andamiaje zdp-y-participacion-guiada
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ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS”
Licenciatura en Educación PrimariaAMBIENTES DE APRENDIZAJE
3ER SEMESTRE GRUPO B
MTRO. AGEVAREN PÉREZ DE LA ROSA
INTEGRANTES:
MARÍA DE JESÚS SILVA ZEMPOALTECA
ARI DELGADO LÓPEZ
DIANA LAURA CUAMATZI
MAYDALY TERESA CASILLAS GÓNZALEZ
MARÍA FERNANDA LÓPEZ MÉNDEZ
MÓNICA CONDE
El papel del profesor en cada enfoque
Andamiaje
Es una situación de interacción
entre un sujeto de mayor experiencia
y otrode menor
experiencia, en la que el objetivo es
transformar al novato en experto.
Este trabajo se lleva a cabo de manera
colaborativa
Participación guiada
Proceso de aprendizaje orientado o guiado por una persona (adulto-compañero) de tal forma que el aprendizaje encuentre a través de la actividad social, apoyo y estímulo para comprender la
realidad.
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Es la distancia entre el nivel real de desarrollo
determinado por la capacidad de resolver independientemente el
problema.
El nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en
colaboración con otro compañero más capaz.
PAPEL DEL PROFESOR
Es un agente que guía y ofrece un
papel mediador a los estudiantestres elementos
básicos:
Actuación diversificada
Observación y reflexión
¿Cómo se puede asociar dichos postulados a la
noción de ambientes de aprendizaje, su
caracterización, diseño y puesta en marcha?
Para crear un ambiente de
aprendizaje en el aula se hace presente la
creación de ZDP
En ello se refleja que el niño es independiente y toma decisiones por si mismo.
Ambientes de
aprendizaje en los que
se ve reflejado…
Ambiente centrado en quien aprende
Ambiente centrado en el conocimiento
Ambiente centrado en la evaluación
Ambiente centrado en la comunidad
Ambiente Afectivo – Social
Ambiente de Respeto
Ambiente Democrático
Fuentes de consultaRojas, S. (2010). Aprendiendo Juntos. Participación Guiada.Consultado el 28 de Octubre de 2016)http://www.psicol.unam.mx/laboratorio_de_cognicion_y_comunicacion/Apj/page0/page21/participacion_guiada.html
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