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ANÁLISIS DE LAS ASIGNATURAS SOBRE GÉNERO IMPARTIDAS POR LA USAL/
COMPETENCIAS EN MATERIA DE IGUALDAD DE GÉNERO
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1. INTRODUCCIÓN Se ha desarrollado este análisis, durante el curso 2016-‐2017, de las diferentes asignaturas sobre género y de aquellas que contengan materias que incluyan parcialmente contenidos de esta índole. Se ha realizado para visibilizar y poder conocer la realidad de la aplicación de la transversalidad de género en la Universidad de Salamanca. El presente estudio se ha llevado a cabo a través del análisis de las guías académicas, planes de estudios y competencias de las diferentes titulaciones impartidas en la USAL. Por ello, para proceder a la lectura de dicho análisis hay que considerar que algunas de ellas se encuentran parcialmente incompletas o en continua modificación, sin perjuicio del interés de los resultados generales obtenidos. En primer lugar se analizarán y mostrarán los contenidos destacados de cada titulación y, posteriormente, se plasmarán algunos gráficos que reflejan la situación actual. 2. ANÁLISIS
GRADOS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. DERECHO CIVIL PATRIMONIAL. DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Curso primero. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia transversal: F.31. Se debe demostrar habilidad para adoptar decisiones que respeten la igualdad de oportunidades y de género. 2. SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE DATOS: 6 ECTS. Básica. Curso primero. Periodicidad: semestral (PRIMER). INCLUYE: Como competencia transversal: CTSIC 8. Habilidad para actuar sobre la base del razonamiento ético, con responsabilidad social y seguridad cívica , demostrando conciencia en los temas de igualdad de oportunidades y de género.
GRADO EN ARQUITECTURA TÉCNICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN BELLAS ARTES (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA GRADO EN BIOLOGÍA (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN BIOTECNOLOGÍA (CIENCIAS) -‐NADA
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GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
-‐COMPETENCIA GENERAL DEL GRADO: “Toda la formación propuesta tiene como base y fundamento los valores del Estado de derecho y democrático, y su correspondiente respeto a los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, así como la igualdad de oportunidades. A ello responde en este Grado la presencia, por otro lado ineludible, de módulos y materias que dedican una amplia atención a esta temática.”
GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
COMPETENCIA GENERAL DEL GRADO: 5CG. Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. ASIGNATURAS: 1. TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia transversal: 6CG. Adquisición de capacidades de respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. 2. PROCESOS Y EFECTOS MEDIÁTICOS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2º curso. 1 semestre. INCLUYE: Como competencia general 5CG. Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 3. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN. DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3er curso. 1 semestre. INCLUYE: Como competencia general: 5CG. Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 4. ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN EN RADIO Y TELEVISIÓN Y LAS INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS. DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4º curso. 1 semestre. INCLUYE: Como competencia general: 5CG. Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 5. GUIÓN DE AUDIOVISUALES DE FICCIÓN. DATOS: 6 ECTS. Obligatorio. 4º curso. 1 semestre. INCLUYE: Como competencia general: 5CG. Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 6. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN. DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3º y 4º curso. 1º semestre.
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INCLUYE: Competencia general: 5CG. Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
GRADO EN CRIMINOLOGÍA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. ANTROPOLOGÍA SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. 1 semestre. INCLUYE: Dentro de la práctica de antropología aplicada: Sexo, Género y cultura. Discursos, prácticas y representaciones de la construcción del sexo-‐género. Imaginarios y mecanismos de control de la sexualidad. Poder y violencia de género. 2. TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Dentro de las seis lecciones que contempla, en la segunda lección: Razones de género. 3. INTRODUCCIÓN A LA CRIMINOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre INCLUYE: Competencia genéricas. CG7. Ser capaz de proyectar de forma crítica los conocimientos, las habilidades y las destrezas adquiridos para interpretar la realidad y los problemas sociales, promoviendo una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. 4. INGLÉS DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Competencia genérica. CG7. Ser capaz de proyectar de forma crítica los conocimientos, las habilidades y las destrezas adquiridos para interpretar la realidad y los problemas sociales, promoviendo una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. 5. DERECHOS FUNDAMENTALES Y GARANTÍAS CONSTITUCIONALES DATOS: 6 ECTS. 2 curso. Periodicidad: 3 semestre. INCLUYE: Competencia general. CG7. Ser capaz de proyectar de forma crítica los conocimientos, las habilidades y las destrezas adquiridos para interpretar la realidad y los problemas sociales, promoviendo una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. 6.DERECHO PROCESAL PENAL DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre. INCLUYE: LECCIÓN 22. La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: especialidades procesales. 7. VÍCTIMA Y PROCESO DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre. INCLUYE: TEMA 1: víctimas de violencia de género. 8. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS DATOS: 9 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 6 semestre. INCLUYE: La evaluación y tratamiento en violencia de género.
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9. FORMAS ESPECÍFICAS DE DELINCUENCIA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 6 semestre. INCLUYE: LECCIÓN 1. Violencia familiar y de género en el ámbito penal. 10. POLÍTICA CRIMINAL DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. INCLUYE: LECCIÓN 7. Política criminal frente a la violencia doméstica y de género. 11. IDENTIFICACIÓN PERSONAL Y CRIMINALÍSTICA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. INCLUYE: Determinar la extensión y aplicar la Orden de protección integral a las víctimas de violencia de género. 12. DROGAS Y CRIMINALIDAD DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. INCLUYE: En la lección 5: Mujeres, cárceles y drogas (1. Mujeres cárceles y drogas y perspectiva de género en las condenas por tráfico de drogas).
13. DILIGENCIAS POLICIALES DE INVESTIGACIÓN DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 8 semestre. INCLUYE: Lección 6. El atestado por violencia de género y doméstica: Protocolo de actuación de las fuerzas y cuerpos de seguridad en materia de violencia doméstica y de género. Particularidades del atestado por violencia de género.
14. INTERVENCIÓN EN DELITOS SEXUALES DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 8 semestre. INCLUYE: Detección de víctimas de violencia de género, test e instrumentos. 15. ASIGNATURA DE GÉNERO: PSICOLOGÍA DEL GÉNERO Y DELINCUENCIA DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. 16. ASIGNATURA DE GÉNERO: TUTELA JURÍDICA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 8 semestre.
GRADO EN DERECHO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. DERECHOS FUNDAMENTALES Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO DATOS: 9 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 4 semestre. INCLUYE: -‐Apartado de un tema dedicado al art 14 CE. -‐Competencia general: CG7. Ser capaz de proyectar de forma crítica los conocimientos, las habilidades y las destrezas adquiridos para interpretar la realidad y los problemas sociales, promoviendo una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. 2. DERECHO DEL TRABAJO. DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre.
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INCLUYE: Uno de los papeles de la asignatura: Valorar la legislación laboral y su aplicación desde la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como desde la igualdad de oportunidades de todas las personas. 3. DERECHO DE FAMILIA DATOS: 7.5 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre. INCLUYE: Dentro del tema 1: la familia y su dimensión jurídica (Incluye: El principio de igualdad). 4. DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO. PARTE GENERAL. DATOS: 7.5 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre. INCLUYE: En la lección 2 se trata el principio de igualdad. 5. DERECHO DE TRABAJO: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre. INCLUYE: El papel de la asignatura: Entender el modelo constitucional de relaciones laborales y la presencia en éstas de los derechos fundamentales específica e inespecíficamente laboral. Valorar la legislación laboral y su aplicación desde la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como desde la igualdad de oportunidades de todas las personas. 6. DERECHO PROCESAL PENAL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. INCLUYE: Lección 22: La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: especialidades procesales. 7. ASIGNATURA DE GÉNERO: HISTORIA DE LAS MUJERES. SILENCIOS DESIGUALDADES DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 8 semestre.
GRADO EN ECONOMÍA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
COMPETENCIA GENERAL DEL GRADO: C.28 Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos. ASIGNATURAS: 1. HISTORIA ECONÓMICA DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Competencia transversal, C28. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos. 2. MICROECONOMÍA DATOS: 6 ECTS. Básica. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Competencia transversal, C28. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos. 3. MICROECONOMÍA 2 DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Competencia transversal, C28. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos.
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4. PENSAMIENTO ECONÓMICO DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. 2 semestre. INCLUYE: Competencia transversal, C28. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos. 5. ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Competencia transversal, C28. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos. 6. HISTORIA DE LAS RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Competencia transversal, C28. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos. 7. SOCIOLOGÍA DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Un contenido: desigualdad de género y empleo y género.
GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
COMPETENCIA GENERAL DEL GRADO: E27. Diseñar y aplicar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. También incorpora el seguimiento de los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. ASIGNATURAS: 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Cuatrimestral. INCLUYE: Competencia E27: E27. Diseñar y aplicar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 2. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. 1 semestre. INCLUYE: -‐Un objetivo: Promover el estudio del comportamiento humano considerando la diversidad cultural: raza, género, etnia, etc. -‐Tema 4. El género y la socialización del género. -‐Competencia E27: E27. Diseñar y aplicar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 3. ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: E27 competencia: E27. Diseñar y aplicar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 4. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS Y COMPARADOS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL DATOS: (6 ECTS) (básica) (1 curso) (2 semestre).
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INCLUYE: E27 competencia: E27. Diseñar y aplicar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DATOS: 6 ECTS. Obligatoria -‐ Específica. 2 curso. 4 semestre. INCLUYE: Competencia E26: E.26. Diseñar, aplicar y organizar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 6. PROMOCIÓN DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DATOS: 6 ECTS. Específica. 2 curso. Periodicidad: 4 cuatrimestre. INCLUYE: Competencia. E.26. Diseñar, aplicar, organizar y gestionar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 6. EDUCACIÓN FAMILIAR Y DESARROLLO COMUNITARIO DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 5 semestre. INCLUYE: -‐Dos objetivos y dos competencias: Adquisición de habilidades para contribuir a la prevención de la violencia en la familia y la violencia de género. Adquisición de habilidades para orientar y asesorar en casos de violencia de género. -‐Competencia: E9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. -‐Contenido: Violencia contra las mujeres. 7. DISEÑO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DATOS: 6 ECTS. Específica. 3 curso. Periodicidad: Cuatrimestral. INCLUYE: B 23 y B 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 7. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL COMUNITARIA DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Dentro de los objetivos y contenidos: Análisis del colectivo de la mujer. 8. SEXUALIDAD Y CONDUCTA SOCIAL DATOS: (obligatoria) (6 ECTS) (específica) (4 curso) (2 semestre). INCLUYE: Competencia específica: E.26. Diseñar, aplicar, organizar y gestionar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género. 9. SOCIOLOGÍA DE LA DESVIACIÓN DATOS: (6 ECTS) (optativa) (4 curso) (8 semestre). INCLUYE: -‐ Un contenido relativo a: Delincuencia y Género
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10. EDUCACIÓN PARA LA SALUD DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 8 semestre. INCLUYE: E.26. Diseñar, aplicar, organizar y gestionar programas y recursos de intervención en educación y prevención de conflictos, maltrato y violencia de género.
11. ASIGNATURA DE GÉNERO: INTERCULTURALISMO, GÉNERO Y EDUCACIÓN DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 6 semestre.
GRADO EN ENFERMERÍA (TODOS LOS CAMPUS) (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURAS: -‐ANATOMÍA HUMANA DATOS: 9 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: Anual. (9 ECTS) INCLUYE: Un objetivo: Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género. -‐LEGISLACIÓN Y ÉTICA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Competencia: Un objetivo: Individualizar el cuidado considerando la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y valores.
-‐ENFERMERÍA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DATOS: 3 ECTS. Formación básica. 1 curso. 2 semestre.
GRADO EN ESTADÍSTICA (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN ESTUDIOS ALEMANES (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES Y LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre.
GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS (ARTE Y HUMANIDADES) -‐No tiene guía de asignaturas
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES Y LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
GRADO EN ESTUDIOS FRANCESES (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
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GRADO EN ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA
DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre GRADO EN ESTUDIOS INGLESES (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre 2. RAZA, GÉNERO, SEXUALIDAD, CINE Y TEATRO EN CULTURAS DE HABLA INGLESA DATOS: 4.5 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 1er semestre.
