pasa si los usuarios no saben leer? ¿Qué pasa si sus competencias de análisis y comprensión no están al nivel de sus necesidades?
La biblioteca y el bibliotecario se convierten en recintos e individuos actores de procesos de formación de usuarios en el desarrollo de competencias; Sobre este tema Edilma Naranjo Vélez afirma lo siguiente:
“… el bibliotecólogo promotor de la lectura y formador de lectores usuarios, cumple funciones de docente y, en tal sentido, requiere una formación pedagógica sólida para poder involucrarse en el trabajo formativo de la institución en la que se desempeña, puesto que él debe planificar y programar actividades curriculares y extracurriculares con los diferentes miembros de la comunidad que atiende: docentes, lectores usuarios, padres de familia, la administración, trabajadores, desempleados, estudiantes, profesionales, en fin, todos los miembros que hacen parte de la comunidad; por lo tanto, debe evitar trabajar aisladamente, pues él, con la responsabilidad formativa que tiene, debe ser un sujeto supremamente activo dinámico.”
Desde esta óptica la formación de lectores es un proceso que impacta la sociedad y que incide en el desarrollo de los países.
En el entorno actual en el que las nuevas tecnologías condicionan la conducta de los usuarios lectores desde su manera de interactuar, consumir y producir, las nuevas tecnologías imprimen nuevos retos a la formación de lectores puesto alejan a los usuarios de la biblioteca y desde luego de los servicios que estas pueden ofrecer.
La inquietud que queda a manera de conclusión es ¿Estamos preparados los profesionales de la información para hacer ciber-promoción de lectura?
NARANJO VELEZ, Edilma. DEBE TENER BASES PEDAGÓGICAS EL BIBLIOTECÓLOGO DEDICADO A LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA?. Rev. Interam. Bibliot, Medellín, v. 28, n. 1, June 2005 . Available from <http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-09762005000100006&lng=en&nrm=iso>. access on 30 Nov. 2012.
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
La lectura te abre posibilidades para….
Conclusiones Aprovechamiento de los recursos brindados para el proceso de aprendizaje Mejor percepción de las tics, en la transferencia de conocimiento Aportes para fortalecer el habito de la lectura Fortalecimiento del sentido de pertenencia por nuestra carrera Identificar beneficios de la lectura Aplicación del conocimiento adquirido
Gracias a la elaboración de este trabajo y a las nuevas competencias desarrolladas o fortalecidas en UQ, reafirmo mi compromiso con la sociedad en brindar un mejor servicio de la información, y velar porque día a día, se fortalezca mas el habito de lectura
CibergrafiaSilgero.Ignacio.Cortometraje. Libros y Lectura. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=CndQ-CxwnNYNegrete, Mario.Los fantásticos libros Voladores. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=Zs7nc4touh0SN. La lectura. Disponible en:http://html.rincondelvago.com/la-lectura.htmlSN. Razones. Disponible enhttp://razonesleer.wikispaces.com/RazonesSierra Duque. Nikos. La gestión del conocimiento y programas de implementación de gestión documental. Disponible en:http://www.slideshare.net/radarik/presentacin-gestin-del-conocimientoLara. Tíscar. Internet se escribe con C (Thinkinparty). Disponible en:http://www.slideshare.net/tiscar/internet-seescribeconcthinkingpartySN. ¿Qué es Leer?. Disponible enhttp://www.monografias.com/trabajos81/que-es-leer/que-es-leer.shtmlwww.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-09762005000100006&script=sci_arttextNARANJO VELEZ, Edilma. DEBE TENER BASES PEDAGÓGICAS EL BIBLIOTECÓLOGO DEDICADO A LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA?. Rev. Interam. Bibliot [online]. 2005, vol.28, n.1 [cited 2012-11-29], pp. 113-145 . Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-09762005000100006&lng=en&nrm=iso>. ISSN 0120-0976.
Ciencias de la información y la documentación
bibliotecología y archivística
APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES
MARICEL ARROYAVE GOMEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVSTICA
CALI VALLE
NOVIEMBRE 29 DE 2012
top related