análisis estadístico encuesta ingles
Post on 11-Aug-2015
66 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Frecuencias
EDADFRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
10 años 1 0,1 1
11 años 2 0,2 3
12 años 6 0,6 9
15 años 1 0,1 10
Total general 10 1
1. ¿Cuentas con diccionarios traductores en tu hogar?
1. ¿Cuentas con diccionarios traductores en tu hogar?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
No sé que es eso 2 0,2 2
SI 8 0,8 10
Total 10 1
2. En tu Institución educativa enseñan inglés?
2. En tu Institución educativa enseñan inglés?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SI 10 1 10
NO 0
A VECES 0
No asisto a una institución educativa 0
Total 10 1
3. ¿Cuántas personas en tu hogar enseñan inglés?
3. ¿Cuántas personas en tu hogar enseñan inglés?
Ninguna 9 0,9 9
Varias 0 9
Una sola persona 1 0,1 10
Total 10 1
4. ¿Alguna vez has estado interesado en aprender inglés?
4. ¿Alguna vez has estado interesado en
aprender inglés?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SÍ 10 1 10
NO
Total 10 1
4. ¿Alguna vez has estado interesado en aprender inglés? ¿Por qué?
4. ¿Alguna vez has estado interesado
en aprender inglés? ¿Por qué?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
Viajo mucho a la U.S.A 1 0,1 1Por si algún día lo
necesito en el futuro 1 0,1 2
Quiero la lengua 1 0,1 3
Para hablar fluidamente 2 0,2 5Porque quiero hablar
dos idiomas 1 0,1 6
No responde 4 0,4 10
Total10 1
¿5. Cuántas películas has visto en inglés?
5. ¿Cuantas películas has visto
en inglés?FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
UNA 0 0
VARIAS 7 0,7 7
NINGUNA 3 0,3 10
NO RECUERDO 0
Total 10 1
6. ¿Escuchas música en inglés?
6. ¿Escuchas música en inglés?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SI 7 0,7 7
NO 1 0,1 8
A VECES 2 0,2 10
Total 10 1
7. ¿Tu familia te apoya cuando dices que quieres aprender inglés?
7. ¿Tu familia te apoya cuando dices que quieres aprender inglés? FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
SI 10 1 10
NO
Total 10 1
7. ¿Tu familia te apoya cuando dices que quieres aprender inglés?
7. ¿Tu familia te apoya cuando dices que quieres aprender inglés?¿Por qué? FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
Mi familia vive en la U.S.A 1 0,1 1
Porque les gusta que yo aprenda 1 0,1 2
Para ayudarlos 1 0,1 3
Porque me aman 1 0,1 4
Porque quieren mi bien 1 0,1 5
No responde 5 0,6 10
Total 8 1
8. En un futuro. ¿ Te gustaría vivir en países en los cuales el inglés es el ididoma oficial?8. En un futuro. ¿ Te
gustaría vivir en países en los cuales
el inglés es el ididoma oficial?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SI 6 0,6 6
NO 4 0,4 10
Prefiero saber con antelación qué países son
Total 10 1
9. ¿Piensas qué el dominio del inglés pueda ofrecerte grandes oportunidades laborales y académicas a futuro?
9. ¿Piensas qué el dominio del inglés pueda ofrecerte grandes
oportunidades laborales y académicas a futuro? FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
SI 10 1 10
NO
Total 10 1
9. ¿Piensas qué el dominio del inglés pueda ofrecerte grandes oportunidades laborales y académicas a futuro? ¿Por qué?
9. ¿Piensas qué el dominio del inglés pueda ofrecerte
grandes oportunidades
laborales y académicas a futuro?
¿Por qué?FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
En las universidades y el trabajo piden el idioma inglés 1 0,1 1Porque así se puede conseguir empleo en el extranjero 1 0,1 2
Para trabajar muy bien 1 0,1 3Para conseguir un buen trabajo 1 0,1 4Porque puedo ser muy inteligente 1 0,1 5
No responde 5 0,5 10
Total 10 0,8
10. Enumera de 1 a 10 cada uno de los siguientes aspectos según la importancia que consideras que tienen
10. Enumera de 1 a 10
cada uno de los siguientes
aspectos según la
importancia que
consideras que tienen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Buena pronunciación del idioma inglés 1 1 8Comprensión de la lectura de un texto en inglés 1 1 8Relaciones personales con personas anglosajonas 3 1 1 5Buen manejo de la lengua natal 3 8Cuando te hablen inglés, ser capaz de sostener una conversación 1 1 2 6Comprensión de lo que se escucha 1 1 3 5Redacción en inglés óptima 1 1 1 1 1 5Tener personas cercanas que dominen inglés y te ayuden a aprenderlo 1 1 2 1 5Total 5 5 3 4 5 0 2 5 2 50
11. ¿Consideras importante el aprendizaje a través de medios informativos?