GRADO EN ESTUDIOS ITALIANOS (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
GRADO EN ESTUDIOS PORTUGUESES Y BRASILEÑOS (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
GRADO EN FARMACIA (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LAS MUJERES EN LA LITERATURA DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. Periodicidad: 2 semestre
GRADO EN FILOSOFÍA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ESPAÑOLA E IBEROAMERICANA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Uno de los contenidos es La mujer y la filosofía hispánica. 2. CIENCIA Y LENGUAJE EN LA CULTURA CONTEMPORÁNEA DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Competencia específica: Dar cuenta de los argumentos que han justificado la exclusión de la mujer en la ciencia a lo largo de la historia.
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3. TEMA TRABAJO FIN DE GRADO: Filosofía y mujeres (con: Carmen Velayos)
4. ASIGNATURA DE GÉNERO: ÉTICA Y TEORÍA FEMINISTA DATOS: 6 ECTS. Básica. 4 curso. Periodicidad: 2º cuatrimestre.
GRADO EN FÍSICA (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN FISIOTERAPIA (CIENCIAS DE LA SALUD)
COMPETENCIA DEL GRADO: Competencia específica (CIN 8. Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.) ASIGNATURAS: 1. SALUD PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN SANITARIA. DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Un tema.Tema 33. Salud en la edad adulta. Programas de la mujer. 2. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 3 curso. 1 semestre. INCLUYE: Un tema sobre la preparación física de la mujer.
3. ASIGNATURA DE GÉNERO: IGUALDAD Y SALUD DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso.
GRADO EN GEOGRAFÍA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. CARTOGRAFÍA DATOS: 12 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: Anual. INCLUYE: Competencia general: CG19. Generar sensibilidad por la diversidad y los problemas territoriales, sociales, culturales y de género. 2. HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 2 curso. INCLUYE: Una competencia que implica el análisis económico de la desigualdad social y de género. 3. GEOGRAFÍA DEL TURISMO DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. 1 semestre. INCLUYE: Una competencia: CT5.-‐ Generar sensibilidad por la diversidad y los problemas territoriales, sociales, culturales y de género. 4. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. 1 semestre. INCLUYE: Una competencia: CT5.-‐ Generar sensibilidad por la diversidad y los problemas territoriales, sociales, culturales y de género.
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5. PRÁCTICAS EXTERNAS DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. 2 semestre. INCLUYE: Como competencia: CT5 Generar sensibilidad por la diversidad y los problemas territoriales, sociales, culturales y de género.
6. ASIGNATURA DE GÉNERO: GEOGRAFÍA Y GÉNERO
DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. 1er semestre.
GRADO EN GEOLOGÍA (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN GESTIÓN DE PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
COMPETENCIA GENERAL DEL GRADO: C14 Mostrar un trato justo con los demás, apoyando la igualdad de oportunidades y la presencia equilibrada de la mujer a lo largo del organigrama de la empresa. ASIGNATURAS: 1. ANÁLISIS CONTABLE DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Competencia CT10. Mostrar un trato justo con los demás, apoyando la igualdad de oportunidades y la presencia equilibrada de la mujer a lo largo del organigrama de la empresa (C14 del título). 2. EMPRENDEDORES Y PYME DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. 1 semestre. INCLUYE: Uno de los contenidos incluye el plan de igualdad (apartado 9.3). 3. SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. 2 semestre. INCLUYE: Uno de los temas: Tema 7. La publicidad, consumo y género
GRADO EN HISTORIA (ARTE Y HUMANIDADES)
COMPETENCIA ESPECÍFICA DEL GRADO: 19) Conocimiento de los problemas específicos de los Derechos Humanos y las relaciones de género. ASIGNATURAS: 1. INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Un contenido sobre la familia y relaciones de género. 2. HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 2 curso. 2 cuatrimestre. INCLUYE: Uno de los contenidos: Análisis económico de la desigualdad social y de género.
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3. ASIGNATURA DE GÉNERO: HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LAS RELACIONES DE GÉNERO DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. 1er semestre.
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA GRADO EN HISTORIA Y CIENCIAS DE LA MÚSICA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 2 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Una competencia: Análisis económico de la desigualdad social y de género.
2. ASIGNATURA DE GÉNERO: MÚSICA Y GÉNERO DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. 2 semestre. (Presente en el Plan 2010, en el Plan 2015 no).
GRADO EN HUMANIDADES (ARTE Y HUMANIDADES)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL GRADO: CE12-‐ Familiarizarse con las principales teorías sobre la sociedad humana y las dinámicas sociales, atendiendo a las diferentes escuelas y perspectivas antropológicas y de género. ASIGNATURAS: -‐HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 2 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Una competencia: Análisis económico de la desigualdad social y de género
2. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y HUMANIDADES DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. Plan 2015. 3. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y HUMANIDADES DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. 4. ASIGNATURA DE GÉNERO: SEXUALIDAD, GÉNERO Y PODER DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre.
GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
COMPETENCIA TRANSVERSAL DEL GRADO: CT4 -‐ Respeto a la cultura de la paz y fomento de los valores democráticos. Conciencia de igualdad entre hombres y mujeres. ASIGNATURAS: 1. ÉTICA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Como objetivo general del curso: Valorar la importancia de la igualdad en los seres humanos y la lucha contra la discriminación (igualdad hombre-‐mujer, reconocimiento de los derechos para las distintas orientaciones e identidades sexuales…).
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2. GESTIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 3 semestre. INCLUYE: La competencia transversal CT4. Respeto a la cultura de la paz y fomento de los valores democráticos. Conciencia de igualdad entre hombres y mujeres. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. 3. EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE UNIDADES DE INFORMACIÓN DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia transversal CT4. Respeto a la cultura de la paz y fomento de los valores democráticos. Conciencia de igualdad entre hombres y mujeres. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad 4. ESTÁNDARES PARA ARCHIVOS ELECTRÓNICOS. DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia transversal CT4. Respeto a la cultura de la paz y fomento de los valores democráticos. Conciencia de igualdad entre hombres y mujeres. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA(INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA CIVIL. MENCIÓN EN CONSTRUCCIONES CIVILES (E.P.S DE ZAMORA) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA CIVIL. MENCIÓN EN HIDROLOGÍA (E.P.S. DE ÁVILA) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
ASIGNATURAS: 1. SISTEMAS ENERGÉTICOS E HIDROÉLECTRICOS DATOS: 6 ECTS. Específica. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Competencia: CT12. habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 2. LEGISLACIÓN DE AGUAS DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Una competencia: T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 3. PRÁCTICAS DE EMPRESA DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral.
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INCLUYE: Competencia: T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
GRADO EN INGENIERÍA DE DISEÑO Y TECNOLOGÍA TEXTIL (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
-‐INCORPORA: Diseño de competencias teniendo en cuenta el plan de igualdad y la ley 3/2007.
GRADO EN INGENIERÍA DE LA TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA(INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
COMPETENCIA DEL GRADO: CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. ASIGNATURAS: 1. CARTOGRAFÍA GEOLÓGICA EN PROYECTOS DE INGENIERÍA. DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 2. SIMULACIÓN DE PROCESOS DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: La competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 3. AMPLIACIÓN DE GEOTECNÍA. DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 4. ECOLOGÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO. DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12: habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 5. GEOLOGÍA. DATOS: 6 ECTS. Básico. 1 curso. Cuatrimestral. INCLUYE: La competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad,. así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 6. MATERIALES DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral.
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INCLUYE: La competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 7. GEOTECNIA DATOS: 6 ECTS. Obligatorio. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 8. TERMOTECNIA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 9. ELECTROTECNIA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 10. ELECTROTECNIA II DATOS: 6 ECTS. Específico. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 11. MINERALOGÍA Y PETROLOGÍA. DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: La competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 12. HIDROLOGÍA DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 13. LEGISLACIÓN DE MINAS DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 14. OPERACIONES BÁSICAS EN INGENIERÍA DE PROCESOS DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre.
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INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 15. TECNOLOGÍA DE LOS COMBUSTIBLES Y DE LA COMBUSTIÓN DATOS: 4.5 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 16. EXPLOSIVOS DATOS: 6 ECTS. Obligatorio. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 17. YACIMIENTOS MINERALES DATOS: 4.5 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad. 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 18. PROSPECCIÓN GEOFÍSICA Y GEOQUÍMICA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 19. SONDEOS. DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 20. LABOREO Y OBRAS SUBTERRÁNEAS I DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 21. INGENIERIA AMBIENTAL DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 22. PROYECTOS DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre.
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INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 23. MERCADOS, LOGÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA Y COMBUSTIBLES. DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 24. ENERGÍAS RENOVABLES DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 25. MODELIZACIÓN DE YACIMIENTOS DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 26. LABOREO Y OBRAS SUBTERRÁNEAS II DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
GRADO EN INGENIERÍA DE MATERIALES (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA (E.T.S. DE INGENIERIA INDUSTRIAL DE BÉJAR) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA (E.T.S. DE INGENIERIA INDUSTRIAL DE BÉJAR) – (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
-‐En las competencias del TFG: Se tendrán en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Se tiene en cuenta el Plan de Igualdad de la USAL.
GRADO EN INGENIERÍA GEOLÓGICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
ASIGNATURAS: 1. CARTOGRAFÍA GEOLÓGICA EN PROYECTOS DE INGENIERÍA. DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre.
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INCLUYE: La competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 2. EXPRESIÓN GRÁFICA (PARTE 1-‐GEOMETRÍA DESCRIPTIVA). DATOS: 6 ECTS. Básico. 1 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: La competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 3. AJUSTE DE OBSERVACIONES DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: La competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 4. DISEÑO Y PRODUCCIÓN CARTOGRÁFICA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: La competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 5. CATASTRO. DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 6. URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: La competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 7. INGENIERIA Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. 2 semestre. INCLUYE: Competencias T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 8. GESTIÓN Y APLICACIONES DE INFRAESTRUCTURAS DE DATOS ESPACIALES DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 8 semestre. INCLUYE: Competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 9. APLICACIONES DE LA GEOMÁTICA A LA INGENIERÍA DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre.
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INCLUYE: Competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐Se tendrán en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades.
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN (E.P.S. DE ZAMORA) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
-‐Se tendrán en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades.
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (E.P.S. DE ZAMORA) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (E.T.S. DE INGENIERIA INDUSTRIAL DE BÉJAR) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO DE INGENIERÍA QUÍMICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN LENGUAS, LITERATURAS Y CULTURAS ROMÁNICAS (ARTE Y HUMANIDADES) -‐ASIGNATURA DE GÉNERO: LA MUJER EN LA LITERATURA
DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 y 2 curso. GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (E.U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐Se recoge la inclusión en el Plan de Estudios: Enseñanzas relacionadas con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. -‐En los objetivos se recoge (3) Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos. -‐Como competencia:
-‐BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. -‐BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
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ASIGNATURAS: 1. PROCESOS EDUCATIVOS: DATOS: 6 ECTS. Formación básica. 1 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Un apartado del tema 3: Género y Educación. 2. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 1 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: La competencia CE 5. Analizar e incorporar de forma crítica los determinantes sociales que afectan a la educación familiar y escolar: el impacto de los medios de comunicación de masas, la expansión del espacio virtual, los cambios en las relaciones de género e intergeneracionales, la multiculturalidad, la polarización social y la crisis ambiental. 4. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 5. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0-‐6): DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 6. DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN ALUMNOS CON NEE.: DATOS: 6 ECTS. Básica. 3 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 7. PROMOCIÓN DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: Cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia: -‐BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevante de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género, interculturalidad e inclusión social. -‐BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones
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de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 8. PRACTICUM II. GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL: DATOS: 24 ECTS. Practicum obligatorio. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Un contenido relativo a la igualdad de género ante los derechos y oportunidades. 9. DIBUJO ARTÍSTICO Y SU DIDÁCTICA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Competencia: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 10. TALLER DE EXPERIENCIAS PLÁSTICAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 11. DIBUJO ARTÍSTICO Y SU DIDÁTICA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 12. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia. BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 13. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y MORAL CRISTIANA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
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14. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 15. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 16. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE: DATOS: 6 ECTS. 3 curso. Obligatoria de mención. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (E.U. DE MAGISTERIO DE ZAMORA) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: Objetivos: Incluye en el objetivo (3) Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos. -‐Además, los objetivos generales deberán aplicarse teniendo en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades. -‐El Plan de Estudios seguirá el principio: a) Enseñanzas relacionadas con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. -‐Competencias de formación básica. BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. -‐Competencias específicas. BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. ASIGNATURAS: 1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: semestral.
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INCLUYE: BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 2. PROCESOS EDUCATIVOS: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: Semestral. INCLUYE: Uno de los temas: TEMA 4. Educación, género y ciudadanía en España. Competencia: B.1. 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, INFANCIA Y ADOLESCENCIA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Competencia específica: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. -‐Competencia transversal: BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 4. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Formación básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: -‐Uno de los objetivos: Ver los cambios en las relaciones de género, la multiculturalidad e interculturalidad etc. -‐Una competencia: BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 5. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: BI 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 6. PSICOLOGÍA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las
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relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 7. DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 8. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 9. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 10. ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 11. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y MORAL CRISTIANAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 12. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones
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de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (FACULTAD DE EDUCACIÓN) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐Incluye un objetivo: (4.) Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. -‐El Plan de Estudios seguirá el principio: (a) Enseñanzas relacionadas con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. -‐Competencias de formación básica. BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. ASIGNATURAS: 1. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, INFANCIA Y ADOLESCENCIA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. -‐Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 2. PROCESOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Un tema: TEMA 1. Educación, género y ciudadanía en España. -‐Competencias específicas: Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencias BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 4. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre.
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INCLUYE: Como competencia CE 5. Analizar e incorporar de forma crítica los determinantes sociales que afectan a la educación familiar y escolar: el impacto de los medios de comunicación de masas, la expansión del espacio virtual, los cambios en las relaciones de género e intergeneracionales, la multiculturalidad, la polarización social y la crisis ambiental. 5. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BI 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 6. FUNDAMENTOS DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Carácter didáctico disciplinar. 2 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 7. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 8. EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia CT 1. Que los/las estudiantes tengan capacidad para analizar desigualdades de género, raza, estamentos social o cualquier otro elemento que se presente en las actividades físicas en la enseñanza primaria. 9. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 9 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 10. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES: DATOS: 6 ECTS. Específica. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. Analizar
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derechos y valores del modelo europeo y su universalidad en un entorno globalizado y en transformación. 11. LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Valorar el lenguaje como instrumento para la igualdad mediante la eliminación de prejuicios tradicionales de sexo, religión, etc. 12. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA III: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Competencia básica: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 13. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: -‐Uno de los temas: TEMA 4º. Igualdad de derechos entre el hombre y la mujer. Pluralidad de creencias, multiculturalismo y tolerancia -‐Competencia: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 14. TALLER DE EXPERIENCIAS PLÁSTICAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 15. HISTORIA DE CASTILLA Y LEÓN: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 16. PROMOCIÓN DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: -‐Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las
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relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 17. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 18. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 19. DIBUJO ARTÍSTICO Y SU DIDÁCTICA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. Sin definir curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 20. DIDÁCTICA DE LA IMAGEN: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 21. ARTES VISUALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 22. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, ESCUELA Y DELINCUENCIA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: -‐Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las
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relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. -‐Además incluye dentro del Bloque II: 5. Educación para la igualdad. 23. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN EN EL MARCO ESCOLAR: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 24. INTRODUCCIÓN A LA MORAL CRISTIANA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (E.U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO EN ÁVILA) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐El Plan de Estudios incluye: (a) Enseñanzas relacionadas con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. -‐Como objetivos: (4.) Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. -‐COMPETENCIA DE FORMACIÓN BÁSICA: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
ASIGNATURAS: 1. PROCESOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS: DATOS: 6 ECTS. Formación básica. 1 curso. 1 cuatrimestre. INCLUYE: -‐Un tema: (3) Género y Educación. -‐Competencia específica: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. Objetivo de la asignatura: Que el estudiante conozca los principales conceptos de educación para
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la igualdad y la ciudadanía y se inicie en la planificación de las correspondientes estrategias didácticas. 2. LAS TIC EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencias BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Formación básica. 1 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: CE 5. Analizar e incorporar de forma crítica los determinantes sociales que afectan a la educación familiar y escolar: el impacto de los medios de comunicación de masas, la expansión del espacio virtual, los cambios en las relaciones de género e intergeneracionales, la multiculturalidad, la polarización social y la crisis ambiental. 4. FUNDAMENTOS DE GEOGRAFÍA E HISTORIA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 5. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: -‐Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. -‐Competencia básica: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 6. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 7. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DATOS: 6 ECTS. Básica. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Adquirir conocimientos sobre las medidas ordinarias y extraordinarias del sistema educativo para el logro de la equidad e igualdad de oportunidades.
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8. PRACTICUM 1: DATOS: 20 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. Analizar derechos y valores del modelo europeo y su universalidad en un entorno globalizado y en transformación. 9. LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Valorar el lenguaje como instrumento para la igualdad mediante la eliminación de prejuicios tradicionales de sexo, religión, etc. 10. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA II: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia general: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 11. PRACTICUM II: DATOS: 24 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Uno de los contenidos: La igualdad de género ante los derechos y oportunidades
OPTATIVAS MENCIÓN A Y L.
12. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria de mención. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
OPTATIVAS GENERALES 13. TALLER DE EXPERIENCIAS PLÁSTICAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 14. DIBUJO ARTÍSTICO Y SU DIDÁCTICA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral.
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INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 15. GEOGRAFÍA DE CASTILLA Y LEÓN: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 16. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 17. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y MORAL CRISTIANA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 18. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 19. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
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GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (E.U DE MAGISTERIO DE ZAMORA) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐Como objetivos: (4.) Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. -‐El plan de Estudios incluye: (a) Enseñanzas relacionadas con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. -‐Como competencias: Como competencias de formación básica: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. Otras competencias específicas: BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. ASIGNATURAS: 1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencias BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 2. PROCESOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Un tema: TEMA 4. Educación, género y ciudadanía en España -‐Competencias: B.1. 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, INFANCIA Y ADOLESCENCIA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social.
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4. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Formación básica. 1 curso. Periodicidad: semestral (2º). INCLUYE: -‐Objetivos de la asignatura: Ver los cambios en las relaciones de género, la multiculturalidad e interculturalidad etc. -‐Competencias: BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 5. FUNDAMENTOS DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 6. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BI 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 7. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia básica: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 8. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 9. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
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10. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más ,relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 11. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA II: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 12. SOCIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE: DATOS: 6 ECTS. Optativa mención. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: -‐Un objetivo: (6.) Descubrir las diferencias derivadas de género, clase social y edad en la práctica de actividades físicas y deportivas. -‐Uno de los contenidos: (4.) Mujer y deporte.
13. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y MORAL CRISTIANAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 4 curso. Primer semestre. INCLUYE: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 14. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 15. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Un objetivo: (7.) Reconocer los derechos de las mujeres, valorar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos entre ellos y rechazar estereotipos y prejuicios que supongan discriminación. -‐Competencia: CE8. Reconocer y rechazar las desigualdades de hecho y de derecho, en particular las que afectan a las mujeres.
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GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (FACULTAD DE EDUCACIÓN) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐Como objetivo: (4.) Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. -‐Incluye en el plan de estudios: Enseñanzas relacionadas con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. -‐Como competencias de formación básica: BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. ASIGNATURAS: 1. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, INFANCIA Y ADOLESCENCIA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. -‐Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 2. PROCESOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐TEMA 1. Educación, género y ciudadanía en España. -‐Competencia específicas: Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencias BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 4. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CE 5. Analizar e incorporar de forma crítica los determinantes sociales que afectan a la educación familiar y escolar: el impacto de los medios de comunicación de masas, la expansión del espacio virtual, los cambios en las
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relaciones de género e intergeneracionales, la multiculturalidad, la polarización social y la crisis ambiental. 5. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BI 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
GRADO EN MATEMÁTICAS (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN MEDICINA (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURAS: 1. GERIATRÍA CLÍNICA, MEDICINA DE FAMILIA Y COMUNITARIA, MEDICINA DE URGENCIAS Y MEDICINA INTENSIVA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 6 curso. Periodicidad: trimestral. INCLUYE: Dentro del Bloque III: 4. Abordaje de la violencia de género. 1 HORA.
2. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y SALUD:
DATOS: 3 ECTS. Optativa. GRADO EN ODONTOLOGÍA (CIENCIAS DE LA SALUD)
GENERAL DEL GRADO: -‐Como competencia general CA10.-‐Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia. 1. DIRECCIÓN DE INSTALACIONES DE RADIODIAGNÓSTICO EN ODONTOLOGÍA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 5 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Dentro del tema 8: Conocer las recomendaciones para la protección de las mujeres gestantes o en periodo de lactancia. 2. SALUD PÚBLICA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 5 curso. Periodicidad: anual. INCLUYE: Tema 14. Salud de la Mujer. 3. COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencias a adquirir: CA10.-‐Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
4. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y SALUD:
DATOS: 3 ECTS. Optativa.
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GRADO EN PEDAGOGÍA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐Como competencias específicas: E09-‐Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. E23-‐Diagnóstico de situaciones complejas con especial atención a la diversidad y a la inclusión social para desarrollar y aplicar metodologías adaptadas a las diferencias personales y sociales (lingüísticas, culturales, étnicas, discapacidad, género, edad, etc.) ASIGNATURAS: 1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia CE 5. Analizar e incorporar de forma crítica los determinantes sociales que afectan a la educación familiar y escolar: el impacto de los medios de comunicación de masas, la expansión del espacio virtual, los cambios en las relaciones de género e intergeneracionales, la multiculturalidad, la polarización social y la crisis ambiental. 2. PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CE09. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. 3. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: cuatrimestral. INCLUYE: Como competencias BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 4. PEDAGOGÍA SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 3 semestre. INCLUYE: Como competencia E.9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. 5. MULTICULTURALISMO, CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Específica. 2 curso. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: -‐Contenidos: (4.) El Género y la Perspectiva de Género. -‐Contenido: (4.) Análisis de fenómenos sociales desde una perspectiva de género. -‐Competencia: E9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión.
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6. INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 6 semestre. INCLUYE: -‐Como competencia E9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. -‐Como competencia E23. Diagnóstico de situaciones complejas con especial atención a la diversidad y a la inclusión social para desarrollar y aplicar metodologías adaptadas a las diferencias personales y sociales (lingüísticas, culturales, étnicas, discapacidad, género, edad, etc.). -‐Como competencia CE23. Diagnóstico de situaciones complejas con especial atención a la diversidad y a la inclusión social para desarrollar y aplicar metodologías adaptadas a las diferencias personales y sociales (lingüísticas, culturales, étnicas, discapacidad, género, edad, etc.). 7. ACCIÓN TUTORIAL: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: Semestral. INCLUYE: E9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. 8. PEDAGOGÍA FAMILIAR: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: -‐Objetivos: Adquirir habilidades para contribuir a la prevención de la violencia en la familia y la violencia de género. Adquirir habilidades para orientar y asesorar en casos de violencia de género. -‐Competencias: Adquisición de habilidades para contribuir a la prevención de la violencia familiar y/o violencia de género. Adquisición de competencias para orientar y asesorar en casos de violencia de género. -‐Competencia específica: E9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. 9. TRATAMIENTOS EDUCATIVOS DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE EN MATERIAS INSTRUMENTALES. DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Como competencia E09. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. -‐Como competencia CE23. Diagnóstico de situaciones complejas con especial atención a la diversidad y a la inclusión social para desarrollar y aplicar metodologías adaptadas a las diferencias personales y sociales (lingüísticas, culturales, étnicas, discapacidad, género, edad, etc.). 10. PRÁCTICAS EXTERNAS: DATOS: 24 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: Semestral. INCLUYE:
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-‐Como competencia E9. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. -‐Como competencia E23. Diagnóstico de situaciones complejas con especial atención a la diversidad y a la inclusión social para desarrollar y aplicar metodologías adaptadas a las diferencias personales y sociales (lingüísticas, culturales, étnicas, discapacidad, género, edad, etc.).
GRADO EN PILOTO DE AVIACIÓN COMERCIAL Y OPERACIONES AÉREAS (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GRADO EN PSICOLOGÍA (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURAS: 1. PSICOLOGÍA DE LA DELINCUENCIA: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Un contenido: (3.) Formas delictivas específicas: violencia de género, violencia sexual, delitos de odio, ciberdelincuencia, bulling, etc. 2. PSICOLOGÍA DE LA SEXUALIDAD: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. INCLUYE: -‐Contenidos: (2) Procesos biofisiológicos y psicosociales implicados en el desarrollo sexual. Identidad sexual y de género. Orientación sexual. Respuesta sexual. Actitudes y conductas sexual. 3. BASES ANTROPOLÓGICAS DE LA PSICOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Un tema (Tema 17). Sexo, Género y Cultura. Físico y fisiología. Roles de género. Contribuciones, relativas a la subsistencia. Liderazgo político y guerra. El estatus relativo de las mujeres. Diferencias de personalidad. Sexualidad.