11. ¿Consideras importante el aprendizaje a través de medios
informativos? FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
SI 8 0,8 8
NO 2 0,2 10
Total 10 1
11. ¿Consideras importante el aprendizaje a través de medios informativos? ¿Por qué?
11. ¿Consideras importante el aprendizaje a
través de medios informativos? ¿Por
qué?FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
Con juegos aprendes 1 0,1 1
Así se puede aprender más fácil 1 0,1 2
No me gusta 1 0,1 3
nos ayudan más 1 0,1 4
no responde 6 0,6 10
Total 10 1
12. ¿Consideras que los medios informáticos son medios cooperativos para el aprendizaje?
12. ¿Consideras que los medios
informáticos son medios
cooperativos para el aprendizaje?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SI 8 0,8 8
NO 1 0,1 9
No tengo acceso a estos medios 1 0,1 10
Total 10 1
13. ¿Piensas que la multimedia de un software educativo es imprescindible para el mejor entendimiento del núcleo o misión a desarrollar?13. ¿Piensas que la multimedia de
un software educativo es imprescindible para el mejor
entendimiento del núcleo o misión a desarrollar?
FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
SI 10 1 10
NO
Total 10 1
13. ¿Piensas que la multimedia de un software educativo es imprescindible para el mejor entendimiento del núcleo o misión a desarrollar? ¿Por qué?13. ¿Piensas que la multimedia de un
software educativo es imprescindible para el
mejor entendimiento del núcleo o misión a
desarrollar? ¿Por qué?
FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVAFRECUENCIA ACUMULADA
Casi todos somos pegados a la internet 1 0,1 1
Para que podamos entender mejor 1 0,1 2
No responde 8 0,8 10
Total 10 1
14. ¿Has escuchado sobre algúaprendizajen método informático que ayude el?
14. ¿Has escuchado sobre algúaprendizajen método informático que ayude el? FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
SI 10 1 10
NO
Total 10 1
14. ¿Has escuchado sobre algún método informático que ayude el aprendizaje? ¿ Cuál?
14. ¿Has escuchado sobre algún método
informático que ayude el aprendizaje? ¿ Cuál? FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
Internet 1 0,1 1
El computador 1 0,1 2
Los de la T.V 1 0,1 3
No responde 7 0,7 10
Total 10 1
15. ¿Has tenido la posibilidad de aprender mediante la ayuda de algún método informático?
15. ¿Has tenido la posibilidad de
aprender mediante la ayuda de algún
método informático?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SI 5 0,5 5
NO 5 0,5 10
Total 10 1
15. ¿Has tenido la posibilidad de aprender mediante la ayuda de algún método informático? ¿Cuál?
15. ¿Has tenido la posibilidad de aprender mediante la ayuda de algún método informático?
¿Cuál?
FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ACUMULADA
El computador de mi casa 3 0,3 3
No responde 7 0,7 10
Total 10 2,5
16. ¿En tu entorno el gobierno ha ofrecido métodos informáticos para el aprendizaje de lo estudiantes?16. ¿En tu entorno el gobierno ha ofrecido métodos informáticos para el aprendizaje de
lo estudiantes?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVA
FRECUENCIA ACUMULADA
SI 6 0,6 6
NO 4 0,4 10
Total 10 1
16. ¿En tu entorno el gobierno ha ofrecido métodos informáticos para el aprendizaje de lo estudiantes? ¿ Cuales?16. ¿En tu entorno el gobierno ha ofrecido métodos informáticos para el aprendizaje de
lo estudiantes? ¿ Cuales?
FRECUENCIA ABSOLUTA
FRECUENCIA RELATIVAFRECUENCIA ACUMULADA
Muchos 2 0,2 2
No responde 8 0,8 10
Total 10 2,4
top related