4. ASIGNATURA DE GÉNERO: IGUALDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre.
GRADO EN QUÍMICA (CIENCIAS) -‐NADA GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (E.U. DE RELACIONES LABORALES DE ZAMORA) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
–No hay fichas de las asignaturas. ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN LAS ORGANIZACIONES. DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso.
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GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐Como competencias: Capacitar para la adquisición de una visión de igualdad de oportunidades laborales y para una orientación hacia la potenciación de la calidad de vida en el trabajo. ASIGNATURAS: 1. INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Un contenido práctico relativo a empleo y género. 2. HISTORIA SOCIAL CONTEMPORÁNEA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Dentro del temario de contenidos (4.) Los movimientos sociales en los siglos XIX y XX(II):El movimiento de liberación de la mujer. Del sufragismo al feminismo. 3. ECONOMÍA LABORAL: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Un apartado dentro de un tema sobre mujer y mercado de trabajo (tema 2). 4. MARCO NORMATIVO DE LAS POLÍTICAS SOCIOLABORALES DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Como objetivo: Familiarizar al estudiante con la igualdad. -‐Como contenido: La política de igualdad laboral y de conciliación de la vida laboral, personal y familiar: ámbitos europeo y español. 5. DERECHO LABORAL INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Adquisición de las destrezas y habilidades para analizar las políticas sociolaborales adoptadas por la Unión Europea especialmente en todo lo que se refiere al ámbito social, empleo, protección social, igualdad de oportunidades, formación profesional. 6. DERECHO PROCESAL DEL TRABAJO II: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Dentro del temario de contenidos los derechos de conciliación y de violencia de género. 7. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN LAS ORGANIZACIONES. DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. 8. INMIGRACIÓN Y MINORIAS EN EL MERCADO DE TRABAJO. DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Dentro del Bloque 4, género y mercado de trabajo.
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GRADO EN SOCIOLOGÍA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) ASIGNATURAS: 1. SOCIOLOGÍA URBANA: DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. 2º semestre.
INCLUYE: Dentro del temario de contenidos (4). CIUDAD Y EL CIUDADANO. Comportamiento y percepciones. La ciudad desde la perspectiva de género. 2. SOCIOLOGÍA DE LA SALUD: DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Dentro del tema 5. El género en las políticas de salud
3. ANTROPOLOGÍA APLICADA: DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 1 semestre.
INCLUYE: Dentro del temario de contenidos (tema 2) incluye la desigualdad de Género. 4. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE SOCIOLOGÍA: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: En el temario de contenidos (3) incluye la estratificación social: clase, género, etnia y otras formas de desigualdad. 5. PSICOLOGÍA SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como meta y objetivo general de aprendizaje -‐ Valorar la influencia de la diversidad cultural y de género en la conducta. 6. ANTROPOLOGÍA SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: En el tema 17. Sexo, Género y Cultura. Físico y fisiología. Roles de género. Contribuciones relativas a la subsistencia. Liderazgo político y guerra. El estatus relativo de las mujeres. Diferencias de personalidad. Sexualidad. 7. ESTRUCTURA SOCIAL Y DESIGUALDADES: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: -‐Como objetivo se analizan las variables de género, edad y etnia como criterios de estratificación en las distintas formas de desigualdad social. -‐Dentro del temario de contenidos: (5) Género y desigualdad social. Teorías sobre la desigualdad de género. Desigualdad fuera y dentro del mercado de trabajo. Medidas de discriminación positiva 8. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y SOCIEDAD. DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. 9. TEORÍA DE LA POBLACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: En el contenido XII. La segunda transición demográfica. Los modelos de hogares, posición de la mujer, fecundidad, envejecimiento y migraciones.
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10. SOCIOLOGÍA DE LA DESVIACIÓN: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como contenido (VII.) Género y ruptura de normas. 11. CAMBIO SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Contempla como objetivo el cambio social aplicado en perspectiva comparada, centrado en el abandono de normas familiares que perjudican a las mujeres, como la ablación de genitales en sociedades africanas.
GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURAS: 1. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOCÍA SOCIAL: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. 1 semestre. INCLUYE: -‐Como objetivo: aspectos de la salud y la enfermedad relacionados con el género. -‐Como contenido: (7.) El género en las políticas de salud 2. SALUD PÚBLICA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Tema 14: Salud del adulto. Salud en la mujer. 3. APLICACIONES DE LA T.O. A LAS AFECCIONES MEDICO-‐SEXUALES: DATOS: 5 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Un contenido relativo a (3.) Transgénero/transexualidad
4. DIVERSIDAD CULTURAL Y TERAPIA OCUPACIONAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 1 semestre.
INCLUYE: -‐En el papel de la asignatura se incluye: Esta diversidad cultural se analizará en relación a temas específicos como el Género. -‐Como contenido: La atención a la diversidad desde la perspectiva del género. Contribución de la antropología en diferentes entornos institucionales. 5. ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como objetivo -‐ Aprender a diseñar, analizar y evaluar ejercicios y programas de actividad física para mejorar la calidad de vida y la salud, teniendo en cuenta la edad, el género, la condición física…
GRADO EN TRABAJO SOCIAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL GRADO: -‐ (011)-‐ Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. ASIGNATURAS: 1. ANTROPOLOGÍA APLICADA AL TRABAJO SOCIAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: En el temario de contenidos: (3) Género.
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2. DESARROLLO Y EDUCACIÓN EN GRUPOS DE RIESGO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: En los contenidos prácticos utilizan medios audiovisuales para el análisis de la violencia de género y el maltrato. 3. SOCIOLOGÍA DE LA DESVIACIÓN: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: VII. Género y ruptura de normas. 4. ASIGNATURA DE GÉNERO: TRABAJO SOCIAL CON MUJERES EN SITUACIÓN DE RIESGO: DATOS: 4 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. 5. ANTROPOLOGÍA Y COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: En competencias generales y específicas a adquirir el tratamiento de las mujeres como un colectivo en riesgo de exclusión social. 6. DESARROLLO PSICOSEXUAL A LO LARGO DEL CICLO VITAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 3 y 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia transversal (011): Adquisición de capacidades de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 7. FUNDAMENTOS DE DERECHO: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: El estudio del principio de igualdad en la Constitución Española. 8. SALUD PÚBLICA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Tema 12. Salud en el adulto y en la mujer.
GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA GRADO EN TURISMO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA
DOBLES GRADOS DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y EN DERECHO GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS.
ASIGNATURAS: 1. SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre.
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INCLUYE: Como competencia transversal la CTSIC 8. Habilidad para actuar sobre la base del razonamiento ético, con responsabilidad social y seguridad cívica , demostrando conciencia en los temas de igualdad de oportunidades y de género. 2. DERECHOS FUNDAMENTALES Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO. DATOS: 9 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: El estudio la igualdad y la cláusula general del artículo 14. 3.DERECHO PROCESAL PENAL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 7 semestre. INCLUYE: Un tema (LECCIÓN 22) La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: especialidades procesales.
DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN DERECHO Y EN CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. ASIGNATURAS: No hay guía académica (Acudir a los respectivos grados de referencia.) DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN DERECHO Y EN CRIMINOLOGÍA
GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. ASIGNATURAS: No hay guía académica (Acudir a los respectivos grados de referencia.)
DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN FARMACIA Y EN GESTIÓN DE PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (PYMES)
GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS.
ASIGNATURAS: No hay guía académica completa (Acudir a los respectivos grados de referencia.)
DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN Y EN CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. ASIGNATURAS: 1. ÉTICA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 2B.
INCLUYE: En los objetivos: Valorar la importancia de la igualdad en los seres humanos y la lucha contra la discriminación (igualdad hombre-‐mujer, reconocimiento de los derechos para las distintas orientaciones e identidades sexuales…).
* No hay guía académica completa (Acudir a los respectivos grados de referencia.)
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DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN INGENIERÍA CIVIL Y EN INGENIERÍA DE LA TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. ASIGNATURAS: 1. CARTOGRAFÍA GEOLÓGICA EN PROYECTOS DE INGENIERÍA: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre.
INCLUYE: Como competencia transversal (CT6.) Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 2. AMPLIACIÓN DE GEOTECNIA: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia (CT6.) Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
3. GEOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Básico. 1 curso. Periodicidad: cuatrimestral.
INCLUYE: Como competencia (CT6.) Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
4. TERMOTECNIA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre.
INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 5. ELECTROTECNIA I: DATOS: 6 ECTS. Obligatorio. 2 curso. Periodicidad: Cuatrimestral. INCLUYE: Como competencia T12 -‐ Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 6. MINERALOGÍA Y PETROLOGÍA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 7. PROSPECCIÓN GEOFÍSICA Y GEOQUÍMICA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 8. SONDEOS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre.
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INCLUYE: Como competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 9.ELECTROTECNIA II: DATOS: 6 ECTS. Específica. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12: habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
10. CAMINOS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: semestral. INCLUYE: Como competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 11. LEGISLACIÓN DE MINAS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 12. OPERACIONES BÁSICAS EN INGENIERÍA DE PROCESOS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia CT12. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 13. TECNOLOGÍA DE LOS COMBUSTIBLES Y DE LA COMBUSTIÓN: DATOS: 4.5 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 14. MERCADOS, LOGÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA Y COMBUSTIBLES: DATOS: 3 ECTS. Obligatorio. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 15. EXPLOSIVOS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 16. YACIMIENTOS MINERALES: DATOS: 4.5 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 1 semestre.
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INCLUYE: Como competencia CT6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 17. LABOREO Y OBRAS SUBTERRÁNEAS I: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
18. PROYECTOS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 19. ENERGÍAS RENOVABLES: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 20. MODELIZACIÓN DE YACIMIENTOS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 21. LABOREO Y OBRAS SUBTERRÁNEAS II DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia CT12 Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN INGENIERÍA DE MATERIALES Y EN INGENIERÍA MECÁNICA GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. -‐NADA DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA Y EN INGENIERÍA ELÉCTRICA Y EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS.
-‐NADA DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA Y EN INGENIERÍA MECÁNICA GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS.
-‐NADA
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DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (EU MAGISTERIO ZAMORA)
GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. ASIGNATURAS: 1. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, INFANCIA Y ADOLESCENCIA: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 2. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencias BP 23 y BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 3. PROCESOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS: DATOS: 6 ECTS. Básica. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Un tema (TEMA 4). Educación, género y ciudadanía en España. -‐Como competencia B.1. 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 4. DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 5. SOCIOLOGÍA: DATOS: 6 ECTS. Formación Básica. 1 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: -‐Como objetivo: Ver los cambios en las relaciones de género, la multiculturalidad e interculturalidad etc. -‐Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto
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social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 6. FUNDAMENTOS DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 2 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social. 7. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 8. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BI 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 9. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 3 curso. Periodicidad: semestral (2º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 10. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 3 curso. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 11. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 3 curso. Periodicidad: semestral (2º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.
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12. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA II: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad, respeto y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 13. EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Como competencia BI 12. Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 14. SOCIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 4 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Como objetivo (6.) descubrir las diferencias derivadas de género, clase social y edad en la práctica de actividades físicas y deportivas. 15. INTRODUCCIÓN A LA ÉTIDCA Y MORAL CRISTIANAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa mención. 4 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 16. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA: DATOS: 6 ECTS. Optativa de mención. 4 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 17. ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 5 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Como competencia BI 12 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 18. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y MORAL CRISTIANAS: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 5 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas;
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cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 19. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 5 curso. Periodicidad: Semestral (1º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 20. EL HECHO RELIGIOSO E HISTORIA DE LAS RELIGIONES: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 5 curso. Periodicidad: semestral (2º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 21. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEOLÓGICA AL CRISTIANISMO: DATOS: 6 ECTS. Optativa. 3 curso. Periodicidad. Semestral (2º). INCLUYE: Como competencia BP 23 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible. 22. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. 4 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: -‐Como objetivo: (7.) Reconocer los derechos de las mujeres, valorar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos entre ellos y rechazar estereotipos y prejuicios que supongan discriminación. -‐Como competencia CE8: Reconocer y rechazar las desigualdades de hecho y de derecho, en particular las que afectan a las mujeres. 23. SOCIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE: DATOS: 6 ECTS. Optativa mención. 4 curso. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Un contenido sobre mujer y deporte.
DOBLE TITULACIÓN DE GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN Y EN DERECHO
GENERAL DEL GRADO: RELATIVO A LOS RESPECTIVOS GRADOS. -‐NADA (fichas de asignaturas incompleta – ver grados respectivos).
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ADAPTACIÓN AL GRADO GRADO EN CRIMINOLOGÍA
(MISMO PLAN DEL GRADO EN CRIMINOLOGÍA) GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
(MISMO PLAN DEL GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL) GRADO EN ENFERMERÍA (E.U. DE ENFERMERÍA DE ÁVILA. CENTRO ADSCRITO)
(MISMO PLAN DEL GRADO EN ENFERMERÍA ÁVILA) GRADO EN ENFERMERÍA (E.U. DE ENFERMERÍA DE ZAMORA. CENTRO ADSCRITO)
(MISMO PLAN DEL GRADO EN ENFERMERÍA DE ZAMORA) GRADO EN ENFERMERÍA (SALAMANCA)
(MISMO PLAN DEL GRADO EN ENFERMERÍA DE SALAMANCA) GRADO EN ESTADÍSTICA (MISMO PLAN DEL GRADO EN ESTADÍSTICA DE SALAMANCA) GRADO EN FISIOTERAPIA (MISMO PLAN DEL GRADO EN FISIOTERAPIA) GRADO EN INGENIERÍA CIVIL. MENCIÓN EN CONSTRUCCIONES CIVILES (E.P.S. DE ZAMORA)
(MISMO PLAN DEL GRADO EN INGENIERÍA CIVIL. MENCIÓN EN CONSTRUCCIONES CIVILES)
GRADO EN INGENIERÍA CIVIL. MENCIÓN DE HIDROLOGÍA (E.P.S. DE ÁVILA) (MISMO PLAN GRADO EN INGENIERÍA CIVIL, MENCIÓN DE HIDROLOGÍA) GRADO EN INGENIERÍA DE LA TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA
(MISMO PLAN GRADO EN INGENIERÍA DE LA TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA)
GRADO DE INGENIERÍA GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA (MISMO PLAN QUE EL GRADO EN INGENIERÍA GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA)
GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN (MISMO PLAN GRADO EN INFORMÁTICA EN SISTEMAS DE INFOR.) GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (E.U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA) (MISMO PLAN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL) GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (E.U. DE MAGISTERIO DE ZAMORA) (MISMO PLAN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL) GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (FACULTAD DE EDUCACIÓN) (MISMO PLAN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL)
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GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (E.U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA) (MISMO PLAN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA) GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (E.U. DE MAGISTERIO DE ZAMORA) (MISMO PLAN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA) GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (FACULTAD EDUCACIÓN) (MISMO PLAN GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA) GRADO EN PILOTO DE AVIACIÓN COMERCIAL Y OPERACIONES AÉREAS (MISMO PLAN GRADO EN PILOTO DE AVIACIÓN…) GRADO EN TURISMO (MISMO PLAN GRADO EN TURISMO)
MÁSTER AGROBIOTECNOLOGÍA (CIENCIAS) -‐NADA ANÁLISIS AVANZADO DE DATOS MULTIVARIANTES Y BIG DATA (CIENCIAS) -‐NADA ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL MÁSTER: -‐Como competencia: CE6 Conocer y valorar de forma integral los instrumentos de actuación de las principales políticas públicas sectoriales (energía, educación, sanidad, telecomunicaciones y transporte) y transversales (medio ambiente, igualdad, competencia y consumo) en la Unión Europea y en España.
ANTROPOLOGÍA APLICADA: SALUD Y DESARROLLO COMUNITARIO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: MEDIACIÓN CULTURAL Y ENFOQUES DE GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. 1 curso. Periodicidad: 1 cuatrimestre. 2. ANTROPOLOGÍA REGIONAL DEL PACÍFICO Y DEL SUDESTE ASIÁTICO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: Un apartado: El género en Asia. 3. SOCIEDAD CHINA ACTUAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: semestral (1º). INCLUYE: Punto dentro del bloque: “Mujer, relaciones hombre-‐mujer
ANTROPOLOGÍA DE IBEROAMÉRICA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA
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BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (CIENCIAS) -‐NADA BIOLOGÍA Y CLÍNICA DEL CÁNCER (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA BIOLOGÍA Y CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD (CIENCIAS) -‐NADA CIENCIA POLÍTICA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA CIENCIAS AMBIENTALES (CIENCIAS) -‐NADA CIENCIAS DE LA TIERRA: GEOLOGÍA AMBIENTAL Y APLICADA (CIENCIAS) -‐NADA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL MÁSTER: -‐Como competencia (CG3): Capacidad para integrar y utilizar los conocimientos adquiridos con el fin de elaborar diagnósticos y propuestas sobre el desarrollo de los países empobrecidos, incluyendo las necesarias reflexiones sobre responsabilidades sociales, éticas y de género concernientes al diagnóstico de los problemas y a las propuestas alternativas.
CORRUPCIÓN Y ESTADO DE DERECHO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DEMOCRACIA Y BUEN GOBIERNO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DERECHO DEL TRABAJO Y RELACIONES LABORALES (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURA: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: TRABAJO E IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2 semestre.
DERECHO PENAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL MÁSTER: -‐Como competencia (CE6): Adquirir un conocimiento avanzado sobre la dimensión ética y social de las ciencias jurídico-‐penales que incluya el reconocimiento y aplicación de los principios y valores fundamentales del ordenamiento jurídico propio de un Estado social y democrático de derecho señaladamente la igualdad y los valores de la paz y la justicia, así como la trascendencia de las decisiones que toma el sistema de justicia penal en los derechos de los ciudadanos.
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ASIGNATURAS: 1. NUEVAS FORMAS DE CRIMINALIDAD: DATOS: 3 ECTS. Obligatorio. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: -‐Delitos de género, odio y TICs (tema2). -‐Bloque I: Política criminal y mujeres. 2. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA PROTECCIÓN CONSTITUCIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La cláusula de igualdad en la CE de 1978.
DERECHO PRIVADO PATRIMONIAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA ENFERMEDADES TROPICALES (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURA: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: MEDIACIÓN CULTURAL Y ENFOQUES DE GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1 semestre.
ESTUDIOS AVANZADOS E INVESTIGACIÓN EN HISTORIA. SOCIEDADES, PODERES E IDENTIDADES. (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: LA MUJER EN LA EDAD MEDIA: DATOS: 3 ECTS. Optativa (especialidad 2: Historia medieval, moderna, contemporánea y de América). Periodicidad: semestral (1º). 2. CIUDADANÍA, DEMOCRACIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS EN LOS SIGLOS XIX Y XX DATOS: 3 ECTS. Optativa (Especialidad 2: Historia medieval, moderna, contemporánea y de América). Periodicidad: Semestral. INCLUYE: Un contenido relativo a políticas públicas de género y “democracias de género”.
ESTUDIOS AVANZADOS EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA ESTUDIOS AVANZADOS EN EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD GLOBAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURA: 1. COMPORTAMIENTO VIOLENTO PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN: DATOS: Obligatoria (especialidad 1: Pedagogía social). Periodicidad: Semestral (1º). INCLUYE: Uno de los contenidos sobre violencia de género.
ESTUDIOS AVANZADOS EN FILOSOFÍA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: ÉTICA AMBIENTAL Y GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Optativa(Especialidad: Filosofía moral y política). Periodicidad: 2 semestre.
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2. TEORÍA DE LA CIUDADANÍA: DATOS: 3 ECTS. Optativa (especialidad Filosofía Moral y Política). Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Un tema (Tema 3): Ciudadanía, cultura y género.
ESTUDIOS AVANZADOS EN HISTORIA DEL ARTE (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. USOS Y FUNCIONES DE LA IMAGEN EN LA EDAD MEDIA. ESTADO DE LA CUESTIÓN: DATOS: 3 ECTS. Formación básica. Periodicidad: 1 cuatrimestre. INCLUYE: Uno de sus contenidos: imagen y realidad de las mujeres.
ESTUDIOS AVANZADOS SOBRE EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y SUS PATOLOGÍAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA ESTUDIOS DE LA UNIÓN EUROPEA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA ESTUDIOS EN ASIA ORIENTAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO Y FAMILIA EN ASIA ORIENTAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2 semestre.
ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: THEATER ON THE MARGINS: RACE, GENDER AND EMPIRE: DATOS: Optativa. (Itinerario B: Literatura y cultura anglo-‐norteamericana). Periodicidad: 1 semestre. 2. TRANS-‐CANADIAN LITERATURES: DATOS: Optativa (Itinerario B: Literatura y cultura anglo-‐norteamericana). Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: Un contenido sobre “Trans-‐gender and trans-‐sexual”. (optativo) 1er semestre. (itinerario B: Literatura y cultura anglo-‐norteamericana) 3. THE RISE AND DEVELOPMENT OF THE NOVEL: DATOS: Optativa. 1 cuatrimestre. INCLUYE: Un contenido relativo a: Women writers and the construction of the modern novel.
ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES DE GÉNERO – MÁSTER CON PERSPECTIVA DE GÉNERO (8 ASIG OBLIG + 8 DE ESPECIALIDAD) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL MÁSTER: -‐Como competencias: CG1 -‐ Los estudiantes adquirirán la competencia para entender bajo la perspectiva de género la realidad social de las mujeres y conseguir así la igualdad real y efectiva.
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CE1 -‐ Relacionar los fundamentos de la teoría crítica feminista, los estudios interdisciplinares de género y las bases teóricas y jurídicas de las políticas públicas de igualdad de oportunidades.
CE2 -‐ Practicar / Utilizar los diversos instrumentos teóricos y metodológicos de la investigación de género para detectar en cada supuesto concreto las posibles discriminaciones por razón de sexo.
CE3 -‐ Elaborar propuestas y planes de igualdad en un contexto institucional.
CE4 -‐ Conocer y seleccionar las diversas normas jurídicas, sentencias de tribunales españoles y extranjeros y criterios jurídico-‐políticos de igualdad y derechos fundamentales para resolver supuestos que impliquen la aplicación del principio de igualdad y de su consecución real y efectiva.
CE5 -‐ Comparar la situación de la mujer en diferentes contextos, ámbitos, culturas y entornos geográficos e históricos, así como en las diversas manifestaciones culturales y científicas. CE6 -‐ Reconocer activamente las diferentes fases de la investigación científica: utilizar fuentes de información y documentación, formular objetivos o hipótesis, comprender los diseños de investigación e interpretar sus resultados, todo ello con las especiales características propias del campo de los estudios de Género.
CE7 -‐ Promover la verdadera equidad entre los géneros a través de programas interinstitucionales e interdisciplinares, con conocimiento de las aportaciones de las mujeres a la historia y las posiciones de las mismas a lo largo de los siglos.
CE8 -‐ Dar ejemplos de los estudios críticos feministas y su influencia, conociendo la contribución de las mujeres a la preservación y al desarrollo social, cultural y económico de sus comunidades.
ASIGNATURAS DE GÉNERO: 1. DERECHOS FUNDAMENTALES Y LIBERTADES PÚBLICAS DE LAS MUJERES: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre.
2. TEORÍA FEMINISTA CONTEMPORÁNEA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 3. HISTORIA DE LAS RELACIONES DE GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 4. EDUCACIÓN EN LA IGUALDAD DESDE LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 5. DESIGUALDADES DE GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:
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DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 7. IGUALDAD DE LA MUJER EN EL ÁMBITO PRIVADO: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 8. TUTELA JUDICIAL DE LA IGUALDAD: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. ESPECIALIDAD 1: JURÍDICA 9. GÉNERO Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 10. MUJER Y DERECHO PENAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 11. LA MUJER DESDE LA PERSPECTIVA DEL DERECHO PRIVADO: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 12. MUJER Y RELACIONES LABORALES: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 13. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL EMPLEO FEMENINO: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 14.SOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE GÉNERO A TRAVÉS DEL DERECHO PROCESAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 15. POLÍTICAS DE IGUALDAD DE GÉNERO EN EL ÁMBITO DEL DERECHO Y LA ADMINISTRACIÓN SANITARIA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 16. LA APUESTA MULTICULTURAL DEL SISTEMA JURÍDICO ESPAÑOL EN LA FAMILIA INTERNACIONAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. ESPECIALIDAD 2: ANÁLISIS SOCIAL 17. GÉNERO, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO RURAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 18. CUESTIONES DE GÉNERO EN LA RED: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 19. GÉNERO Y SALUD: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 20. DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LOS VÍNCULOS AFECTIVOS Y EN LA CONDUCTA SOCIAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre.
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21. MUJER Y CIENCIA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 22. MUJER Y POLÍTICA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 23. IMPLICACIONES DEL GÉNERO EN LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 24. ECOFEMINISMOS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. ESPECIALIDAD 3: HUMANÍSTICA 25. ARQUETIPOS DE LA MUJER EN EL MUNDO CLÁSICO Y SU PROYECCIÓN EN LA CULTURA EUROPEA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 26. LAS RELACIONES DE GÉNERO EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 27. ESPACIO Y GÉNERO EN EL MUNDO ACTUAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 28. EL GÉNERO A TRAVÉS DEL ARTE. LA CASA, ESPACIO TRADICIONAL DE LA MUJER: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 29. LA FIGURA FEMENINA EN LA CULTURA MATERIAL ANTIGUA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 30. MUJER, LITERATURA Y POSTCOLONIALISMO: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 31. LA MUJER EN LA PREHISTORIA, LA EDAD ANTIGUA Y EL MUNDO MEDIEVAL : DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre. 32. LA PRESENCIA FEMENINA EN LOS LIBROS DE HISTORIA DEL RENACIMIENTO. TIPOS Y ARQUETIPOS: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria de especialidad. Periodicidad: 2º semestre.
33. TRABAJO FIN DE MÁSTER: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: anual. ESTUDIOS LATINOAMERICANOS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. POESÍA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: La cuestión de género y la presencia de Eros, dios del amor en la poesía, objetivos de la asignatura.
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2. NUEVAS INFLEXIONES EN EL ENSAYO LATINOAMERICANO CONTEMPORÁNEO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Un apartado al ámbito cultural de la mujer. 3. ANTROPOLOGÍA SOCIOCULTURAL DE AMÉRICA LATINA: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Una sesión sobre: etnicidad, racismo y género. 4. CINE, SOCIEDAD Y MOVIMIENTOS CULTURALES CONTEMPORÁNEOS EN AMÉRICA LATINA: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Uno de los temas que se trabaja en los filmes latinoamericanos es la mujer. 5. LITERATURA LATINOAMERICANA EN SU CONTEXTO SOCIAL: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Uno de los temas, la narrativa de la mujer desde los márgenes: Teresa de la Parra.
ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (ARTE Y HUMANIDADES) ASIGNATURAS:
1. ASIGNATURA DE GÉNERO: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GÉNERO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE MEDICAMENTOS (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA EVALUACIÓN Y GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA FÍSICA NUCLEAR (CIENCIAS) GENERAL DEL MÁSTER:
-‐Como competencia: CG6. Conocer y respetar los derechos humanos y los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
FÍSICA Y MATEMÁTICAS (CIENCIAS) -‐NADA FÍSICA Y TECNOLOGÍA DE LOS LÁSERES (CIENCIAS) -‐NADA FISOPATOLOGÍA Y FARMACOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA
-‐No hay guía académica. Pero en competencias recogen la CE15 y CG5 (de igualdad de oportunidades)
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GEOTECNOLOGÍAS CARTOGRÁFICAS EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE FRONTERAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO CARDIOVASCULAR (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA INGENIERÍA AGRONÓMICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA INGENIERÍA INDUSTRIAL (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA INGENIERIA INFORMÁTICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA INGENIERÍA QUÍMICA (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA INTERVENCIÓN A PERSONAS CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER (CIENCIAS DE LAS SALUD) -‐NADA INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA DE LA EMPRESA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA INVESTIGACIÓN EN DISCAPACIDAD (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA LENGUA Y CULTURA HISPÁNICAS (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA LITERATURA ESPAÑOLA E HISPANOAMERICANA, TEORÍA DE LA LITERATURA Y LITERATURA COMPARADA (ARTE Y HUMANIDADES)
ASIGNATURAS: 1. POESÍA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA: DATOS: Optativa. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: La cuestión de género y la presencia de Eros, dios del amor en la poesía, objetivos de la asignatura.
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LÓGICA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA (ARTE Y HUMANIDADES) ASIGNATURAS: 1. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GÉNERO: DATOS: Optativa (en el módulo 3: filosofía de la ciencia). Periodicidad: 1er semestre. 2. CIENCIA Y DEMOCRACIA: DATOS: Optativa (módulo 3: filosofía de la ciencia). Periodicidad: 1 semestre. INCLUYE: La crítica epistemológica desde la perspectiva de género.
MÚSICA HISPANA (ARTE Y HUMANIDADES)
-‐NADA NEUROCIENCIAS (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA NEUROPSICOLOGÍA (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA PATRIMONIO TEXTUAL Y HUMANIDADES (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL MÁSTER:
-‐Como competencias:
CG5 -‐ Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención a la equidad, la educación emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, a formación ciudadana y el respeto de los derechos humanos que faciliten la vida en sociedad, la toma de decisiones y la construcción de un futuro sostenible.
CE10 -‐ Relacionar la educación con el medio y comprender la función educadora de la familia y la comunidad, tanto en la adquisición de competencias y aprendizajes como en la educación en el respeto a los derechos y libertades, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y la no discriminación de las personas con discapacidad.
CEOE08 -‐ Relacionar la educación con el medio y comprender la función educadora de la familia y la comunidad, tanto en la adquisición de competencias y aprendizajes como en la educación, en el respeto de los derechos y libertades, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminación de las personas con discapacidad o en cualquier otra circunstancia personal o social que pueda suponer un riesgo para su inclusión social y escolar.
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ASIGNATURAS: 1. INNOVACIÓN DOCENTE: TEXTOS E IMÁGENES DEL MUNDO ANTIGUO PARA LA EDUCACIÓN DEL S. XXI. DATOS: 3 ECTS. Optativa (Módulo específico de la Especialidad en o Lenguas Clásicas: Latín y Griego. IIC. Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad en Lenguas Clásicas: Latín y Griego. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Uno de los contenidos es la alteridad (la percepción del “otro” y entre lo que trata, está la mujer). 2. METODOLOGÍA EN LA ESPECIALIDAD EN MÚSICA: DATOS: 3 ECTS. Optativa (Módulo de formación Específica en la Especialidad de Música. IIA. Enseñanza y aprendizaje de la especialidad de Música. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Uno de los objetivos es ser consciente de la diversidad cultural y de género en las aulas de secundaria y un contenido es la interculturalidad y género en el desarrollo de nuevas estrategias metodológicas para el aula de música del siglo XXI). 3. ESPECIALIDAD GEOGRAFÍA E HISTORIA, FILOSOFÍA, DIBUJO, EDUCACIÓN FÍSICA, FRANCÉS, INGLÉS, LENGUA Y LITERATURA, BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, MATEMÁTICAS, TECNOLOGÍAD: Nada
4. ESPECIALIDAD LENGUAS MODERNAS, ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, ECONOMÍA Y COMERCIO, COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL: Incluyen la competencia de igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.
PSICOGERONTOLOGÍA (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA (CIENCIAS DE LA SALUD)
-‐NADA QUÍMICA TEÓRICA Y MODELIZACIÓN COMPUTACIONAL (CIENCIAS)
ASIGNATURAS: -‐Como competencia: CG1 -‐ Los estudiantes deben ser capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico y científico dentro de una sociedad basada en el conocimiento y en el respeto a: a) los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, b) los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y c) los valores propios de una cultura de paz y de valores democrático
QUÍMICA Y FARMACIA DE PRODUCTOS NATURALES (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐ NADA SERVICIOS PÚBLICOS Y POLÍTICAS SOCIALES (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. SEMINARIO DE PROBLEMAS SOCIALES: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Incluye “La investigación y el género”, en uno de sus puntos.
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2. CAMBIOS DEMOGRÁFICOS Y ESTRUCTURAS FAMILIARES: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Un apartado en los temas 2 y 3 se tratan las relaciones de género. Y en el tema 8 incluye un apartado sobre la conciliación laboral, género y desigualdades en el mercado laboral y abarca los roles de género en la familia (nuevas paternidades y nuevas maternidades)-‐ 3. DESIGUALDAD EN SALUD Y SISTEMAS SANITARIOS: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: -‐En los objetivos de la asignatura: Atender a las variables de género. -‐En los contenidos el tema 3 es sobre Género y Salud. Perspectiva de género en salud. La salud oculta de las mujeres. Salud mental y género. Principios y estrategias de atención a la salud de las mujeres. 4. COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: -‐En los objetivos de la asignatura: Valorar los elementos que intervienen en la construcción cultural del género y en la sexualidad. Debates y políticas dirigidas al reconocimiento de estos derechos. -‐En los contenidos: Un tema sobre cooperación e igualdad donde se trata el género y la sexualidad, así como el papel de la mujer. 5. SISTEMAS Y POLÍTICAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: -‐En los objetivos de la asignatura: Atender a las variables de género. -‐En los contenidos incluye el tratamiento de las desigualdades de clase, género y etnia. 6. ASIGNATURA DE GÉNERO: POLÍTICAS PÚBLICAS COMPARADAS DE IGUALDAD: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2º semestre. 7. TENDENCIAS Y RETOS DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: El tema 10 sobre género y envejecimiento. Las relaciones afectivas entre las personas mayores. La viudedad en la vejez. 8. EXCLUSIÓN SOCIAL: DATOS: 3 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Un tema sobre la intervención en el maltrato a mujeres).
SISTEMAS DE INFORMACIÓN DIGITAL (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA SISTEMAS INTELIGENTES (INGENIERIA Y ARQUITECTURA) -‐NADA
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TEXTOS DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA Y SU PERVIVENCIA (ARTE Y HUMANIDADES) ASIGNATURAS: 1. INVESTIGACIÓN EN LITERATURA LATINA: DATOS: 6 ECTS. Optativa. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: En su primer contenido: discursos sociales y literarios sobre el amor, las mujeres y el otro.
TIC EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y DISEÑO DE PROCESOS, RECURSOS Y PRÁCTICAS FORMATIVAS (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA TRADUCCIÓN Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN: NEUROCIENCIA DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA TRATAMIENTO DE SOPORTE Y CUIDADOS PALIATIVOS EN EL ENFERMO ONCOLÓGICO (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA
TÍTULOS PROPIOS (SON PLANES DE ESTUDIOS MENOS ESPECÍFICOS, MUESTRAN LAS ASIGNATURAS Y CONOCIMIENTOS PRINCIPALES)
DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ANIMADOR ARTÍSTICO MUSICAL (semipresencial) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ASISTENCIA INICIAL A URGENCIAS Y EMERGENCIAS (semipresencial) (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURAS: 1. URGENCIAS MÉDICO QUIRÚRGICAS (optativa) 2 cuatrimestre DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2 cuatrimestre. INCLUYE: -‐Como contenido: protocolo de actuación profesional en casos de maltrato a la mujer) -‐ Como competencia: CG1. Que los estudiantes sean capaces de trabajar en el campo de la atención inicial al paciente urgente de forma autónoma o en un equipo multidisciplinar según las circunstancias lo requieran, y en su relación con los miembros del equipo y los pacientes tengan presente, en todo momento, el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades sin discriminación por razones de edad, sexo, raza o religión.
DIPOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN AUDIOLOGÍA (semipresencial) (CIENCIAS DE LA SALUD)
-‐NADA
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DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y/O DEPENDENCIA (online) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN BIOBANCOS (presencial) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN CREACIÓN LITERARIA (presencial) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER (online) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS BASADAS EN ECOSISTEMAS TECNOLÓGICOS (online) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DOCUMENTOSCOPIA (online) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ECOSISTEMAS EMPRENDEDORES (online). doinGlobal. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ECOSISTEMAS EMPRENDEDORES (online). Latinoamérica. doinGlobal. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN EMPRENDIMIENTO (online). doinGlobal. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN EMPRENDIMIENTO (online). Latinoamérica. doinGlobal. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS (online) (CIENCIAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE TURISMO SOSTENIBLE (online) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) GENERAL DEL TÍTULO PROPIO:
-‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
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DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN LABORAL (online) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN SANITARIA (online) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS (semipresencial) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES Y ADOLESCENTES EN CONTEXTO DE DESPROTECCIÓN (semipresencial) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
-‐NADA. DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN LENGUAJES DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CREACIÓN CONTEMPORÁNEA (semipresencial) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN MEDIACIÓN (curso de capacitación profesional de mediadores) (semipresencial) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD (online) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN NARRATIVA ORAL Y ESCRITA: APLICACIONES SOCIOEDUCATIVAS EN LOS ÁMBITOS INFANTIL Y JUVENIL (semipresencial) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. PROYECTO PRÁCTICO PROFESIONAL DEL MÓDULO A (Valores Humanos): DATOS: 3 ECTS. Obligatorio. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: El aprendizaje de la igualdad de género, interculturalidad…
DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN NEUROCIENCIAS (online) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ORTOPEDIA (semipresencial) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN REPRODUCCIÓN HUMANA ASISTIDA (online) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN TECNOLOGÍA DEL AGUA (online) (CIENCIAS) -‐NADA
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DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN TURISMO DE CONGRESOS, EVENTOS Y REUNIONES (semipresencial) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) GENERAL DEL TÍTULO PROPIO:
-‐Como competencia: CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN INTERNACIONAL EN ECOTURISMO (online) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia: CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA “LITERACY IN BILINGUAL SCHOOLS” (semipresencial) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE DETECTIVE PRIVADO (A DISTANCIA) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE DISEÑO DE INTERIORES HISTÓRICOS (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN ANIMACIÓN DIGITAL (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN APICULTURA: TECNOLOGÍA Y CONTROL DE CALIDAD DE PRODUCTOS APÍCOLAS (PRESENCIAL) (CIENCIAS) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN CRIMINALÍSTICA E INVESTIGACIÓN CRIMINAL (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN DIRECCIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN (ONLINE Y PRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE DISEÑO DE ESPACIOS COMERCIALES (ONLINE). (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE DISEÑO DE INTERIORES RESIDENCIALES (ONLINE). (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA
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DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE SOCIAL MEDIA (ONLINE Y SEMIPRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN GESTIÓN LABORAL (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LENGUAS Y CULTURAS DE INDIA E IRÁN (ONLINE) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN PERICIA DOCUMENTAL (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN REGENERACIÓN URBANA (ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN REHABILITACIÓN ARQUITECTÓNICA (ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN SEGURIDAD EN INTERNET (ONLINE Y SEMIPRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN SEGURIDAD PÚBLICA (PROFESIONALES DE FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD). (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: ESTUDIOS PSICOSOCIALES Y ANTROPOLÓGICOS DE GÉNERO Y DELINCUENCIA: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2º semestre.
DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN TELEFONÍA MÓVIL (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE). (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA RECURSOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) (ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER “SALAMANCA” PARA PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (SEMIPRESENCIAL). (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA
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MÁSTER EDUCADOR ARTÍSTICO MUSICAL (SEMIPRESENCIAL) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN ABOGACÍA DIGITAL Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN ABORDAJE INTEGRAL DE ESPASTICIDAD: INFILTRACIÓN DE TOXINA BOTULINICA Y SIMULACIÓN ECOGRÁFICA (ONLINE) (CIENCIAS DE LA SALUD)
ASIGNATURAS: -‐Como competencia CG1: Que el estudiante sea capaz de trabajar en el campo de la espasticidad de forma autónoma o en un equipo multidisciplinar, según las circunstancias lo requieran, y en su relación con los miembros del equipo y los pacientes tenga presente, en todo momento, el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades sin discriminación por razones de edad, sexo, raza o religión.
MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA (PRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. PRÁCTICA PENAL: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Como contenido “Violencia de género y responsabilidad del menor”. 2. PROCESO PENAL: DATOS: 5 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Como contenido “Especialidades procesales en materia de violencia de género”.
MÁSTER EN ANESTESIA Y ANALGESIA REGIONAL, GUIADA POR ECOGRAFÍA (ONLINE) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN ANIMACIÓN DIGITAL (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES (ONLINE) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES (PRESENCIAL) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN ARQUITECTURA Y ENERGÍA. NUEVAS EMPRESAS PARA UNA CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE. (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN ATENCIÓN ESPECIALIZADA A PERSONAS Y FAMILIARES DE PERSONAS CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA
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MÁSTER EN CIENCIA POLÍTICA PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO (PRESENCIAL). REPÚBLICA DOMINICANA. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
-‐NADA MÁSTER EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GESTIÓN DEL AGUA (ONLINE) (CIENCIAS) -‐NADA MÁSTER EN CREACIÓN LITERARIA (PRESENCIAL) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN CULTURA Y NEGOCIOS EN ALEMANIA (MACNA) (ONLINE) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN CULTURA Y NEGOCIOS EN ASIA ORIENTAL (ONLINE) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN DEMOCRACIA Y PARLAMENTO (PRESENCIAL). MÉXICO. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN DERECHO DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO (PRESENCIAL). REPÚBLICA DOMINICANA (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN DERECHO ECONÓMICO. REPÚBLICA DOMINICANA (PRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN DERECHO ESPAÑOL PARA JURISTAS EXTRANJEROS (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Incluye como “Módulo XIII. La Igualdad”. Profª. Dra. Mercedes Iglesias Bárez
MÁSTER EN DESARROLLO DE PLANES DE NEGOCIO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (ONLINE). UVirtual. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN DESARROLLO DE SISTEMAS DE SOCIAL MEDIA (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN DESARROLLO EMPRENDEDOR E INNOVACIÓN (ONLINE). DoinGlobal. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA
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MÁSTER EN DESARROLLO URBANO Y TERRITORIAL SOSTENIBLE (PRESENCIAL). REPÚBLICA DOMINICANA. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1: Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
MÁSTER EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS (MBA) (PRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN DIRECCIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PERSONAS Y DESARROLLO EMPRESARIAL DEL TALENTO (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia, la CT1.
MÁSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PERSONAS Y GESTIÓN DEL TALENTO ORGANIZACIONAL (ONLINE). UVirtual. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. TRABAJO FIN DE ESTUDIOS: DATOS: 20 ECTS. Obligatorio. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Según tema elegido. El trabajo consiste en la redacción de un proyecto sobre una aplicación en el ámbito de la violencia de género , tanto en servicios sanitarios, sociales o educativos, desde una perspectiva de género. 2. LA REGULACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO: ESPECIAL REFERENCIA A LA OIT. DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Uno de los contenidos: OIT: igualdad de trato de oportunidades en el empleo y la ocupación.
MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS GERONTOLOGICOS (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS (PRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT4: Principios éticos personales y profesionales: Como vertebradores de las relaciones humanas en los equipos de proyecto y garantizadores de las condiciones de igualdad, convivencia y respeto en el trabajo.
MÁSTER EN DISEÑO, GESTIÓN Y ANÁLISIS DE ACCIONES FORMATIVAS BASADAS EN ECOSISTEMAS TECNOLÓGICOS (ONLINE). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA
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MÁSTER EN DOLOR OROFACIAL Y CRANEOMANDIBULAR (ONLINE) (CIENCIAS DE LA SALUD) GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CG1: Que los alumnos sean capaces de trabajar en el campo del dolor de forma autónoma o en un equipo multidisciplinar según las circunstancias lo requieran, y su relación con los miembros del equipo y los pacientes tengan presente, en todo momento, el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades .
MÁSTER EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR EN LA PRÁCTICA CLÍNICA (ONLINE). UVirtual. (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN ENERGÍAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGÉTICA (PRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN ENSEÑANZA BILINGÜE (SEMIPRESENCIAL) (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN ESTUDIOS GLOBALES E INTERNACIONALES: ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y RELACIONES INTERNACIONALES. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN ESTUDIOS GLOBALES E INTERNACIONALES: ESPECIALIZACIÓN EN NACIONALISMO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN ESTUDIOS GLOBALES E INTERNACIONALES: ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Y ADMINISTRACIÓN. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN EXPLORACIÓN ECOGRÁFICA DEL APARATO LOCOMOTOR EN ENFERMEDADES REUMÁTICAS (ONLINE). (CIENCIAS DE LA SALUD)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CG1: Que los alumnos sean capaces de trabajar en el campo de las enfermedades reumáticas de forma autónoma o en un equipo multidisciplinar según las circunstancias lo requieran, y su relación con los miembros del equipo y los pacientes tengan presente, en todo momento, el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades sin discriminación por razones de edad, sexo, raza o religión.
MÁSTER EN FORMACIÓN PARA GUÍAS DE TURISMO (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
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MÁSTER EN FORMACIÓN PARA GUÍAS DE TURISMO (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
MÁSTER EN GERONTOLOGÍA (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN GESTIÓN DE EMPRESAS AGROALIMENTARIAS (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN GESTIÓN DEPORTIVA (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN GESTIÓN E INNOVACIÓN EN INDUSTRIAS TEXTILES (SEMIPRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN GESTIÓN LINGÜÍSTICO-‐CULTURAL EN LA HISPANOFONÍA (SEMIPRESENCIAL). FLACSO. (ARTE Y HUMANIDADES)
1. MATERIA, ANTROPOLOGÍA IBEROAMERICANA: DATOS: 3 ECTS. INCLUYE: Un resultado de aprendizaje. Debatir y reflexionar sobre temas relativos al indigenismo, el género, la religión o la emigración en Iberoamérica.
MÁSTER EN GESTIÓN PÚBLICA Y DERECHO ECONÓMICO (PRESENCIAL). PARAGUAY. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN GESTIÓN SOSTENIBLE DEL AMBIENTE (ONLINE). (CIENCIAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
MÁSTER EN HACIENDA PÚBLICA Y SISTEMA IMPOSITIVO ESPAÑOL (PRESENCIAL). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN IMPLANTO-‐PRÓTESIS (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN INICIATIVAS EMPRENDEDORAS Y DESARROLLO DE OPORTUNIDADES (ONLINE). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA
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MÁSTER EN INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. CALIDAD DE VIDA (PRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. ONLINE. (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN INTERVENCIÓN EN CRISIS Y TRAUMA (PRESENCIAL). (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN INTERVENCIÓN Y GESTIÓN EN INCLUSIÓN: CONTEXTOS SOCIALES Y EDUCATIVOS (SEMIPRESENCIAL). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐CE6: Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. -‐CE1: Diseñar estrategias proyectos y recursos orientados a fomentar la igualdad de oportunidades a nivel socioeducativo. ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: PROMOCIÓN DE LA DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL Y DE GÉNERO. DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. 2. INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS DE RIESGO: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: -‐Como competencia CE6: Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. -‐Un contenido: violencia de género y familiar. 3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN INCLUSIVA EN CONTEXTOS COMUNITARIOS: DATOS: 4 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Como competencia CE6: Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. 4. METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA LA INCLUSIÓN: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2º semestre. INCLUYE: Como competencia CE6. Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión. 5. PRÁCTICAS EXTERNAS: DATOS: 6 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2 semestre.
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INCLUYE: Como competencia CE6: Desarrollar y coordinar intervenciones educativas con personas o grupos, con necesidades específicas, en situaciones de riesgo, de desigualdad o discriminación por razón de género, clase, etnia, edad y/o religión.
MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN CREACIÓN ESCÉNICA (PRESENCIAL). (ARTE Y HUMANIDADES)
-‐MATERIA: Expresión artística (Artes escénicas y compromiso social: los problemas de género, un contenido mínimo) (OPTATIVAS)
MÁSTER EN LENGUA Y CULTURAS ESPAÑOLAS (SEMIPRESENCIAL). (ARTE Y HUMANIDADES) -‐NADA MÁSTER EN LEGUAJES DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CREACIÓN CONTEMPORÁNEA (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN MÁRKETING DIGITAL (PRESENCIAL). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD (ONLINE) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN MONITOREO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS (PRESENCIAL). GUATEMALA. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: GÉNERO, DERECHOS HUMANOS Y INTERCULTURALIDAD. DATOS: 3 ECTS. Obligatoria (modulo C). Periodicidad: 1er semestre.
MÁSTER EN NARRATIVA ORAL Y ESCRITA: APLICACIONES SOCIOEDUCATIVAS EN LOS ÁMBITOS INFANTIL Y JUVENIL (SEMIPRESENCIAL). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. PROYECTO PRÁCTICO PROFESIONAL DEL MÓDULO A: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria (módulo A: Valores Humanos). Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: Puede versar sobre este contenido (pero hay más contenidos variados): “Adquisición de valores: igualdad de género, interculturalidad, derechos del niño, etc.”
MÁSTER EN POLÍTICA GLOBAL (PRESENCIAL). PARAGUAY. (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN PREVENCIÓN Y COMBATE A LA CORRUPCIÓN (PRESENCIAL). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES (SEMIPRESENCIAL). (CIENCIAS DE LA SALUD)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐OBJETIVO DEL TÍTULO: “El análisis de las pautas en el nivel micro y las barreras que dificultan los cuidados sanitarios, incluyendo las conductas nocivas y beneficiosas, las rutinas temporales, el papel de la mujer en la promoción de la salud, la toma de
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decisiones en el ámbito doméstico, los sistemas de salud y la organización de los servicios y la administración en la atención sanitaria.” ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: USUARIOS ADULTOS. MENORES Y JÓVENES. DIFERENCIAS DE GÉNERO. DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2 semestre 2. PATOLOGÍA DUAL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 1er semestre. INCLUYE: En uno de sus contenidos la prevalencia y diferencias de género.
3. TRATAMIENTO A LA ADICCIÓN AL ALCOHOL: DATOS: 3 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2 semestre. INCLUYE: Uno de los contenidos es “Género y alcohol”.
MÁSTER EN PSICOANÁLISIS CLÍNICO (PRESENCIAL). (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN PSICOPATOLOGÍA CLÍNICO-‐FORENSE (PRESENCIAL). (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
ASIGNATURAS: 1. ASIGNATURA DE GÉNERO: CONFERENCIAS SOBRE VIOLENCIA DOMÉSTICA Y DE GÉNERO: DATOS: 2 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2º semestre.
MÁSTER EN RECURSOS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-‐APRENDIZAJE (ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN REGENERACIÓN URBANA, REHABILITACIÓN Y DISEÑO (ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN REPRODUCCIÓN HUMANA ASISTIDA (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN SEGURIDAD EN INTERNET (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN SEGURIDAD JURÍDICA Y JUSTICIA PENAL EN IBEROAMÉRICA (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER EN TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN BIENES INMUEBLES DEL PATRIMONIO HISTÓRICO (SEMIPRESENCIAL) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA
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MÁSTER EN TELEFONÍA MÓVIL (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER EN TERAPIA FAMILIAR Y DE PAREJA (PRESENCIAL) (CIENCIAS DE LA SALUD) -‐NADA MÁSTER EN TRATAMIENTO DEL DOLOR (ONLINE) (CIENCIAS DE LA SALUD)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CG1: Que los ALUMNOS sean capaces de trabajar en el campo DEL DOLOR de forma autónoma o en un equipo multidisciplinar según las circunstancias lo requieran, y su relación con los miembros del equipo y los pacientes tengan presente, en todo momento, el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades .
MÁSTER EN TURISMO DE INTERIOR (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
MÁSTER EN TURISMO DE INTERIOR (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
MÁSTER IN INTERNATIONAL BUSINESS (PRESENCIAL Y ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER IN INTERNET OF THINGS (SEMIPRESENCIAL Y ONLINE) (INGENIERÍA Y ARQUITECTURA) -‐NADA MÁSTER INTERDISCIPLINAR EN EL ESTUDIO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO (ONLINE). UVirtual. (CIENCIAS DE LA SALUD) GENERAL DEL TÍTULO PROPIO:
-‐Como primer objetivo trata de dar respuesta a la necesidad urgente de formar profesionales cualificados en materia de Violencia de Género. -‐Como segundo objetivo: reflexionar sobre la ley integral en España: la L.O. 1/2004 y las medidas de protección contra la violencia de género. Hacer visible la influencia de los medios de comunicación y los videojuegos como fuente de una educación en la desigualdad por razones de sexo y proponiendo un modelo eficaz de trabajo. -‐Como tercer objetivo: Generar finalmente en los y las participantes conocimientos y herramientas, enfocadas a la lucha, laboral y personal en la prevención en Violencia de Género.
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-‐Como cuarto objetivo: Elaborar un modelo nuevo integrador contra la Violencia de Género, desde la prevención, en todos los ámbitos que se ven involucrados en esta gran tragedia social. -‐Como competencias incluye: CE2: el estudiante es capaz de analizar la etiología de los conflictos sociales que desembocan en problemas de género y de igualdad de trato a las personas. CE3: el estudiante es capaz de evaluar los factores que provocan conflictos y trastornos desde la perspectiva de género en nuestra sociedad. CE4. Relacionar, manejar e interpretar las principales fuentes de datos sobre violencia de género, y, en consecuencia, elaborar explicaciones básicas sobre las formas específicas de ésta. CE5. Identificar la diversidad de respuestas hacia la violencia de género distinguiendo las aportaciones de los modelos de prevención más adecuados para el fenómeno. CE6: Analizar de forma crítica la realidad psicosocial de la violencia de género CE7: Conocer las diferentes medidas y sanciones penales que se aplican a la violencia de género. CE8: Capacidad de analizar la normativa vigente y la intervención que se realiza con las víctimas de la violencia de género. CE9: Capacidad de implementar los conocimientos adquiridos en la intervención en la violencia de género. CE10: Conocer las dinámicas de funcionamiento de centros y servicios de protección de víctimas de la violencia de género. CE11: Obtener conocimiento de técnicas de intervención con víctimas de la violencia de género. ASIGNATURAS: 1. ACTITUDES Y CAMBIO SOCIAL ANTE LA VIOLENCIA: LA SOCIEDAD PATRIARCAL: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 1er semestre. 2. UNA MIRADA TRANSCULTURAL DE LA VIOLENCIA: VISIÓN ANTROPOLÓGICA: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 1er semestre. 3. LA INTERVENCIÓN CON MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO: UN INSTRUMENTO HACIA LA PREVENCIÓN. DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 1er semestre. 4. LA L.O. 1/2004 SOBRE MEDIDAS DE PROTECCIÓN INTEGRAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2º semestre. 5. PUBLICIDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO: UNA VISIÓN MULTIDISCIPLINAR: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2º semestre. 6. TRABAJO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA: GENERANDO RECURSOS PARA LA PREVENCIÓN DESDE EL MEDIO EDUCATIVO. DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2º semestre. 7. INTERVENCIÓN CON AGRESORES DE VIOLENCA DE GÉNERO COMO PREVENCIÓN:
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DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2º semestre. 8. ABORDAJE DESDE LAS FUERZAS DE SEGURIDAD DEL ESTADO. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN Y MEDIDAS: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 1 curso. Periodicidad: 2º semestre. 9. EL AMOR ROMÁNTICO AL MALTRATO. CONSTRUYENDO UNA RELACIÓN DE PAREJA SALUDABLE: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1er semestre. 10. COMUNICACIÓN Y ALTERACIONES EMOCIONALES DEL PROFESIONAL EN VIOLENCIA DE GÉNERO: DATOS: 7 ECTS. Obligatoria. 2 curso. Periodicidad: 1er semestre. 11. TRABAJO FIN DE MÁSTER: DATOS: 20 ECTS. Obligatorio. 2 curso. Periodicidad: 2 semestre.
MÁSTER INTERNACIONAL EN CULTURA DE LOS NEGOCIOS EN LATINOAMÉRICA (SEMIPRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MÁSTER INTERNACIONAL EN PSICOTERAPIA DE BASE ANTROPOLÓGICA (ONLINE). UVirtual. (CIENCIAS) -‐NADA MBA EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS AGROALIMENTARIAS (PRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MBA EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS FAMILIARES (PRESENCIAL) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS) -‐NADA MBA EN TURISMO SOSTENIBLE (ONLINE) (CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS)
GENERAL DEL TÍTULO PROPIO: -‐Como competencia CT1. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, diversidad cultural, igualdad de género, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. -‐ASIGNATURAS: 1. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TURISMO: DATOS: 2 ECTS. Obligatoria. Periodicidad: 2 semestre.
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RESULTADOS ESTADÍSTICOS Para el desarrollo del análisis estadístico que se muestra a continuación se han considerado únicamente aquellas materias que incorporan la perspectiva de género como uno de sus objetivos y líneas de actuación fundamentales, no teniendo en cuenta en la muestra aquellas que incorporan algún contenido o competencia puntual. Para una mayor aclaración, a lo largo del presente informe se han subrayado estas asignaturas en un color diferente. Asimismo, las asignaturas optativas que se imparten en varias titulaciones han sido contabilizadas como una única. Teniendo en cuenta estas consideraciones, se muestran los resultados por sectores: grado, máster y título propio. ASIGNATURAS EN GRADO POR RAMA DE CONOCIMIENTO
0"10"20"30"40"
CIENCIAS"
CIENCIAS"SOCIALES"
INGENIERÍA"Y"
CIENCIAS"DE"LA"
ARTE"Y"
ECTS%EN%MATERIA%DE%GÉNERO%/%GRADO%(USAL)%
ECTS"
84
ASIGNATURAS EN GRADO: OBLIGATORIAS/OPTATIVAS
ASIGNATURAS EN MÁSTER POR RAMA DE CONOCIMIENTO
0"0,5"1"
1,5"2"
2,5"3"
3,5"4"
4,5"5"
CIENCIAS"
CIENCIAS"SOCIALES"Y"
INGENIERÍA"Y"ARQUITECTURA"
CIENCIAS"DE"LA"SALUD"
ARTE"Y"HUMA
NIDADES"
OBLIGATORIAS"
OPTATIVAS"
28%$
72%$
OBLIGATORIAS$
OPTATIVAS$
0%#
88%#
0%#2%#
10%#
NÚMERO'DE'ASIGNATURAS'EN'MÁSTER'(USAL)'
CIENCIAS#
CIENCIAS#SOCIALES#Y#JURÍDICAS#
INGENIERÍA#Y#ARQUITECTURA#
CIENCIAS#DE#LA#SALUD#
ARTE#Y#HUMANIDADES#
85
ASIGNATURA EN MÁSTER: OBLIGATORIAS/OPTATIVAS
*Es preciso aclarar, para el análisis de estos resultados, que existe dentro de la rama de conocimiento “Ciencias Sociales y Jurídicas” el máster denominado: “Máster en Estudios Interdisciplinares de Género”, donde todas las asignaturas son bien obligatorias genéricas o bien obligatorias de especialidad (existiendo tres ramas de especialización). Por ello, se observa ese incremento en las asignaturas obligatorias. Pero si omitimos los datos de dicho máster todas las asignaturas que se contemplan en los diferentes másteres son asignaturas con carácter optativo y con una carga lectiva de 3 ECTS.
0"5"10"15"20"25"30"35"40"
CIENCIAS"
CIENCIAS"SOCIALES"
INGENIERÍA"Y"
CIENCIAS"DE"LA"
ARTE"Y"
NÚMERO'DE'ASIGNATURAS'POR'RAMA'(USAL)'
NÚMERO"DE"ASIGNATURAS"
79%$
21%$
OBLIGATORIAS$
OPTATIVAS$
86
ASIGNATURAS EN TÍTULO PROPIO POR RAMA DE CONOCIMIENTO
*De nuevo, lo que ocurre en la rama de conocimiento “Ciencias de la Salud” es que existe un Máster propio denominado “MÁSTER INTERDISCIPLINAR EN EL ESTUDIO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO” y, por ello, se produce ese incremento de
0"
5"
10"
15"
20"
25"
30"
35"
CIENCIAS"
CIENCIAS"SOCIALES"Y"JURÍD
ICAS"
INGENIERÍA"Y"ARQUITECTURA"
CIENCIAS"DE"LA"SALUD"
ARTE"Y"HUMA
NIDADES"
OBLIGATORIAS"
OPTATIVAS"
0%#
25%#
0%#75%#
0%#
NÚMERO'DE'ASIGNATURAS'EN'TÍTULO'PROPIO'(USAL)'
CIENCIAS#
CIENCIAS#SOCIALES#Y#JURÍDICAS#
INGENIERÍA#Y#ARQUITECTURA#
CIENCIAS#DE#LA#SALUD#
ARTE#Y#HUMANIDADES#
87
asignaturas en dicha rama. Tan solo cinco de las dieciséis asignaturas pertenecen a otros másteres.
ASIGNATURA EN TÍTULO PROPIO: OBLIGATORIAS/OPTATIVAS
0"20"40"60"80"
100"
CIENCIAS"
CIENCIAS"SOCIALES"Y"
INGENIERÍA"Y"
CIENCIAS"DE"LA"SALUD"
ARTE"Y"HUMANIDADES"
ECTS%EN%MATERIA%DE%GÉNERO%/%TÍTULOS%PROPIOS%(USAL)%
ECTS"
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